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PSICOLOGA EDUCATIVA
LA PSICOLOGA EDUCATIVA
humanos pero eso no basta, tambin tenemos que llegar a serlo, es decir, el adjetivo humano es tambin un objetivo, y he aqu el fin de la educacin. La educacin se concibe como el mecanismo mediante el cual todos los seres humanos alcanzamos tal condicin, esto plantea algunas preguntas:
Qu tanto de lo que somos es producto de la educacin?, qu tanto es herencia?. A la ausencia de cualquier tipo de educacin, cmo seriamos?. La diferencia entre las culturas, es producto de la educacin?. De acuerdo a los valores de nuestra cultura, en que tendremos que educarnos?. Las mujeres (o los hombres) son lo que son por naturaleza o por educacin? La escuela es el nico lugar donde se educa?. Dnde ms nos educamos?
Psicologa Educativa
Cmo ocurre el aprendizaje?. Qu factores se encuentran asociados a los procesos del aprendizaje?. Todos aprendemos igual y al mismo ritmo?. Si es diferente, dnde o cmo ocurren esas diferencias?. La capacidad para aprender cambia con la edad?. Si en as, qu cosas aprendemos a los 6 aos, a los 10 aos o los 20 aos?.
Estudio de las condiciones generales y locales de la educacin Sociologa de la Educacin Antropologa de la Educacin Historia de la Educacin
Estudio del desarrollo de la educacin y del anlisis en torno a ella. Filosofa de las Educacin Planeacin educativa
Contexto
Fsico Sociocultural
Profesor
Cognitivas Afectivas Motivacionales Comportamiento
Contenidos
Objetivos Medios Evaluacin
Alumno
Cognitivas Afectivas Motivacionales Comportamiento
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