Historia y Geografia. UN RCO PASADO HSTRCO La Libertad tiene una historia que se remonta a miles de aos atrs, es una de las regiones ms ricas en cultura, arte, arquitectura y arqueologa. Hace 10,000 aos los primeros pobladores fueron recolectores y pescadores, la agricultura aparece hace 6,000 aos y luego hace 2000 aos AC, surgen las aldeas de Huaca Prieta, Alto Salaverry y las Salinas de Chao. La cultura Mochica apareci 300 aos A. C. y se extendi hasta Piura, el valle de Nepea y hasta Chota en Cajamarca, su capital fue la Huaca del Sol y la Luna. En el ao 1,000 D.C. aparecen nuevas culturas regionales, en la costa aparece la cultura Chim y en la sierra los Huamachucos. El reino Chim fue el ms grande de la costa antes de la dominacin incaica. Su centro fue Chan Chan - la ciudad de barro ms grande del mundo antiguo - constituy un poderoso Estado desde Tumbes hasta Paramonga. Un mito narra que el origen de los Chim fue, el desembarco del seor Tacaynamo en las playas costeras de Trujillo. Simultneamente en la zona andina de la regin se desarroll la etnia de los Huamachucos, su centro se ubicaba en las ruinas de Markahuamachuco a 20 Km. de Huamachuco construidas en piedras en el siglo X. Luego surge la cultura nca, quienes conquistaron y respetaron a los Chimes, nombrando curacas para gobernar la zona conquistada y respetando la integridad de las edificaciones que encontraron. Aos despus de la conquista espaola, Diego de Almagro ubic en el valle de Moche una zona adecuada para la administracin y el descanso. Estableci la Villa de Trujillo de Nueva Castilla el ao 1,534. Sus primeros habitantes fueron hacendados de origen noble que edificaron all su residencia; durante los aos 1685 y 1,687 la ciudad fue amurallada debido a la amenaza de las incursiones piratas. En 1,790, Trujillo se convierte en ntendencia ms importante del virreinato comprendiendo a La Libertad, Lambayeque, Piura, Cajamarca, Amazonas y Loreto. En marzo de 1,824, Bolvar traslad su cuartel general de Pativilca a Trujillo desde donde dirigi las campaas de Pichincha, Junn y Ayacucho. En 1825 el Congreso Constituyente cambi el nombre de Trujillo por el de La Libertad en reconocimiento a los servicios prestados a la causa de la ndependencia. El siglo XX es la fase del crecimiento y consolidacin de Trujillo como ciudad importante, all se concentra la industria, los servicios pblicos y privados, la agricultura de la caa de azcar , el arroz y la papa, tambin surge la minera del cobre, plomo, zinc y oro. En esta poca en La Libertad, surgen personalidades lumbreras de la literatura, el arte, la poltica, entre otras manifestaciones humanas. CAMARA DE COMERCO DE LA LBERTAD http://www.camaratru.org.pe Potenciado por Joomla! Generado: 19 August, 2008, 10:36 Medio ambiente La Libertad se halla configurada por un conjunto de pisos ecolgicos, caracterizado por un territorio accidentado de mltiples paisajes ricos por su biodiversidad, reservas mineras, hidrologa y paisajes naturales. Geologa En minera, se han identificado tres reas mineralizadas: Quiruvilca, Carabamba y Salpo; la primera es la de mayor significacin y por lo tanto ofrece un mayor volumen para explotacin. Los principales minerales, son: plomo, zinc, cobre plata y oro. La cuenca del Maran es rica en oro con algunos indicios en Moche. Paisajes Playas del litoral: Cerro Negro, Puerto Mor, El Charco, El Milagro, Pacasmayo, Huanchaco, Malabrigo, Delicias, Punta Guaape Aguas termales: Yanasara, Cachicadn, El Edn y los Baos Chim. Lagunas: Toro, Sausacocha, Pas. Huachaques humedales o totorales: Huanchaco Lugares eco mticos y arqueolgicos: Caballo Muerto, Huaca del Sol y la Luna, Chan Chan, Arco ris, El Brujo, Huaca Prieta, Mocollope, Cerro Piedra Queneto, El Castillo, Markahuamachuco, Wiracochapampa, Cucuricate, entre otros. Playa Huanchaco Huaca del Sol y la Luna Fuentes De Energa ELCA : En Puerto Salaverry y las pampas entre la Arenita de Paijn y San Pedro de Lloc, con vientos que poseen una velocidad de 5m/seg y una energa efectiva producida de 1,157 Kwh/m2/ao, equivale a la 1/5 parte de la capacidad en el pas. Yacimientos De Carbn La cuenca carbonfera del Alto Chicama, cuyo manto de carbn que corre desde el distrito de Usquil hasta el de Quiruvilca en las provincias de Otuzco y Santiago de Chuco. Este es uno de los mantos carbonferos ms ricos de Amrica. Areas De Proteccion En La Region Complejo forestal y arqueolgico norteo "Algarrobal El Moro" con una superficie de 340 Has. ubicadas en Chepn. Bosque y complejo arqueolgico "El Caoncillo", este importante, complejo se halla ubicado en San Pedro de Lloc, junto al pueblo de Santonte Tiene vegetacin de algarrobos con una extensin de 1,310 Has. Santuario De Calipuy Est ubicado al norte de la Reserva de Calipuy entre los 3,499 m.s.n.m., conformado por un extenso rodal de Puya Raimondi o "Cahua" ocupando un rea de 4,500 Has. con una poblacin de estas especies de 130,392 "cahuas" aproximadamente. Reserva De Calipuy Es un muestrario natural de gran valor cientfico, turstico y econmico, ubicado entre los 400 y 3,640 m.s.n.m. Comprende una extensin de 64,000 Has. entre Santiago de Chuco y Vir, siendo la especie en proteccin ms importante , el HUANACO.
hLLp//wwwcamaraLruorgpe/lndex2php?opLloncom_conLenLdo_pdf1ld71 LAS kLAS NA1UkALLS kC1LGIDAS DL LA LI8Lk1AD uel LoLal de reas naLurales roLegldas cuaLro se encuenLran en La LlberLad el SanLuarlo naclonal Callpuy la 8eserva naclonal Callpuy el 8osque de roLeccln uqulo SanLa 8osa y la Zona 8eservada Algarrobal Ll Moro veamos brevemenLe esLas reas proLegldas 1 L| Santuar|o Nac|ona| Ca||puy fue creado el 8 de enero de 1981 medlanLe el uecreLo Supremo n 00481AA 1lene 4 300 hecLreas y se ublca en la provlncla de SanLlago de Chuco Su flnalldad es proLeger el ms denso rodal de puya 8almondl (ya ralmondl) del pals La falLa de camlnos aproplados Lodavla lmplde su aprovechamlenLo LurlsLlco 2 La keserva Nac|ona| Ca||puy fue creada el 8 de enero de 1981 medlanLe el uecreLo Supremo n 00481AA Comprende 64 mll hecLreas ublcadas en las provlnclas de vlru y SanLlago de Chuco Su flnalldad es proLeger la reproduccln del guanaco (lomo qooolcoe) y dlversas especles de flora y fauna de cllma andlno como el puma (uma concolor) la vlzcacha (loqlJlom petovlooom) y el galllnazo de cabeza ro[a (cotbottes ooto joto) Alberga aslmlsmo los resLos arqueolglcos de ChonLabal y Los eroles 1amblen es parLe de sus flnes desarrollar una zona LurlsLlca relaclonada con la conservacln amblenLal 3 L| 8osque de rotecc|n uqu|o Santa kosa enLre las localldades de vlru y Chao creado el 2 de seLlembre de 1982 medlanLe 8esolucln Suprema n 043482 AC/uCll es un oasls de vegeLacln cosLera sosLenldo por un afloramlenLo subLerrneo en medlo del deslerLo 1lene 723 hecLreas ConsLlLuye una pecullarldad geogrflca que merece ser conservada y admlrada por los vlslLanLes 4 La 2ona keservada A|garroba| L| Moro fue esLableclda el 13 de enero de 1993 medlanLe el uecreLo Supremo n 0293AC Abarca un LoLal de 32069 hecLreas en la provlncla de Chepen Su flnalldad es proLeger y dar uso LurlsLlco a un bosque seco de algarrobos de ms de clen anos de anLlguedad adems de una varlada flora y fauna y resLos arqueolglcos de las culLuras Moche y Chlmu hLLp//wwwmlnceLurgobpe/Lurlsmo/roducLo_LurlsLlco/llL/flL/Culas/La20LlberLad pdf
LAS kLAS NA1UkALLS kC1LGIDAS LL LCC1UkISMC Las reas naLurales proLegldas ofrecen una lmporLanLe oporLunldad de desarrollo del ecoLurlsmo en la regln Ls declr el Lurlsmo orlenLado al dlsfruLe de la naLuraleza sln per[ulclo del enLorno naLural nl de la culLura Lradlclonal de los pobladores locales no obsLanLe el gran poLenclal que se ofrece para esLa varledad de Lurlsmo en muchas reglones peruanas Lodavla es muy poco lo que se hace al respecLo ue las 38 reas proLegldas 3 de ellas se llevan el 88 del mercado de vlslLanLes y las 33 reas resLanLes (enLre ellas las de La LlberLad) se dlsLrlbuyen el 12 que queda LsLas 3 reas con mayor recepcln LurlsLlca son el parque naclonal de Puascarn el sanLuarlo hlsLrlco de Machu lcchu la reserva naclonal de Lachay la reserva naclonal de aracas y la zona reservada de los anLanos de vllla Ll parque naclonal de Puascarn reclbl en el ano 2001 cerca de 70 000 vlslLanLes algo asl como 100 vlslLanLes dlarlos en Lemporada ba[a y unos 4 000 dlarlos en Lemporada alLa Ln base a una adecuada esLraLegla promoclonal de sus recursos ecoLurlsLlcos La LlberLad Lamblen puede lograr una recepcln de vla[eros de esa magnlLud en sus reas naLurales 8eservadas Autor royecto II1 er Iuentes rograma Nac|ona| de 1ur|smo Sosten|b|e Com|s|n Nac|ona| de| Med|o Amb|ente V|cem|n|ster|o de 1ur|smo Cctubre 2002 Per Morovi//oso Anton|o 8rack Lgg y ne|nz |enge Ld LLNSA L|ma 2002 4t/os ueportomento/ de/ Per Ld e|sa L|ma 2003 tomo 6 Ln |nternet Inst|tuto Nac|ona| de kecursos Natura|es INkLNA http]]www|nrenagobp
La preservacin de los escenarios naturales es un aspecto fundamental de su puesta en valor como recurso turstico. La conservacin no slo significa proteger estos espacios de agentes externos perjudiciales. Tambin incluye proteger el equilibrio entre sus especies biolgicas. No es fcil defender el equilibrio biolgico de los ecosistemas. Muchos factores adversos intervienen. Veamos aquellos que afectan la vida de las especies animales. 1. Las causas del deterioro del recurso fauna silvestre La fauna silvestre sufre un deterioro gradual por las actividades humanas que dan lugar a la merma de las especies, ya sea en forma directa mediante el aprovechamiento irracional o en forma indirecta a partir del deterioro de su hbitat. Entre las causas principales se pueden mencionar: Caza y pesca excesivas, que impiden la reproduccin de las poblaciones de especies. Por esta causa se ha extinguido la chinchilla y se ha reducido la poblacin de especies como el oso de anteojos, la taruca, la vicua y varias otras. En el caso de la pesca, afecta gravemente la supervivencia de la fauna marina el uso de dispositivos de pesca irracionales y prohibidos por ley como la dinamita y sustancias txicas. La contaminacin (relaves, desages y vertimientos) de los ros, lagos y del mar ha exterminado la fauna acutica en amplias zonas. La taIa y quema de Ia vegetacin est mermando muchas especies por destruccin del hbitat. La introduccin de especies exticas que eliminan a las especies nativas. Por ejemplo, la introduccin de la trucha en el Lago Titicaca est exterminando las especies nativas de peces y ranas. La faIta de educacin de Ia pobIacin en general, que no respeta a los animales silvestres y los mata por el afn de matar. La caza y eI comercio iIegaIes de pieles y cueros de animales silvestres ha incrementado el acoso destructivo contra muchas especies. Tal es el caso de pieles (jaguar, tigrillo, lobo de ro, etc.) y cueros (boas y lagartos). . Especies en peligro Las causas antes mencionadas han llevado a la extincin de valiosas especies y han puesto a muchas otras en una situacin que las puede llevar a la extincin (ver Anexo 1). Para conservar las especies en peligro se han establecido cuatro categoras de clasificacin. species posibIemente extintas: Son las que ya han desaparecido del territorio nacional. Entre ellas se encuentra la chinchilla (Chinchilla sp.). species en peIigro de extincin: Son las que estn amenazadas en su supervivencia y que necesitan de medidas urgentes para su proteccin. Estas especies se enumeran en la pgina siguiente. species en situacin vuInerabIe: Son aquellas que no se encuentran en peligro inminente de extincin, pero que pueden llegar a serlo si no se protegen en el corto plazo. Entre ellas se encuentran todos los monos, numerosas aves, algunos reptiles y anfibios. species raras: Son aquellas que naturalmente existen en poca densidad y son endmicas, por lo general. species en situacin indeterminada: Son aquellas de las cuales no se conoce su situacin, pero que se supone puedan estar en peligro. En esta categora deben incluirse a todas las especies endmicas del Per no mencionadas anteriormente.
. Especies en peligro en La Libertad Los reas Naturales Protegidas de la Regin La Libertad albergan valiosas especies que se encuentran amenazadas. La ms importante es el guanaco (ama guanicoe), en vas de extincin, que es protegida en la Reserva Nacional Calipuy. Otras especies importantes en estado raro (pero no en peligro) son el puma (Puma concolor), el zorro costeo (Pseudalopex sechurae), la vizcacha (agidium peruvianum), el gallinazo de cabeza roja (Cathartes aura jota), el gallinazo de cabeza negra (Coragyps atratus), el loro de frente roja (Aratinga waglerii), el lique lique (Vanellus resplendens) y la trtola cordillerana (Metriopelia mela-noptera). A todos nos corresponde asegurar la supervivencia de estas maravillosas especies evitando la caza indiscriminada, el sobre pastoreo y las imprudencias que originan incendios forestales. Muchos amantes de la naturaleza estn dispuestos a viajar desde pases muy distantes para ver en su hbitat natural a estos animales. utor: Proyecto FIT - Per Fuente: Atlas Departamental del Per. d. Peisa, Lima 2003, tomo 6. n internet: PortaI grario http://www.portaIagrario.gob.pe Instituto NacionaI de Recursos NaturaIes - INRN. http://www.inrena.gob.pe
T|erra de caanes Luis Ierncndo Quintcnillc Lorc Rev|sla vea - Truj|||o 0e cro ur repl|| ero|erl|co de |a cosla rorle de| Peru desaparece |erlarerle arle |a |rd|lererc|a de |as aulor|dades. A s|rp|e v|sla parecer |agarl|jas, s|o que rs grardes. Y aurque su rorore c|erlil|co es 0|crodor sp., aqui, er |os oosques secos de |a cosla de| Peru, |a gerle |os coroce s|rp|ererle coro carares.
3egur |os arque|ogos, eslos repl||es rar corao|lado cor |os seres ruraros desde race 11.000 aros, er perlecla arroria. Pero arora, |a la|a |rd|scr|r|rada de |os oosques de a|garrooo -su ro|lal ralura|- ur|da a |a soorecaza cor l|res a||rerl|c|os, ra pueslo a esla espec|e er |a calegoria de Ar|ra| er Pe||gro, segur e| lrsl|lulo Nac|ora| de Recursos Nalura|es (lrrera).
Eso qu|ere dec|r que s| ro se lorar acc|ores urgerles, e| carr podria desaparecer para s|erpre de rueslras l|erras er |os prx|ros aros. Aclua|rerle ro ex|sle ur reg|slro exaclo de |a poo|ac|r de carares, pero se ca|cu|a que su poo|ac|r ra d|sr|ru|do severarerle pueslo que er |os u|l|ros aros, segur dalos de| lrrera (2001), s|o er |a reg|r La L|oerlad, rs de 10 r|| reclreas de oosques de a|garrooo rar s|do deslru|das.
C|aros ejerp|os de esla depredac|r sor |os oosques de| A|garrooa| de| Voro y 3ar Jos de v|ru. Er esla u|l|ra rea, segur |rlorrac|r de |a Po||cia Eco|g|ca, se ra depredado cas| e| 90 de |os oosques de A|garrooo. &n|dos a| a|garrobo
La deperderc|a de| carr de |os oosques de A|garrooo se deoe a que eslos repl||es se a||rerlar de |as yeras y ser|||as de esle roo|. Aders, er |os oosques de A|garrooo crece ur arouslo esp|roso ||arado P|a| (3cul|a sp|cala), de cuyos lrulos laro|r se a||rerla e| repl||. A| e||r|rarse e| eslralo aroosl|vo y e| aroreo de eslos oosques, e| carr l|ere que |r rep|egrdose rasla ||egar a su |ir|le de d|slr|ouc|r y serc|||arerle va a desaparecer, adv|erle e| arque|ogo Csar 0|vez Vorr, qu|er ra puo||cado d|versos eslud|os soore e| lera.
Esla deloreslac|r de |os oosques de A|garrooo es ocas|orada por |ugareros y |eradores lurl|vos que ul|||zar |a |era coro corousl|o|e para coc|rar sus a||rerlos o para verder|a. 3|r |r ruy |ejos, e| Z de aor|| de esle aro lres reclreas de A|garrooo de |a reserva loresla| de| 8osque Puqu|o de 3arla Rosa, er v|ru, lueror arrasadas por e| luego. Aurque |as causas de esle |rcerd|o se v|erer |rvesl|gardo, se cree que e| s|r|eslro lue produclo de |eradores lurl|vos que lralaror de corverl|r |a |era er caror er rorros rusl|cos. Atados de manos
Aurque |a la|a de| A|garrooo esl pror|o|da er e| Peru, |a acc|r de |os deslruclores es prcl|carerle |rcorlro|ao|e deo|do a que |a Po||cia Eco|g|ca, luerza de| Eslado ercargada de v|g||ar rueslros recursos ralura|es, posee pocos elecl|vos y ro se da aoaslo para resguardar |os oosques er pe||gro. Aders ro cuerla cor |a |ogisl|ca recesar|a para coroal|r a |os depredadores.
E| caso de |a Po||cia Eco|g|ca er Truj|||o es ||uslral|vo: s|o c|rco po||cias cargar soore sus rororos cor |a erorre larea de v|g||ar ur vaslo lerr|lor|o. Aders -corl|rra e| cap|lr 0|u||aro vojvod|cr Tocr, jele de ese deparlarerlo- ro l|erer car|orela, r| rad|os, r| equ|pos espec|a||zados para curp||r sus lurc|ores cor elecl|v|dad. Para co|ro, l|erer que curp||r olras acc|ores coro |rspecc|ores sar|lar|as, |ucra corlra |a corlar|rac|r aro|erla| e |rlerverc|r corlra e| lrl|co de ar|ra|es s||veslres.
Coro s| eso luera poco, e| jele po||c|a| laro|r perlerece a |a Po||cia de Tur|sro, por |o que l|ere que reparl|r su l|erpo para curp||r cor aroas lurc|ores. A pesar de |as ||r|lac|ores, vojvod|cr asegura que |a Po||cia Eco|g|ca rea||za corl|ruos operal|vos, er coord|rac|r cor e| lrrera y e| V|r|sler|o Puo||co. lace uras seraras, por ejerp|o, |a Po||cia Eco|g|ca decor|s er 3ar Pedro de L|oc 180 carares de lodos |os lararos, que eslaoar ||slos para ser corerc|a||zados er reslaurarles de |a zora. Larerlao|ererle, |os ejerp|ares eslaoar d|secados. 3| o|er ex|sler sarc|ores |ega|es para |os que alerlar corlra |a eco|ogia, |as peras sor deras|ado oer|gras. Los |rlraclores s|o rec|oer ura pera de uro a lres aros, |o que er |a prcl|ca, segur |a |eg|s|ac|r peruara, s|gr|l|ca que ro ray pr|s|r elecl|va. Taro|r ex|sler sarc|ores adr|r|slral|vas que corprerder de lres a cualro ur|dades lrpos|l|vas Tr|oular|as (ulT), pero esle pago, por |o regu|ar, ro se race elecl|vo por |os vacios de rueslra |eg|s|ac|r. azando a| can
Aclua|rerle e| carr se ercuerlra d|slr|ou|do er |os oosques secos de |a lrarja coslera que va desde e| sur de Ecuador rasla e| deparlarerlo de La L|oerlad, er e| Peru. Prec|sarerle er rueslra reg|r se ercuerlrar dos |rporlarles poo|ac|ores de carares: Carorc|||o, er e| va||e de Jequelepeque y e| A|garrooa| de| Voro, er e| va||e de v|ru.
E| carr l|ere ro|los d|urros, es ur cazador por exce|erc|a, ouer lrepador, y deslaca por |os rov|r|erlos ||aral|vos de sus exlrer|dades arler|ores. Es er veraro cuardo preserla ura v|da acl|va y se |e puede ver er rayor carl|dad. 0urarle esle per|odo a|racera |as reservas (cuerpos grasos) que ul|||zar er l|erpo de |rv|erro, por |o cua| es raro ra||ar|o er esa eslac|r. Es por esa razr que |os cazadores aprovecrar de| eslio para caplurar|os y preparar|os er p|alos lrad|c|ora|es coro e| ceo|cre o e| crarqu|. Lo que a s|rp|e v|sla puede parecer ur aclo crue| y repu|s|vo, para eslas corur|dades es ur r|lua| que l|ere c|erlos de aros. Es que rucros poo|adores ercuerlrar |a carre de esle repl|| de||c|osa y rasla |e alr|ouyer prop|edades alrod|siacas.
3egur 0|vez, qu|er ra eslud|ado e| uso lrad|c|ora| de| carr coro a||rerlo er |as poo|ac|ores de 3ar Pedro de L|oc y 3arlorle, er e| va||e de Jequelepeque, a|guros cazadores exper|rerlados de |a carp|ra l|erer ur coroc|r|erlo erpir|co de |a caplura rac|ora| de| carr. Para e||o ul|||zar ur cerco de carr|zos ||arada 'cr|rcrorro', er e| cua| quedar alrapados |os ar|ra|es. Luego escoger a |os ejerp|ares adu|los y prelererlererle jveres, y ||oerar a| reslo para que |a espec|e pueda reproduc|rse. lay que resa|lar que |a gerle de| |ugar l|ere rucras creerc|as soore e| carr y eslo ra s|do represerlado race s|g|os er cerar|os, rela| y olros e|ererlos prer|spr|cos, exp||ca 0|vez.
E| proo|era -rs a|| de guslos y lrad|c|ores- es que aclua|rerle ray ura caza s|r corlro| de| carr, que se ra corverl|do er olro laclor que rerra e| rurero de ejerp|ares de esla espec|e. Vucros cazadores ul|||zar escopelas para ralar a |os carares y ro d|scr|r|rar erlre ejerp|ares jveres y reroras. Esla es ura prcl|ca crue| e |rd|scr|r|rada que si puede porer er pe||gro de exl|rc|r a| carr, d|ce cor loda c|ar|dad 0|vez.
Rarr Asral Azaoacre, arl|guo poo|ador de |a carp|ra de Vocre, recuerda que race uros |uslros ex|sliar carares er aourdarc|a er esa zora, pero arora s|o se puede ra||ar ura reduc|da carl|dad de eslos pequeros saur|os er |a |oca||dad de Coracre, a ura rora y red|a de |a carp|ra de Vocre Arora v|ere gerle de olros |ugares a Coracre, espec|a|rerle a ||evarse a| carr, y |o rar depredado oaslarle, se |arerla.
Y es que e| uso de| carr coro a||rerlo esl reoasardo sus |ir|les. Aclua|rerle, s| usled va a v|ru o 3ar Pedro de L|oc podr ercorlrar var|os reslaurarles de |a zora que olrecer p|al|||os er oase a| carr. E |rc|uso, |a prop|a Vur|c|pa||dad de v|ru, er e| al|cre ol|c|a| de |a Fer|a de |a C|rue|a, rueslra ura lologralia de| repl||, relorzardo |a lrad|c|ora| olerla gaslrorr|ca que espera a| v|s|larle. Lo que ro race s|ro |rcerl|var |a caza |rd|scr|r|rada de| carr. 0lro e|ererlo de r|esgo para |a superv|verc|a de| carr er |a zora de 3ar Jos de v|ru, er La L|oerlad, ra s|do e| reerp|azo de |os oosques de A|garrooo para |a arp||ac|r de |a lrorlera agrico|a, produclo de| Proyeclo Crav|rocr|c. Asi op|ra e| o||ogo de |a ur|vers|dad de Truj|||o, Lu|s Po|ac|, eslud|oso que v|ere desarro||ardo ur eslud|o c|erlil|co soore |a capac|dad de adaplac|r de| carr a| red|o. $o|uc|ones a |a v|sta
Para Po|ac| |a so|uc|r para proleger esla espec|e es c|ara: crear ur rea de reserva que reura |os requ|s|los para |a preservac|r de| carr y erprerder ura carpara |rlers|va de educac|r para que |os poo|adores ragar ur uso rac|ora| de esle recurso y lorer corc|erc|a de su lrag|||dad. Prec|sarerle, |a |rvesl|gac|r que e| prolesor Po|ac| v|ere desarro||ardo serv|r para delerr|rar er qu cord|c|ores se ercuerlra aclua|rerle |a espec|e y cu| deoe ser e| s|l|o rs |dreo para crear ura lulura reserva eco|g|ca de| carr.
No poderos darros e| |ujo de que se p|erda esle espec|e. ur pais deoe saoer va|orar sus recursos ralura|es, d|ce e| espec|a||sla. Y pore coro ejerp|o e| caso de ura |agarl|ja erdr|ca de |a F|or|da, er Eslados ur|dos, dorde e| goo|erro de ese pais eslao|ec| ur rea de corservac|r.
A| respeclo e| arque|ogo Csar 0a|vez propore |rlroduc|r cr|aderos de carares que curp|a |a lurc|r de preservar |a espec|e, asi coro eslao|ecer ur corlro| rig|do de |os oosques de A|garrooo.
3a|var esle repl|| de |a exl|rc|r es ura larea que |rvo|ucra ro s|o a eco|og|slas o a| Eslado, s|ro a lodos rosolros. Preservar a| carr |rp||ca |a corservac|r de |os oosques de A|garrooo, |a reva|orac|r de ura luerle rulr|l|va para |a poo|ac|r cor cas| 80 de proleiras y, lurdarerla|rerle, gararl|zar |a superv|verc|a de parle de| palr|ror|o |rraler|a| de| Peru. EN &A0R0:
&na exper|ec|a pos|t|va
0e| pe||gro de exl|rc|r que corre e| carr, a|guras erl|dades eslr desarro||ardo acc|ores para asegurar |a superv|verc|a de esla espec|e. Es e| caso de| proyeclo que se v|ere rea||zardo er |a luaca de |a Lura, uo|cada er |a carp|ra de Vocre. A||i se ra eslao|ec|do ur cr|adero de carares que l|ere coro oojel|vo |rred|alo reproduc|r |a espec|e er ur rea ralura| pequera, para, posler|orrerle, |rlerlar e| repoo|ar|erlo de eslos repl||es er |os oosques de A|garrooo, dorde su preserc|a ra d|sr|ru|do rolao|ererle.
R|cardo Te||o, arque|ogo a cargo de| proyeclo, exp||ca que sle se |r|c| er rayo de| 2001. Pr|rero se capluraror 12 ejerp|ares pequeros de aroos sexos, prover|erles de |a |oca||dad de Coracre, uo|cada a ura rora de esle cerlro arqueo|g|co, y |uego se |os lras|ad rac|a su ruevo ro|lal: ur espac|o reclargu|ar dorde se |es a||rerla cor a|garrooo y se |es proporc|ora agua.
Cada serara se ror|lorea su evo|uc|r y su adaplac|r a| caul|ver|o. Los resu|lados, rasla e| rorerlo, rar s|do sal|slaclor|os: Los carares ro s|o rar soorev|v|do s|ro que rar crec|do rasla corverl|rse er ejerp|ares adu|los. Lo ur|co que ros la|la es que se reproduzcar para so|lar|os er esla rea y se desarro||er er su red|o ralura|, al|rra Te||o. La ars|ada reproducc|r ya se ra raoria |ogrado, pues, er |a u|l|ra |rspecc|r ocu|ar, ur ejerp|ar de lararo pequero lue ercorlrado des||zrdose por |a arera ca||erle de| cr|adero. LSLCILS IN1kCDUCIDAS Lspecles que acLualmenLe vlven en un rea fuera de su amblenLe hlsLrlcamenLe naLural como resulLado de dlspersln lnLenclonal o accldenLal por acLlvldades humanas Las especles Lamblen conocldo como planLas y anlmales exLlcas LSLClL lC8nLA LSLClL LxC1lCA
Especies autctonas y especies alctonas Las especies autoctonas o nativas son las que se encuentran de modo natural en un ecosistema y las aloctonas o introducidas son aquellas que de manera intencionada o accidentalmente se encuentran Iuera de su ambito de distribucion natural. Estas especies suelen competir con la autoctona por el alimento o por el habitat. En algunos casos se comportan de manera invasora y pueden llegar a desplazar a las especies nativas. Por eso, la introduccion de estas especies es una de las mayores amenazas para el equilibrio de los ecosistemas naturales y para la biodiversidad. CaptuIo 15 Diversidad BioIgica en eI Per http://www.adonde.com/medio-ambiente/cap15.htm Diversidad BioIgica El Per es un pas de gran diversidad biolgica. Diversidad BioIgica o Biodiversidad se refiere a la totalidad de genes, de especies y de ecosistemas de cualquier rea en el planeta. Es el contenido biolgico total de organismos que habitan un determinado paisaje, incluyendo su abundancia, su frecuencia, su rareza y su situacin de conservacin. Biodiversidad es como decir, toda Ia vida que existe sobre Ia Tierra. La biodiversidad comprende la diversidad Gentica, de Especies y de Ecosistemas en nuestro planeta o en una determinada regin.
Biodiversidad es toda la vida que existe sobre la Tierra Diversidad Gentica La diversidad gentica representa la variacin hereditaria de Ios organismos. Cada especie viva posee en su estructura celular la informacin necesaria para transmitir a sus descendientes caracteres especiales, que se conocen como hereditarios, o sea, que se heredan de los progenitores. Los humanos, a lo largo del tiempo, han domesticado plantas y animales, y los han seleccionado y reproducido por sus caractersticas genticas. Nuestros antepasados domesticaron cuatro especies de animales: la alpaca, la llama, el pato criollo y el cuy. Existen adems, 128 especies de plantas nativas domesticadas y miles de variedades. Por ejemplo, tenemos 9 especies de papas domsticas, con ms de 2 000 variedades. La papa es uno de los cuatro alimentos ms importantes del mundo y se lo debemos a nuestros antepasados.
Se transmiten caractersticas especiales a los descendientes
El cuy fue domesticado por nuestros antepasados Diversidad de species La diversidad de especies se refiere al nmero de diferentes especies presentes en un rea determinada. El Per es uno de los pases ms destacados a nivel mundial, en diversidad de especies. Siendo el mar y los bosques amaznicos los que contienen la ms alta diversidad. Como ejemplo de esta diversidad puede sealarse que en Tambopata (Madre de Dios), en la corona de solo un rbol, un cientfico entomlogo encontr 5 000 especies de insectos, de los cuales el 80% eran nuevos para la ciencia, es decir, no se haban descrito anteriormente.
En un solo rbol de Tambopata se entraron 5 000 especies de insectos Diversidad de cosistemas La diversidad de ecosistemas se refiere a la distribucin espaciaI de los diversos ecosistemas. La Tierra comprende una enorme variedad de ambientes terrestres y acuticos. De las 117 zonas de vida reconocidas en el mundo, el Per posee 84. Esta diversidad es una de las mayores de todo el planeta. Por esta alta diversidad biolgica, el Per es considerado uno de los 5 pases de megadiversidad.
El Per posee 84 de las 117 zonas de vida del mundo Causas de Ia Diversidad Son varias las causas que generan la diversidad de las especies. Entre ellas estn: Las condiciones deI medio. Cuanto ms variadas son las condiciones del medio, mayor es la diversidad. Es muy claro, por ejemplo, que la diversidad es mayor en las regiones tropicales que en los Polos. La variabiIidad espaciaI que tiene el ambiente en el que se desarrolla una comunidad. En el caso del Per, la variabilidad espacial es una de las causas principales de la diversidad y de que los ecosistemas tengan muchas especies de animales y plantas. Los elementos determinantes de este entorno fsico del Per son: la Cordillera de los Andes, la Corriente fra del mar peruano (o corriente de Humboldt), la Corriente del Nio, las variaciones latitudinales y altitudinales, los vientos, los tipos de suelo, y los ros de las Cuencas del Pacfico, del Atlntico y del Titicaca. En conjunto, estas causas hacen posible que en el Per
Per: la Cordillera de los Andes es una las causas de la gran diversidad haya ecosistemas tan variados: desde las nieves perpetuas hasta los bosques tropicales, cubriendo prcticamente todos los tipos bsicos de formaciones vegetales. En nuestro pas se dan 27 tipos de clima, de los 32 que existen en el mundo, los que a su vez, por las condiciones topogrficas, forman microclimas particulares.
La cuItura de cada zona tambin es importante, pues cada cultura interacta con su entorno de diferente manera. Por ejemplo, podemos ver muchas variedades en cultivos como el maz o mltiples sistemas tecnolgicos de uso de la tierra como son los andenes. Las causas bioIgicas que generan la diversidad se deben a las exageraciones de las caractersticas de una especie al adaptarse a las diferentes condiciones del medio ambiente. Por ejemplo: las orquideas y los mangles.
Andenes I VaIor de Ia Diversidad BioIgica Es increble la diversidad biologica de nuestro pas, por ello es bueno conocer la importancia de Ia biodiversidad, tanto para nosotros y como para las futuras generaciones. El uso directo ms importante de la biodiversidad es como aIimento, pues es la base de las actividades agrcolas, ganaderas y de recoleccin. Pero tambin es destacable el uso de la diversidad biolgica en la produccin de medicamentos. El 80% de la poblacin mundial se cura en base a los conocimientos nativos de las plantas medicinales. Dos tercios de las 35 000 plantas medicinales, que se estiman existen en el mundo, se encuentran en los pases en desarrollo. Las pIantas son muy importantes para Ia gente, por ejemplo, un solo animal puede salvar a miles de personas. En el nstituto Nacional de nvestigaciones Mdicas de Londres se ha desarrollado la vacuna contra la lepra o mal de Jansen, en base al armadillo de nueve bandas, del hgado y bazo de cada animal infectado, se puede obtener hasta 850 dosis de vacuna.
La diversidad en provecho de la alimentacin
Un armadillo ecuatoriano puede ayudar a cientos de personas
La diversidad de plantas peruanas es inmensa. Mientras los horticultores europeos y norteamericanos no manejan ms de 20 especies de plantas, los ribereos del Ucayali manejan 168 en sus huertos familiares, y los aguarunas del Maran manejan cerca de 400 especies de plantas y 100 variedades de yuca. Los pases pobres somos muy criticados por la piratera de los derechos de autor, se calcula que los pases del tercer mundo evaden el pago de unos 2 750 miIIones de dIares con el uso de software o frmacos sin haber pagado los derechos de patente. Sin embargo, la piratera tambin se da de los pases ricos hacia los pobres, pues ellos toman los conocimientos tradicionales de nuestros pueblos, sin pagar absolutamente nada. Nuestros pobladores han descubierto cualidades curativas de las plantas peruanas y los grandes laboratorios se aduean de ese conocimiento, fabricando medicinas. Esta piratera llega a unos 5 100 miIIones de dIares en plantas medicinales y recursos genticos. Por ejemplo, de la ua de gato del Per se ha obtenido un principio usado en el "Stimulon" una medicina para controlar el SDA. Otro caso es la de una rana del Ecuador de la cual los nstitutos Nacionales de Salud de Estados Unidos (NH) han obtenido la epibatidina, 200 veces ms efectiva contra el dolor humano que la morfina. La patente ha sido vendida a un laboratorio farmacutico comercial. Slo se sabe que la rana viene del Ecuador y que se llevaron 750 ejemplares para obtener 24 miligramos del producto.
Los aguarunas manejan 100 variedades de yuca
Nuestros ancestrales conocimientos son usados por los extranjeros
Otro ejemplo es que dos tomates silvestres de los Andes peruanos y uno de las slas Galpagos contribuyeron con decenas de miIIones de dIares a los cultivadores de tomate de California por transferencia de genes de resistencia y ciertas caractersticas para la cosecha. Por esto y mucho, los recursos de la Biodiversidad han considerados como el "oro del futuro". Eso quiere decir que si todos cuidamos nuestra riqueza biolgica, nuestro pas ser cada vez ms rico.
La maca proporciona energa y vitalidad de forma natural I rboI de Ia Quina Un ejemplo dramtico del valor de la Diversidad Biolgica de nuestras plantas es el rbol de la Quina. Desde tiempos inmemoriales, la corteza de la Quina fue usada como medicamento por los pobladores andinos. Al transcurrir el tiempo, se descubri que la Quina tena una importante
Tropas britnicas tomando su dosis sustancia medicinal: Ia quinina, que curaba el paludismo. El hallazgo fue tan importante, que el rbol de la Quina salv miles de vidas y se volvi un orgullo nacional. Durante la Segunda Guerra Mundial, se descubri que la quinina era el nico remedio efectivo contra un tipo de malaria prcticamente incurable. Ante este hallazgo, los pases aliados pidieron la colaboracin del Per, Colombia y Ecuador, para poner fin a la devastadora enfermedad que acaba con sus tropas. As, numerosos expertos llegaron a nuestros pases y se llevaron toda la quina que pudieron para elaborar la quinina. La planta fue trasladada y cultivada en ndonesia y en Australia, mientras que en nuestro pas casi desapareci por completo. Hoy slo es posible encontrarla en nuestro scudo NacionaI.
diaria de quinina en 1916
Ramas de quina y el rbol de la quina en el Escudo Nacional del Per Diversidad BioIgica en eI Per El Per es un pas tan rico que todos tenemos la obligacin de proteger nuestras especies y nuestros ecosistemas. En el Per existen: 11 ecorregiones 84 zonas de vida 25 000 especies de plantas 776 especies de plantas alimenticias 1 100 especies de plantas medicinales 2 500 variedades de papa 4 217 especies de plantas nativas 230 especies de reptiles 315 especies de anfibios 461 especies de mamferos 700 especies de peces marinos 947 especies de peces continentales 1 721 especies de aves.
El Per es rico en biodiversidad NO T OLVID$ QU... La Diversidad BioIgica o Biodiversidad se refiere a la totalidad de genes, de especies y de ecosistemas de cualquier rea en el planeta. La biodiversidad comprende la diversidad Gentica, de species y de cosistemas en nuestro planeta o en una determinada regin. Algunas de las causas que generan Ia diversidad de las
especies son las condiciones del medio, la variabilidad espacial, la cultura de cada zona y las causas biolgicas. Nuestro pas posee una gran diversidad bioIgica.
Todo sobre el Medio Ambiente, el hombre, la Tierra, los animales, los planetas y mucho mas. CaptuIo 13 cosistemas cosistemas Un ecosistema puede ser considerado la unidad bsica de la ecologa. La palabra fue utilizada por primera vez en 1935 por el eclogo britnico $ir rthur TansIey, para referirse al sistema formado por los seres vivos y los factores fsicos de un lugar. El sistema ecolgico o ecosistema es definido hoy como la integracin de los diversos grupos de organismos (plantas y animales) en interreIacin con los factores biticos y abiticos en un rea determinada. Un Ecosistema est formado por los seres vivos y eI medio fsico de un lugar y adems, las plantas, animales y otros seres de ese lugar estabIecen reIaciones entre ellos y con su medio fsico. En un ecosistema, todos dependen de todos, porque para poder sobrevivir, necesitan de otros seres vivos que les sirvan de alimento. Existen miIIones y miIIones de ecosistemas en nuestro mundo. Una laguna, una selva, un desierto o un bosque, son ecosistemas. Un charco formado tras una intensa lluvia, o un tronco cado, lleno de araas, hormigas y hongos, son pequeos ecosistemas, donde todos son interdependientes pues todos se necesitan para que ese sistema ecolgico pueda seguir viviendo. Un Ecosistema es como un ser vivo, que puede cambiar, crecer y desarrollarse, pero que tambin puede morir si es alterado por el hombre o por la naturaleza misma. Los ecosistemas son muy vulnerables. Si desaparece un insecto en el bosque, podran desaparecer todas las
Sir Arthur Tansley us por primera vez la palabra "Ecosistema"
Existe millones de ecosistemas en nuestro mundo especies que se alimentan de l... Y tras ellos, todos los animales que se alimentaban de los anteriores.
Caractersticas de Ios cosistemas Lo ms determinante para diferenciar los ecosistemas, es su geografa y su cIima. Las condiciones cIimticas de un lugar, como las lluvias y temperatura harn que se asienten una mayor o una menor cantidad de especies en un lugar. Tambin la posicin geogrfica que ocupan en el mundo. Su Latitud: porque hacia los polos el clima es ms fro y hacia la lnea ecuatorial, el clima es ms calido. Y su Altitud: porque a mayor altura, se producen mayores precipitaciones y existe menor temperatura. Por encontrarse cerca de la lnea ecuatorial, el Per debera tener un clima clido en todo su territorio, sin embargo, debido a la Cordillera de los Andes y a las corrientes marinas, existen lugares de nuestro pas que alcanzan temperaturas muy bajas. Otra caracterstica de los Ecosistemas es su Diversidad. Si existe una gran variedad de especies, diremos que es un ecosistema con una gran diversidad, como sucede en los bosques tropicales, donde habitan muchas plantas y animales.Por el contrario, si existen pocas especies en un ecosistema, como en los desiertos, diremos que tiene poca diversidad.
Los ecosistemas se diferencian por su geografa y su clima
structura Trfica Adems del tamao, clima o tipo de organismos, en los ecosistemas siempre existe un factor comn: eI intercambio de materia y energa. Por ello debemos ver la cadena trfica. Trofo significa alimento. Las especies intercambian energa a travs de la alimentacin. En los ecosistemas se establecen reIaciones aIimentarias en la que todos los organismos estn enlazados como los eslabones de una cadena. Esas estructuras se llaman cadenas trficas. Los PRODUCTOR$ de alimentos, son las plantas y algas que aprovechan la energa solar para transformarla
Las plantas son productoras en energa qumica, a travs de la fotosntesis. Los animales no pueden hacer lo mismo, y son llamados CON$UMIDOR$, porque se alimentan de otros organismos vivos. Tambin existen los D$COMPONDOR$, que son microorganismos, como los hongos y bacterias que se alimentan de los restos de otros seres vivos o de sus desechos. Los seres vivos (plantas y animales), al morir restituyen Ios compuestos de fsforo al suelo y al agua por el proceso de descomposicin. Los compuestos liberados son otra vez aprovechados por las plantas para reiniciar el ciclo de la vida.
Los animales son consumidores Tipos de cosistemas En nuestro planeta existen dos grandes ecosistemas determinados por el medio en que se desarrollan los seres vivos: cosistemas eroterrestres En los Ecosistemas Aeroterrestres los seres vivos se desarrollan tanto en Ia tierra como en eI aire. Son ecosistemas Aeroterrestres, los bosques, los desiertos y las praderas. cosistemas cuticos En los Ecosistemas Acuticos, los seres vivos se desarrollan en el agua. En los ros, arroyos, lagos, pantanos, mares y ocanos.
Ecosistema Aeroterrestre
Ecosistema Acutico structura de Ios cosistemas La base de todo el ecosistema es eI individuo. Un individuo es cada ser vivo en forma particular, por ejemplo, una flor o un animal especfcio, de cualquier especie. Cuando varios individuos de una misma especie se renen para compartir una zona determinada, surge una "PobIacin". Por ejemplo, la poblacin de rosas de un jardn, la poblacin de vicuas en Pampa Galeras, o la poblacin de lobos de mar en Paracas.
ndividuo y Poblacin Cuando existen varias poblaciones viviendo juntas, se les llama "Comunidad".
Comunidad PobIaciones En las poblaciones, los individuos estn asociados para ayudarse a sobrevivir. Existen diferentes tipos de asociaciones, por ejemplo: La sociacin FamiIiar, son individuos de una misma familia, que se unen para aparearse, procrear, mantener y proteger a sus cras. El hombre, los perros y los elefantes, entre otras muchas especies, forman asociaciones familiares. La sociacin Gregaria est integrada por individuos no necesariamente emparentados que se unen por un perodo ms o menos largo, para buscar alimento, defenderse o emigrar. As sucede con las manadas de mamferos, las bandadas de aves y los bancos de peces. La sociacin CoIoniaI es formada por individuos descendientes de un solo progenitor. Su finalidad es buscar y capturar alimentos. Es tpica de los plipos o corales. La sociacin stataI o de $ociedad la forma un conjunto de individuos organizados en sociedades jerarquizadas donde existe una distribucin del trabajo, como por ejemplo las abejas, las hormigas y los seres humanos.
Asociacin Familiar
Asociacin Estatal ReIaciones Interespecficas Las relaciones que se dan entre especies diferentes, se llaman relaciones interespecficas. Y estas pueden ser beneficiosas o perjudiciales. La Protocooperacin es una Asociacin entre dos individuos en que ambos resuItan beneficiados. Como en la relacin entre algunas especies de aves que limpian de parsitos a los rumiantes y les avisan de los posibles peligros, mientras que ellas obtienen fcilmente su alimento. Ambos se benefician, pero no es una relacin
Bfalo y Aves: Protocooperacin obligatoria. Los que s estn obligados a asociarse son algunas algas y hongos que no pueden vivir uno sin eI otro. En el caso de los lquenes, las algas aportan el alimento, y los hongos el soporte y la humedad. Es una relacin obligada llamada MutuaIismo. Las relaciones que sIo benefician a uno de los organismos, aunque sin perjudicar al otro, son llamadas ComensaIismo. Ejemplo de ello son las aves carroeras que se alimentan de los restos de animales que otros cazan, o el pez rmora que nada junto al tiburn para alimentarse de los restos de sus presas. Pero no toda relacin es buena o sin dao. En el Parasitismo, una especie obtiene beneficio, mientras Ia otra resuIta perjudicada. El parsito es un organismo que vive encima o en el interior de otro organismo, obteniendo alimento de sus tejidos. Como por ejemplo, las pulgas, los piojos o la tenia solium que es un parsito intestinal del hombre. Aunque causan dao, los parsitos no suelen provocar la muerte. Esto s sucede en la Depredacin en la cual una especie, denominada depredador, se alimenta de otra especie denominada presa, a la que Ie causa Ia muerte. Finalmente, la Competencia BioIgica es la Iucha de dos pobIaciones por el alimento, el espacio vital o los sitios de reproduccin. Como resultado, una de las poblaciones desaparece o debe emigrar.
Tiburn y Rmora: Comensalismo
Pulgas: Parasitismo
Leones: Depredacin xtincin de species Cuando todos los miembros de una poblacin mueren, se dice que la especie est extinta; un ejemplo es el Pjaro Dodo, de las slas Mauricio. Estas indefensas aves no tenan depredadores naturales y perdieron la facultad de huir de los peligros. Cuando llegaron los europeos, los Dodo fueron cazadas indiscriminadamente por los marineros europeos. En el ao de 1681, se declararon extintas, ya que no quedaba un soIo Dodo con vida. En nuestros das existen poblaciones amenazadas o en peligro de extincin, debido a las actividades humanas. Cerca de un centenar de especies de la fauna peruana se encuentran en peligro de extincin, algunas de ellas son nicas en eI mundo como el mono choro de cola
El pjaro Dodo se extingui en 1681 amarilla.
NO T OLVID$ QU... Un ecosistema es el conjunto de seres vivos de un lugar determinado. Las especies intercambian energa a travs de la alimentacin, formando cadenas trficas. Los ecosistemas estn constitudos por individuos y pobIaciones. Las especies establecen reIaciones interespecficas.
Todo sobre el Medio Ambiente, el hombre, la Tierra, los animales, los planetas y mucho mas. CaptuIo 12 Organizacin de Ia NaturaIeza y Medio mbiente Medio mbiente El Medio Ambiente es todo Io que nos rodea. El aire, el suelo, las plantas, los animales, las personas y el clima. Todos ellos hacen nuestro Medio Ambiente. Si uno de esos factores, cambia, afecta a todos los dems. El medio ambiente est formado por factores abiticos, es decir, elementos sin vida, como el aire, el agua, la tierra o el clima. Y por factores biticos, que son los seres vivos como las plantas, animales y seres humanos. La interaccin entre el medio abitico y bitico se produce cada vez que un animal se alimenta, cada vez que ocurre una fotosntesis, o cada vez que respiramos. Las cosas funcionan armnicamente en la Naturaleza porque los elementos que la forman estn organizados. Esta organizacin se da en todos los niveles, en tomos, molculas, clulas, tejidos, rganos, aparatos, sistemas, individuos, poblaciones, comunidades y ecosistemas. Es precisamente Ia coIoga la ciencia que se encarga de estudiar las relaciones e interacciones que existen entre los seres vivos y su medio ambiente. La Ecologa busca adems, desarrollar formas para controlar los impactos negativos sobre nuestro Medio Ambiente y estudia los diferentes niveles de organizacin.
El Medio Ambiente es todo lo que nos rodea
Conmeracin establecida por las Naciones Unidas en 1972 NiveIes de Organizacin Los Niveles de Organizacin estn formados por las poblaciones, las comunidades y los ecosistemas. I niveI bsico de organizacin es eI individuo, que es un ser viviente, sea unicelular o multiceluar, pero que tiene estructura y funciona de una determinada manera. Un individuo puede ser un microorganismo, una planta, un animal o una persona. La pobIacin es un conjunto de individuos de la misma especie los que ocupan un rea ms o menos definida y que comparten determinado tipo de alimentos. La Comunidad o Comunidad Bitica es otro nivel de organizacin integrado por todas las poblaciones de un rea determinada. Las comunidades naturales contienen un gran nmero de especies de plantas, animales y microorganismos.
Este otorongo es un individuo
Comunidad Bitica cosistemas Otro nivel de organizacin es eI cosistema, que es el conjunto de seres vivos y no vivos que existen en un determinado lugar, as como las relaciones que se establecen entre ellos. Una laguna, una selva, un desierto o un bosque son ecosistemas, incluso un charco formado tras una intensa lluvia, o un tronco cado, lleno de araas, hormigas y hongos, pueden ser tambin pequeos ecosistemas. El mayor sistema de organizacin es Ia Bisfera, que es el conjunto de ecosistemas naturales del mar y de los continentes donde es posible la vida.
Un bosque es un ecosistema bitat y Nicho coIgico Las especies viven juntas sin pelearse porque cada una de ellas ocupa un hbitat y un nicho determinados. Hbitat y Nicho Ecolgico son dos conceptos en estrecha relacin con el de ecosistema. I hbitat es el lugar fsico donde vive un individuo, que rene las condiciones naturales para que pueda desarrollarse en condiciones ptimas. Por ejemplo, el hbitat del paiche son los ros amaznicos. All encuentra su alimento, lugares para refugiarse, para descansar y tambin para reproducirse.
La sabana africana es el habitat de difrerentes animales I Nicho coIgico por su parte, es el 'modo de vida' nico y particular que cada especie desarrolla en su hbitat. Es decir, cmo se alimenta, cmo se reproduce, dnde vive, cules son sus hbitos, sus enemigos naturales o sus estrategias de sobrevivencia. Nichos ecolgicos, son por ejemplo, el vuelo nocturno de las lechuzas, la condicin de carroero que tiene el cndor o la formacin de grupos en las vicuas jovenes. Los sapos se alimentan con insectos, no comen frutas. Los monos se alimentan con frutas y vegetales, no comen otros animales. Mientras que los caimanes comen otros animales, pero no comen ni insectos ni frutas. Con esto es fcil darse cuenta que dos o ms organismos pueden vivir en el mismo hbitat y ocupar nichos ecoIgicos diferentes ya que los individuos, para satisfacer sus necesidades, utilizan slo una parte de los recursos existentes en su medio ambiente. Por otra parte no es extrao que dos especies distintas ocupen no slo el mismo hbitat sino tambin el mismo nicho ecolgico. Sin embargo, tal situacin no suele ser muy duradera porque normalmente culminara con Ia mejor adaptacin de una de las especies y Ia extincin de la otra.
Diferentes especies pueden ocupar el mismo habitat y el mismo nicho daptaciones de Ios $eres Vivos Los seres vivos escogen un lugar para vivir y no cualquier otro porque en el hbitat que escogieron, encuentran lo necesario para satisfacer sus necesidades vitales. Adems, porque los seres vivos se adaptan o se especiaIizan para poder sobrevivir en un medio determinado. Estos cambios se dan en su anatoma, su funcionamiento y su conducta y son fcilmente identificables cuando observamos con detenimiento la flora y fauna de un lugar.
El rinoceronte se ha adaptado a su medio ambiente daptaciones a Ia Luz La Iuz es un factor de gran importancia en el desarrollo de las plantas, ya que dependen de ella para realizar la fotosntesis. La seIva, por ejemplo, es muy tupida y las plantas compiten por el sol, desarrollando grandes hojas para captar la mayor cantidad de luz. Es diferente en eI desierto, donde la luz es abundante y las hojas grandes causaran la prdida excesiva de agua. As, han sufrido modificaciones, por ejemplo, los cctus - familia botnica oriunda de Amrica - perdieron sus hojas y las transformaron en espinas; otras, como el algarrobo, las redujeron y las volvieron diminutas y compuestas. Los animaIes, por su parte, presentan variacin en la pigmentacin de su piel y en el color de su pelaje.
Los cctus se adaptaron al desierto daptaciones a temperaturas extremas La temperatura es uno de los factores climticos que ms influye en la formacin de los ecosistemas naturales. nte eI fro, algunos rboles pierden todas sus hojas para no desperdiciar energa y no congelarse, mientras que los animales aumentan su pelaje y su grasa para aislarse del fro exterior. Los animales acuticos de sangre caliente, como ballenas, morsas, focas y pinginos se protegen con espesas capas de grasa. Y los organismos de cuerpo fro como los peces, incluyen sustancias anticongelantes en sus fluidos vitales. n Ios Iugares de mucho caIor, como las selvas hmedas, los seres vivos consumen y evaporan grandes cantidades de agua. En los desiertos eso no es posible, y los animales prefieren evitar el calor directo durante el da y cazar y alimentarse durante la noche.
Los osos hibernan en el invierno
Las lagartijas evitan el calor directo daptaciones a Ia disponibiIidad de gua I agua tambin es un factor fundamental, ya que todos los seres vivos la necesitan para vivir. En los desiertos, algunas, plantas tienen hojas muy duras para perder la menor cantidad de agua posible. Y los cctus almacen agua en su interior, protegidos por una coraza dura y espinosa. En la desrtica costa norte del Per el algarrobo crece en lugares donde ni los cctus logran sobrevivir. Algunas races de este rbol buscan agua a ms de 60 metros de profundidad. En la selva sucede lo contrario y las plantas poseen races poco profundas.
El algarrobo puede buscar agua a ms de 60 metros de profundidad daptaciones a Ia Presin y Ia Locomocin La presin atmosfrica es otro factor que influye en el desarrollo de los seres vivos. A mayor altura existe menos oxgeno disponible, por eso, los cmelidos de los Andes, poseen mayor cantidad de glbulos rojos en su sangre, lo que les permite transportar mayor cantidad oxgeno. El ambiente tambin influy para el desarrollo de diversas formas de Iocomocin. En las planicies, los animales cuadrpedos pueden huir a la carrera de sus depredadores. En los lugares pantanosos, las ranas y sapos desarrollaron patas para saltar de un lugar a otro. Gracias a sus alas, las aves pueden llegar a lugares inaccesibles, donde pueden cazar y huir de sus depredadores. Por su parte, los peces tienen aletas natatorias y cuerpo aerodinmico que les permite nadar a grandes velocidades.
Las llamas se adaptaron a grandes alturas
Las ranas desarrollaron patas para saltar de un lugar a otro corregiones deI Per El territorio peruano comprende una gran variedad de regiones ecolgicas que fueron agrupadas en 1986 por el eclogo peruano ntonio Brack en 11 ecorregiones diferentes. Ellas son: El Mar fro de la Corriente Peruana El Mar Tropical El Desierto Costero El Bosque seco ecuatorial El Bosque Tropical del Pacifico La Serrana Esteparia La Puna ElPramo La Selva Alta o Yungas La Selva Baja o Bosque Tropical Amaznico La Sabana de Palmeras. El Per posee casi el 82% de todos Ios tipos de ecorregiones o zonas de vida existentes en el mundo.
El Dr. Antonio Brack agrup el territorio peruano en 11 ecorregiones difrerentes Contaminacin tmosfrica En las ciudades, los rboles y todas las plantas reducen considerablemente la contaminacin atmosfrica. No slo producen oxgeno. Se estima adems, que el 28% del monxido de carbono y el 50% del dixido de nitrgeno presentes en el aire son absorbidos por la vegetacin. Los rboles y plantas rehidratan la atmsfera que est sobrecargada de calor por los automviles. Contribuyen a amortiguar las oscilaciones trmicas y reducen el ruido ambiental. Adems, desde el punto de vista social alivian las tensiones y mejoran la salud psquica de la poblacin.
Los rboles rehidratan la atmsfera y reducen la contaminacin NO T OLVID$ QU... I Medio mbiente es todo lo que nos rodea, es decir, los factores biticos y los factores abiticos. Existen diferentes niveIes de organizacin, que son el ndividuo, la poblacin, la comunidad bitica, el ecosistema y la bisfera. I hbitat es el lugar que ocupa un individuo dentro de la naturaleza, el nicho ecoIgico es su especializacin. Los seres vivos se adaptan o se especiaIizan para poder sobrevivir en un medio determinado. Las adaptaciones se dan a la luz, al calor, al fro, al agua, a la presin atmosfrica y a la locomocin.
La Diversidad de Ia Vida Taxonoma Taxonoma es la ciencia que estudia el ordenamiento y Ia cIasificacin de todas las formas de vida. En nuestro planeta existen millones y millones de seres vivos diferentes y los cientficos tuvieron que ordenarlos y clasificarlos, para poder estudiarlos. Uno de los primeros intentos de clasificacin lo hizo, en 1753, el botnico suizo, CaroIus Linnaeus llamado tambin Carl von inn), el cual clasific a todos los organismos conocidos en dos grandes grupos: el reino nimaIia y el reino PIantae. Es decir, animales y plantas.
Carl Von Linn clasific las formas de vida en Plantas y Animales La specie Linneus tambin estableci una clasificacin jerrquica, en la cual, la unidad bsica, es La specie. Una especie es un grupo de organismos con caractersticas genticas, fisiolgicas y fisonmicas similares, capaces de reproducirse y generar descendencia frtil, como los leones, los perros, o las vicuas. En esta cIasificacin jerrquica, las categoras mayores se dividen en otras mas pequeas, de la siguiente forma: Reino, Phylum, Clase, Orden, Familia, Gnero y Especie.
El mandril es una especie Un ejempIo: I Otorongo Cmo se cIasifica eI otorongo? Reino Animal PhyIIum de los Cordados CIase de los Mammalia Orden de los Carnvoros FamiIia de los Felidae Gnero de las Panthera specie (su nombre, propiamente dicho) Panthera Onca Los cientficos usan nombres en Iatn para evitar confusiones con los nombres locales y para poder entenderse entre ellos. En el mundo existen muchas formas de decir "Otorongo"
El Otorongo es un animal cordado, pero un cientfico slo necesita decir "Panthera Onca" para que todos los cientficos sepan que estn hablando de un Otorongo.
mamfero, carnvoro, felino, pantera y su nombre es "Panthera Onca" Los Cinco Reinos de Ia NaturaIeza Hasta el siglo XX, los bilogos dividan a los seres vivos en slo dos reinos: Animalia y Plantae. Sin embargo, los cientficos descubrieron otros tipos de vida, como bacterias y hongos, que no se encuadraban en ninguna de esas dos categoras. Por ello en 1969, Robert Whittaker propuso cinco reinos para agrupar todas las formas de vida, stos son los Reinos: Plantae, Animalia, Fungi, Protista, y Monera.
Los 5 Reinos de la Naturaleza Reino Monera El Reino Monera agrupa a todos Ios organismos microscpicos y uniceIuIares. Estos organismos se nutren por absorcin o por fotosntesis. Se reproducen asexualmente, por biparticin. ntegran este reino todas las bacterias. La mayora de las enfermedades, como la neumona, tuberculosis o el clera son producidas por seres del Reino Monera. Reino Protista Otro grupo de seres vivos es el Reino Protista, que comprende a los organismos microscpicos muIticeIuIares conocidos como eucariotas. Suelen ser ms grandes que las bacterias y estn dotados de movilidad. Los Protista son acuticos, sean marinos, de agua dulce o habitantes de los tejidos hmedos de otros organismos. Estos seres contienen clorofila y son fotosintticos. Pertenecen a este reino varios tipos de algas y musgos. Reino Fungi Por otro lado, el Reino Fungi agrupa a los hongos comunes. Los hongos obtienen su alimento absorbiendo los nutrientes de la materia descompuesta. Crecen en lugares oscuros y sombreados. Forman esporas que tienen gran resistencia al calor y a la sequedad. Algunos hongos viven sobre vegetacin. Otros son parsitos ltamente especializados que viven a expensas de animales
Reino Monera
Reino Protista y seres humanos.
Reino Fungi Reino PIantae El Reino Plantae comprende todas Ias pIantas que existen en nuestro planeta. Ellas son las que producen los alimentos que consumimos los animales y seres humanos. Sin ellas no existira nuestra forma de vida. Tambin producen fibras, carbn y muchos materiales de utilidad. Las plantas poseen la capacidad de transformar Ia energa soIar en aIimento y adems, producir oxgeno, a travs de la fotosntesis. Los PhyIum de PIantas Dentro del Reino Plantae existen dos PhyIum o tipos de plantas: Las Brifitas o No Vasculares, que carecen de vasos conductores y Las Traquefitas o Vasculares, que s tienen vasos conductores. Las Brifitas son plantas muy pequeas que no tienen semillas ni flores, se reproducen por esporas. Viven en lugares hmedos y crecen pegadas al suelo o a las rocas, formando un tapiz verdoso, como por ejemplo, los musgos y las plantas hepticas. Las Traquefitas poseen un eficiente sistema de transporte interno que lleva el agua y los nutrientes de una parte a otra de la planta, lo que les permite alcanzar enormes dimensiones. Aqu se encuentran los helechos, conferas, como pinos, cipreses y araucarias y plantas con flores. Las fIores Las flores son los rganos reproductores de algunas plantas. Existen flores de muy distintas formas, tamaos y colores. Algunas son muy vistosas y tienen un perfume delicioso. Las flores constan de cuatro partes: cliz, corola, pistilo y estambre. I poIen es producido por el estambre y es transportado por el viento, el agua o los animales hasta el pistilo de otra flor, en un proceso llamado polinizacin.
Reino Plantae
Los musgos son plantas brifitas
Las flores son los rganos reproductores de las algunas plantas Reino nimaI Todos los animales son muIticeIuIares y hetertrofos, es decir, incapaces de producir su propio alimento. Sus clulas carecen de pigmentos fotosintticos, de modo que los animales obtienen sus nutrientes devorando otros organismos. Su modo de reproduccin suele ser sexual. Los animales complejos tienen un alto grado de especializacin en sus tejidos y su cuerpo est muy organizado. Estas caractersticas surgieron junto con la movilidad, los rganos sensoriales complejos, los sistemas nerviosos y los sistemas musculares. A diferencia de las plantas que fabrican sus propios nutrientes, los animales, tienen la necesidad de buscar alimento y al mismo tiempo evitar convertirse en alimento de especies carnvoras, sto les hizo desarrollar la locomocin y los rganos de los sentidos.
Reino Animalia Los PhyIum de nimaIes Existe una gran diversidad de Phylum o tipos de animales, los principales son: Los Porferos, como las esponjas, que viven principalmente en los pisos de los ocanos. Los CeIentreos, animales acuticos de gran belleza, como las malaguas, anmonas y los corales. Los PIateImintos que son gusanos planos como la Planaria y la Tenia, o gusanos redondos, como el oxiuro y la traquina, parsitos terribles, que causan muchas muertes en todo el mundo. Los MoIuscos son animales de cuerpo blando, muchos estn cubiertos por conchas duras que les sirven de proteccin, como las almejas, las ostras y los caracoles. Pero tambin los hay sin conchas como las babosas, los pulpos y calamares. Los nIidos estn formados por gusanos de agua o tierra, que viven en hbitats hmedos y sombreados, como la lombriz de tierra, los gusanos marinos y las sanguijuelas. Los rtrpodos forman el mayor grupo de animales. Los principlaes son los arcnidos como las araas, caros y escorpiones. Los Crustceos, como los cangrejos, langostas y calamares. Los insectos como las moscas, mosquitos, mariposas, hormigas y escarabajos.
Las esponjas son animales Porferos
Los caracoles son moluscos Los quinodermos son otro tipo de animales, su cuerpo est cubierto de espinas, como las erizos y estrellas de mar.
Las araas son artrpodos Los PhyIum de nimaIes: Los Cordados Los Cordados son los animales de organizacin ms compleja. Todos ellos tienen esqueleto llamado cuerda dorsaI, un sistema nervioso, un tubo digestivo completo y se reproducen sexualmente. Entre los principales Cordados se encuentran: Los Peces, que son los vertebrados ms antiguos que se conocen. Los nfibios, que viven en tierra y en agua, como las ranas y sapos. Los ReptiIes, que son animales de sangre fra que se reproducen a travs de huevos. Reptiles son los caimanes, lagartos, lagartijas y tortugas. Las ves son Cordados que tienen alas y estn cubiertos de plumas, como las gaviotas, los loros o el cndor. Los Mamferos tambin son cordados; son animales de sangre caliente, la mayora de ellos son vviparos, es decir, se desarrollan completamente dentro del vientre de la madre hasta el momento del parto. Ejemplos de Cordados Mamferos son los perros, los monos, las llamas y el hombre.
Los reptiles se reproducen a travs de huevos
Las vacas son animales mamferos Un ejempIo: I ombre Cmo se cIasifica eI ser humano? Reino Animal PhyIIum de los Cordados CIase de los Mammalia Orden de los Primates FamiIia de los Homnidos Gnero de las Homo specie (su nombre, propiamente dicho) omo $apiens
El hombre es un animal llamado Homo Sapiens Diversidad en eI Per En el Parque Nacional anachaga-ChemiIIn, en la provincia de Oxapampa, departamento de Pasco, existen alrededor de 10,000 especies de plantas superiores, eI dobIe de lo que existe en toda Europa Central. Y en un solo kilmetro cuadrado de ese parque, es posible encontrar tantas especies de animales como en toda uropa, stados Unidos o Canad.
En Yanachaya-Chemilln existe el doble de especies de plantas que en toda Europa NO T OLVID$ QU... La Taxonoma es la ciencia que estudia el ordenamiento y la clasificacin de todas las formas de vida. Una specie es un grupo de organismos que slo se reproduce entre s, generando descendencia fertil, como los otorongos o las vicuas. Existen cinco reinos de la naturaleza: Monera, Protista, Fungi, Plantae y Animalia. Los seres humanos somos Cordados, Mamferos, Primates, Homnidos, del Gnero Homo y nos llamamos Homo Sapiens
Todo sobre el Medio Ambiente, el hombre, la Tierra, los animales, los planetas y mucho mas. CaptuIo 9 Funciones VitaIes y Nutricin Funciones vitaIes Las Funciones Vitales son las que diferencian a un ser vivo de un ser no vivo. Durante mucho tiempo los cientficos buscaron las caractersticas que podran definir a los seres vivientes, y llegaron a la conclusin de que para que algo sea considerado un ser vivo, debe poseer las funciones de Nutricin, ReIacin y Reproduccin, que son llamadas Funciones VitaIes. Esto los hace diferentes del resto de materia del universo y les permite nacer, crecer, reproducirse y morir.
Las Funciones Vitales son: Nutricin, Relacin y Reproduccin La Funcin de Nutricin La Funcin de Nutricin es la capacidad para captar materia del exterior y utilizarla en provecho propio para crecer, desarrollarse, mantener una identidad estructural o desarrollar el resto de funciones vitales. En el caso de las plantas se desarrolla a travs de la fotosntesis. Nutricin de Ias pIantas La fotosntesis es un proceso realizado por las plantas, mediante el cual el agua, las sales minerales y el dixido de carbono reciben energa lumnica y se transforman en energa qumica, en forma de sustancias orgnicas o alimenticias. As como las personas, las plantas tambin respiran, captando oxgeno del aire y liberando dixido de carbono. Pero durante la fotosntesis, las plantas liberan mucho ms oxgeno que dixido de carbono. Nutricin de animaIes y personas
Las plantas agua, sol y sales minerales para poder vivir Los animales y las personas realizan su Nutricin a travs de la digestin, la respiracin y la circulacin. La Digestin es un proceso que se inicia con la ingestin o captura de alimentos que son transformados en compuestos sencillos para que puedan ser absorbidos por las clulas. Los animales poseen diversas formas de ingestin: Los animaIes herbvoros como las alpacas, lo hacen alimentndose con plantas. Los animaIes carnvoros como el jaguar, comen otros animales. Los animaIes granvoros como los loros, ingieren granos y semillas. Los animaIes chupadores como las mariposas, absorben el nctar de las flores. Los animaIes fiItradores como las conchas marinas, remueven el agua y filtran sustancias alimenticias. Los animaIes succionadores como los mosquitos, extraen su alimento de los lquidos corporales de las plantas y animales.
Los herbvoros se alimentan de plantas
Los carnvoros se alimentan de otros animales La Funcin de ReIacin Otra funcin vital es la Funcin de ReIacin, que es la habilidad para recibir estmulos ambientales y reaccionar frente a ellos. Esto es importante porque cualquier ser vivo que no tenga mecanismos adecuados para responder a los estmulos de su entorno, ser incapaz de sobrevivir. Por ejemplo, una planta que naci en un entorno hmedo y sombro, desarroII races poco profundas y hojas grandes para captar al mximo la luz del Sol. En cambio, otra planta que naci en un entorno seco, caluroso y muy luminoso ha desarroIIado races profundas para captar el agua y hojas pequeas y duras para evitar secarese. ncluso las modestas clulas captan los estmulos de su entorno y pueden responder realizando movimientos o segregando sustancias. Los animales, includo el hombre, tambin se relacionan con su entorno al buscar su alimento y evitar los depredadores, por ello han desarrollado complejos rganos y sistemas especializados en captar los estmulos del medio exterior, como la visin, el olfato, el gusto, el odo y el tacto.
Reaccionar frente a los estmulos ambientales
La Funcin de Reproduccin La Funcin de Reproduccin permite Ia continuidad de cada especie, comunicando a nuestros descendientes la informacin sobre nuestro propio ser. Son dos las formas de reproduccin: sexual y asexual. n Ia Reproduccin asexuaI no hay participacin de los dos sexos y se obtienen cras o plntulas idnticas a su nico progenitor. Este tipo de reproduccin se da en las clulas de nuestro cuerpo, en organismos muy simples como la ameba y en la mayora de plantas que no tienen flores, como los helechos. Los seres vivos con reproduccin sexuaI pertenecen a un nivel muy evolucionado ya que requieren que se distingan dos gneros: macho y hembra y que ambos posean una naturaleza lo suficientemente fuerte como para llegar a adultos, buscarse y unirse. Sin embargo, toda esta complicacin supone enormes ventajas para la especie ya que posibilita una seIeccin naturaI de los individuos mejor dotados y con contenido gentico adaptado, adems de mayores posibilidades de supervivencia y reproduccin. En la mayora de animales multicelulares la reproduccin es sexual. Generalmente los individuos tienen sexos diferentes, es decir, son hembras o machos. Sin embargo, en algunos casos, como en los caracoles, los individuos son hermafroditas, es decir, tienen aparato reproductor femenino y masculino a la vez.
Las amebas tiene reproduccin asexual
La mayora de animales tienen reproduccin sexual La Nutricin umana La Funcin de Nutricin se presenta en los animales y en las personas a travs de la Digestin, la Circulacin y la Respiracin.
La Digestin La Digestin es el proceso por el cual el alimento se descompone en partes ms pequeas, transformndose en sustancias simples y fcilmente utilizables por el organismo. Estos compuestos nutritivos simples son absorbidos por las vellosidades intestinales y as pasan a la sangre y nutren todas y cada una de las clulas del organismo. La Digestin se lleva a cabo en el aparato digestivo, en un proceso continuo, que recorre unos once metros, desde la boca hasta el ano.
La Digestin se inicia en la boca. Los dientes trituran los alimentos y las secreciones de las gInduIas saIivaIes los humedecen e inician su descomposicin qumica. Luego, eI boIo aIimenticio cruza la faringe, sigue por el esfago y llega al estmago que es una bolsa muscular de litro y medio de capacidad, cuya mucosa segrega un potente jugo gstrico. En el estmago, el alimento es agitado hasta convertirse en una papilla llamada quimo. A la salida del estmago, el tubo digestivo se prolonga con el intestino deIgado donde recibe secreciones de las glndulas intestinales, la bilis y los jugos del pncreas. Todas estas secreciones contienen una gran cantidad de enzimas que degradan los alimentos y los transforman en sustancias soIubIes simpIes. El tubo digestivo contina por el intestino grueso, el recto y finalmente, el ano, por donde se evacuan los deshechos de los alimentos ingeridos. Para entonces, los nutrientes tiles ya han sido absorbidos por el organismo.
Aparato Digestivo La CircuIacin I aparato circuIatorio sirve para llevar alimento y oxgeno a las clulas, y para recoger los desechos. La sangre es el medio de transporte, que est circulando constantemente por todo el organismo. Adems, el aparato circulatorio tiene otras funciones: posee las defensas deI organismo contra las enfermedades y reguIa Ia temperatura del cuerpo. La sangre es el lquido que circuIa por todo eI organismo a travs del sistema circulatorio, en un proceso que va del corazn a los pulmones, donde carga oxgeno y descarga dixido de carbono. La sangre es un tejido lquido, compuesto por agua y sustancias orgnicas e inorgnicas disueltas. Tiene tres tipos de clulas: glbulos rojos, glbulos blancos y plaquetas. I corazn es un rgano hueco, del tamao del puo, encerrado en el centro del pecho. Est dividido en dos mitades que no se comunican entre s. La mitad derecha tiene sangre pobre en oxgeno, mientras que la mitad izquierda posee sangre rica en oxgeno, que ser distribuida a los tejidos del cuerpo. Como una bomba, el corazn impulsa la sangre por todo el organismo. La contraccin de los ventrculos origina los latidos. El corazn de un hombre adulto late unas setenta veces por minuto y bombea todos los das unos 10.000
El aparato circulatorio y el corazn litros de sangre. Los vasos sanguneos (arterias, capilares y venas) son conductos elsticos que distribuyen y recogen la sangre de todos los rincones del cuerpo.
La Respiracin La Respiracin es una de las actividades esenciales que realizan todos los seres vivos. Es un proceso que consiste en tomar oxgeno del aire y expuIsar eI dixido de carbono que se produce en las clulas. Respiramos unas 17 veces por minuto. En una respiracin normal, introducimos Iitro de aire a nuestros pulmones, pero la capacidad pulmonar de una persona es de aproximadamente cinco litros. El nmero de inspiraciones depende del ejercicio, de la edad o de si estamos despiertos o dormidos. Las cIuIas toman eI oxgeno que les lleva la sangre y lo utilizan para quemar Ios aIimentos que han absorbido, de esta forma producen Ia energa que necesita el hombre y el calor que mantiene la temperatura del cuerpo humano en unos 37 grados. Todas las actividades y trabajos son posibles gracias a la energa que los seres vivos obtenemos de la respiracin.
Aparato Respiratorio
Diferencia entre Iimentacin y Nutricin No es lo mismo "Alimentacin" que "Nutricin". La Iimentacin es un proceso consciente y voluntario por el cual damos alimentos a nuestro organismo. La calidad de nuestra alimentacin depende principalmente de factores econmicos y culturales. Por su parte, La Nutricin es un proceso involuntario e inconsciente por el cual, el organismo recibe, transforma y utiliza las sustancias qumicas contenidas en los alimentos. Es un proceso fisiolgico que depende de procesos corporales como la digestin, la absorcin y el transporte de los nutrientes de los alimentos hasta los tejidos. El estado de salud de una persona depende de la calidad de su nutricin. Si queremos mejorar nuestro estado nutricional debemos cuidar mucho nuestros hbitos
Alimentacin y Nutricin aIimenticios.
NO T OLVID$ QU... Las Funciones VitaIes son las que diferencian a un ser vivo de un ser no vivo. Estas funciones son las de Nutricin, ReIacin y Reproduccin La Nutricin se desarrolla en las plantas a travs de la fotosntesis y en las personas, a travs de la digestin, Ia respiracin y Ia circuIacin. La Funcin de ReIacin, es la habilidad de recibir estmulos ambientales y reaccionar frente a ellos. La Funcin de Reproduccin es la que permite que los seres vivos continen su existencia a travs de sus descendientes.
I $er Vivo y Ios Factores biticos Qu son Ios Factores biticos? Factores abiticos son las cosas que nos da nuestro mundo y que nos permiten vivir, como el aire, el agua, la tierra, la lluvia, el sol y la temperatura. Todos ellos son cosas inertes, sin vida pero que son fundamentales para formar un lugar, un paisaje. Los seres vivos nos adaptamos a ellos. Por ejemplo, en el desierto, el calor y la falta de agua son factores abiticos que determinan nuestro desarrollo. Pero tambin son factores determinantes el exceso de lluvias que produce inundaciones o el fro extremo. Es por ello que en los clidos desiertos o en los polos helados, viven pocas especies de animales, porque all, los factores abiticos, imponen duras condiciones para la vida.
Factores Abiticos
Importancia de Ios Factores biticos Todos los factores abiticos son importantes porque estn interrelacionados y si uno de ellos falta o se altera, afectar al medio ambiente, modificando el paisaje. En 1830, el qumico alemn ustus Von Liebig descubri este hecho cuando estudiaba los nutrientes que necesitaban las plantas y observ que cuando stas reciban nutrientes inferiores a sus necesidades, se inhiban de crecer, a este fenmeno se conoce como Ley deI Mnimo. Sin embargo, cuando estos cambios suceden, los seres vivos se adaptan y si es posible, los usan en su beneficio. Por ejemplo, la costa norte del Per casi siempre presenta escasez de agua, y las plantas y animales se adaptaron a esa carencia. Sin embargo, en las pocas en las que ocurre el Fenmeno del Nio, llueve intensamente, entonces, las plantas y semillas aprovechan Ia abundancia de agua haciendo que los desiertos se transformen en campos verdes, y gracias a la formacin de lagunas, aumenta la poblacin de peces y de aves en la zona.
Justus Von Liebig descubri la Ley del Mnimo La Temperatura Para la vida de un organismo, es fundamentaI Ia Temperatura. La cual no slo acta por si misma sino que tambin influye en la accin que desarrollan otros factores ambientales abiticos. Cada especie animal o vegetal tiene un punto ptimo y un Imite de temperatura mxima y mnima, que no deben superar para poder seguir viviendo. Cuando un organismo percibe temperaturas cercanas a los lmites, suspende la actividad y se aletarga, manteniendo una vida latente.
La Temperatura es fundamental para la vida de los organismos daptaciones a Ios cambios de temperatura Cuando las variaciones se mantienen a lo largo del tiempo se producen tambin acciones ecolgicas de importancia. En ciertos hbitats los fuertes cambios de temperatura obligan a los organismos a muy diversas adaptaciones. Por ejemplo, en las regiones ms fras las especies presentan dimenciones ms grandes para perder menos calor, mientras que en las regiones ms clidas las especies son ms pequeas. Pero en anfibios y reptiles se da la regla inversa, es decir, formas ms pequeas en climas ms fros, a este fenmeno se le conoce como RegIa de Bergman. Los dromedarios se han adaptado muy bien a la escasez de agua. Cuando un dromedario sediento encuentra una fuente abundante de agua, puede beber 120 litros en apenas 10 min.. Antes de empezar a beber tiene el aspecto fantasmagrico de un esqueleto pero a medida que bebe parece ir redondeandose, como si estuviera magnficamente alimentado incluso en exceso, y se pone como un globo recin inflado. Otras adaptaciones son La ibernacin, en la cual los animales caen en sueo profundo durante el invierno, se aletargan y reducen su metabolismo al mnimo, como el lirn, la marmota y el oso. Lo opuesto sucede en el verano con ciertos peces y caracoles que reducen su actividad metablica al mnimo cuando existe mucho calor, poca humedad o escasez de alimento.
Los organismos se adaptan a los cambios de temperatura
I $oI I principaI factor abitico es eI $oI. Uno de los principales factores abiticos es la luz. El Sol es la fuente de la vida, pues emite continuamente energa radiante que llega a la Tierra en forma de luz y calor. La disponibilidad de los factores abiticos, como agua, viento, lluvias, temperatura, luz, est directamente relacionada con la radiacin solar. La energa solar es la fuerza que da inicio a los diferentes procesos que se dan en la naturaleza: pone el aire en movimiento, ilumina y calienta la superficie de la Tierra y brinda la energa necesaria para que las plantas realicen la fotosntesis y puedan desarrollarse. Las plantas luego son usadas como alimentos por otros seres vivos. La radiacin solar calienta el aire transformndolos en vientos y evapora el agua que se convierten en lluvias. Por ello, el Sol es fundamental en el clima de la Tierra y podemos decir que gracias al Sol existe vida en nuestro planeta.
El Sol es el principal factor abitico
Los Nutrientes Los seres vivos necesitan nutrientes para poder desarrollarse normalmente. Los nutrientes son eIementos qumicos esenciaIes para la vida. Por ejemplo Ias pIantas necesitan de nutrientes como el nitrgeno y el potasio para crecer, si les falta calcio, crecen deformes, y si no tienen nitrgeno y magnesio, se vuelven amarillentas. Los seres humanos tambin necesitamos nutrientes como el oxgeno, el hierro, el fsforo y el cloro, entre otros, y los tomamos cuando nos alimentamos, cuando bebemos agua y respiramos.
Los seres vivos necesitan nutrientes para desarrollarse Medio eroterrestre y Medio cutico Tambin es importante el lugar donde los seres vivos se fijan y se desplazan. Este medio en el cual viven, puede ser el medio aeroterrestre o el medio acutico. I medio aeroterrestre comprende el suelo y la capa ms externa de la superficie de la Tierra que est en contacto con el aire. Es un medio que sufre grandes variaciones de temperatura, luz y humedad. Aqu encontramos seres vivos que se desarrollan en el suelo
como lombrices, mamferos o aves. Por otro lado, eI Medio cutico comprende la capa de agua que cubre las tres cuartas partes de nuestro planeta, en forma de ros, lagos, mares, ocanos, aguas subterrneas, glaciares y capas polares. El 71% de la superficie de nuestro planeta est ocupado por las aguas marinas. Existe en ella gran cantidad de vida, incluso a notables profundidades, las cuales pueden llegar a once mil (11,000) metros como en la fosa de las Marianas, pero el promedio es de tres mil ochocientos (3,800) metros de profundad. I agua es fundamentaI para el desarrollo de la vida sobre la Tierra, pues incluso el ser humano est formado por un 60% de agua y por ese motivo debemos beber por lo menos 8 vasos de agua por da para asegurar nuestro equilibrio hdrico, pero sobre todo, es necesario beber ms agua, cuando practicamos deportes.
El medio es importante para la vida
Necesidad de gua en pIantas y animaIes No todos los organismos tienen iguales necesidades de agua por eso deben adaptarse. As, las plantas de climas secos evitan la prdida de agua mediante transformacin de las hojas en espinas. Por su parte, muchos animales que viven en climas desrticos, tienen Ia facuItad de absorber lquidos o vapor a travs de la piel, como los insectos, mientras que otros animales como los camellos y dromedarios, disponen de una reserva corporal de lpidos, para usarlos en tiempos de escasez de agua.
La coIoga Ecologa es la ciencia que estudia las relaciones entre eI ambiente y Ios seres vivos. El nombre proviene de las palabras griegas "oicos" que significa "casa" y "logos", que significa "estudio" o "conocimiento. La ecologa estudia lo que sucede en nuestra casa, es decir, en nuestro planeta, y la forma cmo nos relacionamos con l.
NO T OLVID$ QU... Los factores abiticos son cosas inertes que nos da la
naturaleza para poder vivir, como el aire, el agua o la tierra. La falta o el exceso de esos factores en nuestro medio ambiente determina nuestro desarroIIo. I $oI es Ia fuente de Ia vida, gracias a la luz y el calor que irradia hacia la Tierra. Los nutrientes son importantes para la supervivencia. El lugar donde los seres vivos se fijan y se desplazan puede ser eI Medio eroterrestre o eI Medio cutico
Conservacin de Ia NaturaIeza Impacto mbientaI En el mundo moderno el ser humano est afectando y realizando cambios profundos en nuestro planeta. En la antigedad, nuestros antepasados no eran una gran amenaza para el medio ambiente. Sin embargo, desde Ia RevoIucin IndustriaI, el impacto ambiental se hizo cada vez ms evidente. El uso de maquinarias y la explotacin intensiva aumentaron la contaminacin, la prdida de suelos y de biodiversidad. A inicios del Siglo XX, surgi un movimiento conservacionista mundial que tena como objetivo cambiar esta situacin y aprovechar los recursos naturales de manera equilibrada y sostenible.
El ser humano est afectando a nuestro planeta Conservacin en Tiempos Prehispnicos La historia de la conservacin en el Per se inici mucho antes de la llegada de los espaoles. Es ms, el hombre peruano prehispnico tuvo notabIes acciones conservacionistas, eran destacados agrnomos, mundialmente reconocidos que manejaron los suelos, de manera responsable. Las antiguas culturas peruanas no usaban pesticidas y preservaban sus tierras agrcolas, fertilizndolas con abonos orgnicos, como el guano. Tambin realizaron impresionantes obras de ingeniera en favor del agro, construyeron miIes de andenes que evitaban la erosin de la tierra y canaIes de irrigacin que aprovechaban nuestro recurso hdrico.
El hombre peruano prehispnico tuvo notables acciones conservacionistas Conservacin en eI Virreinato y Ia RepbIica Cuando llegaron los europeos, todo cambi. En esa poca los bosques de la costa y sierra fueron arrasados; se destruyeron las obras hidrulicas y se abandonaron los ancestrales andenes, lo que ocasion que las tierras agrcolas fueran fcilmente erosionadas. Durante el periodo republicano las cosas no mejoraron. La introduccin de ganado forneo produjo una drstica alteracin de los paisajes naturales.
Con la llegada de los europeos, todo cambi La llegada del siglo XX acrescent los probIemas de sobre- expIotacin. Se han destruido ms de seis millones de hectreas de bosques tropicales, para transformar los suelos en tierras de cultivo. La pesca excesiva de anchoveta en los aos 60', reduj drsticamente el potencial pesquero del mar peruano.
Conservacin en eI mundo actuaI Hoy el mundo sufre por la contaminacin, los accidentes petroleros, industriales, qumicos y nucleares, la prdida de tierras frtiles, el mal uso del agua, la destruccin de los bosques, la gradual esterilizacin de los mares y el desperdicio de la energa. Afortunadamente, el hombre ha comenzado a tomar conciencia de las consecuencias de sus actos y muchas personas, instituciones y empresas han comenzado a preocuparse por conservar nuestro medio ambiente.
La Tierra sufre diferentes tipos de contaminacin Unidades de Conservacin Nuestro pas est cambiando y en el futuro ser muy diferente. Por ello hoy el Estado est tratando de conservar para eI futuro, unas pequeas muestras de nuestra riqueza natural. Estas pequeas "muestras" de paisajes, plantas y animales son llamadas unidades de conservacin y dependiendo de su grado de importancia y singularidad, poseen las categoras de parques, reservas o santuarios. Estas unidades de conservacin son como una cuenta de ahorros que estamos guardando para las futuras generaciones.
Parques NacionaIes Los Parques Nacionales fueron creados para proteger de forma estricta, la flora, fauna y paisajes naturales en una zona determinada. All est prohibido todo aprovechamiento directo de los recursos naturales con fines comerciales. Tampoco es permitido el asentamiento de grupos humanos que no hayan ocupado ancestralmente esos territorios. Slo
Parque Nacional Cutervo se permite la entrada de visitantes con fines cientficos, educativos, recreativos o culturales. El Per cuenta con nueve Parques NacionaIes: Cutervo, Tingo Mara, Manu, Huascarn, Cerros de Amotape, Ro Abiseo, Yanachaga-Chemilln, Bahuaja-Sonene y Cordillera Azul. Todos estos parques nacionales abarcan alrededor del 3.74% del territorio nacional.
Parque Nacional Huascarn
Parque Nacional Cerros de Amotape Reservas NacionaIes Las Reservas Nacionales tambin son reas destinadas a la conservacin de la diversidad biolgica, sin embargo a diferencia de los parques, en las reservas se permite eI aprovechamiento comerciaI de los recursos naturales, pero bajo planes de manejo supervisados por la autoridad nacional competente. En la actualidad existen nueve Reservas NacionaIes que ocupan el 2.51% del territorio nacional. Estas son Pampa Galeras, Junn, Paracas, Lachay, Titicaca, Salinas y Aguada Blanca, Calipuy, Pacaya-Samiria y Tambopata.
Reserva Nacional Lomas de Lachay
Reserva Nacional Pacaya-Samiria $antuarios NacionaIes Estas unidades de conservacin son llamados Santuarios porque son lugares que conservan nuestros tesoros ms preciados. Los Santuarios Nacionales son reas donde se protege, con carcter de intocabIe, el habitat de una especie o de una comunidad de especies de flora y fauna silvestres, as como las formaciones naturales de inters cientfico y paisajstico. En el Per existen seis $antuarios NacionaIes, que abarcan un 0,037% del territorio nacional. Ellos son: Huayllay, Calipuy, Lagunas de Meja, Ampay, Los
Santuario Nacional de Ampay Manglares de Tumbes y Tabaconas Namballe.
Santuario Nacional Manglares de Tumbes $antuarios istricos Tambin existen Santuarios Histricos. que protegen con carcter de intocabIe reas que contienen vaIores naturaIes reIevantes, pero que tambin representan muestras valiosas de nuestro patrimonio monumental, arqueolgico o histrico. Abarcan apenas el 0,032% del territorio nacional y son: Chacamarca, Pampa de Ayacucho, Machu Picchu y Bosque de Pomac.
Santuario Histrico Machu Picchu Otras Unidades de Conservacin Tambin existen otras unidades de conservacin, ellas son: Las Zonas Reservadas, los Bosques Nacionales, los Bosques de Proteccin, los Cotos de caza, y las Reservas de la Bisfera. Adems de estas zonas de conservacin de mbito nacional, existen: los Parques, Reservas y Santuarios Municipales y Regionales que son menores en tamao, pero que cumplen los mismos objetivos de conservacin para el futuro.
Los Pantanos de Villa es una Zona de Reservada, ubicada en Lima aeckeI, eI padre de Ia coIoga El bilogo y zologo alemn rnst aeckeI es considerado el padre de la ecologa, porque fue el primer cientfico en usar la palabra ecoIoga, en 1866, para definir las relaciones entre los seres vivos y sus hbitats. Desde entonces, cada vez ms gente ha tomado conciencia de lo prioritario que es para nuestro futuro la conservacin de la diversidad biolgica a travs del fomento de las reas protegidas y la proteccin de las especies y recursos
Ernst Haeckel, el padre de la Ecologa genticos en peligro.
NO T OLVID$ QU... Los antiguos peruanos s conservaban nuestro medio ambiente pero a partir de la llegada de los europeos, todo cambi. El Estado ha designado unidades de conservacin llamadas Parques, Reservas y Santuarios Nacionales. Tambin existen Santurarios Histricos, Zonas Reservadas, Bosques Nacionales, Bosques de Proteccin, Cotos de Caza y Reservas de la Bisfera
Recursos ForestaIes Per: Pas Boscoso El Per es uno de los pases que ms bosques posee en el mundo. El bosque es uno de los ecosistemas con mayor biodiversidad y siempre ha sido una fuente de recursos para el ser humano. El bosque nos brinda alimento, medicina, energa y otros bienes econmicos y espirituales. Pero el bosque tambin beneficia aI pIaneta, renovando el oxgeno atmosfrico, mejorando el ciclo del agua y albergando gran diversidad biolgica. El Per posee el equivalente a la cuarta parte de Ias seIvas tropicaIes del planeta. El 60% del territorio peruano est cubierto por bosques, son 78 millones de hectreas que nos sitan como el segundo pas ms boscoso de Amrica. Nuestros bosques son el recurso natural renovable ms importante que tenemos.
El 60% del territorio peruano est cubierto por bosques Per: Importador de Madera El Per es un pas boscoso, sin embargo, aunque parezca increble, es un pas importador de productos forestaIes. Exportamos US$ 70 millones pero importamos US$ 170 millones. mportamos madera porque no sabemos valorar las riquezas que tenemos y en vez de aprovechar nuestros rboles, simplemente Ios quemamos, aumentando la deforestacin y el efecto invernadero.
Aunque parezca increble, el Per importa madera Deforestacin La deforestacin es el principal problema que afecta los bosques peruanos. Casi 10 miIIones de hectreas han sido deforestadas en el Per y anualmente se pierden 250 mil hectreas ms. En la mayora de los casos, la deforestacin se debe a una maIa prctica con fines agropecuarios: se queman los bosques para que las tierras sirvan para la agricultura o el pastoreo. Pero los campesinos no se quedan ms de tres aos en estas tierras deforestadas, porque al desaparecer la proteccin de los rboles, las lluvias erosionan rpidamente
La deforestacin es el principal problema de los bosques la tierra, voIvindoIa improductiva, y entonces, los agricultores buscan nuevos bosques para quemar. En vez de ser quemada, esta madera podra haber sido cortada, comercializada y el bosque reforestado, reportndole al pas una ganancia de 2,500 miIIones de dIares anuaIes. Te imaginas cuntos peruanos podran vivir de esa industria? Cuntas escuelas podran construirse? Cuntos centros de salud?
La quema es una mala prctica agropecuaria Deforestacin en Costa y $ierra La reforestacin de los bosques es de alta prioridad para todos. La costa peruana necesita intensas plantaciones de Algarrobo para evitar la desertificacin. n Ia sierra ya casi no existen recursos forestales naturales por causa del mal uso de las tierras, por lo que es urgente reforestar usando especies nativas como el C'olle, Q'eua, Tara, Mutuy, Cachacomo y otras que se adaptan muy bien a la regin.
La reforestacin es de alta prioridad ProbIemas de Ia xpIotacin ForestaI El Per posee abundantes recursos forestales que ofrecen grandes posibiIidades para eI desarroIIo nacionaI. Pero as como aprovechamos nuestros bosques, tambin debemos preservarlos y combatir los problemas para su explotacin racional. Uno de los principales problemas es el aIto costo de la produccin forestal, debido a la falta de caminos y a la gran distancia en la que se encuentran las especies forestales. Otra dificultad es la utilizacin de tecnoIoga inadecuada para el trabajo en los bosques. Debemos evitar Ia extraccin desordenada, llevada a cabo por miles de pequeos extractores que actan sin planes de manejo y sin control alguno. En nuestros bosques existen problemas con extractores iIegaIes de madera que comercializan sus productos de manera informal.
Se debe evitar la extraccin desordenada y las prcticas inadecuadas Ley ForestaI y de Fauna $iIvestre No. 27.308 Afortunadamente, desde el ao 2001 tenemos Leyes que impuIsan nuevas prcticas para el aprovechamiento racional y sostenible de nuestros recursos forestales y de la diversidad biolgica existente en ellos. La conservacin de estos recursos es un compromiso que todos debemos asumir, especialmente las empresas concesionarias, que extraen la madera. Esto permitir acabar con la informalidad, se recaudarn ms impuestos, ayudando a aliviar la pobreza, dando ms educacin, salud y trabajo. La Ley no slo cuida de los rboles tambin busca la preservacin de Ia fauna que habita estos bosques (mamferos, anfibios, peces, reptiles, insectos). Estos animales dependen de los bosques para vivir y estn en peligro de desaparecer debido no slo a la deforestacin, sino tambin, a la caza indiscriminada.
mpulsar nuevas prcticas y preservar la fauna de los bosques
PIantas MedicinaIes y Otros Productos La nueva Ley no slo protege a los rboles y animales, tambin lo hace con las pIantas medicinaIes como la ua de gato o la hoja de coca. La hoja de coca es una gran medicina naturaI, pero como es materia prima para una droga ilegal, su plantacin y comercializacin a gran escala est prohibida. Sin embargo, tenemos infinidad de pIantas medicinaIes que son usadas ancestralmente por las comunidades nativas y miles de otras plantas que no han sido estudiadas y que pueden contener la cura para muchas enfermedades. Pero eso no es todo lo que nos brindan los bosques, tambin podemos aprovechar el caucho usado para la elaboracin de llantas, el Itex con el que se producen chicles y las cortezas de muchos rboles, e incluso sus frutos como la castaa, sus fIores, como las orqudeas, nos pueden reportar grandes ingresos econmicos.
La ua de gato, la coca y la maca son plantas medicinales que debemos proteger. Riqueza CuIturaI A esto hay que aadir la riqueza cultural que existe en los grupos indgenas que viven ancestraImente en nuestros bosques. Ellos han sabido manejar el bosque correctamente y aprovechar los recursos que nos ofrece, pero debido a las grandes migraciones a la selva, las poblaciones nativas se han visto despIazadas y sus conocimientos no han sido valorados y muchos de ellos se estn perdiendo.
El conocimiento ancestral se est perdiendo Boom deI Caucho A fines del siglo XX la selva vivi el llamado boom deI caucho que trajo gran prosperidad pero que no dur mucho tiempo. Cuando los cultivos fueron producidos en el Sudeste Asitico, los precios empezaron a caer y con el inicio de la produccin industrial de caucho sinttico la explotacin de caucho en nuestro pas prcticamente desapareci. Sin embargo, hoy el mercado est nuevamente soIicitando caucho natural ya que es de mejor calidad que el sinttico.
El caucho puede ser utilizado en un sinnmero de productos NO T OLVID$ QU... El Per es uno de los pases que posee Ios ms ricos bosques en el mundo y alberga una cuarta parte de Ias seIvas tropicaIes del planeta. Sin embargo, debido a la desatencin del potencial forestal existente, somos un pas importador de productos forestales. La deforestacin es eI principaI probIema que afecta nuestros bosques. Casi 10 millones de hectreas han sido deforestadas y anualmente se pierden 250 mil hectreas ms. El Per cuenta con Ieyes que estn impuIsando nuevas prcticas para el aprovechamiento racional y sostenible de nuestros recursos forestales, como madera, flores y medicinas, entre muchos otros.
Conservacin: Consejos para todos Cuidados con eI gua Todos tenemos aIgo de responsabiIidad por la degradacin de nuestro mundo y slo podremos cambiar las cosas si Todos hacemos aIgo, por ms mnimo que sea, para preservar la vida y los ecosistemas existentes en la Tierra. Nunca debemos echar al desage productos txicos como medicinas, pinturas o aceites. El agua es muy escasa y tenemos que cuidarla al mximo. Ahorraramos bastante instalando un sistema de dobIe descarga en nuestros inodoros. Usando menos agua para la orina y ms agua para las heces. Tambin es un buen negocio reparar Ios caos que gotean porque si se pierde una gota por segundo, por da estamos perdiendo 30 litros de agua!
El agua es muy escasa Productos deI ogar Debemos desarrollar una actitud responsable desde nuestro propio hogar usando slo productos biodegradabIes ya que muchos detergentes, cloros y lejas impiden los procesos biolgicos de depuracin del agua. Es mejor usar jabones, vinagre y limn para dejar limpia nuestra casa. Es bueno evitar los aerosoles que contienen CFC pues causan la destruccin de la capa de ozono. ncluso en nuestra cocina podemos ayudar tapando Ias oIIas para mantener el calor, con el consecuente ahorro de energa.
Iimentacin En nuestra alimentacin, son mejores los aIimentos frescos, de la temporada y aquellos que se producen en nuestra propia localidad porque no requieren de aditivos, conservantes ni de grandes gastos de combustible para ser transportados. No compres alimentos envasados en recipientes de poIiestireno pues tienen corta vida til y son difciles de reciclar. De igual forma, evitar las botellas tapadas con
corchos blancos de plstico. Tampoco es bueno consumir bebidas envasadas en boteIIas de pIstico ni productos envueltos en boIsas pIsticas pues el plstico tarda miles de aos en ser reabsorbido por la naturaleza.
nerga Tambin es necesario usar racionalmente la energa porque es costoso y riesgoso producirIa y transportarIa. I petrIeo, que es la mayor fuente de energa mundial, ha ocasionado numerosos desastres ambientales. Entonces, apaga Ias Iuces cuando no sean necesarias, lo mismo con la televisin, la computadora o cualquier aparato elctrico. Es muy bueno usar focos ahorradores porque duran 8 veces ms que las bombillas normales y consumen la quinta parte de energa, para proporcionarnos la misma cantidad de luz. Evita usar piIas o bateras cuya energa es 600 veces ms cara que la de la red de tu casa y nunca tires las pilas usadas a la basura pues son uno de los productos ms contaminantes, devulvelas al fabricante.
Las pilas y bateras son caras y contaminantes Consumismo Vivimos en una sociedad de consumo donde es muy poco importante reciclar y a reaprovechar. Es una sociedad de consumo que nos seduce con una infinidad de productos innecesarios. El excesivo consumo provoca graves daos a nuestro planeta. Por ello es necesario que meditemos mucho antes de comprar cualquier cosa, debemos determinar si un producto nos sirve realmente, por cunto tiempo lo vamos a utilizar y si afectar o no a nuestro medio ambiente. Tambin debemos apoyar eI recicIaje, adquiriendo y usando productos reciclados. BoIsas de pIstico ncluso pequeas acciones como hacer las compras con nuestras propias bolsas o canastas pueden reducir considerablemente la basura de nuestras ciudades.
Evitemos el consumismo
Latas Otro gran problema son las latas de bebidas y alimentos pues son fabricadas con metales como hierro, estao y aluminio, cuya extraccin es muy costosa. No sueIen recicIarse porque dan muy poco dinero, y debido a su forma, aumentan considerabIemente el volumen de la basura. Adems, un envase de aluminio contina siendo un residuo slido despus de 500 aos, por ello, tratemos de no consumir gaseosas en lata.
Las latas no suelen reciclarse PapeI Tambin es un problema grave el uso excesivo del papel. Actualmente el futuro de los bosques no es muy prometedor, y si el modo de consumo contina, los rboles tiles para la fabricacin de madera y papel disminuirn en un 40% en los prximos aos. La desaparicin de los bosques traer como consecuencia un incremento del efecto invernadero, aumentarn los desiertos, el hambre en el mundo y los diferentes tipos de cncer. Por ello, aprovechemos muy bien eI papeI, usmoslo por las dos caras y cuando ya no nos sirva, envimoslo a reciclar. Tambin hay que darIe preferencia aI papeI recicIado pues de esta forma se talarn menos rboles y se ahorrar ms energa. Adems, evitemos el uso de toallas y pauelos de papel, as como los vasos y platos de cartn o los cubiertos de plstico. Tenemos que dejar de consumir productos desechables, ten presente que la industria de productos de usar y tirar es la que genera ms basura en todo el mundo.
Aprovechemos bien el papel para que no perdamos nuestros bosques
Contaminacin mbientaI Por cada pequea accin que realicemos habr menos basura y menos contaminacin. Todos podemos hacer algo. Por ejemplo, si tenemos que recorrer cortas distancias, en vez de usar vehculos motorizados que contaminan el ambiente, podramos caminar o desplazarnos en bicicleta. Luchar contra la contaminacin sonora tambin es importante, por ello, jams usemos la bocina innecesariamente. Recuerda que no hay que arrojar basura al suelo, ni siquiera la envoltura de un caramelo! Mantengamos limpios los campos, las calles, los ros y mares.
Trasladmonos en bicicleta nvases de PoIietiI-nteraf-TaIato (PT) El polmero para fibra Polietil - nteref - Talato o simplemente "PET", ha sido utilizado desde 1976 para la fabricacin de envases ligeros, transparentes y resistentes principalmente para bebidas. Aunque son 100% recicIabIes la mayor parte de estos envases termina su vida til en nuestras calles, ros, mares y botaderos. Todos debemos promover eI recicIaje de los envases PET y NUNC arrojarIos a la calle porque tardan ms de cien aos en ser absorbidos por la tierra y son una de las principales fuentes de contaminacin.
Parques y ardines Algo que todos debemos hacer es preocuparnos por los parques y jardines de nuestra ciudad. Plantemos rboles y plantas nativas, que son las que crecen mejor en nuestra localidad. Fertilicemos nuestras plantas con abonos orgnicos como el guano o el compost. Fomentemos el riego por goteo y en nuestros jardines pIantemos vegetaIes para nuestro consumo. De esta forma aprovecharemos eficientemente nuestras reservas de agua y contribuiremos a disminuir la contaminacin.
NO T OLVID$ QU... Todos tenemos algo de responsabilidad por la degradacin de nuestro mundo y a todos nos compete conservarlo. Todos debemos tener una actitud responsable desde nuestro propio hogar, ahorrando y usando slo productos biodegradables. El consumismo excesivo de nuestra sociedad est provocando graves daos a nuestro planeta Debemos reciclar las cosas, evitando adems comprar latas de bebidas o malgastar el papel.