FRACCIONES Las fracciones representan partes de una unidad.

Constan de dos trminos: Numerador, que indica las partes iguales que se toman de la unidad. Vnculo: Es la lnea que divide la fraccin Denominador, que indica las partes iguales en que se divide la unidad. Numerador, Denominador REPRESENTACIN DE FRACCIONES Podemos representar una fraccin, por ejemplo, mediante un crculo, un rectngulo o un cuadrado: dividimos la figura en tantas partes iguales como indique el denominador y sombreamos tantas partes como indique el numerador. Por ejemplo: 2 4

CMO SE LEEN LAS FRACCIONES? Para leer una fraccin primero se nombra el numerador y despus el denominador, de la siguiente forma: 1. El numerador se nombra tal cual. 2. Si el denominador es 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 o 10, se lee, respectivamente: medios, tercios, cuartos, quintos, sextos, sptimos, octavos, novenos o dcimos. Si es un nmero mayor que 10, se lee el nmero terminado en avo, por ejemplo: 11, onceavos; 12, doceavos; 90, noventavos (ten en cuenta que, si el nombre del nmero del denominador termina en a, se elimina esta letra). Veamos:

CLASES DE FRACCIONES Hay dos clases o tipos de fracciones: LAS FRACCIONES PROPIAS: Son aquellas en las que el numerador es menor que el denominador (su cociente es un nmero menor que la unidad); por ejemplo:

LAS FRACCIONES IMPROPIAS: Son aquellas en las que el numerador es igual o mayor que el denominador (su cociente es un nmero igual o mayor que la unidad); por ejemplo:

Cualquier nmero natural se puede escribir en forma de fraccin impropia, dividindolo entre la unidad; por ejemplo:

Toda fraccin propia es menor que la unidad. Toda fraccin impropia es mayor que la unidad, Toda fraccin unitaria es igual a la unidad Toda nmero mixto contiene un nmero exacto de unidades adems una o varias partes iguales a la unidad.

FRACCIONES EQUIVALENTES Las fracciones representan partes de una unidad. Dos fracciones que representan la misma parte se llaman equivalentes. Por ejemplo, al representar las fracciones observamos que la superficie coloreada en ambos dibujos es la misma:

Ocupan, por tanto, la misma porcin del crculo que representa la unidad: son dos fracciones equivalentes.

Para saber si dos fracciones son o no equivalentes, no es necesario representarlas, basta con multiplicarlas en cruz: el numerador de la primera por el denominador de la segunda, y el denominador de la primera por el numerador de la segunda; si estos productos son iguales, las fracciones son equivalentes: CMO FRACCIONES A UNA DADA? HALLAMOS EQUIVALENTES

Podemos obtener fracciones equivalentes a otra de dos maneras: por amplificacin y por simplificacin. Por amplificacin: multiplicando el numerador y el denominador de la fraccin por un mismo nmero. Por ejemplo:

Por simplificacin: dividiendo el numerador y el denominador por un mismo nmero. Por ejemplo:

Si quieres practicar, puedes obtener fracciones equivalentes a las fracciones de la tabla siguiente, de ambas formas.

COMPARACIN DE FRACCIONES Cuando tengamos que comparar dos o ms fracciones se nos dar una de estas tres situaciones: Que tengan el mismo denominador Que tengan el mismo numerador Si tienen el mismo denominador, por ejemplo:

Es menor la que tenga el menor numerador: Si tienen el mismo numerador, por ejemplo:

Es menor la que tenga el mayor denominador:

De varias fracciones que tengan igual denominador es mayor la que tenga

mayor denominador.

De varias fracciones que tengan el mismo numerador es mayor la que

tenga menor denominador

SUMA Y RESTA DE FRACCIONES Para sumar o restar dos o ms fracciones, nos fijamos primero en sus denominadores son iguales o distintos. . FRACCIONES HOMOGNEAS En este caso, se suman o restan los numeradores y se deja el mismo denominador. Por ejemplo

FRACCIONES HETEROGNEAS Por el mtodo de los productos cruzados: se multiplican los dos trminos de cada fraccin por el denominador de la otra. Por ejemplo:

NOTA: Existe otro mtodo, el cual aprenders en cuarto grado. MULTIPLICACIN Y DIVISIN DE FRACCIONES El producto de dos o ms fracciones es otra fraccin, que tiene como numerador el producto de los numeradores y como denominador el producto de los denominadores. Por ejemplo:

El cociente de dos fracciones es otra fraccin que se obtiene multiplicando en cruz los trminos de las dos fracciones. Es decir, se multiplica: 1. El numerador de la primera fraccin por el denominador de la segunda (ese ser el numerador de la fraccin cociente).

2. El denominador de la primera por el numerador de la segunda (ese ser el denominador de la fraccin cociente resultante).Por ejemplo:

Para sumar o restar dos o ms fracciones hemos de tener el mismo denominador (el cual se obtiene haciendo el mnimo comn mltiplo de los denominadores). Una vez obtenido, se trasforman las fracciones en otras equivalentes cuyo denominador sea el obtenido y, finalmente, se suman los nuevos numeradores. Multiplicacin y divisin de fracciones. Para multiplicar fracciones has de recordar que lo nico que hay que emplear es el producto de nmeros naturales. Para multiplicar dos fracciones se multiplicaban los numeradores para obtener el nuevo numerador y los denominadores, por otro lado, para obtener el nuevo denominador.

Ejemplo:

4 6 4 6 4 6 24 = = = 5 7 5 7 5 7 35

Para dividir dos fracciones se utiliza tambin el producto de nmeros naturales, pero esta vez se realiza haciendo productos cruzados, es decir, para hallar el numerador nuevo se multiplica el numerador de la primera fraccin por el denominador de la segunda; y para calcular el nuevo denominador se multiplica el denominador de la primera por el numerador de la segunda. Ejemplo:

4 6 4 7 28 14 : = = = 5 7 5 6 30 15

ANGULOS Un ngulo es la abertura que se forma entre dos semirrectas que tienen el mismo punto de origen. Los ngulos de clasifican de acuerdo a su amplitud. ANGULOS RECTOS: Son iguales a un cuarto de vuelta, es decir, mide 90.

ANGULOS AGUDOS: Son menores que un cuarto de vuelta y mide menos de 90.

ANGULOS OBTUSOS: Son mayores que un cuarto de vuelta y mide ms de 90pero menos de 180.

ANGULOSOS O PLANOS: Son iguales a media vuelta y miden exactamente 180

COMO MEDIMOS LOS ANGULOS? Para medir la amplitud de un ngulo es necesario utilizar el transportador y procedemos de la siguiente manera. 1. Colocamos el transportador sobre el ngulo de tal manera que su centro coincida con el vrtice del ngulo y el lado inicial con el cero 0. 2. Lee en el transportador el nmero por el que pasa el lado final del ngulo y esa ser la medida de tu ngulo. 3. Es importante recordar que los ngulos se miden en grados que se representan con el smbolo () ubicado en la parte superior derecha del nmero.

Una de las herramientas para medir ngulos es el transportador y acontinuacin se muestra como se mide ngulos.