CEPA FERNANDO MARRERO PULIDO ARUCAS Y FIRGAS

MDULO: ECOSISTEMAS

1. Los SERES VIVOS

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1. Qu es un ser vivo?
Los seres se pueden clasificar en seres inertes (sin vida) y seres vivos.
La vida es una propiedad ms de los sistemas materiales, que se manifiesta cuando las
estructuras formadas por biomolculas alcanzan un grado de complejidad tal que son capaces de
realizar ciertas funciones vitales: la nutricin, la relacin y la reproduccin.
Todos los seres vivos estamos formados por clulas, que son los componentes ms pequeos
dotados de vida propia (tienen las funciones de nutricin, relacin y reproduccin). El proceso que
mantiene vivo un organismo se desarrolla en sus clulas.

1.1Funciones vitales de los seres vivos

Para considerar que un ser tiene vida ha de realizar las funciones vitales: funcin de
relacin, funcin de nutricin y funcin de reproduccin.

1.1.1. Funcin de nutricin:

Una de las caractersticas de los seres vivos es la capacidad de extraer o intercambiar materia y
energa con el entorno.
Comprende todo el conjunto de actividades por las que los seres vivos obtienen la energa
que necesitan para vivir; estas actividades son: captura y seleccin de alimentos, digestin,
absorcin e intercambio de gases, transporte de sustancias y excrecin. Por todo esto la
nutricin incluye:
la entrada de nutrientes
su procesamiento,
su utilizacin
y la eliminacin de los productos de desecho.
Los seres vivos necesitan energa para realizar todas sus actividades, y la obtienen de los
alimentos que toman (los animales y el hombre) o del Sol (las plantas)
La fotosntesis de las plantas, la digestin y la respiracin de los animales son actividades propias
de la funcin de nutricin.

1.1.2. Funcin de relacin:

Las funciones de relacin consisten en la actuacin del conjunto de sistemas mediante los que los
organismos detectan los cambios en el medio que los rodea o del propio organismo y responden a
ellos de la manera ms adecuada para asegurar su supervivencia.
Comprende todo el conjunto de actividades mediante las cuales los seres vivos se relacionan con
el medio ambiente que le rodea y con el resto de los seres vivos.

Adaptado de material elaborado por CEPA Gldar

1.1.3. Funcin de reproduccin:

La reproduccin es el fenmeno mediante el cual los seres vivos producen, a expensas de su
propio organismo, clulas o grupos de clulas que se convierten en nuevos individuos.
Comprende el conjunto de actividades por medio de las cuales los seres vivos dan lugar a
descendientes iguales a ellos.
Existen dos modalidades de reproduccin: la asexual y la sexual.
En la reproduccin asexual, un nico organismo es capaz de originar nuevos individuos, que
son copias genticamente idnticas de s mismo. No hay por tanto intercambio de
material gentico y los descendientes resultantes son clones.
En la reproduccin sexual son dos progenitores los que participan en la produccin de
individuos hijos, cuyas caractersticas resultarn de la combinacin del ADN de dichos
progenitores y, por tanto, sern genticamente distintos.
Estas tres funciones vitales no pueden separarse una de otra; cada animal o cada planta se
relaciona con el medio, con otros animales o con otras plantas, tanto para nutrirse como para
reproducirse.

2 La clula

(del latn cellulae, "pequeo compartimento" o celda)

La clula constituye la unidad estructural y funcional de todos los seres vivos,

por eso se define como la unidad bsica de vida.
El ser vivo es algo ms que un conjunto de aparatos y rganos.
Por ejemplo, las clulas de nuestro cuerpo que ms tiempo viven, si exceptuamos las neuronas y
algunas clulas del hgado, son los glbulos rojos, cuya existencia se calcula en 120 das. No
obstante, la vida media del hombre es de unos 72 aos. Estas y otras muchas manifestaciones
demuestran que un sistema tiene ms propiedades que sus partes.

2.1. Componentes de las clulas

Existen dos tipos bsicos de clulas segn la complejidad estructural: procariotas y eucariotas.

2.1. 1 Clulas procariotas.

Las clulas procariotas (pro = delante y karion = ncleo) son estructuralmente simples y antiguas
que las eucariotas. Slo forman seres vivos unicelulares. No contienen ncleo, su material

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gentico disperso en toda su estructura. Slo son clulas procariotas las bacterias y las
cianoalgas. Todas las dems clulas son eucariotas

2.1.2 Clulas eucariotas.

Las clulas eucariotas tienen su ncleo separado por una membrana nuclear y contienen orgnulos
rodeados de membranas.
Todas las clulas de los animales y los vegetales son clulas eucariotas.
Todas las clulas eucariotas, que son las de todos los seres vivos con la excepcin de las
bacterias, comparten un plan general de organizacin:
Membrana celular, que envuelve a la clula protegindola y controlando qu sustancias
puede dejar pasar.
Citoplasma, sustancia viscosa del interior donde se encuentran los orgnulos.
Ncleo, orgnulo ms importante de la clula donde se encuentra el ADN encargado de
dirigir toda la clula.???
Orgnulos de las clulas eucariotas
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Nuclolo.
Ncleo celular.
Ribosoma.
Vesculas.
Retculo endoplasmtico rugoso.
Aparato de Golgi.
Microtbulos.

8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.

Retculo endoplasmtico liso.

Mitocondria. Crea energa quemando
oxgeno
Vacuola. Burbujas para almacenar
Citoplasma. Lquido viscoso de la clula
Lisosoma.
Centriolo.
Membrana citoplasmtica.

* Completa el nombre de cada orgnulo de esta clula animal teniendo en cuenta que tienen el mismo
nmero

Adaptado de material elaborado por CEPA Gldar

Las clulas vegetales tienen cloroplastos (en ellos est la clorofila para poder realizar la fotosntesis, pudiendo
fabricar sustancias orgnicas) y pared celular. Suelen tener forma poligonal

2.2. Tamao de las clulas

El tamao de la mayora de las clulas es microscpico. Suele oscilar entre 1 y 20 micras (1 micra
= 1 milsima de milmetro). Sin embargo, existen clulas particularmente grandes. La clula ms
voluminosa es la yema de huevo de avestruz, pues contiene abundantes sustancias de reserva.
Hay otras clulas que se han desarrollado en longitud, como algunas musculares, que alcanzan los
15 cm. e incluso las hay ms largas en el sistema nervioso.
En cualquier caso, el tamao de las clulas no tiene relacin con el del individuo. Las clulas de un
nio son, en general, de la misma medida que las del adulto.

3.Seres vivos unicelulares y pluricelulares

Seres vivos unicelulares: estn formados por una sola clula que funciona y sobrevive ms o
menos independientemente de otras clulas..
Seres vivos pluricelulares: estn formados por miles o millones de clulas que se especializan
para vivir juntas sin capacidad para sobrevivir de forma dependiente. Todas ellas proceden,
por divisin, de una nica clula inicial.
En los organismos pluricelulares hay clulas especializadas o diferenciadas, que llevan a cabo
diferentes funciones (por ejemplo en una planta, las clulas externas de las hojas y tallos verdes
captan la luz del sol para realizar la fotosntesis, las clulas de la raz toman el agua y los
minerales, y las del interior llevan el agua y nutrientes a toda la planta).formando tejidos,
rganos, sistemas y aparatos.
El ser humano es un organismo pluricelular formado por una gran cantidad de tipos de clulas
diferenciadas, cada una con funciones diferentes para permitir la subsistencia del individuo.
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3.1 Niveles de organizacin en los seres pluricelulares.

En los pluricelulares hay clulas especializadas

Las clulas que se parecen entre s, tanto en forma como en funcin forman un tejido.
Cundo los tejidos llevan a cabo funciones semejantes, forman un rgano.
Cuando los rganos llevan a cabo funciones particulares de manera integrada forman un aparato o
sistema.

Ejemplos:

En el sistema seo los rganos tienen un mismo tipo de tejido.

En el aparato digestivo los rganos tienen diferente tipo de tejido.

3.1.1 Aparatos y sistemas del cuerpo humano

Para las funciones de nutricin: los aparatos digestivo, respiratorio, circulatorio y
excretor.
Para las funciones de relacin: el locomotor (formado por los sistemas seo y muscular)
y el sistema nervioso junto con los rganos de los sentidos
Para la funcin de reproduccin el aparato reproductor.

Segn su modo de nutricin

Existen dos tipos de clulas segn el tipo de nutricin: hetertrofas y auttrofas.

3. Unos seres particulares: los virus

Existen otros seres ms pequeos que cualquiera de los microorganismos que hemos
estudiado, los virus, slo visibles con el microscopio electrnico.
Los virus carecen de vida propia, no respiran, no se reproducen por s mismos, sino que lo
hacen a costa de una clula: son necesariamente parsitos.
Todos los virus poseen una de las molculas esenciales de la vida: ADN o ARN. En
ellas estn codificadas las instrucciones para fabricar todos los componentes del
virus. Lo nico que deben hacer es introducir dicha informacin en una clula para
que sta lo haga por ellos.

Adaptado de material elaborado por CEPA Gldar

Ejercicios
1) Di que es comn a todos los seres vivos:
Realizan ............................................................................................................................................
Estn formados ..................................................................................................................................
2) Define qu es una clula

..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
3) Dibuja una clula y seala sus tres partes principales

4) En qu se diferencia un ser vivo unicelular de uno pluricelular?

..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
5) Di en qu se diferencian las clulas procariotas y las eucariotas

..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
6) Las clulas animales y vegetales ests formados por clulas eucariotas o procariotas? ....................
7) A qu grupo pertenecen las bacterias? ............................................................................................................
8) Qu diferencia principalmente a las clulas animales de las vegetales?

..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
9) Completa

10) Relaciona con flechas

Tejido
rgano
aparato

Conjunto de rganos
Conjunto de clulas
Conjunto de tejidos
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11) Explica las caractersticas de los descendientes de los seres vivos segn se haya producido
una reproduccin sexual o asexual

.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
12) Nombra los aparatos del ser humano agrupados por las funciones que realizan
Nutricin: ..........................................................................................................................................................
Relacin: .............................................................................................................................................................
Reproduccin: ....................................................................................................................................................
13) Qu tamao tienen las clulas?

.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
14) Por qu se dice que los virus no son seres vivos?

.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
15) Por qu estn formados principalmente los virus? Qu son los virus?

.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
16) Busca 3 enfermedades provocadas por bacterias y otras tres provocadas por virus
Por virus: ..........................................................................................................................................................................
Por bacterias: .................................................................................................................................................................
17) Las bacterias son nocivas para nuestra salud?

.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
18) Completa el siguiente esquema

Funciones vitales

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