Teora de las Relaciones Interpersonales Hildegard. E.

Peplau

Introduccin

Nacido en Reading, Pennsylvania [1909] Se gradu de un programa de diplomado en Pottstown, Pensilvania en 1931. Hecho licenciatura en psicologa interpersonal en el Bennington College en 1943. Maestra en enfermera psiquitrica de la Universidad de Colombia en Nueva York en 1947. EdD en el desarrollo curricular en el ao 1953. Profesor emrito de la Universidad de Rutgers Comenz a publicar el primer programa de licenciatura en enfermera Publicado Relaciones Interpersonales en Enfermera en 1952 1968: tcnicas, la interpersonal quid de la enfermera psiquitrica Trabaj como director ejecutivo y presidente de ANA. Trabajado con la OMS, el NIMH y Cuerpos de enfermera. Muri en 1999.

Enfermera psicodinmica

Comprensin del comportamiento de los propios Para ayudar a otros a identificar senta dificultades Para aplicar los principios de las relaciones humanas a los problemas que surgen en todos los niveles de experiencia En su libro ella discuti las fases del proceso interpersonal, roles en situaciones de enfermera y los mtodos para el estudio de la enfermera como un proceso interpersonal. Segn Peplau, la enfermera es teraputico, ya que es un arte de curacin, ayudar a un individuo que est enfermo o necesitado de atencin de la salud. La enfermera es un proceso interpersonal, ya que implica la interaccin entre dos o ms personas con un objetivo comn. El logro del objetivo se logra mediante el uso de una serie de pasos tras una serie de patrones. El trabajo de enfermera y el paciente juntos por lo que ambos llegan a ser maduros y conocedores del proceso.

Definiciones

Persona: un organismo en desarrollo que trata de reducir la ansiedad provocada por las necesidades Medio ambiente: las fuerzas existentes fuera del organismo y en el contexto de la cultura Salud: Un smbolo de palabra que implica un movimiento hacia delante de la personalidad y otros procesos en curso humanos en la direccin del creativo, constructivo, una vida productiva, personal y comunitaria.

Enfermera: Un importante proceso interpersonal teraputico. Funciona en cooperacin con otros procesos humanos que hacen posible que las personas de salud en las comunidades

Los roles de la enfermera

Extrao: el cliente recibe de la misma manera uno se encuentra con un extrao en situaciones de la vida proporciona un clima de aceptacin que genera confianza. Maestro: Quin imparte el conocimiento en referencia a una necesidad o inters Persona de recursos: uno que proporciona una informacin especfica necesaria que ayuda en la comprensin de un problema o una nueva situacin Consejeros: ayuda a comprender e integrar el significado de la circunstancias de la vida actual, proporciona orientacin y aliento para hacer cambios Suplente: ayuda a clarificar los mbitos de la interdependencia dependencia y la independencia y acta en nombre de los clientes como abogado. Lder: ayuda al cliente asume la responsabilidad mxima de los objetivos del tratamiento de reuniones de una manera mutuamente satisfactoria

Funciones adicionales incluyen: 1. Tcnico de expertos 2. Consultor 3. Salud docente 4. Tutor 5. Socializar agente 6. Seguridad de los agentes 7. Gerente de medio ambiente 8. Mediador 9. Administrador 10. Grabadora de observador 11. Investigador La teora de las relaciones interpersonales

Medio teora amplia clasificacin descriptiva Influido por la teora de Harry Stack Sullivan, de entre las relaciones personales (1953) Tambin se ve influida por Percival Symonds, de Abraham Maslow y Neal Miller Elger

Identificado cuatro fases secuenciales en la relacin interpersonal:

1. Orientacin 2. Identificacin 3. Explotacin 4. Resolucin Orientacin de la fase

Problema de la definicin de la fase Comienza cuando el cliente cumple con la enfermera como extrao Definicin de problema y decidir el tipo de servicio necesario El cliente busca ayuda, transmite las necesidades, hace preguntas, las acciones de las preconcepciones y expectativas de las experiencias pasadas Enfermera responde, explica el papel de cliente, ayuda a identificar problemas y utilizar los recursos disponibles y los servici

Fase de identificacin

La seleccin de la ayuda profesional adecuada Paciente comienza a tener un sentimiento de pertenencia y una capacidad de lidiar con el problema que disminuye la sensacin de impotencia y desesperanza

Fase de explotacin

El uso de asistencia profesional de alternativas de solucin de problemas Ventajas de los servicios se utilizan se basa en las necesidades e intereses de los pacientes Individuo se siente como una parte integral del medio ambiente ayudando a Se pueden realizar solicitudes menores o tcnicas para atraer la atencin Los principios de las tcnicas de entrevista debe ser utilizado con el fin de explorar, entender y tratar adecuadamente el problema de fondo El paciente puede flucta sobre la independencia La enfermera debe ser consciente de las distintas fases de la comunicacin La enfermera ayuda al paciente en la explotacin de todas las vas de ayuda y se avanza hacia la etapa final

Fase de resolucin

Terminacin de la relacin profesional Las necesidades de los pacientes ya han sido recibidos por el efecto de colaboracin del paciente y la enfermera Ahora que necesitan para poner fin a su relacin teraputica y se disuelven los vnculos entre ellos. A veces puede ser difcil tanto para la dependencia psicolgica que persiste

Paciente se aleja y rompe un enlace con la enfermera y sano equilibrio emocional y se ha demostrado tanto se convierte en individuos maduros

La teora interpersonal y el proceso de enfermera

Ambos son secuenciales y se centran en la relacin teraputica Ambos problema del uso de tcnicas de resolucin de la enfermera y el paciente a colaborar, con el propsito final de la reunin de los pacientes necesita Tanto el uso de la comunicacin observacin y registro como herramientas bsicas utilizadas por la enfermera Orientacin

Valoracin

Recopilacin y anlisis [continua] No puede ser una necesidad sentida

Recoleccin de datos no continuos Necesidad sentida Definir las necesidades de

Diagnstico de enfermera Planificacin

Identificacin

Conjunto de objetivos mutuamente

Establecimiento de objetivos interdependientes

Ejecucin

Explotacin

Los planes iniciados en la consecucin de los objetivos establecidos mutuamente Puede llevarse a cabo por el paciente, la enfermera o la familia

La bsqueda activa de pacientes y ayudar a la elaboracin Iniciado por el paciente

Evaluacin

Resolucin

Sobre la base de los comportamientos mutuamente espera De mayo llevaron a la finalizacin y puesta en marcha de nuevos planes

Se produce despus de otras fases se han completado con xito Conduce a la terminacin de un

Trabajo de Peplau y las caractersticas de una teora

http://www.fileserve.com/file/ktdr5UD

Las teoras pueden interrelacionar conceptos de tal manera como para crear una forma diferente de ver un fenmeno particular. Cuatro fases se interrelacionan los distintos componentes de cada fase. La interaccin con el paciente enfermera puede aplicar a los conceptos de ser humano, salud, medio ambiente y de enfermera. Las teoras deben ser lgico en la naturaleza. Esta teora proporciona una forma lgica sistemtica de ver las situaciones de enfermera Conceptos clave, tales como ansiedad, tensin, goles, y la frustracin se indican con relaciones explcitas entre ellos y las fases progresivas Las teoras deben ser relativamente simple y generalizable. Que proporciona simplicidad en lo que respecta a la progresin natural de la relacin NP. Lleva a la adaptabilidad en cualquier relacin paciente enfermera. La naturaleza bsica de enfermera todava se considera un proceso interpersonal Las teoras pueden ser las bases de la hiptesis de que puede ser tested.Has genera hiptesis comprobables. Las teoras de contribuir y ayudar a aumentar el cuerpo general de conocimientos dentro de la disciplina a travs de la investigacin llevada a cabo para validarlos. En 1950 las dos tercera parte de la investigacin en enfermera se concentr en el barco de relacin con NP. Las teoras pueden ser utilizados por los profesionales para orientar y mejorar su prctica. Continuo de Peplau ansiedad todava se utiliza en pacientes con ansiedad Las teoras deben ser consistentes con otras teoras validadas, las leyes y principios, sino que deja abierta preguntas sin respuesta que deben ser investigados. De acuerdo con las diversas teoras

Limitaciones

La dinmica intrafamiliar, las consideraciones de espacio personal y recursos de la comunidad de servicios sociales se consideran menos Promocin de la salud y el mantenimiento se insiste menos No se puede utilizar en un paciente que no tiene una necesidad sentida por ejemplo. Con pacientes elaborado, los pacientes inconscientes algunas zonas no son lo suficientemente especficos como para generar hiptesis

La investigacin basada en la Teora de Peplau

Hays. D. . (1961) Fases y pasos de la enseanza experimental a los pacientes de un concepto de la ansiedad: Los resultados revelaron que cuando se ensea el mtodo

experimental, los pacientes fueron capaces de aplicar el concepto de ansiedad despus de que el grupo se dio por terminado. Burd SF Desarrollar y probar un marco de intervencin de enfermera para trabajar con pacientes con ansiedad:. Los estudiantes desarrollaron la competencia en principio la relacin interpersonal