Algumas sugestões para:

- aprender a organizar os conceitos e ideias importantes em textos;

- saber estruturar ideias fundamentais de um tema através de um esquema de chavetas

Lê atentamente o texto apresentado.

Sublinha os conceitos mais importantes, podes fazer anotações nas margens do texto.
Observa o esquema de chavetas incompleto e completa-o, de modo a que este adquira
sentido, consultando o texto sempre que for necessário.

"Os caracteres que nos permitem separar zoologicamente os homens dos

outros primatas são, essencialmente: a posição vertical, a diferenciação fun-
cional das mãos e dos pés, o desenvolvimento da cavidade craniana e do
cérebro e, finalmente, as qualidades psíquicas e a linguagem articulada, (...)
os antropóides continuam sendo anatomicamente quadrúpedes, adaptados
à vida arborícola, enquanto os homens realizam a bipedia absoluta, sendo os
únicos a possuí-la, de entre todos os mamíferos. (...)
Nos primatas, desde o aparecimento dos seus primeiros representantes, vê-se
desenhar a tendência essencial e típica do grupo, que é o aumento de
volume e do desenvolvimento cerebral. Esta tendência para a "cerebraliza-
ção" é levada no homem ao seu máximo e é acompanhada, por meio de
consequência, da redução da face, da aquisição de uma dentição omnívo-
ra e da diminuição dos meios de defesa, mas manifesta-se também parcial-
mente em todos os outros grupos de primatas e neles se desenvolve progressi-
vamente. (...)
Mas é no homem que todas as tendências correlativas ao crescimento cere-
bral adquirem o seu pleno florescimento e este último atinge o seu máximo
desenvolvimento. Esta especialização cerebral é a verdadeira característica
humana e só devido a ela o homem tem podido sobreviver. Com efeito, o
homem é, fisicamente, o mais fraco de todos os grandes animais e o mais
desprovido de meios de defesa. Os grandes antropóides, seus contemporâ-
neos, conservaram, com a sua poderosa musculatura e a sua terrível denti-
ção, armas bastante fortes para lhes permitirem defender-se eficazmente das
grandes feras. O homem só pôde subsistir graças à sua inteligência criadora; é
unicamente nela que reside a sua razão de ser e também a sua razão de
esperar, porque o espírito, que sempre venceu as forças brutas, é ainda o
único capaz de as dominar".

Pedro Almiro Neves, História — 7º Ano de Escolaridade.

Porto Editora
 1. Posição
1. Características 2.
que distinguem o 3.
homem dos
outros animais 4.

1.

2. Diferença entre
os antropóides e
o homem

3. Consequências 1. Redução da face

resultantes do
aumento do 2.
volume e do
desenvolvimento
cerebral, nos pri- 3.
matas

1. Diminui a sua capa-

cidade de defesa
1.
2.

4. Especialização
cerebral
2. Não realizada nos 1.
antropóides
2. Conservaram a sua
forte dentição
 1. Posição

2. Diferenciação funcional dos pés e mãos

1. Características que
distinguem o homem 3. Desenvolvimento do crânio e do cérebro
dos outros animais 4. Qualidades psíquicas e linguagem articula-

da

1. Os antropóides continuam quadrúpedes

2. Diferença entre adaptados à vida arborícola e os
os antropóides e o homens tornam-se bípedes
homem

1. Redução da face

3. Consequências 2. Aquisição de dentição omnívora

resultantes do
aumento do volume
e do desenvolvi- 3. Diminuição dos meios de defesa
mento cerebral, nos
primatas
1. Diminui a sua capacida-
de de defesa
1. Característica 2. Aumenta a inteligência
humana criadora

4. Especialização
cerebral 1. Conservaram uma pode-
rosa musculatura
2. Não realizada nos
2. Conservaram a sua for-
antropóides te dentição