Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
hilo, muebles, etc. Cada metro se compone de 100 centmetros y se indica con una m.
17
Para medir longitudes menores que el metro se usan las siguientes fracciones del metro. de metro que equivale a 75 cm. de metro que equivale a 50 cm. de metro que equivale a 25 cm.
Analiza la informacin anterior y resuelve lo que se pide. 100 cm. Cuntos centmetro tiene el metro? ___________ para medir longitudes, tela, Para que se usa el metro? ________________________ papel, hilo, muebles, etc. ______________________________________________ Cuntos centmetros tiene metro? ________________ 50 cm. 3/4 Qu fraccin del metro tiene 75 cm? ________________ Cuntos centmetros tiene de metro? _____________ 25 cm. Completa las equivalencias. 1 metro son __________ cm. 100 200 centmetros son ____m. 2 Resuelve los siguientes problemas.
e t r o
4 metros son __________ cm. 400 150 centmetros son 1.5 o 11/2 m. ______
1.- Lupita compr 50 centmetros de listn rojo, 50 cm de listn caf y 1 metro de listn blanco Cuntos metros de listn compro en total?
50 + 50=100 cm 1m =100 cm + 100 100 200 cm 200 cm = 2m 2 metros R: _____________
2.- Para un vestido se compraron 75 cm de tela azul, 2m de tela verde y 25 cm de tela negra Cunto compr de tela?
+ 75 200 25 300 cm 300 cm = 3m
3 metros R: _____________
3.- Qu cantidad de encaje se ocupar para la orilla de un mantel con estas medidas?
1m 75cm
Cuntos centmetro tiene el metro? ___________ Para que se usa el metro? ________________________ ______________________________________________ Cuntos centmetros tiene metro ? ________________ Qu fraccin del metro tiene 75 cm? ________________ Cuntos centmetros tiene de metro? _____________
Completa las equivalencias.
e t r o
1.- Lupita compr 50 centmetros de listn rojo, 50 cm de listn caf y 1 metro de listn blanco Cuntos metros de listn compro en total?
R: _____________
2.- Para un vestido se compraron 75 cm de tela azul, 2m de tela verde y 25 cm de tela negra Cunto compr de tela?
R: _____________
3.- Qu cantidad de encaje se ocupar para la orilla de un mantel con estas medidas?
1m 75cm
R: _____________
Se llaman fracciones a la representacin numrica de la parte de un entero, para obtener fracciones se divide al entero en partes iguales. En las fracciones existen dos trminos numerador y denominador.
18
numerador denominador
1
Fraccin
2 2 4 4
Entero
La fraccin es una parte que forma al entero y esas partes iguales pueden ser dividas en: 2 partes = m edios 3 partes = tercios 4 partes= cuartos, etc.
r a c c i o n e s
Pinta de color azul los enteros que estn divididos en fracciones (partes iguales).
3 _____ 8
1 _____ 3
2 _____ 4
_____
6 3
4 _____
6
2 _____
2
_____
4
r a c c i o n e s
Pinta de color azul los enteros que estn divididos en fracciones (partes iguales).
_____ 8
_____ 3
_____ 4
_____
4 _____
2 _____
_____
19
lneas verticales
lneas horizontales
lneas inclinadas
lneas paralelas
lneas perpendiculares
Observa la posicin que tienen los dibujos y anota la palabra horizontal, vertical o inclinada.
n e a s
lnea inclinada
horizontal
vertical
inclinada
Marca con color azul las lneas perpendiculares y de rojo las paralelas y anota sus nombres correspondientes a las lneas.
perpendiculares
paralelas
perpendiculares
paralelas
Remarca con color azul las lneas perpendiculares y de rojo las paralelas.
Contesta lo siguiente.
1.-Cules son las lneas paralelas? Las que no se cruzan aunque se prolonguen. ___________________________________________________ 2.-Cules son las lneas perpendiculares? Las que se cruzan formando ngulos rectos. ___________________________________________________
Observa la posicin que tienen los dibujos y anota la palabra horizontal, vertical o inclinada.
n e a s
Marca con color azul las lneas perpendiculares y de rojo las paralelas y anota sus nombres correspondientes a las lneas.
Remarca con color azul las lneas perpendiculares y de rojo las paralelas.
Contesta lo siguiente.
1.-Cules son las lneas paralelas? ___________________________________________________ 2.-Cules son las lneas perpendiculares? ___________________________________________________
20
El tiempo se mide con le reloj y con el calendario. Con el reloj medimos horas, minutos y segundos. En una hora hay 60 minutos y en un minuto 60 segundos.
La manecilla grande se considera como minutero, porque marca los minutos, cada espacio recorrido entre un nmero y otro equivale a cinco minutos. La manecilla pequea indica las horas.
1 Da= 24 horas 1 Semana= 7 das 1 Mes= 4 semanas= 30 31 das 1 Ao= 12 meses, 52 semanas y 365 das
Con el reloj y el 1.-Con qu medimos el tiempo?______________________ calendario. ___________________________________________________ Horas, minutos y segundos. 2.-Qu medimos con el reloj?__________________________ 60 minutos . 3.-Cuntos minutos forman una hora? ___________________ Las horas. 4.-Qu marca la manecilla chica del reloj?________________ 5.-Qu manecilla marca los minutos en el reloj? ____________ La larga. Anota que hora marca cada reloj.
i e m p o
Escribe las siguientes equivalencias, y enumera en el recuadro los das que forman el mes de octubre.
4 semanas = ________ mes 1 365 das = __________ ao 1 dos 24 meses= __________ aos 72 3 das = _____________horas 1 mes = _____________ das 30 - 31
4 11 18 25
1 5 6 7 8 12 13 14 15 19 20 21 22 26 27 28 29
2 9 16 23 30
3 10 17 24 31
1.-Con qu medimos el tiempo?______________________ ___________________________________________________ 2.-Qu medimos con el reloj?__________________________ 3.-Cuntos minutos forman una hora? ___________________ 4.-Qu marca la manecilla chica del reloj?________________ 5.-Qu manecilla marca los minutos en el reloj? ____________
Anota que hora marca cada reloj.
i e m p o
Escribe las siguientes equivalencias, y enumera en el recuadro los das que forman el mes de octubre.
4 semanas = ________ mes 365 das = __________ ao 24 meses= __________ aos 3 das = _____________horas 1 mes = _____________ das
21
El permetro de una figura se obtiene al sumar las medidas de su contorno u orilla.
El permetro del rectngulo es: 22 cm
7 + 7 + 7 + 7 = 28 Permetro = 28 cm
6 + 11 + 6 + 11 = 34 Permetro = 34 cm
e r i m e t r o
4 +2
12
12 cm 4 4 4 4 16 4 2 4 2 12
16 cm P = ______
12 cm P = ______
Usa tu regla y mide las orillas de las siguientes figuras para que obtengas sus permetros en centmetros.
6 6
24
9 4
26
24 cm P = ______
26 cm P = ______
Dibuja un cuadrado que tenga de permetro 4 cm, un rectngulo que tenga 10 cm de permetro, marcando sus medidas en cada uno.
1 cm 1 cm 1 cm 4 cm 4 cm 1 cm
e r i m e t r o
P = ______
P = ______
Usa tu regla y mide las orillas de las siguientes figuras para que obtengas sus permetros en centmetros.
P = ______
P = ______
Dibuja un cuadrado que tenga de permetro 4 cm, un rectngulo que tenga 10 cm de permetro, marcando sus medidas en cada uno.
22
Se aplica como valor posicional al valor que adquiere un nmero segn el lugar que ocupa. Es decir, cada nmero tiene un valor absoluto, pero al ocupar un determinado lugar su valor cambia.
Valor absoluto de 8. Valor posicional es el valor que se adquiere. En las unidades tiene un valor de 8 ocho. En las decenas equivale a 80 ochenta. En las centenas 800 ochocientos. En las unidades de millar 8000 ocho mil Las cantidades se leen en grupos de tres y de izquierda a derecha.
a l o r
2463
2000 400 60 3 2 = _____ 4 = ______ 6 = ________ 3 = _______
5790 5000 700 90 0 5 = _____ 7 = ______ 9= ________ 0 = _______ 9645 9000 600 40 5 9= _____ 6 = ______ 4 = ________ 5 = _______ 3081 3000 0 80 1 3 = _____ 0 = ______ 8 = ________ 1 = _______ 8725 8000 700 20 5 8 = _____ 7 = ______ 2 = ________ 5 = _______
Completa las tablas anotando el valor de la posicin que ocupa cada cifra marcada.
2 3 8 2
a l o r
2463 2 = _____ 4 = ______ 6 = ________ 3 = _______ 5790 5 = _____ 7 = ______ 9= ________ 0 = _______ 9645 9= _____ 6 = ______ 4 = ________ 5 = _______ 3081 3 = _____ 0 = ______ 8 = ________ 1 = _______ 8725 8 = _____ 7 = ______ 2 = ________ 5 = _______
Completa las tablas anotando el valor de la posicin que ocupa cada cifra marcada.
23
Para leer los nmeros de ms de tres cifras primero se separan en grupos de tres de derecha a izquierda y se inicia la lectura de izquierda a derecha mencionando cada grupo.
En los nmeros de cuatro cifras se menciona la palabra mil antes de pasar al grupo siguiente por tratarse de las unidades de millar.
9
o c h o m il n o v e c ie n to s
s e te n ta y d o s u n id a d e s
mil cuatrocientos ochenta y seis 1 486 _________________________________________ seis mil setecientos veinte y nueve 6 729 _________________________________________ nueve mil 9 000 _________________________________________ cuatro mil ciento ochenta y tres 4 183 _________________________________________ ocho mil seiscientos noventa y nueve 8 699 _________________________________________ Anota con nmero las cantidades que se piden. 3 512 Tres mil quinientos doce _____________ 7 326 Siete mil trescientos veintiseis ________ 1 400 Mil cuatrocientos ___________ Nueve mil novecientos noventa y nueve _________ 9 999 2 883 Dos mil ochocientos ochenta y tres __________ Escribe los nmeros de cada suma. 6 313 6000+300+10+3= _________ 8 581 8000+500+80+1= _________ 9 139 9000+100+30+9= _________ 4 266 4000+200+60+6= _________ 1 975 1000+900+70+5= _________ 5 642 5000+600+40+2= _________ Dentro de cada parntesis escribe el nmero que corresponda a su nombre.
m e r o s
(2 (4 (5 (1 (3
1.- Mil ciento once. 2.- Ocho mil setecientos veintinueve. 3.-Seis mil setecientos ochenta. 4.- Cinco mil novecientos dos. 5.- Tres mil setecientos treinta y seis.
1 486 _________________________________________ 6 729 _________________________________________ 9 000 _________________________________________ 4 183 _________________________________________ 8 699 _________________________________________
Anota con nmero las cantidades que se piden.
m e r o s
Tres mil quinientos doce _____________ Siete mil trescientos veintiseis ________ Mil cuatrocientos ___________ Nueve mil novecientos noventa y nueve _________ Dos mil ochocientos ochenta y tres __________
Escribe los nmeros de cada suma.
6000+300+10+3= _________ 8000+500+80+1= _________ 9000+100+30+9= _________ 4000+200+60+6= _________ 1000+900+70+5= _________ 5000+600+40+2= _________
Dentro de cada parntesis escribe el nmero que corresponda a su nombre.
( ( ( ( (
1.- Mil ciento once. 2.- Ocho mil setecientos veintinueve. 3.-Seis mil setecientos ochenta. 4.- Cinco mil novecientos dos. 5.- Tres mil setecientos treinta y seis.
24
La multiplicacin se compone de tres partes: multiplicador, multiplicando y producto. El multiplicador indica cuantos sumandos iguales hay. El multiplicando indica el nmero de veces que se repite el sumando.
un Sumando de 7 dos Sumando de 7 tres Sumando de 7 cuatro Sumando de 7 7 7 7 7
28 4 sumandos por 7 multiplicandos es igual a 28 manzanas, en este caso el multiplicador es el nmero 4. En este ejemplo el multiplicando es 7 porque se repite 4 veces. producto
4 X 7 = 28
multiplicando multiplicador
7 X4 28
De otra manera se multiplica el nmero de hileras o filas (multiplicador) por el nmero de objetos de cada fila (multiplicando).
32 4 X 8 = ____
En el vivero de forma rectangular hay 6 filas de 9 macetas cada una Cuntas macetas hay?
4 X 8 = ____
En el vivero de forma rectangular hay 6 filas de 9 macetas cada una Cuntas macetas hay?
25
El mililitro es la unidad de las medidas de capacidad y se usa para medir lquidos como agua, leche, aceite, etc. Cada litro contiene 1000 mililitros y sus fracciones ms usadas son: de litro = 750 mililitros de litro = 500 mililitros de litro = 250 mililitros El gramo es la unidad de medidas de peso, se usa para conocer el peso de materias slidas como: semillas, frutas, verduras, etc. Cada kilo se forma de 1000 gramos, las fracciones ms usadas en el kilo son: kg = 750 gramos
kg = 500 gramos
kg = 250 gramos
Resuelve los siguientes problemas consulta el texto referente a las unidades de medida.
1.- Una jarra llena con 6 vasos de leche . Qu cantidad de leche le cabe a la jarra si cada vaso contiene de litro?
1 1/2 R: __________
e d i d a
2.- Rosala compr cuatro refrescos de medio litro Cuntos litros de refresco compr Rosala?
2 litros R: __________ Anota las equivalencias de las siguientes cantidades: 750 = _________ml 1000 1l = _________ml Contesta lo que se pide. 500 Cuntos gramos tiene medio kilogramo? _____________g 1/4 Qupe fraccin del kilogramo son 250 g? ______________g 750 Cuntos gramos contiene de kilo? ________ g Resuelve lo siguiente. 500 = _________ml 2000 2 l = _________ml 250 = _________ml 1/2 500ml= _________ l
1.-Si por un cuarto de frijol pagas $3.00 pesos Cunto pagars 3x4 $ 12.00 por un kilo? R: __________ 2.-Un kilo de dulces cuesta $24.00 pesos Cunto costar kilo? 24 -- 2=12 $ 12.00 R: __________ 3.-Cuntos kilogramos se forman de 3000gramos?
3000 -- 1000 3 kg R: __________
Resuelve los siguientes problemas consulta el texto referente a las unidades de medida.
1.- Una jarra llena con 6 vasos de leche . Qu cantidad de leche le cabe a la jarra si cada vaso contiene de litro?
e d i d a
R: __________ 2.- Rosala compr cuatro refrescos de medio litro Cuntos litros de refresco compr Rosala?
R: __________
Anota las equivalencias de las siguientes cantidades:
= _________ml 1l = _________ml
Contesta lo que se pide.
= _________ml 2 l = _________ml
Cuntos gramos tiene medio kilogramo? _____________g Qupe fraccin del kilogramo son 250 g? ______________g Cuntos gramos contiene de kilo? ________ g
Resuelve lo siguiente.
1.-Si por un cuarto de frijol pagas $3.00 pesos Cunto pagars por un kilo? R: __________ 2.-Un kilo de dulces cuesta $24.00 pesos Cunto costar kilo? R: __________ 3.-Cuntos kilogramos se forman de 3000gramos?
R: __________
26
Se dice que una figura es s imtrica cuando al marcar una lnea imaginaria que la atraviesa mues tra partes con igual tamao, color y forma. Se llama Eje de simetra a la l inea que divide a la figura en partes iguales o s imtricas.
i m e t r a
Ilumina simtricamente.
Explica cuando una figura o polgono es simtrico. Cuando al marcar una lnea imaginaria que la atraviesa muestra ___________________________________________________________ en sus partes mismo color, tamao y forma. ___________________________________________________________
___________________________________________________________
es la lnea que divide a la figura en Qu es un eje de simetra?____________________________________ partes iguales o simtricas. ___________________________________________________________
i m e t r a
Ilumina simtricamente.
27
El rea es la superficie que ocupa una figura delimitada por lneas.
Para expresar las medidas de una superficie o rea se usan las medidas cuadradas (cm, m) centmetros cuadrados y metros cuadrados.
r e a s
18 rea= ______cm
20 rea= ______cm
Contesta lo que se pide. la superficie que ocupa 1.- Qu es el rea?__________________________________________ una figura delimitada por lneas __________________________________________________________ 2.-Qu tipo de unidades se usan para medir el rea? _______________ 2 unidades cuadradas como el m2 y cm ___________________________________________________________
r e a s
rea= ______cm
rea= ______cm
rea= ______cm
1.- Qu es el rea?__________________________________________ __________________________________________________________ 2.-Qu tipo de unidades se usan para medir el rea? _______________ ___________________________________________________________
28
Rectngulo: Figura con cuatro lados, iguales dos a dos, dos pares de lados paralelos, dos ejes de simetra y sus lados son perpendiculares. Cuadrado: Cuatro lados iguales, dos pares de lados paralelos, cuatro ejes de simetra y lados perpendiculares.
Tringulo: equiltero Tres lados iguales, sin lados paralelos, tres ejes de simetra y no tiene lados perpendiculares. Rombo: Cuatro lados iguales, dos pares de lados paralelos, dos ejes de simetra sin lados perpendiculares. Circulo: Lnea curva cerrada, no tiene lados paralelos ni perpendiculares cuenta con varios ejes de simetra, figura geomtrica que cuenta con ms ejes de simetra.
po que se describe. lg o on
F igurade cuatro lados iguales dos pares delados paralelos, dos ejes de sim etra y sin lados perpendiculares.
o l g o n o s
T iene tres lados iguales, sin lados paralelos, tres ejes de sim etra y no tiene lados perpendiculares.
R esuelve anotando el nom del bre po segn corresponda. lg o on
Polgon de cuatro lados, dos pares de lados paralelos y dos ejes de o rectngulo sim etra ________________________________________________ Polgon de cuatro lados iguales, cuatro ejes de sim o etra dos pares de cuadrado lados paralelos ___________________________________________ Figura curva cerrada, sin lados paralelos, con el m ayor nm de ejes ero crculo de sim etra ______________________________________________
T raza los ejes de sim etra de cada po y anota su nom lgo o n bre.
tri ngulo
cuadrado
rombo
rectngulo
crculo
Figura de cuatro lados iguales dos pares de lados paralelos, dos ejes de simetra y sin lados perpendiculares.
o l g o n o s
Tiene tres lados iguales, sin lados paralelos, tres ejes de simetra y no tiene lados perpendiculares.
Resuelve anotando el nombre del polgono segn corresponda.
Polgono de cuatro lados, dos pares de lados paralelos y dos ejes de simetra ________________________________________________ Polgono de cuatro lados iguales, cuatro ejes de simetra dos pares de lados paralelos ___________________________________________ Figura curva cerrada, sin lados paralelos, con el mayor nmero de ejes de simetra ______________________________________________
Traza los ejes de simetra de cada polgono y anota su nombre.
29
La divisin es una operacin que consiste en dividir o repartir un nmero o una cantidad determinada en partes iguales. En toda divisin, debe de haber dividendo, un divisor y un cociente. cociente divisor dividendo Dividendo: es un nmero conocido el cual se va a repartir en partes iguales. Divisor: es un nmero tambin conocido indicando las partes en que se va a dividir. Cociente: es el nmero o cantidad que resulta al dividir el dividendo entre el divisor. La divisin se puede representar de dos maneras:
12
divisor dividendo
3 12 = 7 36 35 01
Se va a repartir 12 naranjas entre 3 nios Cuntas le tocan a cada nio? se hace el reparto entre 3 y vemos que le toca a cada uno 4 naranjas. X 1 Sem ltip . u lica 3X4= 1 2
2 S a o ae . e nt l r su a od e lt d e lam lt lica n u ip ci .
4 12 12 00
5
3 Sere lizala . a r stap r sa e e aa b r cu no so r at b Re lt d su a o a sob n e l ra t sele lla a m re u . sid o
Se llama divisin con algoritmo porque se le anota el resultado del multiplicador con el divisor abajo del dividendo y as realizar la resta correspondiente.
6 42 2 16
16 0 8 42 0
10 5 = 2 32 4 = 8
4 29 3 20
18 0
28 16 3
15 3 = 5 20 4 = 5
cociente
i v i s i n
Anota el nombre de las partes que tiene la divisin contesta las preguntas. y
divisor dividendo
Cmo se llama la parte de la divisin que indica las partes iguales en la dividendo que se va a repartir? _________________________________________ Parte de la divisin que seala las partes en que se va a dividir _______ divisor __________________________________________________________ A qu se le llama cociente en la operacin de la divisin___________ ? Al nmero o cantidad que resulta al dividir el dividendo entre el divisor. __________________________________________________________
Resuelve los siguientes problemas.
Eduardo acomod 36 estampas en lbum de 9 hojas Cuntas estampas peg en cada hoja?
4 9 36 36 0 R= Peg 4 estampas en cada hoja
Luis tiene 24 elotes los cuales va a repartir en 4 costales Cuntos elotes cabr en cada costal?Cuntos le sobraron?
6 4 24 20 0 R= 6 elotes por costal y no sobr nada
6 2 16
42
10 5 = 32 4 =
4 3
29 20
15 3 = 20 4 =
i v i s i n
Cmo se llama la parte de la divisin la que indica las partes iguales en que se va a repartir? _________________________________________ Parte de la divisin que seala las partes en que se va a dividir _______ __________________________________________________________ A qu se le llama cociente en la operacin dedivisin ? ___________ la __________________________________________________________
Resuelve los siguientes problemas.
Eduardo acomod 36 estampas en lbum de 9 hojas Cuntas estampas peg en cada hoja?
Luis tiene 24 elotes los cuales va a repartir en 4 costales Cuntos elotes cabr en cada costal?Cuntos le sobraron?