Pauta de Competencias Requeridas en Exposición Oral

A continuación se indican las evidencias que deberían estar presentes en las

exposiciones orales, al finalizar el primer semestre de 2007, y que por ende indican que se
han adquirido las competencias comunicacionales que tiene por objetivo el curso.

1. Velocidad adecuada (ni demasiado lento ni rápido)

2. Audición:
a) Lenguaje claro (adecuada dicción y fluidez)
b) Volumen audible a toda la concurrencia.
3. Mantención de la atención suscitada
4. Exposición amena
5. Control del tiempo (ni excedido, si demasiado escueto)
6. Adecuada preparación previa:
a) En su contenido (adecuada recopilación de conocimiento, síntesis, varias fuentes,
etc.)
b) En su forma (presentación material audiovisual de estar implicado)
7. Alto dominio del tema (maneja datos reales, cita ejemplos, responde dudas, etc.)
8. Exposición pertinente al tema
9. Lenguaje verbal:
a) Adecuado y variado uso del lenguaje
b) Pobre y/o escaso uso de muletillas
10. Lenguaje no verbal:
a) Movimientos acordes al lenguaje no verbal (son coherentes, aclaran y enfatizan el
mensaje)
b) Ausencia de movimientos inapropiados (aquellos que generan ruido en la recepción
del mensaje como tomarse excesivamente el pelo, o tocarse el rostro, apretarse las
manos, etc.)
c) Postura adecuada y manejo del espacio.
Nota: En la primera presentación que será realizada el día 3 de abril para la sección 3 y 9 de
abril para las secciones 1 y 2 se evaluará la presencia de las evidencias destacadas en color..