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PIANO DI LAVORO

Disciplina: TECNOLOGIA Anno scolastico 200__/200__ Classe: III SEZ:__


Scuola:__________________________________ Docente: _________________________________________
N° unit à e OBIET TIVI OSA OSA Verifica e
Titol o Meto dol ogi a Mezzi e S tr um enti
pe rio do FORMA TIVI CON OSCENZ E ABILIT A’ Valut azio ne
Controllo periodico delle
Conoscere e comprendere 1. Riprodurre oggetti semplici Libro di testo e album da
Unità n° 1 Disegno Tecnico Saper utilizzare graficamente i Lezione frontale, capacità d’uso degli
la tecniche di utilizzando l’assonometria e la disegno; attrezzi e
Set./Mar.. (Lavorare in tre metodi di rappresentazione discussione guidata; strumenti da disegno e di
rappresentazione in tre prospettiva strumenti di misura e per il
(cadenza dimensioni) dell’assonometria e/o della metodo attivo- misura, dei procedimenti
dimensioni. 2. Operare sviluppi di solidi disegno e per le attività
periodica) prospettiva. operativo. utilizzati durante le attività
semplici. operative
operative.
Controllo periodico delle
Libro di testo e album da
Unità n° 2 Conoscere e comprendere Lezione frontale, capacità d’uso degli
Disegno Tecnico Saper utilizzare graficamente il Progettare esempi di grafici per la disegno; attrezzi e
Apr../Giu. le tecniche di discussione guidata; strumenti da disegno e di
(La Grafica) metodi di rappresentazione noti per comunicazione: Diagrammi, Loghi, strumenti di misura e per il
(cadenza comunicazione grafiche metodo attivo- misura, dei procedimenti
la produzione di elaborati grafici. ecc.. disegno e per le attività
periodica) operativo. utilizzati durante le attività
operative
operative.
1. Conoscere le 1. Formulare ipotesi per il
modalità di 1. Conoscere le modalità di risparmio energetico.
produzione, di utilizzazione dell’energia. 2. Rappresentare in modelli
trasformazione e di 2. Saper distinguere le fonti semplificati le principali tipologie
utilizzazione dei esauribili da quelle di generatori di energia Verifiche orali, test, esercizi
rinnovabili. Spiegazioni,
Energia principali tipi di 3. Riconoscere il ruolo delle di controllo, tabelle
Unità n° 3 3. Conoscere le cause dello discussioni, attività Libro di testo, materiali di
(Fonti energetiche, energia. ecotecnologie per i punti critici riassuntive e schemi,
Set../Dic. spreco energetico. pratico - operativa.. uso comune, oggetti vari.
elettricità, elettronica) 2. Comprendere la della sostenibilità (riciclo, riuso, attività operative
necessità di ridurre 4. Comprendere gli effetti depurazioni, ecc.)
l’uso indiscriminato di dell’uso dell’energia
combustibili fossili. sull’ecosistema.
3. Conoscere le basi del
risparmio energetico.
1. Conoscere a grandi linee il
sistema dei trasporti in Italia
1. Saper riconoscere, analizzare e
2. Conoscere le caratteristiche
descrivere i principali mezzi di
Conoscere i mezzi di della rete stradale, della rete
trasporto nelle loro parti e nella Spiegazioni, Verifiche orali, test, esercizi
trasporto e la loro ferroviaria, dei porti e degli
Unità n° 4 loro contestualizzazione. discussioni, attività Libro di testo, materiali di di controllo, tabelle
Tecnologia dei trasporti interazione tramite reti aeroporti
Gen../Feb. 2. Saper analizzare il rapporto tra il pratico - operativa.. uso comune, oggetti vari. riassuntive e schemi,attività
infrastrutturali. 3. Conoscere la struttura e la
sistema dei trasporti e operative
tecnica dei principali mezzi di
l’ambiente.
trasporto: bicicletta,
ciclomotore, automobile,
nave, aeroplano.
1. Conoscere i mezzi fisici
utilizzati per le comunicazioni
1. Saper riconoscere, analizzare e
Comprendere l’esigenza elettriche
descrivere i principali mezzi di
di una razionale 2. Conoscere l’organizzazione e Verifiche orali, test, esercizi
comunicazione, nelle loro parti e Spiegazioni,
alimentazione e saper gli apparati delle reti: di controllo, tabelle
Unità n° 5 nella loro contestualizzazione. discussioni, attività Libro di testo, materiali di
Telecomunicazioni operare una scelta radiofonica, televisiva riassuntive e schemi,attività
Mar./Apr.. 2. Saper valutare criticamente i pratico - operativa.. uso comune, oggetti vari.
consapevole, nel rispetto analogica e digitale, operative
condizionamenti prodotti
del valore nutritivo degli telefonica fissa e mobile.
dall’impatto dei mezzi di
alimenti 3. Conoscere i mezzi usati per
comunicazione sulla società.
la registrazione di immagini,
suoni e filmati.
Unità n° 6 Economia e mondo del 1. Comprendere il concetto di 1. Conoscere Spiegazioni, Libro di testo, materiali di Verifiche orali, test, esercizi
Mag./Giu. lavoro beni,bisogni e servizi, l’organizzazione del lavoro discussioni, attività uso comune, oggetti vari. di controllo, tabelle
2. Acquisire il concetto di 2. Riconoscere i sistemi di pratico - operativa.. riassuntive e schemi,attività
economia di mercato e automazione e lavoro in operative
definizione della legge della serie.
domanda e della offerta.