UNEB UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA

NEAD NCLEO DE EDUCAO A DISTNCIA

DEPARTAMENTO DE EDUCAO CAMPUS I
CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMTICA A DISTNCIA
DISCIPLINA: GEOMETRIA PLANA
PROFESSORA FORMADORA: ROSELY OUAIS PESTANA BERVIAN




















Rosely Ouais Pestana Bervian
Jos Bencio dos Anjos Frana




Rosely Pestana e Bencio Frana
Atividades com o GeoGebra

Vamos abrir e conhecer a tela do GeoGebra. A verso com a qual trabalharemos a verso 2.7.1.0,
em Windows, e ele pode ser encontrado no site http://www.geogebra.at.
A tela do GeoGebra funciona como uma folha grande de caderno de desenho, na qual podemos
desenhar os objetos geomtricos e interagir com as figuras. Este software possui um sistema de eixos
cartesiano, assim como o Winplot e uma janela de lgebra que mostra as construes atuais na forma
algbrica.
A barra de menu do GeoGebra semelhante aquela encontrada nos diversos aplicativos que usam
essa plataforma de trabalho (tal como o Microsoft Office).
A barra de ferramentas do Windows aparece como segue:

Iniciando o GeoGebra
Vamos enumerar as janelas da barra de ferramentas do GeoGebra de 1 a 9, da esquerda para a
direita, para facilitar na hora da construo.
A flecha da primeira janela chama-se MOVER (Ponteiro) e usada para escolher e manipular
objetos j construdos. com o ponteiro que podemos interagir com os objetos geomtricos.








Atividade de familiarizao com as operaes bsicas


Como o GeoGebra um software que rene geometria, lgebra e clculo, ento desabilite a opo
Eixo e Janela de lgebra do menu Exibir para utilizar o programa no modo geomtrico.

Atividade 1: Construo de duas retas concorrentes.

a) Construir uma reta r: Inicialmente, voc ter que abrir o menu
da terceira janela da barra ferramentas e ativar a opo reta.
Agora, d dois cliques em pontos distintos da rea de desenho,
observe que o GeoGebra constri os pontos nomeando-os ao
mesmo tempo, em ordem alfabtica.
Clique sobre a reta com o boto direito do mouse e
selecione a opo propriedades da Reta a: Reta passando por
A, B.
Clique no cone ( ) para renomear a reta a com o rtulo r e
clique em aplicar. Mude a cor da reta para vermelho e com
espessura 3.
b) Execute o mesmo procedimento para construir uma reta s que cruze com a reta r, com espessura 3 e
cor azul.
c) Marcar o ponto de interseo com a opo Interseo de dois objetos. O GeoGebra exibir esse
ponto de interseo como sendo o ponto E.
d) Arraste a reta r com a opo Mover da janela 1. Observe que o cursor se transforma em uma mo
enquanto voc arrasta a reta e o ponto de interseo E migra de uma posio para a outra na tela.
Janela 1

Janela 3

Janela 9

Janela 5

Janela 7

Janela 6

Janela 2

Janela 4

Janela 8

Rosely Pestana e Bencio Frana
e) Escreva o ttulo de seu trabalho, por exemplo, Atividades de iniciao
ao GeoGebra, na rea de trabalho: Para isso clique na janela 8 e selecione
a opo Inserir Texto, escolha, logo em seguida, o local onde deseja
inserir o seu texto com um clique.
f) Salve o seu trabalho com a opo Gravar do menu Arquivo. Abra o
menu Arquivo e selecione a opo Gravar. Ser aberta uma tela como
segue. Escolha na janela Gravar como a opo Meus documentos. Na
janela do nome do arquivo, escreva, por exemplo, atividade 1. Clicando
em Salvar, o seu trabalho estar gravado em seus documentos. Observe que o tipo de arquivo (= Files
of type) deve estar indicando GeoGebra Arquivos (.ggb) que a extenso dos arquivos do GeoGebra.
Depois de salvar seu trabalho com o nome apropriado, abra o menu Arquivo e selecione a opo Novo
com isso uma nova tela se abrir. A opo Nova Janela do mesmo menu permite que se abra uma nova
tela sem finalizar o ltimo trabalho.


Atividade 2: Construo do ponto mdio de um segmento.

a) Construa o segmento CD utilizando a opo Segmento Definido por dois Pontos da Janela 3. D
dois cliques em pontos distintos da tela para que o segmento seja construdo. Como o GeoGebra j
nomeou seus pontos de A e B, ento clique com o boto direito sobre um dos pontos e selecione a
ferramenta Propriedades para renomear os pontos de modo que os pontos C e D formam o segmento
pedido.
b) Utilize a opo Ponto Mdio ou Centro da Janela 2 para marca o ponto mdio, M, do segmento CD.
Como o programa nomeou esse ponto de A, ento renomeie este ponto com o rtulo M (voc tambm
pode utilizar a opo Propriedades que se encontra no menu Exibir para obter o mesmo efeito).
c) Verifique se M realmente o ponto mdio do segmento CD, utilize a opo Distncia da Janela 6 e
clique sobre os pontos C e M e em seguida sobre os pontos M e D. Para confirma isso, abra o menu
Exibir e reabilite a opo Janela de lgebra, com esta janela possvel acompanhar toda a construo
realizada. Aponte para um dos objetos dependentes e observe que o GeoGebra fornecer o nome de cada
construo.
d) Manipule a sua construo e observe que as coordenadas cartesianas e as medidas do segmento CD
(a), CM (b) e MD (c) se modificam e, mesmo assim, os segmentos CM e MD continuam congruentes.
Abra uma Nova Janela no menu Arquivo.



Atividade 3: Construo de um tringulo.

a) Construa o tringulo ABC com a opo Polgono da Janela
3. Com trs cliques do mouse em pontos distintos e no colineares
da tela um TRINGULO ser construdo. Para mudar a cor do
contorno da poligonal, clique sobre ela com a tecla direita do
mouse, selecione a opo Propriedades e escolha a cor desejada
na janela cor.
Tambm possvel retirar ou aumentar o preenchimento,
assim como, aumentar a espessura da reta suporte da poligonal na
opo Propriedades.
b) Gire os objetos construdos em torno de um ponto ao selecionar a opo Giro em torno de um ponto
da Janela 1 e observe os efeitos causados por esta opo no seu tringulo.
Rosely Pestana e Bencio Frana
c) Calcular o permetro do tringulo ABC: Ative o modo Campo de Entrada que se encontra no menu
Exibir, ao clicar na Entrada que se encontra no canto esquerdo da parte inferior da tela digite: a + b + c
e d enter.
Observe que aparecer uma medida d na Janela de lgebra, cuja medida corresponde ao
permetro do tringulo.
d) Marque os ngulos do tringulo ABC: Com a ferramenta ngulo que
se encontra na Janela 6 clique sobre os vrtices B, A e C, nesta ordem, e
observe que uma marca de ngulo aparecer no vrtice A. Repita o passo
para marcar os ngulos com os vrtices em B e C, respectivamente.
Conforme os ngulos so marcados, eles tambm so nomeados com as
letras gregas. Para exibir no seu desenho as medidas dos ngulos que
aparecem na janela de lgebra, clique no menu Editar e selecione a opo
Propriedades.
e) Somar os ngulos internos do tringulo ABC: Digite no Campo de Entrada a frmula, o + | + , e
d enter. Na janela de lgebra aparecer o resultado, o = 180.
f) Com o Mover manipule os vrtices do tringulo e observe o que acontece na Janela de lgebra.

Atividade 4: Clculo da rea de um quadriltero.

a) Marque quatro pontos no colineares na sua tela de desenho.
b) Una esses pontos com a opo segmento e observe que a regio interna dessa poligonal no est
pintada, isso acontece porque o GeoGebra no o reconhece como polgono.
c) No Campo de Entrada, clique na janela Comando e selecione a opo rea, dentro do colchete
digite os pontos da poligonal, A, B, C e D. O resultado se encontrar na Janela de lgebra.
O GeoGebra usa o centmetro (cm) como unidade padro de medida de comprimento e o centmetro
quadrado (cm
2
) como unidade padro de medida de rea.
d) Envie sua construo para o Word: Abra o menu Arquivo e clique na opo Copiar para a rea de
transferncia da janela Exportar.
Depois, abra o Microsoft Word e cole a figura com a ferramenta Colar do programa. Para finalizar
corte o excesso e salve o seu trabalho com uma figura do Word.
Alm de enviar um arquivo para o Word possvel salvar o seu
arquivo como foto utilizando a opo Janela de visualizao como
figura (png, eps) na mesma janela Exportar.
e) Revise a sua construo com a opo Protocolo de Construo no
menu Exibir. Este recurso permite revisar toda a construo feita, passo
a passo, de todos os desenhos existentes na folha de trabalho e saber se
um usurio (aluno ou professor) est construindo corretamente ou no.
Este recurso no s repete os passos, mas tambm descreve a cada passo
o que foi feito na construo, de forma semelhante a um roteiro que se
escreve nas construes de desenho geomtrico.



Atividade 5: Construo de dois tringulos semelhantes.

a) Construa o tringulo ABC, usando a ferramenta Polgono.
b) Marque um ponto D fora do tringulo e logo aps, crie retas que passe por um dos vrtices do
tringulo e por este ponto D.
Rosely Pestana e Bencio Frana
c) Na janela 7, clique na opo Homotetia de um ponto por um fator. Com esta opo ativada, clique
no interior do tringulo para selecion-lo e logo em seguida no ponto D. Observe que a caixa de
homotetia se abrir pedindo o fator de ampliao (fator maior do que 1) ou reduo (fator menor do que
1). Digite nesta caixa o nmero 1.5 e mande aplicar. Um novo tringulo surgir a partir do tringulo ABC
e ser chamado de ABC.
d) Verifique se a razo de semelhana entre os dois tringulos
igual a 1,5. Para isso, efetue a diviso das medidas dos lados
do tringulo ABC pelas medidas dos lados correspondentes
do tringulo ABC. Por exemplo, no campo de entrada, digite
b/b, que representa o quociente da diviso das medidas dos
lados AC e AC. Depois obtenha os quocientes a/a e c/c.

e) Marque os ngulos dos tringulos, ABC e ABC, e
observe que os ngulos correspondentes so congruentes.

Generalizando, temos que se dois tringulos so
semelhantes, ento seus lados correspondentes so proporcionais e seus ngulos correspondentes so
congruentes.


Atividade 6: Construo da bissetriz de um ngulo.

a) Inicialmente, construa um ngulo qualquer o
( )
0 180 o < < , traando duas semi-retas de mesma
origem O, uma passando pelo ponto A e outra passando pelo ponto B.

b) Construa um crculo de centro em O passando por A.

c) Obtenha o ponto de interseo do crculo com a outra semi-reta, nomeado pelo GeoGebra de C.

d) Com centro em A, trace um crculo passando por C.

e) Com centro em C, trace um crculo passando por A.

f) Determine um ponto de interseo desses crculos e
rotule-o de D.

g) Trace a semi-reta que passa pelos pontos O e D.

h) Marque os ngulos AD e CD.

i) Mea os ngulos AD e BD e verifique que eles so iguais.

A bissetriz de um ngulo B O

A a semi-reta OD, tal que o ngulo

AOD ao ngulo

BOD.

Atividade 7: Construo de um tringulo congruente a outro tringulo, utilizando o
caso LAL.

a) Construa um tringulo ABC com a opo Polgono da janela 3 da barra de ferramentas.
b) Clique com o boto direito do mouse no interior do tringulo e selecione a opo Propriedades.
Agora, escolha preenchimento zero para o polgono P e clique em Aplicar.
Rosely Pestana e Bencio Frana
c) Marque o ngulo A B

C e observe que na janela de lgebra aparecer

a medida do ngulo r = o , onde o representa o ngulo A B

C e r a sua
medida em graus.

d) a janela 6 da barra de ferramentas,e escolha a opo ngulo com
amplitude fixa e clique em dois pontos distintos da tela. Quando a
janela de ngulo de amplitude fixa se abrir, digite a medida do ngulo
o = A B

C e em seguida clique em Aplicar.

e) Logo aps isso, aparecer na sua tela o ngulo F E

D que congruente A B

C . Observe na janela de
lgebra que o ngulo F E

D foi chamado de | e que ele tem a mesma medida do ngulo A B

C .
f) Construa uma circunferncia com centro em
E e raio igual a c, onde c representa a medida do
segmento AB.
g) De modo anlogo, construa uma outra
circunferncia com centro em E e raio igual a a,
onde a representa a medida do segmento BC.

h) Trace a semi-reta S
ED
e a semi-reta S
EF
.

i) Determine o ponto, G, de interseo da S
ED

com a circunferncia de centro E e raio a. De
modo anlogo, determine o ponto, H, de
interseo da S
EF
e a circunferncia de centro em
E e raio c.

j) Construa agora o tringulo de vrtice HEG, sem preenchimento e observe que esse tringulo possui
BC EG ~ , A B C H E G

~ e BA EH ~ . Da, os tringulos ABC e HEG so congruentes pelo caso LAL.












Rosely Pestana e Bencio Frana
Atividade 8: Construo de um tringulo congruente a outro tringulo, utilizando o
caso LLL.

a) Construa um tringulo ABC, sem preenchimento de cor rosa.
b) Construa, agora, uma circunferncia com centro D e raio igual a
c, medida do segmento AB.
c) Marque um ponto E nesta circunferncia. Observe que DE tem
a mesma medida do segmento AB.
d) Construa uma outra circunferncia com centro no ponto E e raio igual a b, medida do segmento AC.
e) Agora, construa uma circunferncia com centro em D e raio igual a a, medida do segmento BC.
f) Determine o ponto F, interseo das duas circunferncias construdas anteriormente e construa o
tringulo DEF.
g) Observe que os lados correspondentes dos tringulos ABC e EDF so congruentes.











Atividade 9: Construo de um tringulo congruente a outro tringulo, utilizando o
caso ALA.

a) Construa um tringulo ABC, sem preenchimento, de cor verde
e determine as medidas dos ngulos A B C

( ) o e B C A

( ) | .
b) Construa, agora, um segmento DE com a mesma medida do
segmento BC.
c) Crie um ngulo congruente ao ngulo o , com vrtice no ponto
D. Observe que foi criado um ponto F.
d) De modo anlogo, construa um ngulo congruente ao ngulo | com vrtice em E. Na janela de
ngulo com amplitude fixa existem duas opes
counter clockwise
1
e clockwise
2
. O ngulo
B C A

= | deve ser construdo com a opo

clockwise (sentido horrio) ativada. Observe que foi
criado um ponto G.
e) Trace agora as semi-retas S
DF
e S
EG
e determine o
ponto H, interseo dessas semi-retas.

1
Counter clockwise = sentido anti-horrio
2
Clockwise = sentido horrio
Rosely Pestana e Bencio Frana
f) Construa o tringulo HDE, sem preenchimento e de cor verde.
g) Esconda as construes auxiliares com a opo Exibir/
esconder objeto da janela 9 da barra de ferramentas,
deixando apenas o tringulo HDE visvel.
h) Verifique que os ngulos e os lados correspondentes dos
tringulos HDE e ABC so congruentes.



Atividade 10: Construo do circuncentro de um tringulo.

a) Inicialmente construa o tringulo ABC, cor
vermelha e sem preenchimento.
b) Utilize a opo Mediatriz da Janela 4 e
trace as mediatrizes dos trs lados do tringulo
ABC.
c) Marque o ponto D, interseo entre duas
mediatrizes e com a opo Relao entre dois
objetos da Janela 8, confirme que D pertence
tambm a terceira mediatriz.
d) Construa o segmento DA e deixe-o pontilhado.
e) Construa um crculo com centro em D e raio DA. Agora, verifique se os pontos B e C pertencem ao
crculo que foi construdo.
Com este resultado, conclumos que o ponto de interseo das mediatrizes dos lados de um
tringulo, chamado circuncentro, o centro do crculo circunscrito ao tringulo.