Las TIC en las clases de Geografa en Espaa

Ponferrada, 28 de febrero de 2007

Jose Somoza Medina Universidad de Len (Espaa)

Las TIC han supuesto una revolucin para todos nosotros, pero su uso todava no se ha generalizado en las aulas. La introduccin de las TIC en nuestros mtodos didcticos es vital, tanto por responder de este modo a los cambios de la sociedad, como porque nuestros alumnos as nos lo demandan, cada vez con mayor insistencia

Objetivos

Estudiar las opciones reales de aplicar las TIC en las Universidades Espaolas Identificar las mejores aplicaciones de las TIC de acuerdo con los gustos e intereses de los estudiantes Comprobar las posibilidades de las TIC en la mejora del proceso de enseanza-aprendizaje Analizar las diferencias entre los estudiantes de Geografa de las Universidades Espaolas Estudiar las TIC como herramienta para motivar al alumnado

Metodologa

Cuestionario de diez preguntas sobre las TIC, el proceso de enseanza-aprendizaje y la Geografa Preguntas que combinaban el modelo de respuestas abiertas y cerradas, con escalas gramaticales de cinco posibles opciones Envo del cuestionario a un nmero representativo de Universidades para recoger una muestra en cada una de ellas de 30 encuestas Estudiar la informacin recogida y formular conclusiones sobre las TIC en las clases de Geografa en Espaa

Universidades con Titulacin de Geografa

Universidades que participaron en el estudio

Gracias a:
Joaqun Farins Das y Jorge Olcina Cantos. Univ. de Valencia Alejandro Lpez Gonzlez y Carlos E. Relea Fernndez. Universidad de Len Amparo Ferrer Rodrguez. Univ. de Granada Jess M. Gonzlez Prez. Univ. de las Islas Baleares Juan I. Plaza Gutirrez. Univ. de Salamanca Romn Rodrguez Gonzlez. Univ. de Santiago de Compostela Henar P. Ruiz-Valdepeas. Univ. de Valladolid Francisco J. Torres Alfosea. Univ. de Alicante M. A. Troitio Vinuesa. Univ. Complutense de Madrid Florencio Zoido Naranjo. Univ. de Sevilla Jacobo Garca lvarez y Agustn Gmir Orueta. Univ. Carlos III de Madrid

1. Consideras que el uso de las TIC en la titulacin de Geografa de tu Universidad es .......

Necesario (pasa a pregunta 2)

Innecesario (pasa a pregunta 3)

2.Crees que el uso de las TIC en las clases de Geografa que has tenido hasta ahora ha sido... O nulo O escaso O suficiente O muy adecuado O excesivo

3. En tu opinin, las TIC son: O una herramienta til para el trabajo profesional pero no para la educacin O una moda pasajera como otras muchas O una prdida de tiempo O __________________________________

4. Si piensas en la asignatura que te resulte ms difcil, crees que el uso de las TIC en las clases ... O me ayudara a asimilar mejor los contenidos O no cambara nada O hara las explicaciones ms interesantes O __________________________________

5. En el caso de que un profesor decidiera modificar su forma habitual de dar las clases para usar ms las TIC O Lo tomaras como una decisin suya, sin ms O Te gustara participar en el diseo docente O El xito depende ms del profesor que de las TIC O ___________________________________________

6. De los posibles usos de las TIC que aparecen a continuacin, te gustara introducir en la carrera.....

O El diseo de prcticas con datos de pginas web O Utilizar el e-mail consultas al profesor para hacer

O Crear un foro en internet para realizar debates O La edicin digital de apuntes y su envo por e-mail O Intercambiar informacin estudiantes de otro pas con

O La grabacin digital en video de las prcticas O La actualizacin de contenidos a travs de internet

O ________________________________ ____

7. Consideras que la puesta en prctica de algunas de estas posibilidades de utilizacin de las TIC hara ms atrayente a la Geografa como disciplina cientfica?

O no

O tal vez

O seguramente

O sin duda

O no lo s

8. Cul crees que sera el principal obstculo para poner en prctica estas actividades?

O La escasez de ordenadores y conexiones a internet O El escaso entusiasmo del alumnado

O La falta de preparacin especfica del personal docente O ______________________________________

9. En tu caso concreto, cmo definiras el uso que haces de las TIC en el aprendizaje de la Geografa? O nulo O escaso O suficiente O superior a la media O muy frecuente

10. Dispones en tu domicilio de ordenador? O No O Si ; y de conexin a internet? En todo caso, cunto tiempo sueles dedicarle a la semana al ordenador? O menos de una hora O de tres a cinco horas O de una a tres horas O ms de cinco horas

O No

O Si

1. Consideras que el uso de las TIC en la titulacin de Geografa de tu Universidad es .......

1%

99% Necesario Innecesario

2.Crees que el uso de las TIC en las clases de Geografa que has tenido hasta ahora ha sido...

13%

4%

11%

72%

nulo

escaso

suficiente

muy adecuado

4. Si piensas en la asignatura que te resulte ms difcil, crees que el uso de las TIC en las clases ...

60 50 40 30 20 10 0
asimilar mejor contenidos

51,7 35,6

12,6
no cambiar a nada explicaciones ms interesantes

5. En el caso de que un profesor decidiera modificar su forma habitual de dar las clases para usar ms las TIC

70 60 50 40 30 20 10 0

66,4

21,9 11,7
decisin personal participacin del alumno depende del profesor

6. De los posibles usos de las TIC que aparecen a continuacin, te gustara introducir en la carrera.....

34,3

36,7 35,7

61,1

19,8 24,0 56,5

prcticas basadas en pginas web grabacin en vdeo de clases prcticas foros virtuales contactos con estudiantes extranjeros

tutoras por correo electrnico actualizacin apuntes con internet apuntes por correo electrnico

contactos con estudiantes extranjeros apuntes por correo electrnico foros virtuales actualizacin apuntes con internet grabacin en vdeo de clases prcticas tutoras por correo electrnico prcticas basadas en pginas web 0 20 40
56 68

97 173

160

101 104

60

80

100

120

140

160

180

7. Consideras que la puesta en prctica de algunas de estas posibilidades de utilizacin de las TIC hara ms atrayente a la Geografa como disciplina cientfica?

9% 26%

2% 23%

40%

no

tal vez

seguramente

sin duda

no lo s

8. Cul crees que sera el principal obstculo para poner en prctica estas actividades?

36% 50%

14%

falta de ordenadores

motivacin estudiantes

preparacin profesorado

9. En tu caso concreto, cmo definiras el uso que haces de las TIC en el aprendizaje de la Geografa?

60

50

54,8

40

30

20

22,6

10

8,6
nulo escaso suficiente

10,1 3,9
superior a la media muy frecuente

10. Dispones en tu domicilio de ordenador?

3%

97%

no

si

y de conexin a internet?

100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0%

171

111

no

si

En todo caso, cunto tiempo sueles dedicarle a la semana al ordenador?

7%

25% 46%

22%

< 1 hora

1 a 3 horas

3 a 5 horas

> 5 horas

Conclusiones

-El punto de partida para introducir las TIC en las clases de Geografa espaolas es muy bueno. Prcticamente todos los alumnos tienen ordenador en casa, muchos de ellos con conexin a internet y tienen por costumbre dedicarle ms de tres horas a la semana. Adems un porcentaje muy bajo confiesa tener una baja motivacin para introducirse en las tecnologas de la comunicacin y la informacin.

-Sin embargo, la situacin actual es bastante negativa. La mayora de nuestros estudiantes considera que el uso de las TIC que ha tenido hasta ahora es escaso y el panorama no mejora con el paso de los cursos. Por otra parte, la aplicacin de las TIC falla por las dos partes del proceso. La enseanza es escasa, pero tambin el aprendizaje con las TIC es definido por los alumnos como deficiente.

-La falta de aplicacin de las TIC en las aulas de Geografa afecta negativamente a la percepcin de conjunto de la disciplina y en particular a la de su profesorado. Si prcticamente todos los alumnos consideran necesario su empleo y este se define como nulo o escaso, la culpa puede ser de la falta de preparacin del docente, como sostienen la mitad de los entrevistados.

-Se debe promover el uso de las TIC desde la mesa del profesor, aunque no basta con introducir algunas mejoras puntuales en las lecciones magistrales. Se necesita un cambio mayor, una reorganizacin completa del programa docente, dedicacin profesores. que y a su vez requiere por tiempo, de esfuerzo, y

motivacin

parte

alumnos

-Finalmente, queda demostrado que el uso de las TIC hace las clases de Geografa ms atractivas:

slo el 2% de los encuestados respondi lo contrario la mayora relacionaron la utilizacin de las TIC con unas clases ms amenas e interesantes, aunque se tratara de la asignatura ms difcil cuando tuvieron que responder que aplicaciones de las TIC introduciran en sus clases, los estudiantes soaron despiertos con un nuevo tipo de clases (283

entrevistados, 766 respuestas a esta pregunta)