Concepto

La educabilidad puede comprenderse como la suma de las facultades de aprendizaje del estudiante, mismas que pueden variar segn los factores o influjos didcticos de unprofesor, quien es participante de los procesos de socializacin y culturacin de una determinada comunidad. En cada etapa de su existencia, los humanos son aptos para ser instruidos, de acuerdo a las necesidades de cada poca de su vivir, y adems, con relacin a las siguientes que habrn de transitar. La educabilidad se manifiesta desde la lactancia y hasta la senectud, con sus particulares requerimientos en cada edad, y teniendo en la niez y en la adolescencia un momento de gran relevancia para la formacin integral de una persona. condiciones

estas condiciones estn dadas por la familia en los primeros aos de vida del sujeto, en donde con su accionar conforman la personalidad de los nios El papel de la familia en la formacin de la personalidad ha cambiado, las cuestiones culturales se han modificado y los medios de comunicacin se han incorporado a la vida diaria en muchos casos sin control por parte de los adultos. Las condiciones econmicas por la cual atraviesan la mayora de las instituciones en nuestro pas ha hecho que los nios dejen de cursar sus estudios y educarse para poder formarse.

Educabilidad Y Educandidad
RESUMEN DE EDUCABILIDAD Y EDUCANDIDAD La cual trata sobre que el hombre es a la vez educable y educando y dicha posibilidad-necesidad puede reunirse en: 1. LA NO INSTINTIVIDAD PURA DEL HOMBRE la cual para una mejor comprensin se ha dividido en: 1.1 Las tendencias instintivas en el hombre y 1.2 La insuficiencia biolgica del hombre. Con respecto a las tendencias instintivas en el hombre se refiere a que el hombre carece de instintos puros, ya que los instintos que posee como cualquier otroanimal son instintos razonados ya que por medio del razonamiento el hombre puede aceptarlos o rechazarlos sin dejar de vivir sintindolos, como por ejemplo cuando el hombre deja de comer por hacer huelga o por ponerse a dieta, los animales no pueden hacer esto, ya que si a los pollitos por ejemplo., les ponencomida ellos comen y comen hasta que se les revienta el buche por que no pueden razonar para dejar de hacerlo. Con respecto a la insuficiencia biolgica del hombre, cualquier animal no humano viene al mundo suficientemente dotado por la naturaleza para desempear las tareas necesarias a la conservacin de su propia vida y la naturaleza ha dotado a los animales irracionales con la informacin gentica necesaria para que al nada ms nacer o muy poco despus sean capaces de desenvolverse por s mismos.El hombre por el contrario necesita atencin y proteccin despus del nacimientopero gracias a que el hombre aprende cosas puede llegar a dominar a los demsseres vivos. El hombre adapta el medio a sus propias necesidades mientras que las otras especies biolgicas se adaptan al medio en que han de vivir. 2. EL HOMBRE SER DE REALIDADES De un modo cognitivo el hombre necesita comprender el mundo que le rodea, de un modo dominativo necesita aduearse de la realidad, al hombre no solo le es posible sino necesaria la educacin, necesita aprender a relacionarse con el mundo de una forma autentica y completa y eso no le viene dado por su propiabiologa,...