CERERE EGALIZARE DE SANSE Evaluarea Nationala pentru absolventii clasei a VIII-a, in anul scolar 2023-2024 (completat& de parinte/tutore/reprezentant legal al elevei/elevului/candidatei/candidatului) - inregistrare seoali: Nr. inregistrare ISMB: Doamni/ Domnule Director, Domnule Inspector Scolar General, Subsemnatul/Subsemnata, » in calitate de parinte/ tutore/ reprezentant legal al copilului elev in clasa , la unitatea de invafamént sectorul Municipiul Bucuresti, candidat la evaluarea nafionala pentru absolventii clasei a VIII-a, in anul scolar 2023-2024, va rog si binevoifi a dispune asigurarea urmatoarelor condi i de egalizare a sanselor la susfinerea simularii sia Evaluarii Nationale la cls a VIlI-a 2024, pentru clevii cu deficiente de vedere, deticiente de auz si tulburari de neurodezvoltare cate susfin evaluarea nationali pentru absolventii clasei a VIll-a, in conformitate cu prevederile Metodologiei de organizare si desfisurare a evaluatii nationale pentru elevii clasei a VIlI-a, in anul scolar 2010 ~ 2011, prevazuta in Anexa 2 la Ordinul MECTS nr. 4801/31,08.2010, ale OME nr. 6155 din 31 august 2023, privind orgay clasei a VIlI-a, in anul scolar 2023-2024, ale Metodologiei pentru Asigurarea Suportului Necesar Elevilor cu zarea $i desfisurarea evalutrii nationale pentru absolventii Tulburari de invafare, aprobati prin Ordinul nr. 3124/2017, cu Certificatul de orientare scolara i profesionala CIRAE sau CMBRAE/Referatul de expertiza medico-pedagogici/alte documentele medicale atagate prezentei. O simutarea Evaluarii Nationale pentru clasa a VIII-a, anul scolar 2023-2024; C Evaluarea National pentru clasa a VIII-a, anul scolar 2023-2024; Solicit urmatoarele (pentru simatia particulard a flecitrut candidat, se bifeazd cuseta/casetele corespunzitoare)?Pentru candidatii cu deficiente de vedere © marirea cu maximum 2 ore a timpului destinat efectuarii lucrailor scrise; © asigurarea subiectelor in scriere obisnuiti si cu caractere marite (format A3) © asigurarea subiectelor in sistemul de seriere braille © transmiterea subjectelor seovential, prin dictare directi, de catre unul dintre profesor asistenti ©. citirea subiectelor cu ajutorul tehnologiei asistive (voce sintetica pe laptop/PC) © redactarea lucrarii scrise prin dictate de cétre candidat unuia dintre profesorii asistenji © utilizarea masinii de seris in sistem braille pentru redactarea lucritii scrise sau a ciomelor ©. utilizarea tehnologici asistive pentru citirea subiectelor/pentru redactatea lucratilor serise © utilizarea lupei sau lentilelor speciale/lupei electronice portabile © utilizarea Stiloului Prietenos (PenFriend) © utilizarea cubaritmului sau a unor instrumente geometrice accesibilizate © posibilitatea de a redacta descricrea figurilor geometrice susfinerea lucririi scrise prin utilizarea unui calculator (computer/laptop) sustinerea examenului in sala separatai pauze, avandu-se in vedere incadrarea in timpul maxim prevéizut pentru elaborarea lucrii specialist in transpunerea subiectelor in sistem braille psiholog/ specialist-terapeut personal lati cu deficiente de auz Pentru cam © mirirea cu maximum 2 ore a timpului destinat efectuirii lucrarilor scrises © redactarea lucrarii serise prin dictare de cdtre candidat unuia dintre profesor © lucrarea redactatai de candidat pe calculator (computer/laptop) = sustinerea examenului in sald separata ° o asistenti Pauze, avandu-se in vedere incadrarea in timpul maxim prevazzut pentru elaborarea lucrarii Specialist-interpret al limbajului mimico-gestual psiholog/ specialis erapeut personal Pentru candidatii cu tulburiri de neurodezvoltare 1. Pentru candidatii cu deficit de atentie/hiperactivitate (ADHD) © mérirea cu maximum 2 ore a timpului destinat efectuttii lucrarilor serise; = transmiterea subiectelor prin dictare secvential&, in ordinea in care se elaboreaza lucrarea, de catre unul dintre profesorii asistenti 9. redactarea luerarii scrise prin dictare de catre candidat unuia dintre profesorii asistenti © pauze, avandu-se in vedere incadrarea in timpul maxim prevazut pentru elaborarea lueriitii © sustinerea lucririi scrise prin utilizarea unui calculator (computer/laptop) 9 sustinerea examenului in sali separata insotitor, stabilit conform art. 18, alin. (7) din Procedura ME: 0 cadru didactic itinerant si de sprijin sau © cadru didactic cu specializarea Psihopedagogie speciala/Psihologie/Pedagogie (consilier scolar) sau psiholog/ specialist-terapeut personal a 2, Pentru candidafii cu tulburari de spectru autist (TSA) © mérirea cu maximum 2 ore a timpului destinat efectuarii lucrarilor scrise; © folosirea, in timpul probei, a unui sistem de recompensi tangibil si prezentarea/reprezentarea vizuala a timpului ©) transmiterea subiectelor prin dictare secventialé, profesorii asisten © redactarea lucrarii scrise prin dictare de catre candidat unuia dintre profesorii asistenti © pauze, avindu-se in vedere incadrarea in timpul maxim prevazut pentru elaborarea luctatii © susfinerea lucraii scrise prin utilizarea unui calculator (computer/laptop) © susfinerea examenului in sali separata insotitor, stabilit conform art. 18, alin. (7) din Procedura ME: 0 cadru didactic itinerant si de sprijin saw 5 cadru didactic cu specializarea Psihopedagogie specialé/P sihologie/Pedagogie (consilier scolar 5 psiholog/ specialist-terapeut personal ordinea in care se elaboreaza lucrarea, de cdtre unul dintre3. Pentru candidatii cu tulburari specifice de invatare (TST*) © mérirea cu maximum 2 ore a timpului destinat efectuatii Iucrarilor scrise; © susfinerea examenului in sala separat © citirea, cu voce tare, pe rind, in ordinea elaborarii lucrarii cu posibilitatea repetatii la cererea canditatului, a subiectelor de cétre unul dintre profesorii asistenti (*dislexie) © realizarea lucrarii scrise prin dictarea confinutului acesteia, de catre candidat unuia dintre profesor (*disgrafie/disortografie) © redactarea lucréii scrise prin utilizarea unui ealeulator (computer/laptop) © pauze, avandu-se in vedere incadrarea in timpul maxim prevazut pentru elaborarea lucratii © utilizarea calculatorul de buzunar/birou, tabla pitagoreica, tabelele eu formule matematice (*discaleulie) © folosirea instrumentelor compensatorii, cum ar fi: harti mentale, scheme conceptuale insofitor, stabilit conform art. 18, alin. (7) din Procedura ME: a cadru didactic itinerant si de sprifin sau 2 cadru didactic cu specializarea Psihopedagogie specialaiPsihologie/Pedagogie (consitier scolar) sau © psiholog/ specialist-terapeut personal 4. Pentru candidatii cu tulburdri de dezvoltare intelectuali si alte tulburari de neurodezvoltare © mirirea cu maximum 2 ore a timpului destinat efectuatii lucratilor crise; © folosirea, in timpul probei, a unui sistem de recompensé tangibil si prezentarea/reprezentarea vizuala a timpului © transmiterea subiectelor prin dictare secvential4, in ordinea in cate se elaboreazii lucrarea, de cdtre unul dintre profesorii asistenti © redactarea lucrarii scrise prin dictare de cAtre candidat citre unul dintre profesorii asistenti 5 pauze, avaindu-se in vedere incadrarea in timpul maxim previizut pentru elaborarea lucrarii 5 susfinerea lucrarii scrise prin utilizarea unui calculator (computer/laptop) © sustinerea examenului in sala separatii insotitor, stabilit conform art. 18. alin. (7) din Procedura ME: 0 cadru didactic itinerant si de sprijin sau © cadru didactic cu specializarea Psihopedagogie speciald/P sihologie/Pedagogie (consilier scolar) sau © psiolog/ specialist-terapeut personal Pentru candidatii cu diabet zaharat insulino-dependent mérirea cu maximum 2 ore a timpului destinat efectuatii Iucrarilor scrise; accesul in sala de examen cu dispozitive medicale (de exemplu: pompa de insulin, glucometru) accesul in sala de examen cu telefonul mobil pauze, avindu-se in vedere incadrarea in timpul maxim previizut pentru elaborarea lucratii autoefectuarea in timpul probei a unei injecfii subcutanate cu insulind luarea unei gustari in timpul desfisurarii probei oaag Alte situat medicale, conform documentelor justificative atagate Anexez prezentei, dupa cazz 10 Certificatul de orientare scolara si profesional nr. / 0 Certificatul de incadrare in grad de handicap nr. 1 Referatul de expertiz medico-pedagogic’ nr. ! © Materiale compensatorii disciplina - Limba si literatura romana 1 Materiale compensatorii disciplina ~ Matematica © Materiale compensatorii disciplina— Limba si literatura materna Data Semnitura parintelui/ tutorelui/reprezentantului legalAceasti caseti se completeazi de citre conducerea unititii de invitimant Certificaim prin prezenta ed, la data de . de la unitatea de invajamant . sey SCCtOTUL sraeeeey Bucuresti, candidat/candidata la Evaluarea National 2024: BENEFICIAZA de suportul unui profesor itinerant si de spr O_ NU BENEFICIAZA de suportul unui profesor itinerant si de sprijin O_ ESTE IN EVIDENTA consilierului psihopedagog al unitiii de invayamant NU ESTE iN EVIDENTA consilierului psihopedagog al unitajii de invattimant 0 BENEFICIAZA de materiale compensatorii NU BENEFICIAZA de materiale compensatorii DIRECTOR, (nme, prenume, semndiurd, stampilay Data: