Istituto Tecnico Industriale Statale

Liceo Scientifico Tecnologico

“GUGLIELMO MARCONI”
20064 Gorgonzola (Milano)
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PIANO DI LAVORO DIDATTICO ANNUALE a.s. 2006/07

Docente Bevacqua Franco Classe II E Materia Fisica Data 10/10/2006

SITUAZIONE D’INGRESSO
Diversi alunni non hanno colmato le lacune del debito formativo e presentano ancora numerose carenze

OBIETTIVI CONTENUTI TEMPI METODOLOGIE E STRUMENTI

Obiettivi generali:
Riuscire a comprendere il metodo
caratteristico utilizzato dalla disciplina e il
continuo rapporto tra procedimento induttivo e
deduttivo.
Riuscire a cogliere i limiti propri delle leggi
Acquisire un linguaggio formalmente corretto
e rigoroso.
Obiettivi specifici di disciplina.
1. Saper eseguire semplici misure di
grandezze
2. Saper raccogliere, ordinare e
rappresentare i dati sperimentali.
3. Saper “leggere “ i dati sotto forma di
tabelle e grafici.
Altri obiettivi
- Analizzare un fenomeno, cogliendo le
relazioni tra le grandezze.
- Trarre semplici deduzioni e
confrontarle con i risultati sperimentali
TEMA 1 : INTRODUZIONE ALLA Settembre/ottobre Lezioni frontali, colloqui e
MECCANICA: MOTO UNIFORME. interrogazioni e attività di laboratorio
e strumentazione del laboratorio di
La meccanica. fisica
- Il punto materiale.
- La traiettoria .
- Sistemi di riferimento:
monodimensionali, bidimensionali,
trimensionali
- Moto rettilineo uniforme. Velocità.
Spazio persorso.
- Rappresentazione grafica del M.R.U.
- Significato fisico della pendenza del
grafico spazio-tempo
TEMA 2: MOTO UNIFORMEMENTE Ottobre
ACCELERATO.
- Velocità media.
- Moto uniformemente accelerato.
Accelerazione.
- Spazio percorso nel moto
uniformemente accelerato.
- Velocità in funzione del tempo
impiegato.
- Grafici spazio-tempo, velocità-tempo,
accelerazione-tempo.
- La caduta libera dei corpi.

TEMA 3: PRINCIPI DELLA DINAMICA E

APPLICAZIONI
- La dinamica.
- Primo principio della Dinamica.
- Concetto di massa e di forza e relative
unità di misura. Secondo principio.
- Terzo principio della Dinamica. Novembre/dicembre
- La massa ed il peso. La forza peso e il
moto di caduta dei gravi. Accelerazione di un
grave su un piano inclinato.
- La legge di gravitazione universale.
- Il pendolo.

TEMA 4 : PRINCIPI DI CONSERVAZIONE:

QUANTITÀ DI MOTO ED ENERGIA.
Obiettivi specifici:

La legge di conservazione della quantità di

moto. - Esempi di conservazione della quantità
di moto. gennaio/febbraio
- Il lavoro e la potenza.
- L’energia e le sue forme.
- L’energia cinetica.
- L’energia potenziale.
- Energia meccanica e sua conservazione.
TEMA 5: ELETTROSTATICA

- Elettrizzazione per strofinio.

- Conduttori e isolanti .
- Elettrizzazione per contatto. Elettroscopio.
- Elettrizzazione per induzione.
- La carica elettrica. Il Coulomb.
- Conservazione della carica elettrica.
- Legge di Coulomb.

marzo
TEMA 6: CAMPI E POTENZIALI
ELETTRICI

- Campo elettrico.
- Vettore campo elettrico.
- Rappresentazione grafica del campo elettrico.
- Linee di forza.
- Potenziale elettrico.
- Differenza di potenziale.

Aprile
TEMA 7 : CORRENTE ELETTRICA
CONTINUA.
Obiettivi specifici:
1. Conoscenza dei fenomeni connessi al
passaggio della corrente elettrica.
Contenuti:
- Corrente elettrica.
- Leggi di Ohm.
- Circuiti. Resistenze in serie e in
parallello
- Energia elettrica, potenza elettrica, effetto
di Joule.

TEMA 8: TERMOLOGIA

Obiettivi specifici:

1. Comprensione delle due grandezze

temperatura e calore.
2. Conoscenza delle leggi di dilatazione dei
solidi, liquidi e gas aprile/maggio
3. Acquisizione del calore come forma di
energia.
Contenuti:

- La temperatura
- Il termometro
- La dilatazione termica lineare
- La dilatazione termica dei solidi e dei
liquidi
- Temperatura di equilibrio.
- Il calore. La capacità termica e il calore
specifico. Calorimetro.

Laboratorio. maggio/giugno

La rotaia a cuscino d’aria

Moto rettilineo uniforme
Moto uniformemente accelerato
Velocità media
Il secondo principio della dinamica
Caso 1: Massa costante
Caso 2: Forza trainante costante
Applicazioni dei principi della dinamica: il
pendolo semplice
Relazione tra periodo e
 lunghezza del pendolo
Misura dell’accelerazione di
gravità
Principio di conservazione della quantità di
moto
Principio di conservazione dell’energia

Fenomeni elettrostatici
Elettroscopio a foglie
Uso degli strumenti: amperometri, voltmetri e
tester digitale
Verifica della prima legge di Ohm
Resistività e II legge di Ohm
Metodo volt-amperometrico per la misura di
resistenze
Resistenze in serie e in parallelo.
Termologia: termometri.
Dilatazione lineare
Calorimetri
Il calore specifico dei corpi
Misura della massa equivalente di un
calorimetro ad acqua.

LIVELLI DI APPRENDIMENTO MINIMI

Conoscere gli argomenti: Metodo sperimentale, Moto uniforme, Moto uniformemente accelerato, Principi della dinamica, principi si conservazione,
elettostatica, campi e potenziali elettrici
Saper eseguire semplici misure di grandezze
Saper raccogliere, ordinare e rappresentare i dati sperimentali.
Saper “leggere “ i dati sotto forma di tabelle e grafici.

STRUMENTI DI VERIFICA
Colloqui orali, risoluzione scritta e orale di problemi, relazioni sull’attività di laboratorio da esporre in forma orale o scritta.

CRITERI DI VALUTAZIONE
Per la valutazione si fa riferimento alla tabella dei voti approvata dal Collegio Docenti
La valutazione dell’allievo si baserà sul grado di acquisizione delle capacità deduttive e induttive, della capacità di risolvere problemi e sullo sviluppo di abilità
sperimentali.

INIZIATIVE DI RECUPERO/APPROFONDIMENTO
Verrà attivato uno sportello di consulenza soprattutto per quegli studenti che vogliano:
- colmare particolari lacune
- avere chiarimenti su argomenti specifici
- richiedere approfondimenti su argomenti di interesse dell’alunno