PLANEACIN DE UN PROYECTO

Esc. Prim. Juvencio Garca Escamilla C.C.T. 13DPR2879I Colinas de Plata Pachuca, Hgo.

Asignatura: Espaol

Grado y grupo: 5 B

BLOQUE II 1. Proyecto: Escribir leyendas y elaborar un compendio. 2. mbito: Literatura. 3. Practica general y Social de la Lengua: leer y escribir leyendas para interpretar y compartir la interpretacin de textos literarios.

4. propsitos del Grado y del Proyecto:

Que los estudiantes identifiquen las caractersticas y recursos literarios de las leyendas para escribir y elaborar un compendio Estructuras y funcin de las leyendas. Recursos literarios para la descripcin: uso de frases adjetivas, Reiteracin, comparacin analogas y metforas. Elementos convencionales de la edicin de libros, portada, portadilla, Introduccin e ndice. Puntuacin convencional de la escritura de prrafos. Derivacin ortogrfica a partir de familias lxicas.

5. Temas de Reflexin

6. Contenido: Reconocer las partes de la leyenda. 7. Propiedades y tipos de texto: Literario: Leyenda y descripcin. 8. Aprendizajes esperados: *Identifica recursos literarios para la descripcin de personajes y circunstancias: uso de frases adjetivas. *Emplea elementos convencin ales de la edicin de libros: portada, portadilla, introduccin e ndice.

*Identifica elementos de la realidad y fantasa en relatos orales (cuntame una leyenda) *Adapta su lenguaje para ser escrito. *Hace descripciones de personajes y sucesos mediante diversos recursos literarios: uso de frases adjetivas, reiteracin, comparacin, analogas y metforas. *Redacta un texto empleado prrafos temticos que delimitan: puntuacin, espacio y uso de maysculas. *Identifica la ortografa de palabras de una misma familia lxica. *Emplea maysculas y minsculas correctamente. *Emplea anotaciones propias y ajenas sobre los textos como un recurso para mejorarlos. 9. Competencias: * Reflexiona consistentemente sobre el funcionamiento del sistema de escritura. * Se familiariza con diversos tipos de texto. *Disfruta de la lectura y se introduce a la literatura infantil. * Participa en la escritura de textos propios (originales) * Interviene en conversaciones y exposiciones. * Aumenta y mejora su vocabulario. * Pierde la timidez. * Autoafirma su confianza y asegura su auto estima. 10. Habilidades: identifica elementos de la leyenda. 11. Actividades y estrategias: *Escucha una leyenda narrada por tu maestro. *Participa en tu grupo respondiendo a algunas preguntas que tu maestro te 1. haga. Cul es el personaje central? De qu trata la leyenda? Dnde se Sesin desarrolla? Es real o fantstica? ya conocas esta leyenda? *Da tu opinin sobre esta leyenda. *Investiga en tu familia algunas leyendas. *Cuenta a tus compaeros del grupo una leyenda que hayas investigado. *Comenta en tu grupo que las leyendas son relatos fantsticos de una comu2. nidad, que explican, a su manera, su historia, sus tradiciones, origen del ser Sesin humano de la naturaleza o de hechos y circunstancias; incluyen ciertas realidades o nacen de un hecho real. Se transmiten de padres a hijos de generacin en generacin.

*Lee en tu equipo una leyenda. *Identifica con tus compaeros de equipo la parte donde se presentan a los personajes, la parte donde se desenvuelve la misin y la parte donde se 3. resuelven las dificultades. Sesin *Anota en tu cuaderno que a estas partes se le conoce como: principio, desarrollo y desenlace. *Investiga en diversas fuentes, algunas leyendas.

*Localiza en una leyenda escrita algunas frases adjetivas, reiteraciones, 4. comparaciones, analogas y metforas, Sesin *Subraya y anota por separado en tu cuaderno lo que hayas localizado. *Delimita con color las maysculas de cada prrafo de la leyenda, la puntuacion y la ortografa de ciertas palabras.

*Realiza una descripcin de personajes y sucesos utilizando diversos recursos literarios como son: frases adjetivas, reiteraciones, comparaciones, analogas y metforas. 5. *Redacta un texto empleando maysculas y minsculas, espacio correcto y Sesin puntuacin. *Lee tu leyenda a tus compaeros del grupo. *Verifica con ellos algunas correcciones de tu leyenda. *Pide opinin a tus compaeros para mejorar tu trabajo. *Haz un intercambio de leyendas entre tus compaeros para hacer una antologa de leyendas. 6. Sesin *Conoce los elementos convencionales de la edicin de libros: portada, portadilla, introduccin e ndice para tu compendio de leyendas. *Muestra y lee a tus familiares algunas leyendas de tu antologa.

12. Recursos: * Libros sobre leyendas y tradiciones de Mxico. * Libros de la Biblioteca del aula o rincn de Lecturas. * Diccionarios. * Libros de gramtica de la lengua espaola. * Internet.