LA FBULA Qu es una fbula? Esencialmente ofrecen un contenido moralizante o didctico. Siempre tienen una moraleja.

. En las ms antiguas se encuentra escrita al final del texto. Generalmente es una obra muy breve con muy pocos personajes. El texto puede estar escrito en prosa o verso y en la mayora de los casos es un esquema dramatizado con dilogos en estilo directo o indirecto. El estilo directo tiene lugar cuando el autor reproduce las palabras de los personajes que hablan, y el estilo indirecto cuando se reproduce la conversacin entre dos personajes, pero no de manera textual. Posee gran inventiva, riqueza imaginativa y de colorido. Es inverosmil. En su exposicin de vicios y virtudes es maliciosa, irnica, reflexiva, graciosa y hasta triste. El texto se basa en una conversacin mantenida entre animales, que suelen ser los personajes en este tipo de relato. Estos animales suelen representar "tipos" o modelos con unas caractersticas muy definidas No todos los personajes de las fbulas han de ser forzosamente animales; tambin podemos encontrar plantas, objetos e incluso seres humanos. Orgenes Grecia era centro de la cultura y la civilizacin, y de su suelo surgieron muchos hombres clebres. El ms sabio narrador de cuentos Entre esos grandes hombres de Grecia, figura Esopo, el esclavo, cuya serena sabidura se refleja en las deliciosas fbulas que cont. No se sabe casi nada sobre l. Se cree que muri unos 550 aos antes de C. Esopo era ms sabio y discreto que la mayora de la gente, hasta el extremo de que su amo le dio buenos maestros y lo puso en condiciones de tratar a los grandes hombres de su tiempo. Adondequiera que iba Esopo, buscaban su consejo y lo escuchaban con respeto. Y, tal vez, cuando lo daba, lo haca ms comprensible y eficaz con una de sus clebres fbulas o cuentos morales que ahora llevan su nombre. Las fbulas en las distintas pocas Las fbulas, durante siglos, fueron pasando de padres a hijos de forma verbal. En la Edad Media se transcribieron muchos de ellos; pero no se hizo una recopilacin completa de los mismos hasta el siglo XV FABULISTAS DE LOS SIGLOS XVII Y VIII .Los mismos temas y otros nuevos contaron Jean de La Fontaine (1621-1695), y en verso castellano Toms de Iriarte (1750-1791), y Flix Mara Samaniego (1745-1801). EL CUERVO Y EL ZORRO En la rama de un rbol, bien ufano y contento, con un queso en el pico, estaba el seor Cuervo. Del olor atrado un Zorro muy maestro, le dijo estas palabras, a poco ms o menos: -Tenga usted buenos das, seor Cuervo, mi dueo; vaya que estis donoso, mono, lindo en extremo; yo no gasto lisonjas, y digo lo que siento; que si a tu bella traza corresponde el gorjeo, juro a la diosa Ceres, siendo testigo el cielo, que t sers el fnix de sus vastos imperios. Al or un discurso tan dulce y halageo, de vanidad llevado, quiso cantar el Cuervo. Abri su negro pico, dej caer el queso; el muy astuto Zorro, despus de haberle preso, le dijo: Seor bobo, pues sin otro alimento, quedis con alabanzas tan hinchado y repleto, digerid las lisonjas mientras yo como el queso. Quien oye aduladores, nunca espere otro premio.

EL RATN Y EL LEN Haba una vez un ratn que estaba preso entre las garras de un len. El ratoncillo no estaba as por haberle robado comida al len, sino porque estaba jugando y merodeando por donde el len estaba durmiendo, y por no poder descansar, apres al ratn. El ratn, al verse preso, le pidi disculpas al len por haberle molestado, y ste, conmovido, lo perdon. Pasado un tiempo, estando el len cazando, cay en una trampa : una gran red que haba escondida entre la maleza. Quiso salir, pero la red se lo impeda ; entonces, empez a rugir con fiereza pidiendo auxilio. El ratn, al or sus rugidos, sin pensarlo dos veces, fue hacia el sitio donde se hallaba el len preso y comenz a roer la red. As consigui romperla y pudo liberar al len. F. M. de Samaniego (adaptacin) ACTIVIDADES Lee atentamente el texto. Luego COPIA en tu cuaderno las preguntas y contstalas. 12345Busca en el diccionario las palabras que no comprendas y anota su significado. Escribe la oracin que consideras que muestra el arrepentimiento. Quin se arrepiente y por qu. Escribe la oracin que desde tu punto de vista muestra gratitud. Quin est agradecido y por qu? 6- Qu sientes cuando ayudas a alguien? 7- Cuenta una situacin en la que hayas perdonado a un compaero/a. Vali la pena? Por qu? LA PALOMA Y LA HORMIGA Una hormiga iba andando cuando, de pronto, se par. _ Tengo sed dijo la hormiga en voz alta. _ Por qu no bebes un poco de agua del arroyo? - dijo una paloma - . El arroyo est cerca. Pero cuidado no caigas en l. La hormiga fue al ro y comenz a beber. Un viento repentino la arroj al agua. _ Socorro! _ gritaba la hormiga _ . Me ahogo! La paloma se dio cuenta de que tena que actuar rpidamente para salvarla. Rompi, con el pico, una ramita del rbol donde estaba y la dej caer junto a la hormiga. La hormiga se subi a la ramita y, flotando sobre ella, lleg hasta la orilla. Poco despus, la hormiga vio un cazador. Estaba preparando una trampa para cazar a la paloma. La hormiga se dio cuenta de que tena que actuar rpidamente para salvarla. As, la hormiga abri sus fuertes mandbulas y mordi el desnudo tobillo del cazador. _ Ay! _ grit el cazador. La paloma al or el grito sali volando y se salv. Toda buena accin tiene su recompensa ACTIVIDADES

Lee varias veces la fbula : La paloma y la hormiga. Contesta a las preguntas, si tienes dudas debes consultar la lectura. 1.- Dnde crees que sucedi lo que cuenta la fbula: en el mar, en la ciudad o en el campo? ............................................................................................................................ 2.- Quines son los protagonistas de esta fbula? .................................................................................................................................. 3.- Dnde cay la hormiga? ......................................................................................................................... 4.- Qu hizo caer a la hormiga? ................................................................................................................................ 5.- Cuenta cmo ayud la paloma a la hormiga para que no se ahogara. .............................................................................................................................. ................................................................................................................................ ................................................................................................................................. 6.- La hormiga para salvar a la paloma, qu hizo? ............................................................................................................................... ................................................................................................................................ LA ZORRA Y LAS UVAS Es voz comn que a ms del medioda, en ayunas la zorra iba cazando; halla una parra; qudase mirando de la alta vid el fruto que penda. Causbale mil ansias y congojas no alcanzar a las uvas con la garra, al mostrar a sus dientes la alta parra negros racimos entre verdes hojas. Mir, salt y anduvo en probaturas; pero vio el imposible ya de fijo. Entonces fue cuando la zorra dijo: -No las quiero comer. No estn maduras. Otro Texto Estaba una zorra con mucha hambre, y al ver colgando de una parra unos deliciosos racimos de uvas, quiso atraparlos con su boca. Mas no pudiendo alcanzarlos, se alej dicindose: _ Ni me agradan, estn tan verdes... !_

Nunca traslades la culpa a los dems de lo que no eres capaz de alcanzar LA TORTUGA Y LA LIEBRE Una liebre se burlaba de una tortuga. -Qu lenta eres! Cmo te arrastras! -De veras? dijo la tortuga-. Haz una carrera conmigo y te vencer. -Qu jactanciosa eres dijo la liebre-. De acuerdo, correr contigo. A quin pediremos que marque la lnea de llegada y confirme que la carrera es justa? -Pidmoselo al zorro dijo la tortuga. El zorro era muy sabio y justo. Les mostr la lnea de partida, y cunta distancia deban correr. La tortuga no perdi tiempo. Parti de inmediato y continu la marcha. La liebre anduvo a los brincos varios minutos, hasta que dej a la tortuga muy atrs. Saba que poda llegar rpidamente a la meta, as que se acost a la sombra de un rbol y durmi una siesta. Al cabo de un rato se despert y se acord de la carrera. Se levant de un salto y corri a toda velocidad. Pero cuando lleg a la meta, la tortuga ya estaba all. -Las carreras se ganan con tesn declar el zorro. ( Esopo) ACTIVIDADES LEE varias veces el texto y contesta; A) 1.2.3.4.5.6.7.8.9.B) Qu palabra falta? La liebre se burlaba de una... Hicieron la apuesta de una ... El rbitro fue... El zorro era muy sabio y ... La tortuga no perdi ... La liebre durmi una ... La tortuga lleg antes a la ... Las carreras se ganan con ... El autor de la fbula se llamaba ... Qu es una fbula?

.................................................................................................................................. ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... C) Escribe tres nombres de fabulistas: ............................................................................................................................. ............................................................................................................................ Esquema de la Resea Descriptiva de la Fbula. La fbula _____________________________________________ escrita por _______________________ corresponde a la forma literaria denominada ____________________ y se enriquece con otros prototipos textuales como ______________________________________.

La situacin inicial de su ancdota plantea _________________________________ ___________________________________________________________________. Dentro de la ruptura del equilibrio relata que ________________________________ ____________________________________________________________________ Finalmente, la resolucin del conflicto se da cuando __________________________ ____________________________________________________________________ Como puede observarse participan ____ personajes, que son __________________ _________________________________________. El primero se caracteriza por ser ____________________________. El segundo es __________________________. La moraleja de esta fbula ensea que ____________________________________. Por pertenecer al gnero narrativo, este breve relato utiliza un narrador de tipo ______________ debido a que __________________________________________. Esta fbula se escribi en _______________________________, durante el siglo. El lugar donde se desarrollan las acciones es ________________________________; la historia tarda aproximadamente ____________________________ en transcurrir. Respecto al lenguaje, se puede observar la presencia de algunas figuras retricas como _______________________________________________________________ que dan al texto efectos como ___________________________________________. Por la poca en que fue escrita, esta fbula es de tipo ________________________. Los valores humanos que destaca son ____________________________________. Se puede decir que el concepto de este valor, de acuerdo con lo que dice el texto es ____________________________________________________________________. Del autor se sabe que _________________________________________________. Mientras que los sucesos relevantes del tiempo y el lugar en que vivi son ___________________________________________________________________. Cuestionario sobre la Estructura de la Fbula 1. Te gust el texto? Cul es la razn? 2. Qu valores humanos o contravalores destacas en la historia? 3. Cul es la ancdota de esta fbula? Escribe brevemente. 4. Quines son los personajes? Realiza una descripcin breve de cada uno. 5. Cul es la moraleja que se deduce de esta fbula? 6. Qu tipo de narrador utiliza? 7. Cules son los espacios o lugares donde se desarrolla la historia? 8. Existe un dato sobre el tiempo? Antalo. Cuadro sobre los Tipos de Fbula. Fbula Autor Tipo Figura Retrica Moraleja

LA TORTUGA Y LA LIEBRE (Esopo) Una liebre se burlaba de una tortuga. -Qu lenta eres! Cmo te arrastras! -De veras? dijo la tortuga-. Haz una carrera conmigo y te vencer. -Qu jactanciosa eres dijo la liebre-. De acuerdo, correr contigo. A quin pediremos que marque la lnea de llegada y confirme que la carrera es justa? -Pidmoselo al zorro dijo la tortuga. El zorro era muy sabio y justo. Les mostr la lnea de partida, y cunta distancia deban correr. La tortuga no perdi tiempo. Parti de inmediato y continu la marcha. La liebre anduvo a los brincos varios minutos, hasta que dej a la tortuga muy atrs. Saba que poda llegar rpidamente a la meta, as que se acost a la sombra de un rbol y durmi una siesta. Al cabo de un rato se despert y se acord de la carrera. Se levant de un salto y corri a toda velocidad. Pero cuando lleg a la meta, la tortuga ya estaba all. -Las carreras se ganan con tesn declar el zorro.

EL CUERVO Y EL ZORRO (Samaniego) En la rama de un rbol, bien ufano y contento, con un queso en el pico, estaba el seor Cuervo. Del olor atrado un Zorro muy maestro, le dijo estas palabras, a poco ms o menos: -Tenga usted buenos das, seor Cuervo, mi dueo; vaya que estis donoso, mono, lindo en extremo; yo no gasto lisonjas, y digo lo que siento; que si a tu bella traza corresponde el gorjeo, juro a la diosa Ceres, siendo testigo el cielo, que t sers el fnix de sus vastos imperios. Al or un discurso tan dulce y halageo, de vanidad llevado, quiso cantar el Cuervo. Abri su negro pico, dej caer el queso; el muy astuto Zorro, despus de haberle preso, le dijo: Seor bobo, pues sin otro alimento, quedis con alabanzas tan hinchado y repleto, digerid las lisonjas mientras yo como el queso. Quien oye aduladores, nunca espere otro premio.

EL RATN Y EL LEN (Samaniego) Haba una vez un ratn que estaba preso entre las garras de un len. El ratoncillo no estaba as por haberle robado comida al len, sino porque estaba jugando y merodeando por donde el len estaba durmiendo, y por no poder descansar, apres al ratn. El ratn, al verse preso, le pidi disculpas al len por haberle molestado, y ste, conmovido, lo perdon. Pasado un tiempo, estando el len cazando, cay en una trampa : una gran red que haba escondida entre la maleza. Quiso salir, pero la red se lo impeda ; entonces, empez a rugir con fiereza pidiendo auxilio. El ratn, al or sus rugidos, sin pensarlo dos veces, fue hacia el sitio donde se hallaba el len preso y comenz a roer la red. As consigui romperla y pudo liberar al len.

LA PALOMA Y LA HORMIGA Una hormiga iba andando cuando, de pronto, se par. _ Tengo sed dijo la hormiga en voz alta. _ Por qu no bebes un poco de agua del arroyo? - dijo una paloma - . El arroyo est cerca. Pero cuidado no caigas en l. La hormiga fue al ro y comenz a beber. Un viento repentino la arroj al agua. _ Socorro! _ gritaba la hormiga. Me ahogo! La paloma se dio cuenta de que tena que actuar rpidamente para salvarla. Rompi, con el pico, una ramita del rbol donde estaba y la dej caer junto a la hormiga. La hormiga se subi a la ramita y, flotando sobre ella, lleg hasta la orilla. Poco despus, la hormiga vio un cazador. Estaba preparando una trampa para cazar a la paloma. La hormiga se dio cuenta de que tena que actuar rpidamente para salvarla. As, la hormiga abri sus fuertes mandbulas y mordi el desnudo tobillo del cazador. _ Ay! _ grit el cazador. La paloma al or el grito sali volando y se salv. Toda buena accin tiene su recompensa LA ZORRA Y LAS UVAS Es voz comn que a ms del medioda, en ayunas la zorra iba cazando; halla una parra; qudase mirando de la alta vid el fruto que penda. Causbale mil ansias y congojas no alcanzar a las uvas con la garra, al mostrar a sus dientes la alta parra negros racimos entre verdes hojas. Mir, salt y anduvo en probaturas; pero vio el imposible ya de fijo. Entonces fue cuando la zorra dijo: -No las quiero comer. No estn maduras.

El pollo y los dos gallos (Iriarte) Un gallo que presuma de ser fuerte y valiente, cierto da tuvo que enfrentarse, con un pollo. ste estaba bien grande y crecido pero an no llegaba a ser un adulto, aunque le faltaba muy poco tiempo, era un animal muy bravo, tanto que le dio una paliza al gallo y lo dejo fuera de combate. El gallo cuando el pollo no lo escuchaba, deca:- Con el paso del tiempo ser un gran gallo! pero an sigue siendo un pollo, como me dio lastima dej que me venciera! Al tiempo el gallo, tuvo una nueva pelea, esta vez con un gallo viejo, que aunque dbil, los aos le haban dado mucha experiencia. La cosa fue que el gallo nuevamente perdi en el combate, quedo todo desplumado, mal trecho y dijo: -Me deje vencer por este viejo gallo, porque me dio pena golpearlo por sus aos!chochea mucho y por lastima me deje ganar! Moraleja: Nunca se debe medir al oponente por la edad, sino por el valor y la habilidad.