felina FELINA - ICMS-SP/2009 - 3lugar

Join Date: 16/03/08 Location: So Paulo/SP Posts: 129

Como vrias pessoas me pediram, vou deixar aqui meu relato sobre os trs anos que passei estudando para concurso pblico, at conseguir ser aprovada. Falei um pouco da minha vida, principais dificuldades, como as superei e tambm da forma como estudava . Por ter ficado um pouco extenso, dividi por tpicos, para no ficar uma leitura muito cansativa. Sempre li muitos depoimentos de aprovados e acho que so uma grande fonte de motivao. Por isso, espero poder ajudar a quem ainda est nessa luta, que muita rdua, mas que certamente compensa. Basta no desistir, que um dia chegamos l !

"Somente no chegam ao final da estrada aqueles que param no meio do caminho. "
Last edited by felina; Mon, 05/10/09 at 09:45 PM. #2 Mon, 07/09/09, 08:57 PM felina Re: FELINA - ICMS-SP/2009 -3lugar Formao : Arquitetura e Urbanismo -USP Incio dos estudos : agosto/2006 Aprovao : agosto/2009 Concurso: ICMS-SP - 3lugar Join Date: 16/03/08 Location: So Paulo/SP Posts: 129

I. MINHA HISTRIA:
1.O INCIO DOS ESTUDOS E A DECISO DE ESTUDAR PARA CONCURSOS. Meu primeiro contato com o mundo dos concursos pblicos foi em agosto de 2006. Seis meses antes disso, eu havia pedido demisso de meu emprego, num escritrio de arquitetura. A falta de perspectiva de crescimento naquele trabalho, alm dos baixos salrios, levaram-me a tentar outros caminhos, pois eu no me conformava com a idia de, apesar de sempre ter sido uma pessoa que sempre gostou de estudar e ter conseguido me formar numa excelente universidade, ter um futuro profissional como aquele. E eu fui, ento, trabalhar como profissional autnoma. Mas, apesar remunerao ser um

pouco superior do emprego no escritrio, a instabilidade e a frequncia dos clientes eram muito piores. Resolvi, ento, voltar a procurar algum emprego fixo, mas as propostas de trabalho que apareciam no eram nada animadoras no s pela remunerao, mas tambm pelo tipo de vaga que era oferecido (em geral como vendedora de mveis, que, definitivamente, no era o que eu desejava para mim). Foi quando, antes de ir a uma das entrevistas de emprego para vendedora, meus pais, indignados com essas propostas de trabalho, aconselharam-me a comear a estudar para concursos pblicos, enquanto procurava uma oportunidade melhor de emprego. Na verdade, eles no entendiam nada de concursos pblicos. Apenas sabiam que havia estabilidade e acreditavam que, sendo eu uma pessoa estudiosa e que costumava me sair bem em provas, havia grandes chances de eu ser aprovada. E eu segui o conselho deles mais por falta de outra opo do que por convico de que seria isso mesmo que eu queria para minha vida. Matriculei-me, ento, num cursinho, que encontrei pela Internet, sem nenhuma outra referncia, mas que depois vim a descobrir que era de pssima qualidade. Eu tinha me comprado um dos famosos cursos pacoto para a rea fiscal. Escolhi a rea fiscal simplesmente porque era o curso que oferecia o maior nmero de matrias e eu pensei que assim, tendo aula de todas aquelas matrias, estaria preparada para prestar qualquer concurso... (Ou seja, eu estava completamente perdida, equivocada e sem noo de nada...) Fiquei neste curso cerca de 4 meses. Esse tempo praticamente s serviu para eu comear a ter uma noo de quais reas de concurso havia para prestar, a remunerao delas e quais as disciplinas bsicas de cada uma. Consegui tambm me informar sobre cursos e professores melhores. Informaes que, na verdade, deveriam ter precedido o incio de tudo. Foi ento, a partir dessas informaes, que percebi que o que eu realmente queria para minha vida seria passar num concurso e trabalhar na Administrao Pblica. Descobri que era uma rea onde todo o esforo que eu fizesse e todo meu estudo seriam recompensados. Foi nesse momento que eu realmente decidi estudar para concursos pblicos. Ento, decidi tambm que iria dedicar-me exclusivamente aos estudos e no mais continuar procurando emprego, pois assim teria condies de ser aprovada mais rapidamente (mesmo porque, com o ritmo de trabalho que eu tinha na iniciativa privada sempre mais de 8 horas e trabalho por dia- percebi que seria muito difcil conciliar essas duas atividades).

2.MAIORES DIFICULDADES. Problemas financeiros. Eu recebia uma quantia mensal de minha me, mas, como era insuficiente para pagar todas as contas, decidi vender meu carro, que era o nico bem que eu possua. Com o dinheiro que consegui, pagava as demais contas e os cursos e livros de que precisava

para estudar. Reduzi todos os demais gastos que poderiam ser reduzidos, principalmente com lazer e roupas e economizava cada um real que tivesse. Foi quando, aps um ano de estudo, eu passei por um dos momentos mais difceis nesse anos de estudo. Meus pais precisaram vender o apartamento onde eu morava aqui em So Paulo, e que era deles. Eu sabia que tendo que pagar aluguel, meu dinheiro acabaria mais rpido ainda. Nessa poca, acho que fiquei cerca de um ms sem conseguir estudar nada, somente assistindo s aulas, no s por ter que procurar um novo lugar para morar e fazer a mudana, como principalmente pela preocupao de o que eu iria fazer quando o dinheiro acabasse. Da, ento, eu no reduzi, eu simplesmente tive que cortar totalmente qualquer gasto que no fosse comer, pagar contas, pagar o cursinho ou comprar livros. A falta de dinheiro agravou tambm a solido e distncia dos amigos. Concurseiro j no possui muito tempo livre para lazer, por ter aulas ou ter que estudar. Sem dinheiro e sem poder, portanto, acompanhar os amigos quando saam (exceto se fosse algum programa gratuito), afastei-me ainda mais de todos. J no bastasse a distncia da famlia, fiquei mais isolada dos amigos tambm. Foram realmente dias difceis. Quem mora com a famlia, quando termina de estudar, mesmo que no saia para passear, pelo menos tem a ela para lhe fazer companhia ou conversar, mas nem isso eu tinha. S mesmo meus dois gatinhos - o Guto e a Nina - que estavam sempre ao meu lado Durante a semana eu ainda via colegas no cursinho e podia conversar com algum. J no final de semana, nem sempre. Assim, mesmo tendo o tempo livre para estudar aos sbados e domingos, eu no tinha cabea para tanto; o estudo rendia muito pouco nesses dias. Visitar a famlia tambm seria complicado, j que so cerca de 24 horas de viagem para chegar at eles. Mas o momento mais difcil foi quando, em abril desse ano, o dinheiro que eu tinha conseguido com a venda do carro acabou. Para piorar a situao, em maio, minha gata adoeceu e teve que ficar internada alguns dias. Alm da preocupao pela sade dela, havia a preocupao com a conta do veterinrio e dos remdios. Da voc comea a pensar se realmente est fazendo a coisa certa, se no est sendo irresponsvel em arriscar tudo o que tem para poder estudar, mesmo que fique sem dinheiro at para levar seus gatos ao mdico, sem dinheiro para um msero passeio com os amigos, pensar que isso no vida de gente, que no dessa forma que eu deveria ter agido ... Nesse dia eu fiz, como dizem, entreguei nas mos de Deus... Tive que entrar no cheque especial, fazer um carto de crdito e, a partir de ento, at para comer comecei a economizar. E l se foram mais alguns dias sem ter cabea para estudar. Foi ento que fui salva pelo gongo: alguns dias depois de minha gata se recuperar, saiu o resultado do concurso do APOFP-SP, no qual eu consegui ser aprovada. Esse cargo no era meu objetivo final, mas, pelo menos, cedo ou tarde, o dinheiro voltaria a entrar, o que me tranquilizou bastante para continuar a estudar. Apesar de todo esse aperto, eu sempre procurava lembrar daqueles que, nem passando

por muitas restries, teriam condies de estudar, por no terem como comprar livros e pagar cursinhos. E por isso, sempre agradeci a Deus por ter essas condies, mesmo com dificuldades. Pude fazer todos os cursos e comprar todos os livros de que precisei. E, felizmente, no final, tudo deu certo ! Incompreenso A Incompreenso dos familiares com minha deciso de parar de trabalhar para somente estudar tambm foi algo que me atrapalhou bastante. Claro que isso era prova de que se preocupavam comigo, mas, por outro lado, di muito no receber apoio deles. Sem falar que, quanto mais prxima de voc a pessoa que te critica, mais forte a crtica repercute em voc. Se um estranho te criticar por qualquer coisa, at possvel ignorar. Mas a crtica de uma pessoa prxima, no. Vrias vezes tive que ouvir : "E se no tiver concurso? E se tiver concurso e voc no passar? E se voc passar e no te chamarem?" " Sua vida est passando e voc s fica a estudando." "Estudar no paga conta." Toda vez que ouvia isso ficava abalada, claro. Era uma verdadeira tortura psicolgica ter que ouvir essas coisas. A concentrao nos estudos caa e, at recuperar, levava algum tempo. Mas eu tinha convico de que estava fazendo a coisa certa. Eu realmente sempre tive certeza absoluta de que no final tudo daria certo e que eu teria um belo futuro pela frente. E isso me dava foras para superar as crticas. Tambm, desabafar com os amigos consurseiros ou entrar aqui no Frum e ver pessoas que passavam por situao semelhante eram um consolo para tudo isso.

Outros Alm disso, a demora em sair algum concurso na rea fiscal (foram 3 anos de espera) foi angustiante. Voc comea a ver que a vida est passando, e voc no sai dali, da mesa do quarto onde, dia aps dia, ano aps ano, voc continua a fazer sempre e somente a mesma coisa : estudar. Fora essas, tive outras dificuldades comuns a qualquer um que estuda para concurso: abrir mo de ganhar seu dinheiro, dos amigos, de lazer, de comprar qualquer coisa para voc . Abri mo de danar ballet (minha paixo), j que uma atividade um pouco cara. Problemas com namorado, que no compreende porque voc tem que estudar tanto, que acha que voc est doente, precisando de tratamento, como eu j tive que ouvir... Ficar sem namorado, porque seu crculo social se restringe e voc acaba no conhecendo muito mais pessoas, a no ser concurseiros. A sensao de se sentir um ET, que no faz mais nada da vida (principalmente prximo prova) e nem tem vontade de conversar com os amigos no-concurseiros, pois seus interesses so totalmente diferentes dos deles... Para que falar de carro novo (que todos compraram com a reduo do IPI) ou das viagens que faro nas frias ou feriado (nem sabemos o que isso mais), ou das baladas e shows que iro, j que isso no faz mais parte do seu mundo? E desabafar com os amigos (no-concurseiros), uma vez ainda v l, eles te ouvem... Na segunda vez, j d para perceber o desinteresse, pois mundo de concurseiro algo completamente estranho a eles.

Realmente um concurseiro precisa ser muito resiliente e obstinado para no desistir de seu sonho.

3.CONCENTRAO. Sempre tive muita dificuldade em me concentrar enquanto lia: aps uns cinco minutos de leitura, meus pensamentos j estavam em qualquer outro lugar que no fosse o livro. Acredito at que as mulheres sofrem mais por esse tipo de problema, pois geralmente estamos pensando em mil coisas ao mesmo tempo. Estudar, cuidar da casa, outros problemas e preocupaes, etc. Os homens parecem conseguir se desligar mais facilmente do restante e focar s aquilo que esto fazendo no momento. Tive que me esforar bastante para mudar isso, pelo menos um pouco, e no perder tanto tempo de estudo, mas, mesmo assim, tenho conscincia de que esse foi um problema que nunca consegui resolver totalmente, principalmente quando estava lendo. Ao resolver exerccios ou elaborar resumos, concentrar-se at tornava-se mais fcil; por isso, procurava fazer resumos de minhas leituras, quando havia tempo hbil. Para tentar amenizar essa minha facilidade em dispersar-me, eu tambm fazia planejamentos mais detalhados de o que iria estudar a cada perodo de 2 horas, assim me sentia pressionada a no me desconcentrar tanto, sob pena de deixar de cumprir meu cronograma de estudos.

4.MOTIVAO Enquanto trabalhei na iniciativa privada, sentia-me muito pouco motivada a produzir mais e melhor, pois, exceto pela realizao pessoal de realizar um bom trabalho, sabia que meu maior ou menor esforo seriam quase nada recompensados. Alm disso, no havia perspectivas de crescimento profissional, nem a curto nem a longo prazo, na minha rea, inclusive pelo que eu podia observar de colegas que j estavam h mais tempo que eu na profisso. Motivao para estudar, no entanto, foi algo que nunca me faltou, pois eu sabia que, estudando para concurso, todo meu esforo seria totalmente recompensado. Meu sucesso aqui dependeria nica e exclusivamente de mim. Alm disso, quando estudava, eu sempre imaginava como seria a vida aps a aprovao num concurso: ter minha total independncia financeira, livrar-me dessa vida dura de concurseira para ter uma vida normal , ter um emprego bom e estvel, boa remunerao, finais de semana e feriados livres, frias, poder voltar a danar, a sair, poder viajar, trocar o guarda-roupas (rs), reencontrar os amigos , etc. Sem falar que eu tambm sempre gostei de estudar e aprender. E mesmo quando estava estudando alguma disciplina de que no gostasse tanto, repetia para mim mesma que seria, sim, interessante aprender aquela matria. Procurava no alimentar pensamentos negativos nem ficar me lamentando por ter que estudar aquilo. Alis, eu agradecia sempre a Deus, por estar tendo a oportunidade de estudar, ainda que com tantas dificuldades.

5.A DOR DA REPROVAO.

Depois de 2 anos estudando, saiu o edital do concurso para Analista de Comrcio Exterior do MDIC. Eram exigidas disiciplinas bem semelhantes ao da RF e , como no havia ainda autorizao de nenhum concurso para rea fiscal, decidi prest-lo. Era o primeiro concurso que eu prestaria para valer. Eu errei muito durante os dois meses de preparao entre o edital e a prova desse concurso. Durante esse tempo, eu estudei demais (12 horas por dia, de segunda a segunda), sem me dar as devidas horas de descanso, estressei-me demais com a prova (talvez por ser meu primeiro concurso levado a srio), no cuidei da sade (fsica nem mental) e nem me preparei para o dia da prova. No fazia nenhuma atividade fsica e fiquei esses dois meses quase sem quase sair de casa (nem aos cursinhos eu a, pois aqui em So Paulo no foram abertas turmas para esse concurso). A dor nas costas era insuportvel e tive que fazer a prova base de antiinflamatrio para conseguir suport-la. Todo esse estresse teve suas consequncias negativas: Primeiro, antes da prova, quando interpretei equivocadamente o edital , o que me fez ir para a prova acreditando que a pontuao mnima na Prova Discursiva era de 30%, ao invs de 50%, que era o valor realmente exigido. E, por fim, durante a prova (principalmente a segunda prova discursiva), quando tomei algumas decises erradas: A primeira prova tinha sido to difcil que eu me desestabilizei emocionalmente e j entrei na prova discursiva acreditando que no iria passar. Ao deparar-me com uma das duas questes dissertativas que havia, cujo contedo eu no dominava muito bem, decidi que s iria responder outra, pois achei que assim conseguiria os 30% ... Por isso tambm, nem sequer tentei escrever qualquer coisa na segunda questo... Alm disso, no controlei muito bem o tempo, de forma que nem haveria mesmo muito tempo para responder s duas. No final da histria, alm de ter ido bastante bem na primeira prova, eu tinha conseguido uma tima pontuao na primeira questo discursiva e, se no houvesse a exigncia da pontuao mnima de 50% na prova discursiva, provavelmente eu teria sido classificada . No ver meu nome na lista de aprovados, depois de ter dado tudo de mim durante esse dois meses, doeu demais. Achei que no merecia passar por isso. Pxa, tinha me esforado tanto, estudado tanto e mesmo assim no consegui. Achei que a vida no estava sendo justa comigo. Foi aqui no Frum Concurseiros que procurei buscar consolo... Contei o que havia acontecido, fiz amigos e ouvi muitas palavras de apoio. Umas delas, do professor Rodrigo Luz, foi a que mais me ajudou e que me fez refletir muito sobre o que havia acontecido. Ele me disse para nunca duvidar dos desgnios de Deus, que ele sabia a hora certa de tudo e ainda que no compreendssemos o porqu de muitas coisas no mundo, deveramos aceitar, pois s Ele quem sabe o que melhor para ns. Refleti muito sobre isso desde ento. Procurei entender o porqu de minha reprovao. Ento descobri que, na verdade, minha reprovao no MDIC foi uma lio de vida.

Deus estava certo, eu precisava aprender algo mais e no era a hora ainda de eu ser aprovada. Eu realmente no passei porque precisava aprender muita coisa sobre mim, sobre a vida e sobre a maneira de encar-la. Primeiro, eu precisava acreditar mais em mim. Se, mesmo eu, que muito estudei, achei a primeira prova difcil, deveria me lembrar de que ela deveria ter sido difcil para os outros candidatos tambm. E, portanto, no deveria concluir logo de cara que eu no teria chances de passar nesse concurso. Segundo, somente estudar e dominar o contedo das matrias no so suficientes para se passar num concurso. Equilbrio emocional na hora da prova, para manter a calma e saber tomar a deciso certa na hora de responder (ou no) a alguma questo so igualmente importantes. E para ter equilbrio emocional nessa hora imprescindvel ter cuidado da sade, fsica e mental, antes da prova e ter se preparado psicologicamente para a hora H. Enxergar que eu havia errado, mas que meu erro me fez aprender muita coisa, tambm me ajudou a no ficar revoltada por achar que a vida estava sendo injusta comigo. Pelo contrrio, ela estava me dando uma oportunidade de aprender e crescer com esses erros! Foi assim, ento, que, mesmo com muita dor no corao, logo no dia seguinte ao resultado, j retomei meus estudos e jurei para mim mesma que eu no iria cometer esse mesmo erro de novo. Vrias vezes ainda iria lembrar dessa reprovao e chorar por causa dela. Aos poucos, essa dor foi se amenizando, mas confesso que ela s foi curada mesmo 11 meses depois, no dia em que conferi meu gabarito da prova do ICMS e percebi que estava aprovada. Felizmente , eu havia conseguido enxergar onde errei, aprendi com meu erro e no o cometi novamente na prova do ICMS-SP, pois acredito que para fazer essa ltima prova eu no deixei de lado nenhum aspecto de minha preparao, como havia feito no MDIC. Last edited by felina; Mon, 05/10/09 at 09:45 PM. #3 Mon, 07/09/09, 08:58 PM felina Re: FELINA - ICMS-SP/2009 - 3lugar II MTODO DE ESTUDO 1.Foco Depois dos 4 primeiros meses naquele cursinho pacoto para a rea fiscal, onde comecei a estudar, a ficha caiu e percebi que estudando ali e daquela forma (superficialmente) no conseguiria passar em prova alguma. Join Date: 16/03/08 Location: So Paulo/SP Posts: 129

Estava em dezembro de 2006, na vspera da prova do ISS-SP (meu primeiro concurso), e eu j tinha noo de que no teria a menor chance de passar nesse concurso. Por isso, comecei a planejar meus estudos pensando em concursos futuros. At prestei a prova do ISS-SP, mas com plena conscincia de minhas condies. E, de fato, minha nota confirmou essas expectativas. Naquela poca, no havia como saber qual seria o prximo concurso: Receita Federal ou ICMS. Ento, fui atrs desses editais e analisei muito bem o contedo programtico das provas de ambos. Comecei a estudar pelas matrias bsicas e comuns aos dois e depois passei para as especficas, conforme o andar dos (famosos) boatos. Ento, quando foi feito o pedido de autorizao do concurso da Receita federal, em maro de 2008, passei a estudar somente para este certame. Mas, aps a autorizao do concurso do ICMS-SP, em dezembro do mesmo ano, abandonei totalmente a Receita Federal e passei a focar apenas o ICMS-SP, pois no acreditava ser possvel estudar e chegar bem preparada para estes dois concursos ao mesmo tempo, caso as provas deles fossem em datas muito prximas. Durante esse tempo todo de estudo, nunca desviei meu foco da rea fiscal. Como foram quase 3 anos de espera pelo edital do ICMS-SP ou do AFRFB (este ltimo que ainda nem saiu), s vezes me sentia tentada a arriscar outras reas, mas sempre acreditei que as pessoas que passavam nesses concursos eram pessoas muito bem preparadas, de forma que, se eu tentasse estudar para concursos de outras reas ao mesmo tempo, eu nunca conseguiria ficar bem preparada o suficiente para passar em qualquer um deles (ou, ento, o tempo de aprovao poderia ser muito maior). Nesse meio tempo eu prestei para valer apenas o concurso de ACE-MDIC , em setembro de 2008, mas cujo contedo programtico era bastante semelhante ao da ltima prova da RF, portanto, no foi exatamente uma mudana de foco. 2.Tempo de estudo. Por ter deixado de trabalhar s pra estudar, no me permitia estudar menos tempo do que eu gastava trabalhando por dia. Do contrrio, no haveria motivo para eu ter parado de trabalhar e me dedicar exclusivamente aos estudos. Alm disso, eu sempre acreditei que para passar num concurso pblico era absolutamente necessrio estudar muito. Se eu estudasse mais ou menos, eu no iria passar, o que equivaleria, em termos prticos, a no ter estudado nada. Ento pensei: ou estudo MUITO ou melhor nem perder tempo estudando. Aps aqueles 4 meses iniciais, quando tomei a deciso de prestar concursos, comecei a estudar cerca de 7 a 8 horas por dia durante os dias de semana, alm do tempo de aula nos cursinhos (geralmente 4 horas de manh, 4 tarde e as aulas noite). Nos finais de semana e feriados eram 4 horas por dia. Assim, mesmo estudando todos os dias, eu tinha um tempo para descansar e sair nos finais de semana e feriados. No estudava por mais do que 2 horas uma mesma matria, pois isso me cansava. A cada 2 horas fazia uma pausa de uns 15-20 minutos para tomar um caf ou, ento, aproveitava para cuidar de alguma coisa da casa. Assim eu aproveitava para distrair um pouco a cabea, fazendo algo diferente, mas sem perder tempo, pois tambm resolvia

outras coisas que precisava. Fiquei nesse ritmo de janeiro de 2007 at julho de 2008, quando saiu o edital do MDIC e ento eu cheguei a estudar de 10 a 12 horas por dia, de segunda a segunda, durante os dois meses entre o edital e a prova. Mas foi por um perodo curto. E eu s aguentei esse ritmo porque sabia que seria por pouco tempo. Ainda assim, foi o perodo mais desgastante de todos por que passei. Depois da prova do MDIC, voltei para as 7-8 horas de estudo dirias e parei de estudar aos finais de semana, pois, aps 2 anos de estudo e nenhum concurso ainda autorizado, j estava bastante cansada. Depois da autorizao do concurso do ICMS-SP (dezembro de 2008) passei a estudar 10-11 horas por dia, durante a semana e 8 horas por dia no fds. Mas apenas tomei essa atitude porque na poca os boatos eram de que a prova ocorreria muito em breve, nos prximos 3 ou 4 meses aproximadamente, e ainda me faltavam muitas das disciplinas para comear a estudar. Eu no imaginei (e quase ningum, alis) que a prova ocorreria somente 8 meses e meio aps a autorizao. Se eu tivesse idia disso, creio que teria mantido minha 7-8 horas dirias de estudo. Para conseguir aumentar minha carga horria de estudos, aps a autorizao do concurso, fiz matrcula numa academia, pois sabia que uma atividade fsica faria muito bem para descansar a mente e para os estudos renderem mais, alm de me fazer conseguir ficar mais tempo estudando. Eu havia ficado sem fazer nenhuma atividade fsica nos 2 ltimos anos por questes financeiras. Mas percebi que comear uma academia naquele momento seria crucial para aguentar a batalha de estudos que estava por vir, seria um investimento necessrio que eu estaria fazendo nos meus estudos. De fato, ajudou-me bastante e, inclusive, o horrio em que meus estudos mais rendiam era noite, quando eu voltava da academia. Bom, com toda a novela que foi a publicao do edital do ICMS (pois a cada hora aparecia algum imprevisto que atrasava sua publicao), meu ritmo de estudos, aps uns 4 meses da autorizao, foi caindo ... No ltimo ms antes da publicao do edital, acredito que estava estudando cerca de 6 horas por dia durante a semana e nada no fds. Aps a publicao do edital, os nimos se reacenderam e voltei para minhas 10 (e at 11) horas dirias de estudo durante o primeiro ms aps o edital. No segundo e ltimo ms eu j estava muito cansada e estressada e percebi que precisaria diminuir cada vez mais o ritmo de estudos, seno no teria condies fsicas e mentais de fazer uma boa prova no dia, e colocaria tudo o que havia aprendido a perder (como, alis, eu sei que aconteceu com muitos nessa prova). Nas duas ltimas semanas fiz revises de algumas matrias, sendo que na ltima semana me preocupei mais em descansar do que qualquer outra coisa.

3.Organizao,Disciplina, Metas. Eu sempre fui uma pessoa muito organizada e disciplinada. Acredito que isso tenha me ajudado bastante na hora de estudar para concurso, pois h duas coisas que julgo serem muito importantes para se obter uma aprovao: planejamento e disciplina.

Desde o incio, planejava em detalhes o que iria estudar. Com isso, tambm podia verificar o quanto o meu estudo estava rendendo ou no. Eu era extremamente disciplinada com meus horrios e fazia de tudo para que nada atrapalhasse minha programao de estudos. Quando estudamos para concursos, somos ns mesmo quem temos que nos policiar. Por isso, preciso realmente muita disciplina. Alm disso, eu sempre fui muito perfeccionista e exigente comigo mesma em quase tudo o que fao. E foi assim tambm que eu agi quando estudei para concurso. Nunca me contentava com pouco, sempre buscava atingir um excelente desempenho em todas as disciplinas. Mesmo porque, sei que, se, resolvendo questes em casa, o rendimento chegava a 90-100%, na hora da prova ele certamente seria inferior (80-90%), mas o suficiente para ser aprovada. 4.Planejamento Alm desse planejamento em nvel geral, que descreverei abaixo, eu fazia tambm um planejamento semanal, mais detalhado, com tudo o que pretendia estudar em cada disciplina. Nem sempre conseguia cumprir 100% do planejamento da semana (em geral, chegava a 80-90%), em razo de algum imprevisto - uma consulta mdica, uma gripe, uma dor de cabea, alguma coisa da casa para resolver ou algum outro problema por que todo mundo certamente passa. Mas eu no ficava desesperada por no ter conseguido cumprir tudo o que havia sido programado. normal e faz parte da rotina de qualquer um ter imprevistos que atrapalhem a programao de estudo. Apenas quando somos crianas no temos problemas a resolver e podemos nos dar ao luxo de ter como obrigao apenas os estudos. Como disse, iniciei pelas matrias bsicas e comuns aos concursos da RF e ICMS: Direitos Constitucional, Administrativo e Tributrio, Contabilidade Bsica e Portugus. Fiquei cerca de 6 meses estudando apenas essas matrias. Num segundo momento, nos 4 meses seguintes aproximadamente, passei para as disciplinas de Macro Economia, Contabilidade Avanada, Informtica, Matemtica Financeira e Estatstica Descritiva (bsica). Nunca gostei de ter aulas de muitas disciplinas novas ao mesmo tempo. Preferia aprender aos poucos, porm de forma bastante aprofundada cada disciplina. Aps essas matrias bsicas, comecei a acrescentar uma ou duas matrias especficas de cada concurso por vez em meus estudos: Previdencirio, Lei Kandir, Microeconomia. Com o pedido de autorizao da RF, deixei de lado as matrias de ICMS e passei a estudar Comrcio Internacional, alm de revisar as demais. Mas, tambm tive que esquecer essa disciplina pouco depois, para estudar somente as matrias do ICMS. Ps-autorizao: Aps a autorizao do concurso do ICMS, replanejei, mais uma vez, meus estudos. Como eu estava esperando por uma prova em breve, nos prximos 3 ou 4 meses, e faltavam muitas disciplinas, inclusive para comear a estudar, parei, inicialmente com as revises das demais matrias, para tentar fechar as matrias com peso maior que eu

no havia estudado ainda : Legislao do ICMS, Raciocnio Lgico, Custos e Auditoria. Fiquei uns dois meses somente com elas e Contabilidade, que eu nunca parei de estudar ao longo de todo perodo. Aps isso, inclui Administrao e voltei a revisar as disciplinas antigas (Direitos, Economia, Mat.Fin, Estatstica, Informtica, Portugus), mesmo porque o edital demorou bastante a sair (6 meses e meio aps a autorizao), ento houve tempo para isso. Direitos Civil, Comercial e Penal, eu no cheguei a estudar.

Ps-edital Todo edital para concurso sempre traz algum contedo indito. Nas provas para carreiras fiscais isso mais evidente ainda e, inclusive, acredito que seja uma estratgia de seleo de candidatos. Eles no querem apenas candidatos com muito tempo de estudo e preparao. Eles querem tambm candidatos geis e versteis que se adaptem rapidamente a novas e inesperadas situaes (as matrias novas). Por isso acho que sempre houve e haver inovaes nos editais para essas carreiras. No ICMS-SP, s no houve mais inovaes porque o ltimo edital j havia pedido um uma quantidade enorme de disciplinas, praticamente no havia como aumentar a partir dali. Acho que a soluo encontrada foi modificar o contedo das disciplinas j existentes no edital anterior. Raciocnio Lgico, por exemplo, veio com um contedo totalmente diferente da prova anterior. Em Legislao, eles pediram todo o RICMS. E, em Contabilidade, inovaram com as Resolues do CFC. Aps o edital, minha estratgia, ento, foi dar prioridade mxima s matrias de maior peso (que representavam quase 60% de toda a prova): Contabilidade, Legislao e Direito Tributrio. Cerca de 60% do meu tempo de estudo eram dedicados a elas. Alm de estudar o contedo novo que estava sendo pedido no edital, revisei toda a parte terica, todos os livros, todas as leis e todos os exerccios que havia dessas disciplinas. De Contabilidade, por exemplo, acho que refiz uns 1600 exerccios s nos dois ltimos meses. Tributrio e Legislao idem, refiz muitos exerccios. Dificilmente encontrava algum que fosse indito para mim. Fiz e os refiz tantas vezes que, alis, praticamente, j havia decorado quase todos os exerccios dessas disciplinas. O tempo restante eu usava, na medida do possvel, para revisar as demais disciplinas: repassava rapidamente a parte terica e dispendia mais tempo com exerccios. Com exceo das matrias da P3 e Raciocnio Lgico, no estudei quase nenhum contedo novo das demais disciplinas. Com o edital, acho que todo mundo fica muito nervoso, ou, pelo menos, ansioso, pois o grande e to esperado dia da vida de um concurseiro, que pode decidir sua vida para sempre, finalmente chegar. Isso faz com que seja complicado assimilar muita coisa nova. Achei bobagem, por exemplo, tentar ler a Constituio Estadual ou estudar Direito Penal (cujo contedo dizem ser bastante pequeno) nesse perodo. Se nesse tempo todo eu no consegui um tempinho para estudar isso, no seria agora que haveria de conseguir. Somente mesmo o que fosse contedo novo e imprescindvel eu estudei (as matrias da P3 e Raciocnio Lgico). Nos ltimos quinze dias antes da prova, programei-me para uma reviso geral dos pontos mais problemticos, em termos de memorizao, de cada disciplina, ou seja,

aquela parte que decoreba e que precisa ficar na nossa memria principal para no ser esquecida na hora da prova: reli a Constituio, leis de Direito Administrativo, frmulas de Mat.Fin/Estatstica, leis e resolues de Contabilidade, reli o RICMS, leis do IPVA, ITCMD, PAT e Taxas Estaduais. Mesmo assim, como disse, estava to, to, to cansada que no consegui revisar exatamente tudo que planejei e muitas vezes preferi descansar. Mas tinha conscincia de que descansar naquele momento faria parte da minha preparao para as 12 horas de prova que iria enfrentar e que seria to importante quanto o conhecimento acumulado ao longo desses trs anos. Felizmente consegui chegar bem descansada e tranquila prova e acredito que isso tenha feito uma grande diferena na hora. Vi muitos amigos que estavam bem preparados, em termos de conhecimento da matria, no passarem por causa de cansao, estresse ou nervosismo na hora da prova. Quote:

ADICIONANDO ALGUMAS INFORMAESS SOBRE PLANEJAMENTO: PLANEJAMENTO GLOBAL: Eu estudava cada disciplina por 2 horas em um dia. A distribuio semanal de quais tpicos de cada disciplina, eu estudaria por semana era feito antes de eu iniciar a estudar essa disciplina. Para isso, primeiramente, eu listava todos os tpicos que eu haveria de estudar dessa disciplina. Ento, eu estimava quanto tempo eu precisaria para estudar cada tpico (quantos ciclos de 2 horas). Por fim, eu determinava quantas semanas eu teria para estudar essa disciplina e quantas vezes por semana eu a estudaria e , ento, distribua os tpicos por essas semanas. S depois de tudo isso, viria o planejamento semanal de como eu distribuiria todas as disciplinas que teria de estudar naquela semana. (Os tpicos de cada uma j estavam, portanto, pr-definidos). -----------------------------------------------------------------------------------------PLANEJAMENTO SEMANAL Primeiramente, eu definia quais matrias estudaria na semana. Depois, listava quais tpicos de cada disciplina eu estudaria naquela semana (essa era a Meta semanal). Por fim, definia quantas vezes por semana eu estudaria determinada disciplina por essas 2 horas, para conseguir cumprir essa meta. Algumas disciplinas eu nunca estudei mais do que 1 vez por semana, como, p.ex., Portugus. J outras, eu estudava 3 ou 4 vezes por semana. Mas nunca estudei alguma disciplina por todos os dias da semana. Aps definir isso, eu distribua essas disciplinas durante a semana, tentando, ao mximo, intercalar, num mesmo dia, as da rea de humanas com as de exatas. Ex: CONSTITUCIONAL - CONTABILIDADE - LEGISLAO - MATEMTICA (cada uma por 2 horas). E, ainda, tentando no estudar a mesma disciplina por dois dias seguidos. Esses eram meus critrios de distribuio.

De vez em quando acontecia de eu estudar 4 matrias num dia e repetir a mesma programao no dia seguinte. Outras vezes, no. Isso dependia de algumas variveis: de quantas disciplinas diferentes por semana eu estava estudando, da fase de estudo em que eu me encontrava (primeiro contato com a disciplina ou reviso), de qual meu grau de dificuldade na disciplina... Mas acredito que o mais importante mesmo seja conseguir cumprir a meta semanal, independentemente de como voc ir organiz-la.

5.Revises Ao mesmo tempo em que adicionava novas disciplinas na minha grade de estudos, fazia revises das demais disciplinas j estudadas. Quando a quantidade de disciplinas se tornou muito grande, no era mais possvel revisar todas elas numa semana. Ento, passei a alternar as disciplinas a serem revisadas. Essas revises incluam toda a parte terica livros, leis, anotaes de aula, novas jurisprudncias - e muitos exerccios. Aps terminar o ciclo de reviso de uma disciplina, reiniciava tudo novamente. A cada reviso, percebia que, alm de relembrar e fixar o que j havia aprendido, conseguia aprofundar me cada vez mais na disciplina, sempre aprendendo algo de novo, sempre em busca de qualidade total.

6.Cursinhos x Estudar em casa. Fiz cursos tericos de quase todas as disciplinas, ainda que no fosse de uma matria com grande dificuldade de aprendizado. Acredito que um professor, que especializado somente naquela sua disciplina e em provas de concurso, poderia tornar o aprendizado mais rpido e mais objetivo. Tambm fiz cursos de exerccios para as disciplinas mais importantes, pelo mesmo motivo. Mas a maior parte do meu tempo de estudo no era nos cursinho, e, sim, em casa (as famosas HBCs...). Acredito que estudar sozinho o que faz realmente a diferena. Professores e cursinhos so importantes, mas so somente auxiliares no processo de aprendizado.

7.Livros Li livros de todas as disciplinas. Por mais que algum professor dissesse que na disciplina dele s suas aulas seriam suficientes, nunca dava muito ouvidos a isso (rs) e procurava complementar e aprofundar meu estudo com livros. Em geral, eu preferia ler livros somente aps ter feito o curso, pois, assim, j tendo uma base da matria, a leitura seria mais rpida e menos penosa. Usava a tcnica de grifar com caneta amarela os trechos mais importantes do livro, de forma que a parte grifada seria um resumo do contedo do livro. Quando eu fosse reler o livro (o que realmente preciso, j que, quase sempre, quando chegamos metade do

livro, j nos esquecemos do seu comeo) a leitura seria bem mais rpida. Nessa segunda ou terceira leitura, eu sublinhava com outra cor os trechos mais importantes da parte grifada em amarelo, como se essa parte fosse um resumo do resumo e , assim, na leitura seguinte todos os trechos grifados ou sublinhados estariam devidamente destacados , facilitando e acelerando ainda mais a leitura e a memorizao. Resumo de livros eu quase nunca fiz, por causa da grande quantidade de tempo que isso me tomaria. (Obs: Para provas de Direito da FCC no julgo ser to necessrio ler livros. Talvez baste uma boa aula e decorar as Leis e a CF. Mas, no meu caso, como eu estudava focando o pior dos cenrios fazer uma prova da ESAF -, por no saber qual concurso sairia primeiro ICMS ou RF , li os livros de Direito tambm.) Last edited by felina; Sun, 06/12/09 at 01:11 PM. #4 Mon, 07/09/09, 08:59 PM felina Re: FELINA - ICMS-SP/2009 - 6lugar 8.Leis Algo que acredito ter feito uma grande diferena no meu desempenho, foi ter lido e decorado as leis mais importantes pedidas no edital. A Constituio Federal, o CTN e o Simples Nacional eu comecei a ler e decorar desde o incio do estudo. Depois destas, li e decorei algumas leis (as mais importantes) de Direito Administrativo (Licitaes e Contratos, Servios Pblicos, PPP, Consrcios Pblicos, Processo Administrativo, Improbidade Administrativa, por exemplo) e a Lei 6404/76 (Contabilidade). A leitura de leis, no incio, realmente bastante penosa, principalmente pra quem no formado em Direito, mas, com o tempo, vamos nos acostumando e ela se torna cada vez mais fcil e rpida. Em geral, eu s consigo decorar algo se eu escrever aquilo que precisa ser decorado. Por isso eu precisei fazer resumos da maioria delas, escrevendo tudo aquilo que precisaria ser decorado. S no cheguei a fazer um resumo da CF nem do CTN, por serem eles muito extensos e por ter tido tempo suficiente para l-los inmeras vezes, mas, mesmo assim, escrevia vrios trechos deles quando tinha dificuldade em decor-los. O processo de elaborar resumos muito eficiente (pelo menos foi pra mim) porque para se resumir algo preciso compreender aquilo que se est escrevendo. E essa tarefa de compreender para reescrever, por si s, j faz com que memorizemos grande parte do contedo. Join Date: 16/03/08 Location: So Paulo/SP Posts: 129

Eu gastei um bom tempo com isso, mas, por outro lado, feito o resumo, alm de eu no esquecer mais o que havia escrito, revisar essas leis tornava-se algo extremamente rpido e fcil. Alm do que, se o examinador viesse com alguma questo indita sobre alguma dessas leis, ele no iria me pegar de surpresa As questes batidas, todos as conhecem. As inditas que fazem a diferena na hora da prova ! Quando foi autorizado o concurso do ICMS-SP, uma das primeiras coisas que fiz, logo em dezembro, foi ler e resumir o RICMS-SP (somente a parte que havia sido pedida no edital de 2006, e que desta vez foi pedida na P2). No cheguei nem mesmo a esperar os professores lanarem livros sobre a Legislao de SP, pois estava com receio de que a prova acontecesse muito em breve. Tive um trabalho bastante grande com isso (alis, por causa disso, nunca mais irei me esquecer de meu Natal/Reveilln de 2008, quando fui para a Bahia passar o final de ano com a famlia, e fiquei fazendo esse resumo, enquanto todos iam praia ... e ainda ficavam me olhando com cara de piedade, rs ), mas julguei que o custo/benefcio seria bastante compensador, dado o peso dessa disciplina no concurso. De fato, acredito que tenha sido mesmo. A cada dois meses, atualizava o Regulamento, consultando na Internet quais os decretos que o haviam modificado. Depois, fiz o mesmo com as Leis do IPVA, ITCMD, e PAT: li e resumi todas em meu caderno. A muitos, a prova de Legislao deste concurso pegou de surpresa, justamente por no haverem lido e decorado essas leis, j que elas foram bastante cobradas, principalmente na P3. Para mim, ter lido e as decorado foi um grande diferencial. Como disse, o examinador no iria me pegar de surpresa (e no pegou! rs). Das leis de Taxas e da de Emolumentos eu no fiz resumo. Como eram leis bem pequenas, usei a estratgia de l-las na semana da prova, para que elas ficassem na minha memria recente, estratgia que funcionou bastante bem. Foi essa mesma tcnica que usei com a Lei Complementar Estadual n 939/03 (Cd. de Defesa do Contribuinte), pedida no programa de Direito Administrativo. Alis, ler essa lei foi para mim uma das melhores relaes custo x benefcio: em 20 minutos, eu a li por duas vezes, na semana da prova, o que me rendeu acertar duas questes dessa disciplina. Aps a publicao do edital, li e resumi todas aquelas Resolues do CFC, pedidas para a prova de Contabilidade. O tempo era muito curto para que eu conseguisse memorizar aquelas mais de duzentas pginas sem que escrevesse. Foi um baita trabalho tambm, trabalho esse que, no caso dessa prova, no teve um benefcio to grande, pois as perguntas que foram feitas sobre essas resolues foram muito bsicas e superficiais. Mas, em razo do grande peso que essa matria possua na prova, julguei melhor no arriscar e estudar com bastante profundidade essas resolues. Nesse caso, seria melhor correr o risco de estudar a mais do que estudar de menos. E foi assim que, na antevspera da prova, eu consegui reler todas essas leis e resolues apenas lendo meu caderno. A nica lei seca que eu no li foi a Constituio Estadual, pois, alm de muito extensa, no acreditei (baseada em outras provas da Banca, nas quais a CE era exigida) que viriam muitas questes sobre ela na prova. Claro que foi um risco, mas tambm foi um

dos poucos (ao lado de no ter estudado Direito Civil, Penal e Comercial) que corri nessa prova, mesmo porque, alm de essas disciplinas no terem um peso to grande no conjunto da prova, eu sabia que dificilmente algum conseguiria estudar todo o edital e, ento, em comparao aos outros candidatos, isso no seria uma desvantagem. Por conta disso, deixei de acertar apenas 6 questes na P2, pontos que no me fizeram falta nenhuma.

9.Contabilidade. Contabilidade, eu considero uma disciplina sui generis com relao a todas as demais. Alm da dificuldade inicial at pegar seu o jeito e domin-la, h a dificuldade em manter-se bem nas parte bsica da matria, quando j se comea a dominar a parte avanada. muito cheia de detalhes e pegadinhas. Mesmo sabendo bastante, no nada difcil errar questes por tolices. Sendo uma disciplina de grande peso nas provas para rea fiscal, alm das aulas tericas e de exerccios, eu fazia semanalmente manutenes (uma espcie de mini-simulado), que, alm de proporcionar reviso e aprendizado da matria, permitia simular a realizao da prova. Assim eu j me preparava para momento da prova, quando a adrenalina e o tempo curto nem sempre nos permitem um desempenho condizente com nosso real conhecimento.

10.Teoria x Exerccios A relao de tempo dedicado Teoria ou resoluo de Exerccios variava conforme a evoluo do estudo da disciplina. No incio, eu gastava bem mais tempo com a parte terica (leitura de livros, leis, anotaes de aula). Mas, ainda nessa fase inicial, aps um primeira viso de cada tpico terico, j buscava resolver exerccios, no s para fixar o que havia aprendido, como tambm para saber para onde direcionar o estudo ao que dar maior ou menor ateno-, conforme o que a banca examinadora costumava cobrar nas provas. Quando j estava dominando melhor o contedo da disciplina, passava a gastar mais tempo com resoluo de exerccios. Mas, em nenhum momento deixava de revisar a parte terica, reler os livros e as leis, mesmo na reviso final de cada disciplina que fiz antes da prova. 11.Exerccios Para que a resoluo de exerccios fosse eficiente, era preciso resolv-los inmeras vezes. Por exemplo: quando comecei a estudar e resolver os primeiros exerccios de Direito Constitucional, lembro-me que errava cerca de metade das questes. No prximo ciclo de reviso dessa matria, quando iria resolv-los todos de novo, ainda errava muitos dos que j havia errado no ciclo anterior, como seu eu nunca os tivesse resolvido antes! Mas, aos poucos, o ndice de acertos ia aumentando, at o ponto em que eu acertasse todos e, ento, eu passava a buscar novos exerccios, principalmente de provas recentes. Tambm, aps dois ou trs ciclos de reviso, se houvesse algum exerccio que eu continuasse a errar, eu fazia alguma marcao, para que chamasse a minha ateno, de

forma que, na reviso seguinte eu me concentrasse mais nele e no o errasse. Assim eu fazia tambm com todas as demais disciplinas.

12.Estratgia de prova. Antes da prova. Depois do que havia acontecido comigo na prova do MDIC, no queria que nada me pegasse de surpresa na hora da prova. Estudar muito eu j tinha estudado e j estava bastante confiante com relao ao domnio que tinha das disciplinas. Mas talvez s isso no fosse suficiente para ser aprovada. Ento, comecei a pensar em todas as situaes possveis e imaginveis que poderiam acontecer naquela prova, para estar devidamente precavida, no me deixar abalar com nada que aparecesse de surpresa e saber exatamente o que fazer em cada situao: uma prova muito difcil, ou uma prova muito fcil, ou uma prova muito longa e cansativa, etc. Tambm comecei a imaginar qual seria o grande diferencial para se sair bem naquela prova. Afinal, h quase 3 anos sem concurso para a rea fiscal, com a fila sem andar todo esse tempo e, portanto, com candidatos com um nvel de preparao bastante alto, talvez s o conhecimento das matrias no seria suficiente para selecionar os melhores mesmo. Assim comecei a visualizar vrios cenrios e o que iria fazer diferena em cada um deles. Caso a prova viesse com um nvel de dificuldade alto, sabia que deveria resolver as questes mais fceis primeiro, deixando de lado as mais difceis, para resolv-las somente caso houvesse tempo hbil. (Afinal, nenhuma questo valeria mais do que outra e no haveria pontuao mnima por disciplina). Ademais, o que iria dizer quem se sairia bem numa prova dessas seria mesmo o conhecimento e domnio do candidato em cada disciplina, e quanto a isso eu estava tranqila. J se a prova estivesse muito fcil, certamente o que iria fazer diferena, seria estar muito atento para no errar nenhuma bobagem, cometer algum erro tolo de clculo, marcar gabarito errado ou no ler direito o enunciado. Um erro tolo numa prova assim poderia ser fatal. Talvez esse cenrio fosse o pior de todos, pois, para no cometer esse tipo de erro, eu deveria estar muito concentrada e atenta, o que, por sua vez, eu s conseguiria se estivesse relativamente descansada. E, aps todas aquelas horas de prova, estar descansada talvez fosse realmente o mais difcil. Cerca de quinze dias antes da prova, percebi que havia chegado ao limite do meu cansao. Estava cometendo esses erros tolos constantemente. Resolvia corretamente a questo, mas marcava o gabarito errado, cometia enganos ao ler o enunciado da questo. Aps algum tempo de estudo minha viso embaava e nem ler as questes mais eu conseguia . Por esse motivo, na semana que antecedeu prova, dei prioridade em cuidar do meu descanso. Nada de estudo pesado. No poderia ficar cansada na hora da prova de forma

alguma. Estava morrendo de medo de ter dor de cabea tambm, pois esse meu ponto fraco, quando fico cansada. Na vspera da prova, no estudei e procurei dormir cedo, j me preparando para o pior.

As PROVAS Todas as provas para cargo de Auditor Fiscal so provas que visam avaliar no s o conhecimento do candidato: a banca tambm quer selecionar pessoas geis e que se adaptem a mudanas inesperadas. Por isso, essas provas exigem no s domnio do contedo do edital, mas tambm autocontrole. Alm disso, especificamente nas provas para rea fiscal, eles tambm procuram medir o preparo emocional, a rapidez e perspiccia do candidato na hora em que se depara com uma situao da qual ele no poder ter domnio total e precisar ponderar qual a melhor escolha a fazer, para se obter um desempenho mnimo satisfatrio (como, por exemplo, resolver as 100 questes da P1 em 4 horas). Cheguei prova P1, j precavida, com plena conscincia de que no conseguiria fazer a prova inteira, mas tambm certa de que fazer a prova inteira era absolutamente desnecessrio para se passar nesse concurso. Das 100 questes, precisei chutar 20 por falta de tempo. Mas isso no me deixou nada abalada, como eu vi muitos candidatos ficarem no dia da prova, tanto candidatos inexperientes (o que j era de se esperar) como candidatos experientes (o que me surpreendeu). Ficar nervoso numa prova daquelas tambm seria fatal, pois a maioria das disciplinas ali exigia raciocnio lgico (portugus, matemtica, e, a prpria, raciocnio lgico), o qual fica bastante comprometido quando estamos muito estressados. Alm do que, ainda havia duas provas a serem feitas. Desestabilizar-se emocionalmente durante essa P1 poderia ser fatal para o desempenho nas provas seguintes. J havia planejado, em detalhes, como resolver a P1, afinal, aquela seria uma prova de velocidade e estratgia. Tinha feito uma programao de quanto tempo ficaria em cada disciplina, tempo mnimo e mximo, a depender do nvel de dificuldade que viesse a prova. E sempre pulando questes muito demoradas ou alguma em que eu encrencasse. Em hiptese alguma eu poderia extrapolar o tempo mximo que havia planejado e teria ento que passar para outra disciplina. Esse tempo que eu estipulei era baseado no tempo que eu cronometrava em casa ao resolver questes dessas disciplinas. Como no cheguei a fazer muitos simulados, procurava resolver todas as ltimas provas da banca para ter essa idia do tempo. Portugus, por exemplo, eu teria, caso a prova fosse fcil, 1:00h para resolver. Se fosse nvel mdio, 1:15h. E , nvel difcil, 1:30h. Como, na minha opinio, a prova estava bastante difcil, terminei em 1:25h, mas pulando algumas questes mais problemticas. Alm disso, por ter feito as ltimas provas de portugus da banca, j sabia que teria que ler os textos para responder s questes. Por isso, nem perdi tempo tentando responder sem ler, pois sabia que seria desperdiar minutos preciosos. Assim, eu fiz tambm a programao do tempo mximo de prova das demais disciplinas da P1 e a ordem de resoluo delas: Portugus (1:30h), Raciocnio Lgico (1:00h), Atualidades e Informtica (30min), Mat./Estatstica (30min) e Gabarito (30 min).

Ingls, eu decidi que no iria nem tentar fazer, pois no gostava de ler essa matria. Matemtica e Estatstica, s se houvesse tempo (s consegui fazer matemtica). Tambm decidi, no sei se acertadamente ou no, que no iria dar uma passeada em toda a prova antes de comear a resolv-la, pois tive receio de perder tempo com isso e, mesmo assim, no conseguir identificar os pontos problemticos da prova. Cinco minutos antes de comear a prova, repassei toda essa estratgia mentalmente, para no esquecer o que fazer na hora. Dessa forma, apesar de estar sempre de olho no relgio, posso dizer que fazer a pontuao mnima nessa prova no foi algo assim to desesperador, mesmo com o tempo escasso. J a P2 foi uma prova que s mediu conhecimento mesmo, pois estava com um nvel mediano de dificuldade. Minha nica preocupao foi fazer a prova de Contabilidade antes das demais matrias (alis, fiz isso tanto na P2, como na P3), pois, conforme vamos nos cansando, a probabilidade de cometer erros tolos maior nessas disciplinas que envolvem clculo. A P3 foi uma prova com um nvel de dificuldade muito fcil. Mesmo tendo imaginado que ela pudesse vir assim, no pensei que seria to fcil. Fiquei at indignada na hora, pois eu havia estudado muito mais do que o necessrio para essa prova e tive medo de que ela nivelasse os candidatos, tanto os bem quanto os medianamente preparados. Foi da que eu me lembrei do perigo dessa facilidade: no poderia errar nenhuma tolice, deveria ficar extremamente atenta a tudo. Como eu estava relativamente descansada nessa hora, e tinha conseguido chegar at aquele momento sem dor de cabea, consegui fazer uma boa prova. At vi um tpico aqui no Frum, depois da prova, onde o pessoal, mesmo os que foram muito bem na prova, contava sobre os erros tolos que havia cometido nela. Estou ressaltando isso aqui, porque vi muitas pessoas, inclusive muitos amigos meus, que, apesar estarem bem preparados e dominando as bem disciplinas acabaram sendo reprovados por causa disso: distrao na hora de resolver uma prova fcil. #5 Mon, 07/09/09, 09:02 PM felina Re: FELINA - ICMS-SP/2009 - 3lugar Join Date: 16/03/08 Location: So Paulo/SP Posts: 129

III - BIBLIOGRAFIA PRINCIPAL

LEGISLAO : ICMS :Constituio Federal + LC 24 + LC 116 + LC 87 + RICMS + Livro do JOS ROSA + TODOS os exerccios que o Rosa elaborar. IPVA: Lei do IPVA

ITCMD: Lei do ITCMD TAXAS, EMOLUMENTOS : Lei seca CONTABILIDADE: Contabilidade Intermediria e Avanada - FERREIRA Contabilidade de Custos - VICECONTI Contabilidade de Custos - FERREIRA Provas comentadas FCC - Contabilidade- Ed. Ferreira LEI 6404 Resolues do CFC TRIBUTRIO CF CTN D.Tributrio Esquematizado - R. Alexandre Provas comentadas FCC- Direito tributrio - Ed. Ferreira AUDITORIA Auditoria - Ferreira Provas comentadas FCC - Contabilidade- Ed. Ferreira Raciocnio Lgico Raciocnio Lgico Matemtico - Paulo Quileli Raciocnio Lgico Quantitativo - B.Csar & Augusto C. Morgado Provas comentadas FCC - Raciocnio Lgico - Ed. Ferreira Portugus Provas comentadas FCC - Portugus- Ed. Ferreira Direito Constitucional: CF Direito Constitucional FCC - Gustavo Barchet Direito Administrativo: Direito Administrativo FCC - Gustavo Barchet LEIS SECAS ( Licitaes e Contratos, Servios Pblicos, PPP, Consrcios Pblicos, Processo Administrativo ESTADUAL , Improbidade Administrativa, Cd. Defesa do Ctbuinte-LC Estadual 939/03) Administrao: Material de aula (teoria e exerccios) da Prof. Elisabete Moreira MATEMTICA FINANCEIRA Matemtica Financeira FCC - Wagner Carvalho ESTATSTICA Estatstica FCC - Pedro Bello

OBS: Alm dessa bibliografia, baixava as provas recentes da FCC para estudar, principalmente, CONTABILIDADE, PORTUGUS, Administrao , Rac. Lgico e Informtica. Li tambm os livros de Vicente Paulo e Marcelo Alexandrino (Direito Constitucional e Administrativo) e do Joo Antnio (Informtica), pois eu estudava inicialmente com foco na ESAF. Mas como so livros muito extensos e a FCC no chega a se aprofundar muito nas questes dessa disciplinas, talvez no seja to necessrio l-los.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Bom, por fim irei resumir algumas coisas que considero terem sido o diferencial para o meu bom desempenho no concurso do ICMS-SP: 1.PLANEJAMENTO. o incio de um bom estudo. 2.MUITA DISCIPLINA. (No importa que te chamem de chato porque voc extremamente disciplinado, depois que voc estiver aprovado, todos iro te dar razo.) 3.Ter FOCO em uma rea, e , aps a autorizao, somente em um concurso. 4.Ter metas BEM ambiciosas ao estudar cada disciplina: nunca me contentei com um nvel de acertos de 70%. Em casa, tinha de ser no mnimo 90% (mas o ideal mesmo era atingir 100% de acerto, rs). 5.Esgotar TODAS as fontes de estudo: aulas, livros, leis secas, muitos exerccios (avaliando o custo x benefcio, claro). 6.Resolver provas anteriores da banca . 7.Fazer ciclos de revises tericas de todas as disciplinas, sempre. 8.Revisar todos os exerccios, e sempre, at o ponto de no errar mais nenhum deles. 9.No esquecer que a prova tambm feita de questes fceis, por isso no focar apenas nas questes mais difceis, seno podemos acabar errando o bsico. 10.Montar um estratgia de estudo aps o edital, baseado nas novidades que ele traz e procurando descobrir aquilo que realmente ir fazer a diferena na hora da prova. 11.No se esquecer de que nem sempre s o conhecimento das disciplinas necessrio para ser aprovado num concurso. imprescindvel preparo e controle emocional durante a prova. 12.Preparar-se para o dia da prova 13.Descansar nas vsperas da prova

14.ESTUDAR, ESTUDAR e ESTUDAR MUITO. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

isso, pessoal ... Se algum quiser perguntar algo mais que eu tenha esquecido de comentar, fique vontade ...