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ASIGNATURA:
CLAVE: DOCENTE: Email

Ingles I
LEI - 01 Cynthia Snchez Meza Cynthia_itsh@hotmail.com

8 UNIDADES DE APRENDIZAJE SESIONES 81 HT: 2 / HP: 3 HORARIO: Martes 12:50-14:50 Mircoles 19:1020:10, Jueves 12:50-14:50

OBJETIVO: El alumno desarrolla la habilidad de comunicacin en situaciones de la vida cotidiana y actividades relacionadas con la escuela cubrien do las
cuatro habilidades especficas del idioma Ingls: escuchar, hablar, leer y escribir.

COMPETENCIAS:
Proporciona Informacin personal Saluda y se despide Identifica objetos personales y del saln de clases Informa de medicamentos Identifica a los miembros de la familia Habla sobre deportes Realiza llamadas telefnicas y deja mensajes Habla y da su opinin sobre el clima Hace, acepta y rechaza una invitacin Identifica y describe distintos tipos de ropa Proporciona consejos de salud Pide y da direcciones de cmo llegar a un lugar

PREREQUISITOS: Ninguno

PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN Examen Oral/Escrito Asistencia y Disciplina Participacin Trabajo en clase y Tareas TOTAL

% 50 10 20 20 100

Unidades aprobadas necesarias para presentar examen de NIVELACION / REGULARIZACION Unidades aprobadas EXTRAORDINARIO necesarias para presentar examen de

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CONTENIDO DE ASIGNATURA
NUM 1 2 FECHA PROG 23-AGO 23-AGO TEMA
Presentacin y acuerdos de evaluacin. 1 Alfabeto, presentaciones saludos y despedidas, nombres y ttulos, nmeros del 0 10, lugares dentro del saln de clases, posesiones. Objetos del saln de clases y objetos personales. 1.1 Presentacin de uno mismo y de otras personas 1.2 uso de adjetivos posesivos 1.1.Presentacin de uno mismo y de otras personas 1.2 uso de adjetivos posesivos 1.2 uso de adjetivos posesivos 1.2 uso de adjetivos posesivos 1.3 uso del verbo be 1.2 uso de adjetivos posesivos 1.3 uso del verbo be 1.2 uso de adjetivos posesivos 1.3 uso del verbo be 1.4 This/it; these/they 1.5 Sustantivos plurals 1.4 This/it; these/they 1.5 Sustantivos plurals 1.6 Preposiciones de lugar: in, in front of, behind, on, next to, 1.6 Preposiciones de lugar: in, in front of, behind, on, next to, Repaso General Evaluacin Unidad I 2 Pases, nacionalidades, ciudades y regiones del mundo adjetivos sobre personalidad y apariencia, nmeros del 11 al 103, edades. Vocabulario relacionado a ropa, colores, clima y estaciones del ao. 2.1 Lugares de origen, nacionalidad e idiomas. 2.1 Lugares de origen nacionalidad e idiomas. 2.2 Personalidad y edad en oraciones. 2.2 Personalidad y edad en oraciones 2.3 informacin y descripcin de ropa y colores; informacin sobre el clima y estaciones del ao en oraciones y preguntas yes/no en el presente continuo. 2.2 Personalidad y edad en oraciones 2.3 informacin y descripcin de ropa y colores; informacin sobre el clima y estaciones del ao en oraciones y preguntas yes/no en el presente continuo. 2.3 informacin y descripcin de ropa y colores; informacin sobre el clima y estaciones del ao en oraciones y preguntas yes/no en el presente continuo.

ACTIV IDAD

HT

HP

FUENTE DE INFO

FECHA REAL

FIRMA DE VERIFIC

P,I, G, V CD

3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

24-AGO 25-AGO 25-AGO 29-AGO 30-AGO 30-AGO 31-AGO 01-SEP 01-SEP 06-SEP 06-SEP 07-SEP 08-SEP 8-SEP 13-SEP 13-SEP

PIG

A,BC

P,I

A,BC

P V CD

A,B,C
x x

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19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41

14-SEP 15-SEP 15-SEP 20-SEP 20-SEP 21-SEP 22-SEP 22-SEP 27-SEP 27-SEP 28-SEP 29-SEP 04-OCT 04-OCT 05-OCT 06-OCT06-OCT 11-OCT 11-0CT 12-OCT 13-OCT 13-OCT 18-OCT

2.4 conjunciones and/but/so 2.3 informacin y descripcin de ropa y colores; informacin sobre el clima y estaciones del ao en oraciones y preguntas yes/no en el presente continuo. 2.4 conjunciones and/but/so 2.4 conjunciones and / but / so Repaso General Evaluacin Unidad II 3 Tiempo (reloj) y actividades diarias. Transporte , relaciones familiares, rutinas diarias, das de la semana. 3.1 Actividades actuales utilizando expresiones de tiempo; oclock am., pm., noon, midnight, in the morning/afternoon/evening at 7:00/night/midnight 3.1 Actividades actuales utilizando expresiones de tiempo; oclock am., pm., noon, midnight, in the morning/afternoon/evening at 7:00/night/midnight 3.2 expresiones sobre el tiempo, early, late, every day, on Sundays. 3.3 Transportes, familia, rutina 3.3 Transportes, familia, rutina 3.4 Presente simple, verbos regulares e irregulares 3.4 Presente simple, verbos regulares e irregulares 3.4 Presente simple, verbos regulares e irregulares Repaso General Evaluacin Unidad III 4 Casas, departamentos cuartos y muebles. Trabajos y lugares de trabajo. 4.1 Descripcin de casas departamentos y muebles usando respuestas cortas en el presente simple: there is; there are, there isnt, there arent 4.1 Descripcin de casas departamentos y muebles usando respuestas cortas en el presente simple: there is; there are, there isnt, there arent. 4.1 Descripcin de casas departamentos y muebles usando respuestas cortas en el presente simple: there is; there are, there isnt, there arent. 4.2 Opinin y descripcin de trabajos y profesiones. El orden de los adjetivos despus de be y antes de sustantivos 4.2 Opinin y descripcin de trabajos y profesiones. El orden de los adjetivos despus de be y antes de sustantivos 4.2 Opinin y descripcin de trabajos y profesiones. El orden de los adjetivos despus de be y antes de sustantivos Repaso General

PIG x x

P,I,G,C D,V

A A A A

PV

A,B,C

PGI,CD

PI

A,B

Evaluacin Unidad IV
5 Comida y horarios de comidas. Deportes habilidades. 5.1 alimentos usando some / any sustantivos contables y no contables. PV X x

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42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63

18-OCT 19-OCT 20-OCT 20-OCT 25-OCT 25-OCT 26-OCT

27-OCT 27-OCT 01-NOV

01-NOV 03-NOV 03-NOV 08-NOV 08-NOV 09-NOV 10-NOV 10-NOV 15-NOV 15-NOV 16-NOV 17-NOV

Adeverbios de frecuencia: always, often, sometimes, hardly ever, never, usually 5.1 alimentos usando some / any sustantivos contables y no contables. Adeverbios de frecuencia: always, often, sometimes, hardly ever, never, usually 5.1 alimentos usando some / any sustantivos contables y no contables. Adeverbios de frecuencia: always, often, sometimes, hardly ever, never, usually. 5.2 deportes 5.1 alimentos usando some / any sustantivos contables y no contables. Adeverbios de frecuencia: always, often, sometimes, hardly ever, never, usually. 5.2 deportes 5.1 alimentos usando some / any sustantivos contables y no contables. Adeverbios de frecuencia: always, often, sometimes, hardly ever, never, usually. 5.2 deportes 5.2 deportes, 5.3 Can para habilidad 5.2 deportes, 5.3 Can para habilidad 5.2 deportes, 5.3 Can para habilidad Repaso General Evaluacin Unidad V 6 Fechas especiales. Partes del cuerpo, problemas de salud, consejos y medicamentos. 6.1 Planes usando el tiempo futuro con be + going to . Expresiones de tiempo futuro. 6.1 Planes usando el tiempo futuro con be + going to . Expresiones de tiempo futuro. 6.1 Planes usando el tiempo futuro con be + going to . Expresiones de tiempo futuro. 6.2 Problemas de salud utilizando Have + noun + feel + adjective 6.2 Problemas de salud utilizando Have + noun + feel + adjective 6.2 Problemas de salud utilizando Have + noun + feel + adjective 6.3 Adjetivos positivos, imperativos y negativos. Consejos para los problemas de salud. 6.3 Adjetivos positivos, imperativos y negativos. Consejos para los problemas de salud. Repaso General Evaluacin Unidad VI 7 Tiendas, compras y atracciones tursticas. Actividades recreativas. Lugares, llamadas telefnicas e invitaciones. 7.1 Preposiciones de lugar: on, on the corner of, across from, next to between. 7.1 Preposiciones de lugar: on, on the corner of, across from, next to between. 7.2 Direcciones usando imperatives 7.3 Prepositional Phrases

A,B,C
P G Cd IV X x

PGI

A,B,C

PGI

A,B,C

P G CD V

PGI

P G I, CD

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64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81

17-NOV 22-NOV 22-NOV 23-NOV 24-NOV 24-NOV 29-NOV 30-DIC 01-DIC 01-DIC 06-DIC 06-DIC 07-DIC 08-DIC 08-DIC 13-DIC 13-DIC 14-DIC

7.2 Direcciones usando imperatives, 7.3 Prepositional Phrases 7.4 Pronombres personales: subject and object pronouns. Mensajes telefnicos. 7.4 Pronombres personales: subject and object pronouns. Mensajes telefnicos. 7.5 Invitaciones: Do you want to? Would you like to? 7.5 Invitaciones: Do you want to? Would you like to? Repaso General Evaluacin Unidad VII 8 Eventos pasados. Informacin biogrfica. 8.1 informacin sobre las vacaciones y actividades de verano usando oraciones en el tiempo pasado simple con verbos regulares e irregulares. 8.1 informacin sobre las vacaciones y actividades de verano usando oraciones en el tiempo pasado simple con verbos regulares e irregulares. 8.1 informacin sobre las vacaciones y actividades de verano usando oraciones en el tiempo pasado simple con verbos regulares e irregulares. 8.1 informacin sobre las vacaciones y actividades de verano usando oraciones en el tiempo pasado simple con verbos regulares e irregulares. 8.1 informacin sobre las vacaciones y actividades de verano usando oraciones en el tiempo pasado simple con verbos regulares e irregulares. 8.1 informacin sobre las vacaciones y actividades de verano usando oraciones en el tiempo pasado simple con verbos regulares e irregulares. 8.2 Informacin sobre fecha y lugar de nacimiento, usando oraciones y preguntas con el pasado del verbo be 8.2 Informacin sobre fecha y lugar de nacimiento, usando oraciones y preguntas con el pasado del verbo be Repaso General Evaluacin Unidad VIII Entrega de calificaciones

PIGV

A,C A

PG

PGI CD V

A,B,C

A,B,C

ORDINARIO

EXAMENES Unidad 1 (6 de Sep.) Unidad 2 (20de Sep.) Unidad 3 (4 de Octubre.) Unidad 4 ( 13 de Octubre) Unidad 5 (27 de Octubre) Unidad 6 (15 de Noviembre) Unidad 7 (29 de Noviembre) Unidad 8 (13 de Diciembre)

NIVELACION / 15 de Diciembre Unidades I, II, III, IV y el 16 de Diciembre V, VI, VII, VIII REGULARIZACION EXTRAORDINARIO 03 de Enero al 05 de Enero del 2012 ACTIVIDAD ESTRATEGIAS DIDACTICAS

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P G I Cd V

El profesor explica el tema en el pintarrn Los alumnos conforman equipos de trabajo para interactuar dilogos Los alumnos desarrollan ejercicios en forma individual Escuchar pronunciacin por medio de audio: Conversaciones, canciones. Investigacin temtica y vocabulario.

EL PROFESOR ASIGNARA CIERTAS ACTIVIDADES EN EL IDIOMA INGLES

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FUENTES DE INFORMACION: A. Jack C. Richards. Interchange intro Third Edition. Cambridge

B. BARBARA H. FOLEY. ENGLISH IN ACTION. THOMSON HEINLE C.HEIDI RIGGENBACH. GRAMMAR DIMENSIONS.

RESPONSABILIDADES DEL ALUMNO:

Consultar los temas del syllabus previo a la clase. Guardar orden y respeto en el aula y en toda la institucin. Preguntar cualquier duda al profesor. Asistir puntualmente a todas las sesiones del curso. Cumplir con todas las actividades que indique el profesor. Entregar tareas, trabajos y dems actividades en el da y hora sealado para ello.

OBSERVACIONES No se permite masticar chicle ni introducir

alimentos a la clase.

Contar con la tolerancia de 5 minutos al

inicio de la clase para tener derecho a asistencia. De 5 a 10 minutos tiene derecho a retardo. Despus de 15 minutos es acreedor de falta. No se permiten tener encendidos celulares dentro del aula.

____________________________________ Ing. Julio Cesar Barragn Gonzlez Jefe de Divisin del rea Acadmica.
REVIS