LA TECNOLOGA Y LA ECONOMA SOCIAL Nada en el campo social o poltico puede ser construido de manera solvente y sustentable si no se conoce y se respeta

la Historia. En nuestro caso, hemos llegado a esta instancia, de construccin de marcos de anlisis y propuesta para la economa social, algo ms de una dcada despus de ser un pas de pleno empleo. No lo estamos haciendo centralmente, como una instancia tica superadora de los valores de una sociedad con relaciones de trabajo que puedan no ser deseables, como pensaron los cooperativistas de la primera mitad del siglo 20. Lo estamos haciendo como una forma de recuperar el trabajo para todos. Esto implica un riesgo especial y de relevancia. Muchos de nosotros estamos convencidos que son bienvenidos los esfuerzos por hacer crecer la economa formal y con ello aumentar las oportunidades de trabajo asalariado, capacitacin mediante. Como Instituto Nacional de Tecnologa Industrial, el INTI est comprometido con este esfuerzo de muchas maneras distintas. Pero creemos que esto no alcanza para asegurar el trabajo para todos, por razones que hemos explicado largamente en otros documentos.

Por lo tanto, colaboramos muy activamente con la concepcin y ejecucin de programas para producir bienes con y para los mas necesitados, as como para construir vnculos entre estos emprendimientos y la actual economa Formal.

Nueva Ley de la Ciencia, la Tecnologa y la Innovacin

El pasado 12 de mayo se aprob la Ley 14/2011 de la Ciencia, la Tecnologa y la Innovacin. La elaboracin de esta ley ha sido un compromiso del Gobierno de la presente legislatura, que el Ministerio de Ciencia e Innovacin ha podido culminar gracias a la colaboracin de todos los agentes implicados en el Sistema de I+D+i de nuestro pas. Las Comunidades Autnomas, las universidades, los agentes sociales, los expertos e investigadores y los ciudadanos a travs de los diversos cauces que se han habilitado para ello, han aportado, desde sus diferentes sensibilidades, sus puntos de vista a la elaboracin del texto y es obligatorio agradecer ahora todas estas contribuciones que han hecho posible su consecucin. La Ley de la Ciencia, la Tecnologa y la Innovacin deroga la Ley de Investigacin Cientfica y Tecnolgica de 1986, estableciendo un marco general para el fomento y la coordinacin de la investigacin cientfica y tcnica con el fin de contribuir al desarrollo sostenible y al bienestar social mediante la generacin y difusin del conocimiento y la innovacin. EL TEXTO SE COMPONE DE CUATRO TTULOS Y UNO PRELIMINAR . EN ESTE SE RECOGEN EL OBJETO Y LOS OBJETIVOS DE LA L EY Y SE DEFINE EL SISTEMA ESPAOL DE CIENCIA , TECNOLOGA E INNOVACIN , QUE EST INTEGRADO POR EL SISTEMA DE LA ADMINISTRACIN GENERAL DEL ESTADO Y POR LOS SISTEMAS DE CADA UNA DE LAS COMUNIDADES AUTNOMAS , E INCLUYE A AGENTES DE COORDINACIN , DE FINANCIACIN Y DE EJECUCIN. EL TTULO I DESARROLLA LA COMPETENCIA DE COORDINACIN GENERAL DE LA ADMINISTRACIN GENERAL DEL ESTADO QUE LA CONSTITUCIN LE ATRIBUYE, PERO SIN OLVIDAR EL FUNDAMENTAL PAPEL DE LAS COMUNIDADES AUTNOMAS EN LA EJECUCIN DE LA POLTICA DE INVESTIGACIN.

DE QU MANERA INFLUYE LA TECNOLOGIA EN LA VIDA Y EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO QUE ESTUDIAN EN LOS PRIMEROS AOS GENERALES A , B Y C DEL INSTITUTO NACIONAL JOSE SIMEON C AAS? INFLUYE MUCHO EN LA CONCENTRACION ESTUDIANTIL Y VIDA DIARIA DE LOS JOVENES, ADEMSS DE QUE LA
TECNOLOGIA SIRVE PARA LA COMUNICACIN PERO LOS JOVENES ACCEDEN A LA TECNOLOGIA Y ESTO LLEVA A PROBLEMAS DE SALUD , COMO PROBLEMAS VISUALES. POR LOS ASPESTOS QUE LA PROPIA TECNOLOGIA TIENE MUCHAS ALTERACIONES Y CON EL TIEMPO SE HA COMPROBADO QUE AFECTAN EL CUERPO HUMANO .

LA TECNOLOGA EN LA VIDA COTIDIANA

LA TECNOLOGA HA AFECTADO MAYORITARIAMENTE EN LOS DIFERENTES NEGOCIOS DONDE ES DE USO COTIDIANO LA COMPUTADORA , LA CALCULADORA , LA IMPRESORA , ETC .
SABEMOS QUE TECNOLOGA ES LA PALABRA QUE COMPRENDE A TODOS LOS APARATOS ELECTRNICOS QUE ESTN COMPUESTOS POR ALGN CIRCUITO ELCTRICO Y QUE DESEMPEA UNA ACTIVIDAD YA ESTABLECIDA . P ODEMOS DECIR QUE LA TECNOLOGA HA MODIFICADO LA VIDA DE LA MAYORA DE LOS INDIVIDUOS PUES SABEMOS QUE VARIAS DE ELLAS LA NECESITAN PARA UN BUEN DESEMPEO DE SU TRABAJO . HA MEJORADO LA VIDA DE AQUELLOS QUE PIERDEN UNA EXTREMIDAD EN ALGN ACCIDENTE Y ES NECESARIO PARA PODER SEGUIR HACIENDO SUS TAREAS COTIDIANAS . A VECES TAMBIN LLEGA A AFECTAR A UNO MISMO YA QUE EL SER HUMANO YA NO PIENSA COMO DEBE DE PENSAR : POR EJEMPLO , CON EL USO DE LA CALCULADORA UNO YA NO REALIZA LAS OPERACIONES COMO SE DEBERAN DE REALIZAR , EFECTUANDO TODO EL CHORO DE OPERACIN PARA LLEGAR A UN RESULTADO, AHORA CON TAN SOLO APRETAR UN PAR DE BOTONES TE LO DA SIN QUE T PUEDAS ENTENDER PORQUE LLEGASTE A ESE RESULTADO . LA COMPUTADORA ES IMPORTANTE PARA REALIZAR TRABAJOS PARA ENTREGAR , PARA LA TAREA , ETC . P ERO YA NO ES LO MISMO PORQUE YA EXISTEN ESAS PRDIDAS DE TIEMPO COMO EL M ESSENGER , EL HI5, ETC . LOS CUALES YA NO TE DEJAN DESEMPEAR TUS ACTIVIDADES AL 100% Y QUE NO PONES ATENCIN Y DESPUS NO ENTIENDES PORQUE FUE DE ESTA FORMA O COMO LO DETERMINE , ETC .

CLARO SI CADA UNO DE NOSOTROS QUE POSEEMOS POR LO MENOS UNO DE CADA ESTOS APARATOS NO NOS PONEMOS EN MENTE PARA QUE SIRVE CADA UNO DE ESTOS , NO PODREMOS AVANZAR Y AS NO SERVIRA DE NADA EL AVANCE DE LA TECNOLOGA . S I SALEN PRODUCTOS TECNOLGICOS NUEVOS SON PARA SACARLES PROVECHO AL 100% Y
SI ACASO TENER UN ENTRETENIMIENTO PARA DESPUS DE TERMINAR NUESTRAS ACTIVIDADES PERO NO PARA ESTAR NADA MAS AH METIDOS TODA LA VIDA . EN CONCLUSIN HAY QUE SABER APROVECHAR LO QUE TENEMOS Y SEGUIR AVANZANDO DE LA TECNOLOGA PARA EL BENEFICIO DE NUESTRO PAS Y DE UNO MISMO .
Esto es parte de lo que la tecnologa a causado en nuestras vidas como vemos hay muchas ventajas pero tambin es un impacto de vida donde ya no sabemos si despus seremos sustituido por las maquinas de la nueva tecnologa .

En teora, la tecnologa tiene un elevado potencial para hacernos la vida ms fcil y poder disfrutar de una mayor calidad de vida. Sin embargo, la complejidad que supone el uso de muchos dispositivos electrnicos es tambin una fuente de frustracin. Y eso explica por qu los jvenes son quienes ms rpido adoptan las nuevas tecnologas

Resulta curioso que la curva de aprendizaje a lo largo del desarrollo de las tecnologas sigue la forma de una U. Muchos inventos son difciles de manejar inicialmente, luego evolucionan y se simplifica su uso. Lo malo es que cuando la tecnologa se vuelve atractiva, entonces aparecen competidores y los fabricantes empiezan a aadir prestaciones avanzadas (a veces innecesarias) con el nico propsito de diferenciarse frente a otros productos ms baratos. Pensemos, por ejemplo, en la evolucin tecnolgica de la telefona mvil durante los ltimos aos Fue en 1983