NOMBRE DE LA ACTIVIDAD FORMATIVA:

NIVEL Y DURACIN: HERRAMIENTAS/RECURSO SNECESARIOS:

TCNICAS DE ESTUDIO NIOS Y ADOLESCENTES. 12 HORAS Internet Debido al fracaso escolar, los padres y tambin los estudiantes se preocupan sobre qu tienen que mejorar sus hijos o ellos para rendir en los estudios. Ante esta demanda se elabora esta gua con la que se pretende que los estudiantes adquieran unos conocimientos y tcnicas para aprender a estudiar. Las tcnicas de estudio son un conjunto de herramientas, fundamentalmente lgicas, que ayudan a mejorar el rendimiento y facilitan el proceso de memorizacin y estudio. OBJETIVO GENERAL Aprender a estudiar y a organizar el tiempo de estudio para que sea provechoso. OBJETIVOS ESPECFICOS Planificar bien el tiempo de estudio Aprender a tomar apuntes Aprender tcnicas de lectura Subrayar y anotar correctamente Aprender a hacer esquemas y resmenes Aprender tcnicas para memorizar La actividad se realizar en 12 horas que se distribuirn de forma secuencial. PRIMER APARTADO: Durante una hora se explicar en qu consiste las tcnicas de estudio y que trabajarn sobre un horario para planificar el tiempo del que disponen para dedicarlo al estudio. Y por ltimo veremos el apartado de CONSEJOS GENERALES de esta web: www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2006/aprender_estudiar /index2.html SEGUNDO APARTADO: Durante una hora se harn unos tests para evaluar en qu aspectos tienen que mejorar a la hora de estudiar. Proponemos dos pginas: www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2006/aprender_estudiar /index2.html www.aplicaciones.info/utiles/tecuesti.htm TERCER APARTADO: Durante nueve horas los usuarios profundizarn en los aspectos ms importantes de las tcnicas de estudio como son: Estudiar asignaturas como lengua, literatura, filosofa, naturales... Estudiar asignaturas como matemticas, fsica, idiomas,.... Tomar apuntes Tcnicas de lecturas Tomar apuntes Subrayar y anotar Esquemas y resmenes Tcnicas para memorizar Cmo concentrarse Enfrentarse a un examen o exposicin oral Elaborar trabajos CUARTO APARTADO: Una ltima hora para evaluar lo aprendido en el curso

INTRODUCCIN:

OBJETIVOS:

TEMPORALIZACIN:

Las dos primeras horas seran para tantear a los alumnos, sus carencias y virtudes a la hora del estudio. Lo que podremos hacer con la ayuda de las webs anteriormente dadas. Durante las nueve siguientes profundizaremos en los aspectos ms relevantes de las tcnicas de estudio con la ayuda de las siguientes pginas webs que considero que estn muy completas y con ejercicios para poder practicar. www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2006/aprender_estudiar /index2.html www.aplicaciones.info/utiles/tetemas.htm

PROCESO DE ENSEANZA/APRENDIZAJE CON EJERC./ACTIVIDADES:

La evaluacin se har en tres momentos: Al iniciar la actividad: Con las actividades propuestas tendremos una idea de la forma de estudiar que tienen los alumnos EVALUACIN: Durante la actividad: Por medio de las actividades propuestas y con su realizacin podremos ver la evolucin y avance que desarrollan los alumnos. Al final de la actividad: Haremos una serie de actividades, del mismo modo que las que hemos realizado durante la actividad pero ahora sobre algn tema que tengan que estudiar para el colegio o instituto.

http://www.aulafacil.com/Tecestud/Lecciones/Temario.htm http://www.tecnicas-de-estudio.org/
DOCUMENTACIN ADICIONAL

http://www.profes.net/varios/minisites/aprender/ http://comoestudiar.iespana.es/