CORPORACIÓN UNIVERSITARIA ANTONIO JOSÉ DE SUCRE

TALLER DE SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES

ESTUDIANTES:

ARRAUT TURIZO LUIS

ARROYO MESA SHEILA
MARTINEZ BRAYAN
RIVAS PAYARES WADID

INGENIERÍA DE SISTEMAS

ALGEBRA LINEAL

DOCENTE:
LEONARDO FABIO ACOSTA BERTEL

FECHA

14/10/2023
 SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES

I. Plantea un sistema de ecuaciones lineales para cada problema y

resuélvelohaciendo uso del método gráfico

1. Para llenar un tanque de 31m3 se abren dos llaves simultáneamente. Una

de ellas se cierra siete horas después de abrirla y la otra, dos horas
después. Luego, intenta llenarse un tanque de 27 m3 con las mismas llaves,
pero ahora la primera se cierra a las cuatro horas de abrirla y la segunda, a
las tres horas. ¿Cuántos litros salen de cada llave en una hora?

Para X el tanque de 31 m3 7x + 2y = 31
Para Y el tanque de 31 m3 4x + 3y = 27

21𝑎 + 6𝑏 = 93 4𝑎 + 3𝑏 = 27
 7 x + 2 y = 31 −8𝑎−6𝑏=−54 4(3) + 3𝑏 = 27

4 x + 3 y = 27 13𝑎=39 12 + 3𝑏 = 27
𝑎=3 3𝑏 = 15
b=5

Por tanto, de la primera llave salen tres litros de agua en una hora y de la segunda salen cinco litros de
agua en una hora.
 2. Utiliza el método gráfico (con ayuda de GeoGebra) y clasifica los
siguientes sistemas de ecuaciones lineales:
Sistema compatible Indeterminado –
Inconsistente- determinado rectas coincidentes
infinitas soluciones
II. Plantea un sistema de ecuaciones lineales para cada problema y resuélvelo
haciendo uso del método de sustitución:

1. En una granja hay patos y cerdos. Al contar las cabezas hay 50 y al contar
las patas hay 134. ¿Cuántos animales hay de cada especie?

Sea P → los animales patos

C → los animales cerdos
P+C=50 1
2P+2C=134 2
1. Despejo a " P " en 1
P + C = 50 → P = 50 − C 3
2. Sustituyo a " P " en 2
2P + 4C = 134
2 (50 − C ) + 4C = 134
100 − 2C + 4C = 134
2C = 134 −100
134 −100
C =
2
C = 17
3. Remplazo a "C " en 3
P = 50 − C
P = 50 − 70
P = 33
P = 33 Hay 33 Animales Patos
R // S =
C = 17 Hay17 Animales Cerdo
 1
2. La suma de dos números es 250 y de su diferencia es 20. ¿Cuáles son los
4
números?
Sea X para el primer numero
Y para el segundo numero
X + Y = 250 1
1
  ( X − Y ) = 20  2
4
1. Despejo "Y " en 1
X + Y → Y = 250 − X 3
ahora tomando la siguiente expresion
1
  ( X − Y ) = 20
4
remplazando queda X − Y = 80  2
2. Sustituyo a "Y " de  2
X − ( 250 − X ) = 80
X − 250 + X = 80
2 X − 250 = 80
2 X = 80 + 250
2 X = 330
X = 165
3. Re mplazando " x " en 3
Y = 250 − X
Y = 250 − 165
Y = 85
 X = 165 Es el primer numero
R // 
Y = 85 Es el segundo numero
III. Plantea un sistema de ecuaciones lineales para cada problema y resuélvelo
haciendo uso del método de igualación.
1. Dos números están en la relación de 5 a 7. Si el menor se disminuye en 5 y
el mayor se aumenta en 1 la relación es de 3 a 5. ¿Cuáles son los números?
sea x el numero nenor
y el numero mayor
x 5
= 1
y 7
( x − 5) = 3 2
 
( y + 1) 5
1. despejo " x " de 1 y  2
x 5
=
( x − 5) = 3
5 7 y +1 5
5 3
x= y x − 5 =  ( y + 1)
7 5
3
x =  ( y + 1) + 5
5
5 3
2. igualamos  y =  ( y + 1) + 5
7 5
5 ( 5  y ) = 7 ( 3 ( y + 1) + 5 )
25 + 5 y = 21( 7 y + 7 ) + 35
30 y = 21(14 y ) + 35
30 y − 14 y = 21 + 35
16 y = 56
36
y=
16
5
3. remplazamos a " y " en x =  y
7
5 36
x= 
7 16
45
x=
28

 36
 y = y es el numero mayor
16
R //  .
x = 45
x es el numero menor.
 28
2. Un examen consta de 16 preguntas. El maestro suma diez puntos por cada
respuesta correcta y resta seis puntos por cada pregunta no contestada o
mal contestada. Si Pedro obtuvo 64 puntos en el examen, ¿Cuántas
preguntas contesto correctamente?
sea b → respuestas buenas
m → respuestas malas
b + m = 16 1
10b − 6m = 64  2
1. despejamos " b " en ambas ecuaciones.
b + m = 16 10b − 6m = 64
b = 16 − m 10b = 64 + 6m
64 + 6m
b=
10
64 + 5m
2. igualamos 16 − m =
10
10 (16 − m ) = 64 + 6m
160 − 10m = 64 + 6m
− 10m − 6m = 64 − 160
− 16 = −96
m=6
3. remplazamos " m " en b = 16 − m
b = 16 − 6
b = 10
m = 16
S =
b = 10
R // Pedro contesto 10 preguntas buenas
IV. Plantea un sistema de ecuaciones lineales para cada problema y resuélvelo
haciendo uso del método de eliminación.
1. Hace cuatro años la edad de Carmen era el doble de la edad de Jessica.
5
Dentro de ocho años la edad de Jessica será de la de Carmen. ¿Qué edad
8
tienen actualmente?
sea c → para la edad de carmen
j → para la edad de jessica
teniendo los siguientes siatemas de ecuaciones
c − 4 = 2 ( j − 4)
5
j + 8 =   ( c + 8)
8
organizando se tiene
c − 4 = 2 ( j − 4 ) → multiplicando por − 1
5
  ( c + 8) = j + 8
8
− c + 4 = −2 ( j − 4 )
5
  ( c + 8) = j + 8
8
− c + 4 = −2 j + 8
8 64
c+8 = j+
5 5
2 104
12 = − j +
5 5
104 2
12 − =− j
5 5
44 2
ter min ando que − =− j
5 5
220
= j
10
22 = j
ahora teniendo
c − 4 = 2 ( j − 4 ) → y remplazando el valor de j
c − 4 = 2 ( 22 − 4 )
c − 4 = 2 (18 )
c − 4 = 36 + 4
c = 40
 j = 22 es la edad de jessica
R // 
c = 40 es la eda de carmen
2. La suma de las edades de Luisa y de Miguel es 32 años. Dentro de 8 años
la edad de Miguel será dos veces la edad de Luisa. ¿Qué edades tienen
ambos?
sean l → para la edad de luisa
m → para la edad de miguel
1 l + m = 32
 2 m + 8 = 2(l + 8) → m + 8 = 2l + 16
− 2l + m = 16 − 8
− 2l + m = 8
e lim inamos a " l "
l + m = 32 1
−2l + m = 8  2
1  −2 = − 2l − 2m = −64
2l − m = −8
 2   −1 =
−3m = −72
m = − 72 / − 3
m = 24
remplazamos a " m " en l + m = 32
l + 24 = 32
l = 32 − 24
l =8
m = 24 es la edad de miguel
R // S = 
l = 8 es la edad de luisa
V. Plantea un sistema de ecuaciones lineales para cada problema y resuélvelo
haciendo uso de la regla de Cramer.

1. La suma de dos números es 14. Si se añade 1 al mayor se obtiene el doble

del menor. ¿Cuáles son los números?
sea x → parra el numero mayor
y → par el munero menor
x + y = 14
x +1 = y
1 1
sol = s = = (−1) − 1 = −2
1 −1
14 1
x = = (−14) − 1 = −15
1 −1
1 14
y = = 1 − 14 = −13
1 1
x −15 15
x= = →x=
s −2 2
y −13 13
y= = →y=
s −2 2
 15
 x = 2 es el valor para el numero mayor
S =
 y = 13 es el valor para el numero menor
 2
2. El doble de un número más la mitad de otro suman 7; y, si sumamos 7 al
primero de ellos, obtenemos el quíntuplo del otro. ¿Cuáles son los
números?
sea x → para el primer numero
y → para el segundo numero
1
2x + y=7
2
x + 7 = 5y
1
2 1 21
s= 2 = −10 − → s = −
2 2
1 −5
1
7 7 77
x= 2 = −35 − → x = −
2 2
7 −5
2 7
y= = 14 − 7 → y = 7
1 7
 11
−77 / 2 11  x = 3 para el primer numero
x= →x= R // S 
−21/ 2 3  y = −2 para el segudo numero
 3
7 −2
y= →y=
−21/ 2 3
 ,

VI. Plantea un sistema de ecuaciones lineales para cada problema y resuélvelo

haciendo uso del método de Gauss - Jordán.

1. La empresa de entretenimiento Jazz tiene tres proveedores de alimentos y

desea realizar un evento donde se ofrecerán tres platos de comida: entrada,
plato fuerte y postre. Se decide contratar los servicios de los tres
proveedores. La siguiente tabla muestra los productos adquiridos con cada
proveedor:

Si la empresa pagó al proveedor A 345 mil pesos; al proveedor B, 260 mil pesos, y
al proveedor C, 355 mil pesos, ¿a qué precio compró cada plato?
sea E el precio del plato de entrada
sea F el precio del plato fuerte
sea P el precio del postre
1 15E + 25F + 20 P = 345
 2 25 + 20 F + 5P = 260
3 20 E + 15F + 35P = 355
 5 4 23 
 5 4  1 
15 25 20 345  1  1 3 3 23  
3 3

 f1  
  −25 f1 + f 2 
−315
65 85
 25 20 5 260  = 15  25 20 5 260  = 0 − −
−20 f1 + f 2  3 3 
 20 15 35 355  MILES  20 15 35 355   
  0 − 55 25 
  MILES
DE PESOS

DE PESOS  3 3 −105  MILES

DE PESOS

 5 4   11 16 
1 3 3 23  1 0 − 13 − 13 
3 5
−  f2   − f 2 + f1  
= 65 0 1
17 189 
= 3 0 1 17 189 
 13 13  55  13 13 
  f 2 + f3  
0 − 55 25 −105 3 0 0 420 2100 
 3 3  MILES  13 13  MILES
DE PESOS DE PESOS

 11 16 
1 0 − 13 − 13 
  11  1 0 0 3
f3 + f1
13  17 189  13  
=  f3 0 1 = 0 1 0 8 
420  13 13  17
  − f3 + f 2 0 0 1 5
0 0 1 5  13
  MILES
DE PESOS

R // el precio de la entrada es : 3000

el precio del plato fuerte es : 8000
el precio del postre es :5000
2. Hugo, Paco y Luis son tres amigos desde su infancia. Hoy día, si la altura
de Luis aumentase el triple de la diferencia entre la altura de Hugo y de
Paco, Luis sería igual de alto que Paco. Ahora bien, ocho veces la altura de
Hugo es igual a nueve veces la altura de Luis. Si entre los tres sus estaturas
suman 515cm, ¿Qué altura tiene cada uno?
sea H → la altura de hugo
P → la altura de paco
L → la altura de luis
H + P + L = 515
L + 33 ( H − P ) = P → L + 3H − 4 P = 0
3H − 4 P + L = 0
8 ( H ) = 9 ( L ) → 8H + 0 P − 9 L = 0
quedaria de la siguiente forma.
H + P + L = 515
3H − 4 P + L = 0
8H + 0 P − 9 L = 0
1 1 1 515 1 1 1 515  −  f 2 1 1 1 515 
1
  −3 f1 + f 2    
3 −4 1 0  =  0 −7 −2 −1545  = 7  0 1 14 10815 
−8 f1 + f 3
8 0 9 0  0 −8 1 −4120  9 −8 1 −4120 
DE CM DE CM DE CM

 
1 0 −13 −10300  1 
 f3  1 0 −13 −10300 
−1 f 2 + f1   113 
= 0 1 14 10815 =  0 1 14 10815 
8 f 2 + f3  

0 0 113 82400  0 0 1 82400 
DE CM  
 113  DE CM
1 0 0 92700 
 − 
 113 
13 f3 + f1 0 1 0 68495 
=  
−14 f3 + f 2  113 
0 0 1 82400 
 
 113 
 DE CM
 92700
 H = − es la altura de hugo
113

 68495
S = P = es la altura de paco
 113
 82400
 L = 113 es la altur de luis

VII. Plantea un sistema de ecuaciones lineales para cada problema y resuélvelo
haciendo uso de la regla de Cramer
1. En un almacén, Jaime compró 12 artículos entre carpetas, libros y esferos,
y pagó por ellos 150 dólares. Cada esfero le costó 20 dólares, cada libro 15
dólares y cada carpeta 5 dólares. Si sabemos que entre esferos y carpetas
hay el triple que, de libros, ¿Cuántos artículos de cada uno compró Jaime
sea c → para carpeta
l → par libros
e → para esferos
c + l + e = 12
5c + 15l + 20e = 150
e + c = 3l → −3l + e + c = 0
1 1 1 1 1
= (15 − 60 + 5 ) − ( −45 + 20 + 5 )
s= 5 15 20 5 15
= ( −40 ) − ( −20 ) → s = −20
−3 1 1 −3 1
12 1 1 12 1
= (180 + 0 + 150 ) − ( 0 + 240 + 150 )
c = 150 15 20 150 15
= ( 330 ) − ( 390 ) → c = 60
0 1 1 0 1
1 12 1 1 12
= (150 − 720 + 0 ) − ( −450 + 0 + 60 )
l= 5 150 20 5 150
= ( −570 ) − ( −390 ) → l = −180
−3 0 1 −3 0
1 1 12 1 1
= ( 0 − 450 + 60 ) − ( −540 + 150 + 0 )
e= 5 15 150 5 15
= ( −390 ) − ( −390 ) → e = 0
−3 1 0 −3 1
−60
c= →c=3
−20
c = 3 articulos de carpeta
−180 
l= →l =9 R // S = l = 9 articulos de libros
−20 e = 0 articulos de esferos

0
e= →e=0
−20
2. En un supermercado dos kilos de azúcar, un kilo de café y dos kilos de sal,
cuestan $40000. Dos kilos de azúcar, dos kilos de café y tres kilos de sal,
cuestan $70000. Tres kilos de azúcar, más un kilo de café, más dos de sal,
cuestan $44000. ¿Qué precio tiene cada kilo de cada azúcar, café y sal?
sea A → para el kilo de azucar
C → para el kilo de cafe
F → para el kilo de sal
A + C + F = 40000
2 A + 2C + 3F = 70000
3 A + C + 2 F = 44000
1 1 1 1 1
= ( 4 + 9 + 2) − (6 + 3 + 4)
S=2 2 3 2 2
= 15 − 13 → S = 2
3 1 2 3 1
40000 1 1 40000 1
= (160000 + 132000 + 70000 ) − ( 88000 + 120000 + 140000 )
A = 70000 2 3 70000 2
= 362000 − 348000 → A = 14000
44000 1 2 44000 1
1 40000 1 1 40000
= (140000 + 360000 + 88000 ) − ( 210000 + 132000 + 160000 )
C = 2 70000 3 2 70000
= 588000 − 502000 → C = 86000
3 44000 2 3 44000
1 1 40000 1 1
= ( 88000 + 210000 + 80000 ) − ( 240000 + 70000 + 880000 )
F = 2 2 70000 2 2
= 378000 − 398000 → S = −20000
3 1 44000 3 1

14000
A= → A = 7000
2
 A = 70000 el precio de la azucar
86000 
C= → C = 43000 R // S = C = 43000 el precio del cafe
2  F = −10000 el precio de la sal

−20000
F= → F = −10000
2