Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
(22)
Ao contrrio do que muitos temem, a maior parte dos pais fica agradecido por se lhes comunicar a VERDADE, ainda que dura, em LINGUAGEM que eles entendam.
(22)
16102011
INTELIGNCIA
DEFINIO
Tratase de um conjunto de capacidades diversas que permitem a algum adaptarse a situaes ainda no experimentadas e criar novas associaes.
necessrio tentar medir a inteligncia para que possamos ter expectativas adequadas perante uma criana com desenvolvimento atpico
(22) 3
SE UMA CRTIANA TEM 10 ANOS DE IDADE CRONOLGICA E 8 DE IDADE MENTAL O SEU Q.I. DE 80
(22)
16102011
Q.I. BORDERLINE: 7079 Deficincia Mental ligeira: 5069 fi i i l d d Deficincia Mental moderada: 3549 Deficincia Mental severa: 2034 Deficincia Mental profunda : menor que 20
(22) 5
16102011
A SOCIEDADED CONSIDERA INSULTUOSO PARA O COMUM DOS CIDADOS QUALQUER TERMO QUE POSSA SIGNIFICAR MENOR CAPACIDADE INTELECTUAL
PARVO IDIOTA
AL
As pessoas com dfice cognitivo nascem com um computador com uma memria claramente reduzida em relao mdia, pelo que limitado o nmero de programas que podem ser instalados . Tm um Software mais simples.
(22) 8
16102011
FACTORES HEREDITRIOS
A formao do crebro maravilhosa, resultado de elevada complexidade e preciso e como tal muito vulnervel , como tudo o que precioso
16102011
Incluem malformaes do crebro como a ausncia de corpo caloso. Resultam num crebro de aspecto anormal, a que faltam partes, ou tem peas em stios errados, estas malformaes so visveis na TAC ou ressonncia Magntica. Alteraes mos cromossomas (sndrome de Down) , no so visveis.
(22)
11
Txicos 3/8 i /
O lcool uma substncia para o sistema nervoso central. Intoxicao por chumbo est tambm associada a dfices cognitivos
(22)
12
16102011
Hipotiroidismo, ou diminuio do nvel da hormona tiroideia ( a mais frequente). Quando detectada precocemente tratase com facilidade, catastrfica se passa despercebida. Situao detectada pelo teste do pezinho
16102011
(22)
13
14
16102011
PARTICULARIDADES DO DIAGNSTICO
Quanto mais nos aproximamos dos limites normais maior a probabilidade de que possa haver complicaes A linguagem e o comportamento social so as reas do desenvolvimento mais importante para determinar a capacidade cognitiva Quanto maior for o dfice mais provvel se torna que se venha a conhecer a etiologia
(22) 15
No existem em outros pases intervenes diferentes ou melhores das que existem em Portugal
(22)
16
16102011
1. IDADE MENTAL 2. COMPETNCIAS PARADOXAIS 3. EU S QUERO QUE TIRE O 9. ANO 4. SER BEM ACEITE PELOS COLEGAS? 5. PODER PROSSEGUIR ESTUDOS ? 6. COM QUE APOIOS PODER CONTAR ? 7. A MINHA CRIANA VAI SER UM ADULTO NORMAL?
(22) 17
16102011
6. A criana deve ser ensinada a aplicar no quotidiano o que aprende na escola 7. crucial o envolvimento dos pais com a escola e os professores. No demais sublinhar a necessidade absoluta dessa parceria. 8. A criana deve ser integrada em actividades como os escuteiros, que lhe proporcionem oportunidades para socializar e se divertir.
(22)
19
10
16102011
concluso
O MELHOR NDICE DE CIVILIZAO DE UMA SOCIEDADE A FORMA COMO LIDA COM OS SEUS CIDADOS MAIS VULNERVEIS. ISTO NO TAREFA DO ESTADO, FUNO DE CADA UM DE NS, EDUCADOPES DOS NOSSOS FILHOS, EXEMPLO PARA GERAES FUTURAS
(22)
22
11