ESCUELA SECUENDARIA GENERAL 49 COCOLLAN PLAN DE CLASE SEMANAL PROF.

: ROCO GABRIELA MARTNEZ RUELAS Bloque: Propsitos: ASIGNATURA: GEOGRAFA GRUPO: 1 D T/M FECHA: 22 al 26 ago de 2011

Tema: Subtema: Aprendizajes esperados: Competencias:

1. El espacio geogrfico y los mapas Identificar los componentes del espacio geogrfico y reconocer los conceptos propios de su estudio. Representar e interpretar el espacio por medio de mapas para valorar la utilidad de la informacin geogrfica en Mxico y en el mundo. 1. Estudio del espacio geogrfico 1.1. El espacio geogrfico. Componentes naturales, sociales y econmicos. Identifica los componentes naturales, sociales y econmicos que integran el espacio geogrfico. Reconoce el espacio geogrfico como resultado de las relaciones e interacciones de los componentes naturales, sociales y econmicos, al tiempo que emplea los conceptos bsicos para su estudio. Utiliza mapas e informacin geogrfica como parte de sus habilidades para reconocer, localizar y caracterizar los elementos geogrficos del espacio en que vive; reflexiona, y valora la importancia del estudio geogrfico del mundo, de su pas y de su medio local.

INDICADORES DE DESEMPEO DE LOS COMPONENTES DE LA COMPTENCIA A DESARROLLAR Conceptos: Habilidades: Actitudes: Diversidad de componentes naturales, Observacin directa y de diversos tipos de Valorar la diversidad espacial al identificar sociales y econmicos en el espacio. imgenes para identificar los componentes del componentes que conforman el espacio Relacin e interaccin de los componentes del espacio. geogrfico. espacio.

APERTURA DE CLASE

ACTIVIDADES ESTRATEGICAS

APRENDIZAJES ESPERADOS

ASPECTOS A EVALUAR

Saludo Dinmica Entrega y revisin de tareas (anlisis en clase).

Saludo y bienvenida

Que el alumno conozca a su profesor y se sienta cmodo en el Dinmica de integracin del grupo inicio de un nuevo ciclo escolar. Que los alumnos se integren Revisin del programa de como grupo. Geografa, libro de texto y Conocimiento del contenido del encuadre. programa. Ideas previas de los alumnos: Reconocer las caractersticas del Nociones previas sobre espacio y espacio geogrfico. Componentes sus componentes, adquiridos a lo naturales, sociales y econmicos. largo de los seis grados de

Participacin Trabajo en equipo

Referentes previos (diagnstico) Desarrollo (procesos). Calidad de productos, de actividades

presentacin de argumentacin,

educacin primaria. Mi espacio geogrfico. Elaboracin de un dibujo, un cuestionario y anlisis en clase. Anlisis de imgenes. Clasificar en una tabla los elementos o actividades que se ilustran con el componente del espacio geogrfico al que pertenecen. Justificar ante el grupo la eleccin. (Trabajo en equipo) Observar las actividades econmicas de tu localidad y donde se localizan, sealar cuales estn presentes y que bienes o servicios se obtienen de ella. Elaborar una tabla por equipo y comentar al grupo.

Calidad de conclusiones Reflexin significativa.

Contenidos transversales:
Ciencias, Historia , Formacin Cvica y tica

Recursos didcticos:
Hojas, cuaderno, pizarrn, marcadores, cuestionario, libro de texto.

Observaciones:

ELABOR: ROCO GABRIELA MARTNEZ RUELAS ________________________________________

Vo. Bo. SUBDIRECTOR ___________________________________