El ttulo del libro Padre Rico, Padre Pobre, de Robert Kiyosaki, se debe a que el autor fue educado por

dos hombres muy distintos: PADRE RICO Su padre adoptivo. Capitalista. Con educacin limitada. Nunca termin la secundaria. Considera que la falta de dinero es la raz de todos los males. Opinaba: Cmo puedo comprarlo? Ejercitaba su mente constantemente en cuestiones de dinero. Expresaba: los impuestos castigan a quienes producen y recompensan a quienes no producen. Recomendaba: Estudia duro para que encuentres una buena compaa que comprar. La razn por la que debo ser rico es porque tengo a mis hijos. Alentaba la conversacin sobre dinero y negocios durante la cena. Aprende a manejar el riesgo. Consideraba: mi casa es un pasivo, y si tu casa es tu inversin ms grande, ests en problemas. Pagaba sus cuentas en primer trmino. Se manifestaba en contra de los merecimientos, afirmando que esa mentalidad creaba personas dbiles y con necesidades financieras. Creaba inversiones. Siempre preocupado por los incrementos de salario, los planes de jubilacin, los beneficios mdicos, los permisos, las Ense cmo disear planes financieros y de negocios poderosos, con el fin de crear empleos. vacaciones y otros detalles. Pasaba grandes trabajos para ahorrar unos cuantos dlares. PADRE POBRE Padre biolgico. Burcrata del gobierno. Educado. Con estudios universitarios y postgrado. Deca: el amor al dinero es la raz de todos los males. Afirmaba: no puedo comprarlo. Pona su cerebro a dormir en cuestiones de dinero. Pensaba que el rico deba pagar ms impuestos para beneficiar a los menos afortunados. Deca: estudia duro para que encuentres una buena compaa para la cual trabajar. Afirmaba: la razn por la que no soy rico es porque tengo a mis hijos. Prohiba hablar de dinero durante la cena. En cuestiones de dinero: juega a lo seguro, no tomes riesgos. Crea: nuestra casa es nuestra inversin ms grande y nuestro activo ms importante. Crea en la total independencia financiera. Crea que una compaa o el gobierno deba hacerse cargo de uno y sus necesidades.

La diferencia entre ser pobre y estar quebrado, Ense cmo crear un currculum vitae es que uno puede estar quebrado impresionante para obtener un buen empleo. Deca: yo nunca ser rico, lo cual se temporalmente; uno es pobre eternamente. Afirmaba: yo soy rico.

convirti en realidad. Afirmaba: el dinero es poder. Aseguraba: el dinero no me importa. Sostena: yo no trabajo para ser rico! El dinero Alentaba a estudiar para convertirse en trabaja para m! administrador de empresas. Los ricos no trabajan por dinero. Si quieres algo, trabaja para obtenerlo. La historia se desarrolla en Hawai, y empieza cuando dos nios Robert Kiyosaki y su amigo Mike, piensan en cmo hacer para ganar dinero, para poder comprar guantes nuevos de bisbol, bicicletas, y otros juegos ms. Con la inocencia que caracteriza a los nios, acuaron monedas con tubos de acero derretidos, lo que ellos no saban es que tal acto, era ilegal, pues estaban falsificando monedas de baja denominacin, pero eso era falsificacin. El padre de Mike era propietario de almacenes, una compaa constructora, una cadena de tiendas y tres restaurantes, y ste hombre es quien educa a Robert y a Mike, cmo ganar dinero, y les da su primer empleo: tres horas cada sbado, ganando 10 centavos por hora. A la cuarta semana Robert decide renunciar si no le aumentan el sueldo, para lo cual se entrevista con su padre rico, recibiendo una gran leccin: Los pobres y la clase media trabajan para ganar dinero, los ricos hacen que el dinero trabaje para ellos. El miedo es lo que hace que la mayora de la gente trabaje en un empleo: miedo a no poder pagar sus cuentas, a ser despedidos, a no tener suficiente dinero, a comenzar de nuevo, esto es el precio de estudiar para aprender una profesin u oficio, y luego trabajar por dinero. Convirtindose en esclavo del dinero. LECCIN 1: Los ricos no trabajan por dinero Robert y Mike, durante tres semanas trabajaron sin recibir un sueldo, eso era parte de la primera leccin. Aprendieron que la gente trabaja por miedo a quedarse sin dinero, por lo que tienen que trabajar duro, y al recibir su cheque, la codicia y el deseo los hace pensar en las maravillas que el dinero puede comprar. A esta serie de acciones se le denomina la trampa y contra ella hay que luchar,

venciendo la ignorancia sobre el dinero, aprendiendo a utilizar las emociones para pensar, y no pensar con las emociones. LECCIN 2: Por qu ensear especializacin financiera? La inteligencia resuelve los problemas y produce dinero. El dinero sin inteligencia financiera se pierde rpidamente. Por lo que si deseas volverte rico, debes leer y comprender los nmeros: el rico adquiere activos y los pobres y la clase media adquieren pasivos. Los activos ponen dinero en su bolsillo, y un pasivo es algo que extrae dinero de su bolsillo. Los japoneses conocen tres poderes: el poder de la esperanza, la joya y del espejo: La espada simboliza el poder de las armas. La joya representa el poder del dinero. El espejo simboliza el poder del conocimiento de uno mismo, y es el ms valioso de los tres. Los pobres y la clase media frecuentemente permiten que el poder del dinero los controle, desde el momento que se levantan y trabajan ms duro, ya no se preocupan si lo que hacen tiene sentido, al no comprender correctamente el sentido del dinero, el poder de ste lo utilizan en su contra. Si usaran el poder el espejo, se hubieran preguntado si todo lo que hacen tiene sentido. El miedo a ser diferente impide que muchas personas busquen nuevas formas de resolver sus problemas. Esta es la razn por la cual los japoneses valoraban el poder del espejo como el ms importante, porque cuando los humanos se miran en l encuentran la verdad Una casa es un pasivo, no es la inversin de tu vida, es un gasto mayor que empuja a las familias a contraer deudas mayores y a padecer incertidumbre financiera, aunque progresen en sus empleos y reciban incrementos de salario de manera regular, es un riesgo muy alto provocado por una mala educacin financiera; stas son las razones: 1. Si trabajamos para alguien ms. La mayor parte de personas, al trabajar para obtener un sueldo, estn haciendo que el dueo o los accionistas se hagan ms ricos. Nuestros esfuerzos y xito ayudarn a proporcionar recursos para el xito y a jubilacin del dueo. 2. Si trabajamos para el gobierno. El gobierno retiene parte de su sueldo antes de

lo podamos ver. Al trabajar ms duro, se incrementa la cantidad de impuestos que toma el gobierno; la mayora de la gente trabaja entre enero y mayo para el gobierno. 3. Si trabajamos para el banco. Despus de pagar impuestos el siguiente gasto ms importante es generalmente la hipoteca y la tarjeta de crdito. Debemos aprender la manera de lograr que nuestros esfuerzos nos beneficien de manera directa. La riqueza es la medida del flujo de efectivo en la columna de activos en comparacin con la columna de gastos, lo que permite un ingreso generado por los activos lo cual cubre completamente nuestros gastos. Para incrementar nuestros gastos, primero debemos incrementar el flujo de efectivo de los activos para mantener este nivel de riqueza. La verdadera definicin de rico depende de quien la formula, recordemos: 1. Los ricos adquieren activos. 2. Los pobres slo tienen gastos. 3. La clase media construye pasivos que piensa que son sus activos. LECCIN 3: Atienda su propio negocio Los problemas financieros son frecuentemente el resultado directo de que la gente trabaja toda su vida para alguien ms. Muchas personas no tendrn nada al terminar su vida laboral. El secreto es atender su propio negocio. A menudo nos convertimos en los estudiamos, con lo cual olvidamos atender nuestros propios negocios, atendemos el negocio de alguien ms y la hacemos ms rica. Para lograr la seguridad financiera, necesitamos atender nuestro propio negocio, porque ste debe pertenecer a la columna de activos y no a la de ingresos. Los verdaderos activos caen en diferentes categoras: 1. Negocios que no requieren de mi presencia. Soy el dueo, pero son manejados o dirigidos por otras personas. Si tengo que trabajar all, deja de ser negocio y se convierte en empleo. 2. Acciones de empresas. 3. Obligaciones de empresas. 4. Fondos mutualistas.

5. Bienes races que generan ingreso. 6. Pagars. 7. Regalas por propiedad intelectual, tales como msica, guiones, patentes. 8. Y todo aquello que tenga valor, produzca ingreso o se aprecie, y tenga un mercado disponible. Atender el negocio propio significa construir y mantener slida la columna de activos. Una vez que un dlar ingres a la columna de activos, se convierte en un empleado. El dinero trabaja las 24 horas al da y puede trabajar durante varias generaciones. Es bueno ser un empleado que trabaje duro, pero debemos seguir construyendo la columna de activos. Conforme crece el flujo de efectivo podemos darnos algunos gustos: los ricos adquieren lujos al final, mientras los pobres y la clase media, compran esos lujos al principio, parecen ricos, pero slo estn adquiriendo ms deudas, porque compran lujos con su propio sudor, su sangre y la herencia de sus hijos. Un verdadero lujo es una recompensa por invertir y desarrollar un activo verdadero. La compra de un lujo a crdito ocasiona que una persona tarde o temprano lamentar su adquisicin, porque la deuda por el lujo se convierte en una carga financiera, a esto se le llama la carrera dela rata. LECCIN 4: La historia de los impuestos y el poder de las corporaciones En un principio los impuestos fueron establecidos contra los ricos, poco a poco se popularizaron y fueron aceptados por la mayora, cuando se les dijo a los pobres y a las clases medias que los impuestos eran creados slo para castigar a los ricos, las masas votaron a favor de la ley. Una vez que el gobierno vio el dinero, su ambicin creci, y castig a los que votaron por la ley: los pobres y la clase media, quienes se vieron obligados tambin a pagar impuestos. El dinero comenz a fluir a las arcas del gobierno, y fue entregado a los trabajadores del Gobierno y a los ricos, los primeros lo recibieron en forma de empleos y pensiones, y los segundos, mediante contratos gubernamentales que reciban sus fbricas. Pero los ricos crearon corporaciones como medio de limitar el riesgo a los activos de cada viaje, ponan dinero en la corporacin para financiar el viaje, si el barco se perda, la prdida de los ricos era limitada slo al dinero invertido en ese viaje en particular. Es el conocimiento del poder de la estructura legal de la corporacin lo que

realmente le da al rico una gran ventaja sobre el pobre y la clase media. Los verdaderos capitalistas utilizan su conocimiento financiero para encontrar una manera de escapar, protegen su corporacin, sta un documento legal que crea un cuerpo legal sin alma. Buscan maneras para minimizar la carga fiscal: buscan abogados y contadores astutos, convencen a los polticos para que cambien las leyes o creen lagunas legales, con los recursos necesarios para efectuar el cambio, esto es conocimiento financiero o coeficiente intelectual financiero, lo cual permite una independencia financiera. El coeficiente intelectual financiero est compuesto de conocimiento proveniente de cuatro amplias reas de experiencia: 1. Contabilidad. Es educacin financiera, habilidad vital para construir un imperio. Es detalle. La educacin financiera es la capacidad para leer y comprender estados financieros, lo cual permite identificar fortalezas y debilidades de cualquier negocio. 2. Inversin. Es la ciencia de hacer que el dinero produzca dinero, incluyendo estrategias y frmulas. Es creatividad. 3. Comprensin de los mercados. Ciencia de la oferta y la demanda. Tiene sentido invertir en lo que el mercado nos ofrece? 4. La ley. Conocer las reglas y regulaciones de contabilidad, corporativas, a nivel estatal y nacional, jugando de acuerdo a las reglas.

El coeficiente intelectual financiero es la reunin de las habilidades y talentos antes mencionados, en resumen: Los ricos con corporaciones: 1. Ganan. 2. Gastan. 3. Pagan impuestos. Los que trabajan para las corporaciones: 1. Ganan. 2. Pagan impuestos. 3. Gastan.

LECCIN 5: Los ricos inventan el dinero Una vez que nuestra educacin universitaria concluye, la mayora de las personas sabe que lo que cuenta no son los grados acadmicos o las buenas calificaciones. El mundo real requiere algo ms que buenas calificaciones: audacia, bravura, astucia, osada, tenacidad y brillantes, stas caractersticas deciden el futuro de todo ser humano. El miedo excesivo y la duda sobre uno mismo constituyen el contendiente ms importante del genio personal, el ms inteligente no es el que adelante, sino el que se atreve. Por lo tanto, el genio financiero requiere de conocimiento tcnico y de coraje para tener ms opciones y arriesgarse, y prosperar enormemente. La inteligencia financiera consiste en tener ms opciones u oportunidades, razonando cuntas soluciones financieras nos permitan convertir un limn en millones, eso es creatividad para resolver problemas financieros. El activo ms poderoso que poseemos es nuestra mente, por lo que es necesario adiestrarla correctamente, para crear riqueza enorme en un instante, porque una mente no adiestrada puede crear pobreza extrema que dure toda la vida y heredarla a sus descendientes. La mayora de la gente no es rica porque est aterrada de perder, los ganadores no tienen miedo de perder, pero los perdedores s. El fracaso es parte del proceso del xito. La gente que evita el fracaso tambin evita el xito. Siempre existe riesgo, pero lo importante es manejarlo, no evitarlo. LECCIN 6: trabaje para aprender, no para ganar dinero La mayora de las personas necesitan aprender y dominar una habilidad y su ingenio se disparar de manera exponencial. La educacin es ms valiosa que el dinero a largo plazo. El mundo est lleno de personas talentosas con problemas financieros, pero entre ms especializado es uno, ms atrapado y dependiente es

de la especialidad. Los ricos preparan a sus hijos de modo que tengan conocimiento general de las operaciones de los negocios y cmo se interrelacionan los diversos departamentos: 1. La administracin del flujo de efectivos. 2. La administracin de sistemas. 3. La administracin del personal. Las habilidades especializadas ms importantes son: las ventas y la comprensin de la mercadotecnia. La capacidad de ventas es la base del xito personal, porque incluye las habilidades de comunicacin escrita, hablada y de negociacin, cruciales para ese xito; sumado a los cursos educativos para ampliar nuestros conocimientos financieros. SUPERAR LOS OBSTCULOS Existen cinco razones por las que las personas con educacin financiera no pueden desarrollar columnas de activos abundantes que los liberen para realizar sus sueos, y son: Miedo, cinismo, pereza, malos hbitos y arrogancia. Miedo a perder el dinero es real, incluso los ricos lo tienen, pero el problema no es el miedo, sino cmo lo manejamos, cmo reaccionamos ante la prdida y el fracaso. La diferencia importante entre una persona rica y una pobre es la manera en que manejan el miedo. Por eso si odias el riesgo y te preocupa, comienza temprano. El fracaso inspira a los ganadores y derrota a los perdedores, ste es el secreto ms grande de los ganadores, que los perdedores no conocen: el fracaso inspira a ganar, porque no tienen miedo de perder.. Los cnicos nunca ganan, porque las dudas y temores que no son vencidos crean al cnico. El cnico critica y los ganadores analizan, porque la crtica ciega mientras que el anlisis abre los ojos. El anlisis permiti que los ganadores vieran que los crticos estaban ciegos, y eso les permite ver oportunidades que todos los dems desaprovechan, y descubrir aquello que los dems pasan por alto es la clave para cualquier xito. Las personas ms ocupadas son a menudo las ms perezosas, y no se

ocupan de su riqueza. La cura para la pereza es un poco de ambicin. Hoy en da existen millones de personas que se sientes culpables acerca de su ambicin, la ambicin es buena, la culpa despoja al cuerpo de su alma. Haz lo que tu corazn sienta qu es lo correcto; sers criticado de cualquier forma. Te maldecirn si lo haces y te maldecirn si no lo haces. Nuestra vida son un reflejo de nuestros hbitos ms que de nuestra educacin, porque los hbitos controlan la conducta. La arrogancia es el ego ms ignorancia. Porque las personas utilizan la arrogancia para ocultar su ignorancia. Cuando se ignora un tema, debemos educarnos, buscar un experto en el campo y conseguir un libro sobre la materia. SUPERAR LOS OBSTCULOS Nuestro genio financiero est dormido porque la cultura nos ha educado para creer que el dinero es la fuente de todos los males, nos ha enseado a aprender una profesin para trabajar por dinero, pero no nos ha enseado a hacer que el dinero trabaje para nosotros. Los siguientes pasos son un proceso para desarrollar nuestro genio financiero: 1. Es necesaria una razn ms grande que la realidad: el poder del espritu. Desear las cosas con una base bien fundamentada. 2. Escoger diariamente: el poder de elegir ser rico, pobre o miembro de la clase media. Lo primero es invertir en nuestra educacin, educar nuestra mente con cursos, revistas, programas, conferencias en materia de economa, administracin, etc. 3. Escoger cuidadosamente a los amigos: no se les escoge por lo que tienen, sino por lo que uno puede aprender sede ellos: sus conocimientos. 4. Dominar una frmula y despus conocer otra: es el poder de aprender rpidamente tcnicas para hacer dinero, pero no basadas en la tcnica antigua de trabajar duramente para tenerlo, sino, hacerlo inteligentemente. 5. Pagarse uno mismo antes que todo: es el poder de la autodisciplina, no tiene sentido invertir, hacer dinero y gastarlo todo. La falta de autodisciplina es lo que ocasiona que la gente quiebre, porque no saben enriquecer su columna de activos, sino la de pasivos. 6. Pagar bien a los acreedores: es importante pagar bien a los profesionales, es

una poltica, porque los abogados, contadores, corredores de bienes races y corredores de bolsa, se les debe pagar bien por sus servicios, son profesionales, entre ms dinero ganen ellos, yo tambin ganar. Ellos representan los ojos y odos en el mercado. Estn ah diariamente, mientras uno se dedica a otras actividades. 7. Ser donante indio: es el poder de obtener algo a cambio de nada. Invertir aunque la ganancia sea poca, al fin y al cabo la ganancia es un activo. 8. Los activos adquieren los lujos: es el poder del enfoque. Algunas personas adquieren sus lujos a crdito, lo cual es una trampa. Para dominar al dinero, es necesario ser ms astuto que l, de este modo, el dinero har lo que uno diga, obedecer, en vez de ser un esclavo del dinero, ser el amo. 9. Necesidad de hroes: el poder del mito. Si ellos pueden hacerlo, yo tambin, esto es inspiracin. 10. Ensea y recibirs: El poder de dar. El proceso de pensar lo que se desea, o lo que se puede dar, desencadena un torrente de generosidad, porque el mundo es un espejo: es el reflejo de uno mismo. Todo lo que se necesita es ser generoso con lo que se tiene y los poderes sern generosos con uno mismo. CONCLUSIN Padre Rico, Padre Pobre, es interesante, educativo, una nueva perspectiva de lo que realmente es nuestra vida, el autor est en lo cierto que en la escuela nos ensean una profesin, pero no nos ensean a disear un plan de inversin para toda la vida. Desafortunadamente la mayor parte de personas est inmersa en la carrera de la rata y no se da cuenta, no conocen ese trmino, pero saben que estn hasta el cuello de deudas; nos damos cuenta que el trabajar para alguien lo estamos enriqueciendo, pero somos conformistas y miedosos, porque no queremos razonar ni arriesgarnos, es ms cmodo trabajar para alguien, y que nos pague por nuestra labor, a invertir en un negocio y pensar en todos los activos y pasivos que tenemos a nuestro cargo, somos perezosos. Definiendo lo que significa activo y pasivo, tenemos que activo es todo aquello que ingresa dinero al bolsillo, y pasivo, todo lo que hace que ese dinero salga de l. Los ricos hacen que el dinero trabaje para ellos mediante sus activos crecen, y sus pasivos disminuyen, as todas las cuestiones de inversin salen de sus empresas, pero sus activos no se ven afectados, porque la misma empresa

solventa todos los gastos y lujos. En cambio la clase media invierte en lujos y en su inversin principal que es su casa y ellos creen que eso es un activo, cuando en realidad es un pasivo, porque exige desembolsar fuertes cantidades de dinero, que muchas veces no cuentan con l, y para eso tiene que crear ms pasivos: crditos bancarios, prstamos a la empresa, etc. Esta obra es maravillosa, porque me hizo reflexionar en lo que est fallando mi sistema econmico personal, ahora s que invierto ms en pasivos, y que debo empezar a trabajar en mi columna de activos, para poder retirarme joven, como dice Kiyosaki, no es lo mismo empezar de 20 aos a 30, todo es diferente, se invierte un poco ms de tiempo y esfuerzo, pero lo importante es aprender a desarrollar nuestra inteligencia financiera, lo cual, es el objetivo principal del autor, y esto solo se logra: educando nuestro intelecto con cursos, seminarios, conferencias, lectura en materia econmica y administrativa, pero fundamentalmente, quitndonos la pereza mental que nos caracteriza, y aprendiendo una nueva forma de enseanza, que al fin y al cabo ser la que le inculcaremos a nuestros hijos.

BIBLIOGRAFA: PADRE RICO, PADRE POBRE. ROBERT T. KIYOSAKI Y SHARON L. LECHTER. EDITORIAL AGUILAR. SPTIMA EDICIN, JUNIO 2007.