A PALAVRA QUE TRANFORMA OBJETIVO : Fazer o grupo refletir de que forma assimilamos a PALAVRA DE DEUS em nossas vidas.

MATERIAL : um bolinha de isopor, um giz, um vidrinho de remdio vazio, uma esoponja e uma vazilha com gua. DESENVOLVIMENTO :

Explicar que a gua a Palavra de Deus e os objetos somos ns. D um objeto para cada pessoa. Colocar 1 a bolinha de isopor na gua. Refletir : o isopor no afunda e nem absorve a gua. Como ns absorvemos a Palavra de Deus ? Somos tambm impermeveis ? Mergulhar o giz na gua. Refletir : o giz retm a gua s para si, sem repartir. E ns? Encher de gua o vidrinho de remdio. Despejar toda toda a gua que ele se encheu. Refletir : o vidrinho tinha gua s para passar para os outros, mas sem guardar nada para si mesmo. E ns ? Mergulhar a esponja e espremer a gua. Refletir: a esponja absorve bem a gua e mesmo espremendo ela continua molhada.

ILUMINAO BBLICA : Is 40,8 ; Mt 7,24 ; 2Tm 3,16

TESTEMUNHO DE F OBJETIVO : Mostrar que a f (e o crescimento nela) profundamente social. MATERIAL : Uma bblia para cada grupo. DESENVOLVIMENTO : O animador orienta os participantes : Na nossa vida cotidiana, nos encontramos constatemente com pessoas que exercem uma influncia grande sobre a nossa vida. Esta influncia tanto pode ser positiva como negativa. o que se deve fazer diante da conscincia desse fato? Depois disso, cada um, em particular, identifica entre seus amigos, vizinhos, parentes : quantos realmente crem? Quantos so catlicos no praticantes? quantos mudaram de religio nos ltimos tempos? Quantos vivem a f, apenas seguindo os mandamentos ao p da letra? Ainda em particular, cada um coloca por escrito os testemunhos de f que encontrou em sua vida. A respeito de cada testemunho de f que encontrou, analisar as repercusses que tiveram, dentro de si, mesmo.

Em grupo de 4 pessoas, compartilhar as reflexes pessoais. Trata-se de identificar os elementos comuns. em seguida, lem os textos : Jo 3,21 - Mt 7,21 - Tg 1,22 - Jo 9,1-38 - Lc 5,5 - Mt 15,21-28. Aprofundar a relao entre os testemunhos escutados e os textos estudados. Tiram suas concluses para levar plenria.

F E VIDA OBJETIVO : Mostrar que a f deve estar ligada com a realidade e participao da comunidade. MATERIAL : 3 copos com gua e 3 sonrisal (efervecentes). DESENVOLVIMENTOS : O Sonrisal a noss f, o copo com gua a comunidade. No 1 copo colocar o sonrisal fechado no lado de fora do copo. Ser que nossa f no est igual o sonrisal, fechado e alheio comunidade? Ser que nossa f no est alienada? No 2 copo colocar o sonrisal fechado dentro do copo. O sonrisal est na gua mas no se mistura. Ns estamos dentro da Comunidade, mas ser que no estamos fechados ao prximo que nos pede ajuda? Ser que no vivemos uma f individualista? Abrir um sonrisal e misturar com a gua do 3 copo.O sonrisal ir se misturar com gua e se tranformar em remdio. Nossa f dever ser transformadora, inserida na comunidade, deve estar ligada ao. "A F SEM OBRAS MORTA".
Organizao

1 - PAINEL INTEGRADO OBJETIVO : Trabalhar no "grupo" em equipes de forma prtica, desenvolvendo a comunicao e reflexo dispensando o plenrio e a centralizao do encontro numa s pessoa. DESENVOLVIMENTO : Dividir o grupo em equipes da seguinte forma :

Num grupo com 16 pessoas, poder dividir em 4 equipes de 4 pessoas. Cada participante da equipe receber uma letra: a, b, c, d As equipes recebero o tema a ser debatido e perguntas propostas. Aps terem refletido sobre o tema sero formadas novas equipes. Os que tiverem a letra "a" formaro uma nova equipe. O mesmo acontecer com os que tiverem a letra b, c, d. Agora todos partilharo o que foi debatido nas equipes anteriores.

No final da dinmica todos os participantes devero ter tomado conhecimento de todas as reflexes feitas.

2 - EU E MEU GRUPO OBJETIVO : Avaliar o grupo e a contribuio de cada um de seus membros. DESENVOLVIMENTO : Cada um responde em particular s perguntas:

que me agrada no grupo? que no me agrada? que recebo dele? o que deixaria de ganhar se ele se acabasse? que recebo de cada pessoa? que ofereo ao grupo? qual foi a maior tristeza?

Cada um responde o que escreveu. importante ressaltar que no se trata de discutir em profundidade mas principalmente de se escuterem reciprocamente. Depoi de ouvir todo mundo, fazer uma discusso do que fazer para que o grupo melhore.

3 - QUEBRA-CABEA OBJETIVO : questionar no gruo se os encontros esto ou no sendo monopolizados por alguns e valorizar a participao de todos. Material : Quebra-cabeas conforme a quantidade de equipes, com figuras que falem sobre unio e participao de todos. DESENVOLVIMENTO : dividir o grupo em equipes. Distribuir para cada equipe um quebra-cabea. Antes voc dever trocar uma pea de cada quebra-cabea. Cada equipe dever ter um observador que ir anotar o comportamento dos participantes. Depois discutir na equipe:

Houve a participao de todos? Algum monopolizou? Algum ficou de fora? Por que? Foi sentido a falta da pea? Algum foi procurar a pea?

O que a dinmica e a figura tem a ver com o nosso grupo?

Podero ser elaboradas outras perguntas, conforme a necessedidade do grupo.

Relacionamento interpessoal
1 - JUVENTUDE E COMUNICAO

Objetivo : Criar comunicao fraterna e madura. Desenvolvimento: distribuir aos participantes papel e convid-los a fazer um desenho de um homem e uma mulher. Anotar na figura: Diante dos olhos : as coisas que viu e mais o impressionaram. Diante da boca : 3 expresses (palavras, atitudes) dos quais se arrependeu ao longo da sua vida. Diante da cabea : 3 idias das quais no abre mo. Diante do corao : 3 grandes amores. Diante das mos : aes inesquecveis que realizou. Diante dos ps : piores enroscadas em que se meteu.

Colocar em plenrio
- Foi fcil ou difcil esta comunicao? Porque? - Este exerccio uma ajuda? Em que sentido? - Em qual anotao sentiu mais dificuldade? Por que? - Este exerccio pode favorecer o dilogo entre as pessoas e o conhecimento de si mesmo? Por que?

Iluminao bblica : Marcos 7, 32-37

2 - JOGO COMUNITRIO
OBJETIVO : Descontrair e ao mesmo tempo ajudar a memorizar o nome dos outros participantes. MATERIAL : uma flor. DESENVOLVIMENTO : os participantes sentam-se em crculo e o animador tem uma flor na mo. Diz para a pessoa que est sua esquerda : senhor... (diz o nome da pessoa), receba esta flor que o senhor...(diz o nome da pessoa da direita) lhe enviou... E entrega a flor. A pessoa seguinte deve fazer a mesma coisa. Quem trocar ou

esquecer algum nome, passar a ser chamado pelo nome de um bicho. Por exemplo, gato. Quando tiverem que se referir a ele, os seus vizinhos, em vez de dizerem seu nome, devem cham-lo pelo nome do bicho. O animador deve ficar atento e no deixar os participantes entediados. Quanto mais rpido se faz a entrega da flor, mais engraado fica o jogo.

3 - ANJO DA GUARDA
OBJETIVO : Motivar os participantes em sua caminhada de grupo, ajudar a se conhecerem melhor e conhecerem-se uns aos outros. DESENVOLVIMENTO: A dinmica um pouco parecida com "amigo secreto". Se for possvel, dever acontecer durante o ano todo ou por um longo perodo. Pegar os nomes dos participantes, colocar numa pequena caixa, e redistribuir aos mesmos. A pessoa no poder pegar seu prprio nome. Cada um ser o "Anjo da Guarda" daquela pessoa que pegou. Dever mandar mensagens de otimismo quando ela estiver desanimada, elogiar quando fizer alguma coisa boa, ou criticar quando a mesma estiver atrapalhando a caminhada do grupo. O Anjo da Guarda no dever revelar o seu verdadeiro nome. Usar um pseudnimo ou apelido. Dever ter uma caixa onde todos colocaro suas mensagens para serem distribudas no final de cada encontro. Depois de um tempo definido pelo grupo dever acontecer a revelao dos anjos. Depois poder fazer um novo sorteio.