GUIA PARA DIRIGIR

PALABRAS DE ÁNIMO

Damos gracias a Dios porque te has decidido, servirle en tu escuela.

Sabemos que el Señor te utilizará con poder. Te recomendamos que no
descuides tu tiempo devocional, ya que será el punto de partida para
poder llevar a cabo un buen estudio bíblico.

PASOS ANTES DE COMENZAR

A continuación estamos proponiendo una programa para desarrollar el

estudio, el cual es flexible, pero ayudará aquellos líderes de célula que
todavía no tienen mucha experiencia.

1. Bienvenida

2. Presentación de cada uno de los participantes, preguntando nombre,

carrera y algún gusto o hobby.

3. Ubicar el pasaje y darles el titulo de este estudio

4. Pregunta de introducción: ¿ En qué cosas ponemos nuestra

confianza los universitarios y por qué?

5. Leer el pasaje. Cada participante leerá un verso hasta terminar.

6. Reconstruir la Escena. Que alguien narre el texto leído con sus

propias palabras. Este paso es solo narrar, no dar interpretaciones y
mucho menos aplicaciones.

7. Se empiezan a comentar las preguntas de Observación,

Interpretación y Aplicación, buscando que todos opinen.

8. Una vez terminado el estudio, se les da la cita del próximo estudio y

se les invita a que lo lean durante la semana, para que en la siguiente
reunión, tengan mas conocimiento del texto.

9. Al terminar se requiere, según el tiempo que se disponga, que se

pueda platicar con los asistentes, pidiéndoles su opinión sobre el
estudio.
 Pasaje: Marcos 8:27-30

0 "¿QUIÉN ES JESÚS? "

PREGUNTA DE INTRODUCCIÓN:
¿Quién dice la gente que es Jesús?

CONTEXTO

El nombre de Jesús era sonado por todas partes, la gente lo conocía -

habían visto sus milagros o por lo menos oyeron de ellos - pero no
todos sabían realmente quién era. Los milagros que ya había hecho (la
alimentación de cuatro mil gentes, recientemente había sanado a un
ciego y muchos otros), estaban causando un impacto en todas las
personas. Para Jesús era necesario poner en claro entre sus discípulos
quién realmente era El.
"No hay mejor cosa que conocer lo que se cree"
René Descartes.

NOTAS
Cesarea de Filipo: Era una pequeña ciudad al norte de Galilea. Dentro
del Imperio romano estaba bajo la tetrarqía (4 partes del reino) de
Filipo el tretrarca, hijo de Herodeseñ grande. Este era el sitio de
adoración del dios pagana Pan, anteriormente a Baal.

Juan el bautista: Hijo de Zacarías y Elizabeth (Lc. 1:11, Lc.1:23) Predicó

antes de que jesús Empezara a hacerlo (Lc. 3:7), elfue quien le preparó
el camino a Jesús (Mt. 3:11 y 12; Mr. 1:7-8, Jn. 1:29-36), tiempo
después es asesinado por Herodes (Mt. 14:1-12).

Elías: Un gran profeta de Dios en el tiempo de los reyes de la historia

Judía. Los judíos adoraban al Dios pagano Baal, Elías en muchas
ocasiones hace ver que Dios (Jehová) estaba por encima de cualquier
otro. Se caracterizaba por las acciones sobrenaturales que Dios hacía a
través de El. (1º de Reyes 17:17-24, 20:18-40, 2º de Reyes 1:3-16)

Profetas: Antes de la venida de Jesús, Dios utilizaba hombres para

hablarles al pueblo de Israel. A través de ellos Dios decía al pueblo que
sucedaría. (Isaías, Jeremías, Jonás, etc.)
Cristo: Significa el mesías, para los judíos el Cristo prometido. Era
quien los libraría del imperio y opresión de los romanos. La libertad, la
esperanza, el salvador, el rey por excelencia, todos conjugados en el
anhelo de los judíos: EL CRISTO.

PREGUNTAS
OBSERVACIÓN.

1.- ¿Quiénes aparecen en el relato?

2.- ¿Qué pregunta les hace Jesús?
3.- ¿Cuál habrá sido el motivo por el cual Jesús les pregunta?
4.- ¿Cuál fue la respuesta?
5.- ¿Por qué a Jesús le importa la opinión de los demás?
6.- ¿Por qué les hace la misma pregunta ahora enfocándola a ellos?
7.- ¿Qué responde Pedro?
8.- ¿Qué fue lo que motivó a Pedro a contestar de esta manera?

INTERPRETACIÓN

1.- ¿Cuál era la importancia de la opinión pública de Jesús?

2.- ¿Por qué la gente lo confundía?
3. ¿Cuál era la verdadera intención de las preguntas de Jesús?
4.- ¿Qué habrán pensado los discípulos cuando Jesús les hace la
pregunta directa?
5.- ¿Qué engloba la respuesta de Pedro?
6.- ¿Por qué dice Jesús que no se lo reveló carne?

APLICACIÓN

1.- Hoy en día, ¿quién dicen las personas que es Jesús?

2. ¿Si a ti el te hubiera hecho la pregunta, qué habrías contestado?
3.- ¿Qué representa el Cristo en el siglo de la ciencia y la filosofía
posmodernista?
4.- ¿Es Jesús una mera ideología de vida?
5.- ¿Quién es para ti Jesús?

Quizá tu, todavía no sabes quien es El, pero esta es la oportunidad

para que empieces a conocerlo mejor, y algún día puedas contestar
como lo hizo Pedro.
 Pasaje: Mateo 2:13-23

1 "AL BORDE DE LA
MUERTE"

PREGUNTA DE INTRODUCCIÓN:
¿TE HAS ENCONTRADO AL BORDE DE LA MUERTE?

Jesús siendo un bebe se encontró en esta terrible situación. Pero

veremos como la mano de Dios su padre siempre estuvo con El.

CONTEXTO
En el capítulo anterior observamos el nacimiento de Jesús que es
conmovedor pero sobre todo extraordinariamente asombroso saber
que fue engendrado por el Espíritu Santo en el vientre de una mujer
llamada María.

NOTAS
Belén de Judá: Originalmente se llamaba Efrata esto es, fructífero
porque el Señor de Israel iba a proceder de allí. situada a unos 10 Km.
al sur de Jerusalén .

PREGUNTAS
OBSERVACIÓN.

1 .- ¿Quiénes son los personajes principales?

2.- ¿Quién fue Herodes? Herodes el Grande también llamado Antipater
en el 37 a.de C. recibió el cargo de rey de Judá?
3.- ¿Qué sucedió con Herodes?
4.- ¿Quien era Arquéalo? Hijo de Herodes el Grande?
5.- ¿Cuántas profecías se encuentran en este capítulo? V, 15, V. 17,18,
V. 23 6,
6.- ¿A qué se le llama profecía?

INTERPRETACIÓN
1.- ¿Qué implica el cambio de lugar tan pronto y lejos? María esta
recién parida
2.- ¿Por qué precisamente cambiarse a Egipto?
3.- ¿Por qué José no pone en tela de duda lo que soñó e
inmediatamente obedece?¿No sería ilógico mover al niño
recién nacido y la madre recién parida? ¿Habrá pensado esto José? Y si
lo pensó ¿por que obedece'? A lo mejor
le hubiéramos dicho estás "loco",
4.-¿Qué hubiera pasado si José se espera unas horas mas?
5.-¿Por qué huir en vez de que las potestades del Señor protejan al
niño?
6.-¿Por qué se presentan estas dificultades en el nacimiento de Jesús?
7.- El cumplimiento de la escritura en el verso 15 ¿qué refleja?
8.-¿Por qué Herodes manda matar a los niños menores de dos años?
¿Qué pretendía con esto?
9.- El cumplimiento de la escritura en los versos 17-18 ¿qué refleja?
10.-¿Por qué tanto dolor?
11.- Nuevamente el ángel aparece y le dice que regrese ¿por qué
vuelve a obedecer José?
12.- El asunto del nacimiento del Cristo ¿,quedó en el olvido?
13.-¿Por qué establecerse en Galilea y en la ciudad de Nazareth?

APLICACIÓN

1.-¿Qué papel juegan los ángeles en nuestra vidas?

2.-¿De que manera interviene Dios de manera divina en nuestra vidas
para hablarnos?
3.-¿Cuál es mi respuesta a los avisos claros de Dios?
4 ¿,Qué puedo aprender de José? ¿De María?
5.- ¿Crees que hoy en día existen gentes como Herodes que están
dispuestos matar a un niños por algún interés?
6 .-¿Crees que los cumplimientos de las profecías son importantes en
estos hechos? Si o no ¿Por qué?
7.-¿Hasta que punto estamos dispuestos a obedecer a Dios?
8.-¿ Qué puedo aprender de los problemas que afectan al nacimiento
de Jesús? ¿Por qué no fue algo tranquilo y natural?
9.-¿Qué factores o circunstancias influyen en la vida de un ser humano
para encontrarse al borde de la muerte?

En estos dos capítulos la presencia del cumplimiento de cuatro

profecías trata de dejar en claro algo.. ¿qué? Los problemas y
amenazas que envuelven a Jesús nos enseñan que el nacimiento de
Jesús fue algo tan humano, pero al mismo tiempo tan divino y lleno del
poder y manifestación de Dios. Aun a pesar de los poderes humanos,
el nacimiento de Jesús fue realizado, ridiculizando a las fuerzas visibles
de aquella época, y Dios para demostrar su Poder demostró a seres
humanos como José y María.

Pasaje: Mateo 2:13-23

2 " JESÚS Y EL PROPÓSITO

DE SU VENIDA"
Mateo 9:9-13 ver Marcos2:13-
17; Lucas 5:27-32

PREGUNTA DE INTRODUCCIÓN:
¿ALGUNA VEZ HAZ SENTIDO QUE ESTAS PERDIENDO EL INTERES EN
LAS COSAS DE DIOS?

CONTEXTO:
Jesús después de haber ido a la región de Gadara vuelve a Galilea
considerada su cuidad de desenvolvimiento y donde paso la mayor
parte de su ministerio; allí sana a un paralítico.

NOTA:
PUBLICANO(S): Cobrador de impuestos, principalmente Judíos, estos
tenían mala fama porque abusaban del poder inferido a ellos cobrando
mas de lo estipulado por los Romanos, estos, tenían que alternar
mucho con los gentiles y lo que era peor con los conquistadores; por
esto los tenían como inmundos ceremonialmente; estaban
excomulgados de las sinagogas (templo de los Judíos). Por lo tanto se
veían obligados s buscar la compañía de personas de vida depravada,
los llamados “pecadores”.

FARISEO(S): Secta de los Judíos, estaban dedicados al desarrollo de la

religión en las sinagogas, eran personas celosas de ley de Moisés (los
10 mandamientos, y unas cuantas leyes mas incluidas por ellos).
Tendían a ser totalmente rígidos en cuestión a esas leyes.

PREGUNTAS:
OBSERVACIÓN E INTERPRETACIÓN DEL TEXTO

Tratemos de entrar a la escena ¿Qué está sucediendo? Cuando Jesús

llama a éste publicano a seguirle ¿A donde van? ¿Qué problema se
suscita allí? ¿Qué quieren dar a entender los fariseos con la pregunta
que le hicieron a los discípulos en el versículo 11? ¿puedes entender
cómo se sentían los publícanos al ver como los trataban los
fariseos?¿Por qué crees que los fariseos actuaron de esa manera? ¿Qué
esta implícito con la palabras que dijo Jesús en los versículos 12 y 13?
¿Por qué Jesús enfatiza en que no venia a llamar a justos sino a
pecadores ? ¿Cómo crees que se sintieron los publícanos al oír la
respuesta que Jesús les da a los fariseos?

APLICACIÓN:

Tal vez conoces a Jesús de una manera distinta ¿Qué aspectos de su

poder has visto en este estudio?. Puede ser que como los publícanos
de aquel tiempo tu te sientas de la misma manera, ellos simplemente
les interesaba lo material, estaban centrados en sus propias
necesidades y deseos y lo mas seguro es que habían perdido las
esperanzas, pero, Jesús les muestra que el propósito de su venida son
todas las personas que como ellos no tenían esperanza ¿Y tú?

¿En quien estas depositando tu esperanza y tu Fe? ¿Quieres

depositar esa confianza todavía en tus fuerzas, en tu dinero, ó
simplemente confiar en aquel que vino a dar esperanza a los que no la
tenían? La decisión es tuya y de nadie más.
 Pasaje: Lucas 19:1-11
" LA SEGUNDA
3 OPORTUNIDAD "

PREGUNTA DE INTRODUCCIÓN:
¿TE HAN Ó HAS DEFRAUDADO TÚ A ALGUIEN?

CONTEXTO:

Jesús iba camino a Jerusalén y pasando por Jericó obra un milagro con
un ciego que daba voces para que le sanase después de este suceso
entra a Jericó.

NOTAS:
Jericó: Ciudad situada a en una llanura fértil , 250m bajo el nivel del
mar y a 7 Km. Al Oeste del Jordán.

Zaqueo: Jefe de los publícanos o llamados cobradores de impuestos.

PREGUNTAS:

OBSERVACIÓN E INTERPRETACIÓN:

¿Por qué el interés de Zaqueo de querer ver a Jesús? ¿por qué se invita
Jesús solo a la casa de Zaqueo? ¿cuál fue la reacción de Zaqueo al ver
que conocía su nombre? ¿Cual era la actitud de las personas en el var.
7? ¿Cómo era visto un publicano entre los Judíos? ¿qué reacción tuvo
Zaqueo al conocer a Jesús? ¿qué fue lo que hizo Zaqueo al reaccionar
así? ¿Crees que el deseo de Zaqueo por conocer a Jesús haya sido por
que uno de sus discípulos también era publicano?.

APLICACIÓN:
¿Cómo hubieras reaccionado tu si Jesús te hubiera llamado por tu
nombre sin haberse conocido antes?

¿Cuál hubiera sido tu primer pregunta hacia Jesús al entablar platica

con El?
¿Te has sentido alguna vez rechazado por los demás y que has hecho
al respecto?

Hoy en día (Daniel Arismendi “El Mochaorejas” un criminal) le dijera a

la prensa ¡me arrepiento de todo el mal que hice y estoy dispuesto a
repararlo! ¿le creerías?

¿Qué es lo que podemos aprender de Zaqueo cuando experimento ese

cambio?

¿Cambiarias de esa manera como lo hizo Zaqueo demostrándolo a

todo el mundo como él lo hizo?
 Pasaje: Juan 7:50 – 8:11.

4
" JESÚS Y LA MUJER
ADULTERA"

PREGUNTA DE INTRODUCCIÓN
¿QUÉ OPINIÓN TE MERECEN LAS SEXOSERVIDORAS?

CONTEXTO
El contexto de este pasaje está construido con un poco de tensión, en
pasajes anteriores, la disputa de que Jesús era el Cristo estaba siendo
más intensa entre los Fariseos, incluso habían buscado oportunidad
para prenderle (Juan 7:32) más no pudieron y al ir a presentar informe
a los principales expresaron admiración acerca de las palabras de Jesús
(Jn 7:45) causando a la vez inquietud entre la gente del pueblo, de
quién era ese hombre que hacía declaraciones como, YO SOY EL PAN
DE VIDA, la gente quería oír más y más a Jesús (Jn 7:40,41).

NOTAS
El texto al principio sufre de una faltante después del V. 53, según
otros documentos faltó añadir el pedazo faltante sin embargo es
tomado en cuenta.

FARISEOS. Secta prominente de Judíos en el tiempo de Jesús, se

opusieron a Jesús y sus enseñanzas, las características de sus
enseñanzas son:

 Creencias en la Ley tanto oral como escritas.

 Resurrección del cuerpo.
 Creencias en un mundo espiritual.
 Inmoralidad del cuerpo.
 Predestinación.
 Futuros castigos y recompensas de acuerdo a las obras.

ESCRIBAS. Clase de eruditos que estudiaban la Ley de forma

sistemática y hacían de ellos su Profesión, también se les llamaba
“Interpretes del la Ley”, “Doctores de la Ley”, “Rabí”. Se dedicaban a
la conservación, transcripción y exposición de la Ley.

LEY DE MOISES MANDÓ APEDREAR A LAS MUJERES Lv. 20:10, DE

22:22-24.

PREGUNTAS:
OBSERVACIÓN
1. Describe la acción.
2. ¿De dónde venía Jesús?
3. ¿Dónde se realiza la acción?
4. ¿Quiénes participan en el hecho?
5. ¿Porqué llevaron los Fariseos a la mujer con Jesús?
6. ¿Quién era la mujer?
7. ¿Qué les dijo Jesús?

INTERPRETACIÓN.

8. ¿Qué y porque Jesús estaría escribiendo en tierra con el dedo?

9. ¿Qué habrán pensado, la gente, los Fariseos, escribas y la mujer de
lo que Jesús dijo?
10. ¿Habrán querido los Escribas y Fariseos que Jesús arrojara piedras a
la mujer?
11. ¿La mujer conocía a Jesús?
12. ¿La mujer se sentiría culpable o cómo se sentiría, como víctima
usada?
13. ¿Porqué se fueron todos menos la mujer?
14. ¿Porqué Jesús no la apedreó?
15. ¿Porqué Jesús le dijo: NI YO TE CONDENO VETE Y NO PEQUE MÁS?
16. ¿Crees que Jesús quería apedrear a la mujer? ¿Porqué?

APLICACIÓN.

17. ¿Te has sentido víctima o burla de los demás?

18. ¿Te han puesto en evidencia injusta o justamente?
19. ¿Te has sentido sucio (a), todos te señalan?

Jesús no es la persona que condena sino es aquel que no condena,

da otra oportunidad diciendo VETE Y NO PEQUES MÁS.

Las personas como Fariseos y Escribas quisieron acusar a la

mujer pero salieron acusados por sus conciencias y no pudieron acusar
sino que tuvieron que huir, tenemos que ser valientes para aceptar
nuestro error, nuestro pecado Jesús libera de las culpas que otros o
que uno mismo nos pone en evidencia él es el que maneja de manera
real y palpable el perdón.

¿Qué nos impide liberarnos de la culpa? ¿Crees que Jesús te puede

perdonar? Si lo crees este es el momento.
 Pasaje: Mateo 8:5-13

5 “ROMPIENDO BARRERAS”

PREGUNTA DE INTRODUCCIÓN:

¿En qué cosas ponemos nuestra confianza los universitarios y por qué?

CONTEXTO:
Jesús venía de dar el sermón del monte, que es el más largo relatado
en la Biblia, habla de la regla de oro (hacer a los demás lo que quieras
para ti), el divorcio, el amor a los enemigos, el juzgar a los demás,
entre otros temas (Mt. 5,6,7). Cuando venia descendiendo sanó a un
leproso y después al entrar a Capernaum se da el encuentro con el
centurión.

NOTAS :
Capernaum: (aldea de Naum) Localidad sobre la ribera del mar de
Galilea, donde Jesús tenía su centro de operaciones durante su
ministerio en Galilea y donde ejecutó muchos y notables milagros. No
quedan ni rastros de la misma, y su localización exacta es
desconocida.

Centurión: Romano, politeísta, tenía a su mando 100 soldados ( una

centuria ), amaba a su nación, Edificó una sinagoga. Había oido hablar
de Jesús y de sus milagros.

PREGUNTAS:
OBSERVACIÓN:

1.- ¿Qué representaba Capernaum para Jesús?

2.- ¿Quiénes son los personajes?
3.- ¿Quiénes eran los centuriones?
4. - ¿Qué relación había entre los centuriones y sus siervos?
5.- ¿Podían los Romanos relacionarse abiertamente con los Judíos?
6.- ¿Hasta que punto conocían los centuriones las costumbres y cultura
de los Judíos?

INTERPRETACIÓN:

1.- ¿Por qué el centurión se preocupaba tanto por la salud de su

siervo?
2.- ¿Por qué acude con Jesús y no con sus dioses?
3.- ¿Qué tuvo que hacer el centurión antes de acudir a Jesús?
4.- ¿Qué implicaciones le traeria a Jesús el hecho de ir a sanar el
siervo de un centurión?
5.- ¿Por qué se sentía indigno el centurión de que Jesús fuera a su
casa?
6.- ¿Por qué se sentia tan seguro el centurión de que solo el hecho de
que Jesús dijera una palabra, sanaría a su siervo?
7.- ¿Por qué Jesús se maravillaba de lo dicho por el centurión?
8.- ¿Qué quiso decir Jesús en el versículo 11? (Ver investigación)
9.- ¿Quiénes eran los hijos del reino?
10.- ¿A qué se refiere Jesús con el lloro y el crujir de dientes? (Vers.
12)

APLICACIÓN:

1.- ¿Qué es lo que más te impacta de Jesús y el Centurión?

2.- ¿Estarías dispuesto a poner tu confianza en un hombre como Jesús,
al igual que el centurión? y ¿por qué?
3.- ¿Qué impedimentos tuvo el Centurión al acercarse a Jesús?
4.- ¿Qué impedimentos podemos tener nosotros para acercarnos a
Jesús?
5.- ¿Te sientes indigno de acercarte a Jesús?

Los demás, o a veces nosotros mismos nos ponemos impedimentos

para acercarnos a Él pero Jesús hace a un lado todos los obstáculos
que hay en el camino para que podamos hacerlo... ¿lo harás?
 Pasaje: Marcos 15:21-41

6 "¿ELOI, ELOI, ¿LAMA

SABACTANI? ”

PREGUNTA DE INTRODUCCIÓN:
¿ CUÁL HA SIDO TU MAYOR VERGÜENZA? ¿ ALGUNA VEZ TE HAN
HUMILLADO? HAS SUFRIDO INOCENTEMENTE?

CONTEXTO:
Después de tres años en los que Jesús se dedicó a su ministerio, junto
con sus discípulos, hablando del mensaje de Dios para el hombre y
además haciendo milagros y prodigios, todo estaba llegando a su fin.
Los enfrentamientos de Jesús con los políticos y religiosos de su tiempo
lo llevaron a un juicio injusto que lo condenó a muerte, la cual
frustraba la esperanza que los judíos tenían en el libertador y los
dejaba con una incertidumbre: Ahora... ¿Qué sigue?...

NOTAS :
Salmo 22:16: “horadaron mis manos y mis pies...”

Deuteronomio 21:22-23: “maldito todo aquel que es colgado de un

madero...”
Lo que indica que la crucifixión de Jesús ya estaba definida en las
profecías escritas mil años antes. Gólgota: Conocido también como
Calavera.

Cruz: Muchas veces la cruz no era tal, estrictamente hablando, y se

reducía a un madero vertical.
Crucifixión: La practicaban especialmente en tiempos de guerra los
egipcios y los romanos. Antes de sufrir la crucifixión se azotaba al
prisionero. La crucifixión se hacia atando o clavando al condenado. La
muerte por crucifixión se producía no por la hemorragia sino por paro
cardiaco. Las victimas habitualmente no moría antes de dos o tres
días. Se adelantaba la muerte rompiéndole las piernas. A veces se
prendía fuego al pie de la cruz para que el humo sofocara al sufriente.
En ciertas ocasiones se emplea la palabra cruz en sentido figurado
para expresar el evangelio(Gal 6:14) o el sufrimiento( Efesios 2:16).

Mirra: Vinagre. I.N.R.I.: Sigla del titulo latino en la cruz de Jesus:

IESUS NAZARENUS REX IUDAE ORUM..... JESUS NAZARENO, REY DE
LOS JUDIOS. Inicuos: Malvados.

Injuriaban: Se burlaban. Escarnecidos: Sinónimo de burla, ofensa,

humillación.

PREGUNTAS:
OBSERVACIÓN:

1. ¿Por qué delitos crucificaban a la gente en aquellos tiempos?

2. ¿Qué delito cometió Jesús para que lo hubieran crucificado?
3. ¿Por qué lo crucificaron en el Gólgota?
4. ¿Qué impacto causaba la crucifixión en la población?

INTERPRETACIÓN:

1. ¿Por qué le pusieron el titulo “Rey de Los Judíos”?

2. ¿Cuál era el propósito de que lo crucificaran con dos ladrones?
3. ¿Por qué la gente que pasaba le injuriaba meneando la cabeza?
4. ¿Cuál era la actitud de los sacerdotes y escribas al ver a Jesús en la
cruz?
5. ¿Por qué hubo tinieblas en la tierra?
6. ¿Por qué Jesús clama “Dios mío, Dios mío, por qué me has
abandonado”?
7. ¿Por qué se rasgó el velo del templo?
8. ¿Por qué el centurión dijo: “verdaderamente este era hijo de Dios?

APLICACIÓN:

1. ¿Podría alguien superar el sacrificio de Jesús?

2. ¿Es necesario que se sigan haciendo sacrificios?
3. ¿No fue suficiente con el sacrificio de Jesús en la cruz?
4. ¿Valió la pena el sacrificio de Jesús en la cruz?
5. ¿Cuál es el beneficio que puedes obtener del sacrificio de Jesús, en
tu vida?
 Pasaje: Marcos 16:1-13

7 " VIDA, DESPUÉS DE

LA MUERTE "

PREGUNTA DE INTRODUCCIÓN:
CUANDO ALGUIEN CERCANO A NOSOTROS HA MUERTO ¿QUÉ ES LO
QUE PASA POR NUESTRAS MENTES ?

CONTEXTO:
La muerte de Jesús era el hecho que acaparaba la atención. La causa
parecía perdida pero en medio del dolor, las mujeres van a la tumba
perfumar el cuerpo de Jesús. Precisamente son mujeres las que van al
sepulcro, después del día del reposo. La desesperanza y consternación
hacen gala de su presencia en este ambiente. Cuando todo parece
perdido, sucede algo impresionante.

NOTAS :
María Magdalena: Había sido curada de malos espíritus (7) y
enfermedades. Es de las mujeres más destacadas que acompañaba a
Jesús. Trasfondo pudiente (Lc. 8:2-3)
María Madre de Jacobo: A lo mejor Esposa de Cleofas (Jn. 19:25). Era
una de las mujeres que habían seguido a Jesús desde Galiea (Mt
27:55)
Salomé: Discípula de Jesús.
Día de reposo: Día sagrado para los judíos en el cual no realizan
actividades, mas que las esenciales.
Una unción tardía: Las normas judías no permitían tocar cadáveres
durante el sábado. Dado que Jesús murió durante la celebración del
sábado, sus amigos y parientes no pudieron embalsamar y preparar su
cadáver adecuadamente. Regresaron a la tumba pasado el sábado
para tal propósito, pero sólo para encontrarse con la más grande
sorpresa de sus vidas

Lecturas recomendadas al moderador antes de dirigir el Estudio: Mt.

28:1-10, Lc.24:1-12, Juan 20:1-10, 1a. Cor. 15

PREGUNTAS:

OBSERVACIÓN:

1. ¿Cómo eran las mujeres de aquella época? Comentar los perfiles

de las tres mujeres.
2. ¿Por qué las mujeres se esperaron a que pasara el día de reposo?
3. ¿Por qué fueron muy de mañana?
4. ¿Qué características tenía la tumba de Jesús? Tenía una piedra
muy grande

INTERPRETACIÓN

Encuentro con las mujeres.

¿Qué pensaron las mujeres cuando vieron la piedra removida? V. 4

¿Por qué se espantaron al ver joven sentado al lado derecho, cubierto
de una larga ropa blanca? ¿Qué les vino a la mente cuando este joven
les dice que Jesús ha resucitado?
¿Piensas que las mujeres se esperaban que iba a resucitar? Si o No
¿por qué?
¿Por qué este joven les manda a que vayan y compartan que Jesús a
resucitado?
¿A qué se debe el "temblor y espanto" que sentían las mujeres, a tal
grado que no decían nada? V. 8 No recordaban que Jesús les había
dicho que iba a resucitar? Mt. 26:32, Mr.14:28

Encuentro Con María Magdalena

¿Cómo pudiéramos describir a esta mujer?

¿Por qué se le aparece primeramente a María Magdalena?
¿Por qué no le creen los que habían estado con Jesús, que había
resucitado? ¿Acaso no lo sabían? ¿Crees que la incredulidad fue porque
ella era mujer?

Encuentro con los dos de los discípulos.

¿Qué hacían en el campo?
¿Por que ni a ellos les creyeron?
¿Tendrá algún significado el hecho de que Jesús haya resucitado
precisamente el primer día de la semana?
¿Por qué aun que ellos eran hombres, no les creyeron?
¿Qué es lo que no les dejaba creer que Cristo había resucitado?

APLICACIÓN

Después de esto hecho, ¿Jesús es un solo un maestro? Jesús es mas

que un maestro, es la vida y resurrección, El lo dijo: Juan 11:25-26

¿Qué se puede ver en la resurrección de Jesús? El amo y Señor de

naturaleza, a El ni la vida, y ni la muerte lo contienen. El Dios hecho
carne. El venció a la muerte y al pecado, y resucitó para demostrar
que su Victoria es para siempre, y quienes lo acepten en su vida,
tendrán vida en abundancia.

¿Qué representa la resurrección de Cristo para los creyentes? ¿Qué

podemos pensar si Cristo no resucitó? ¿Cómo la resurrección de Cristo
afecta mi vida? ¿Qué es lo que NO te deja creer que Jesús vive?

¿SABES A DÓNDE VAS A IR, DESPUÉS DE MORIR?

Para los no creyentes la resurrección representa la oportunidad de

tomar la esperanza de que si Jesús entra a su corazón, el pecado
queda bajo el Señorío de Jesús. Esto representa una vida llena de
"vida", de gozo, de alegría, paz, y nos fortalece porque ya no somos
nosotros los que obramos, si no El a través de Nosotros, dejando fuera,
la angustia, desesperación y la culpa. Para el cristiano representa su
aliento, fortaleza e inspiración para seguir a Jesús y servirle. No
servimos a un simple maestro, ideólogo, político, sino a la esencia
misma de la vida: DIOS.
 Pasaje: Lucas 24:13-35

8 " LA HISTORIA NO
HABÍA TERMINADO "

PREGUNTA DE INTRODUCCIÓN:
¿SI A TI TE HUBIERA LLEGADO LA NOTICIA DE QUE EL MESÍAS HABÍA
MUERTO, SEGUIRÍAS CREYENDO EN ÉL?

CONTEXTO
Para toda la Sociedad de Jerusalén y los alrededores; Jesús, el Mesías,
el que había de liberar al Pueblo de Israel, estaba muerto. Dos días
habían pasado ya desde aquella trágica tarde en que la esperanza de
un pueblo se ahogaba tras una serie de golpes y la imagen fría de una
cruz, Jesús ya no está, ¿y ahora?, se preguntaban dos personas
discípulos de Jesús, mientras regresaban a sus casas, ya todo parecía
haber acabado.

NOTAS.
Emaús. una pequeña aldea situada a 11 Km., de Jerusalén, había que
atravesar el campo para llegar a ella.
Las escrituras que en ese entonces había, eran las de los Profetas,
quienes ya habían anticipado la venida efectiva del Mesías.

PREGUNTAS
OBSERVACIÓN E INTERPRETACIÓN DEL TEXTO

Revive otra vez la escena, ¿quiénes son las personas que aparecen en
el relato?

1. CLEOFAS Y SU AMIGO PONEN AL TANTO AL “FORASTERO”.

¿Cuál sería la causa por la cual estos discípulos regresan a sus
casas? ¿Qué era lo que iban platicando? Una vez que Jesús se les
acerca, ¿ se dan cuenta quien era al que ellos llamarían
“Forastero”? ¿ Qué pregunta les hace Jesús al intervenir? ¿Cómo
reacciona Cleofas ante la pregunta? Jesús seguramente quería
prepararlos para la sorpresa que les vendría, recuerda que ellos le
creían muerto, ¿Qué impresión te da las expresiones de Cleofas “fue
varón Profeta” (V 19) y “esperábamos” (V 21)? Aunque ellos
mencionan que se corría el rumor de que estaba vivo, ¿Porqué si las
mujeres ya les habían dicho que habían visto a Jesús vivo, no se
quedan en Jerusalén para corroborarlo? ¿Qué les contesta Jesús
ante lo expuesto?.

2. LOS DISCÍPULOS LE RECONOCEN EN LA ALDEA.

Cuando llegan a la aldea, ¿Porqué Jesús hace como que va más
lejos? ¿Porqué le piden que se quede la noche en su casa? ¿Porqué
Jesús parte y reparte el pan si él no era el anfitrión sino el huésped?
De repente fueron abiertos sus ojos, ¿Cuál fue la reacción de los
discípulos? ¿Qué representaba para ellos el que la promesa de la
resurrección se había cumplido? ¿Porqué regresan a Jerusalén?
¿Harían el mismo tiempo de regreso? Cuándo llegan a Jerusalén ¿a
quienes encuentran reunidos? ¿Qué hacen al llegar?.

3. Si la noticia del Mesías muerto te hubiera llegado. ¿Qué te hubiera

hecho seguir creyendo?
¿Cómo reaccionas ante las malas noticias?
¿Qué impacto tendría hoy en día una resurrección?
¿Crees que ese contacto de Cleofas con Jesús halla cambiado su
vida?
¿Crees que hoy en día esto sea posible?