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QUINTO GRADO
ESPAOL MATEMTICAS 2.1. Ubicar fracciones en la recta numrica. LECCION 13 2.2. Utilizar fracciones decimales (denominador 10, 100, 1000) para expresar medidas. Identificar equivalencias entre fracciones decimales. Utilizar escrituras con punto decimal hasta centsimos en contextos de dinero y medicin. LECCION 14 problemas que impliquen el uso de mltiplos de nmeros naturales. LECCION 15 2.4. Encontrar las relaciones: D = c x d + r; r < d y utilizarlas para resolver problemas. LECCION 16 CIENCIAS NATURALES
TEMA 1.LA DIVERSIDAD DE SERES VIVOS Y SUS INTERACCIONES
GEOGRAFA
PROYECTO
MBITO DE ES TUDIO. Buscar informacin en fuentes diversas para escribir textos expositivos
Identifica la organizacin de las ideas en un texto expositivo. Utiliza la informacin relevante de los textos que lee en la produccin de los propios. Emplea referencias bibliogrficas para ubicar fuentes de consulta. Emplea citas textuales para referir informacin de otros en 2.3. Resolver sus escritos.
Reconoce que las distintas formas de interaccin en las que los seres vivos se nutren, se relacionan y se reproducen; define su diversidad. Explica la interdependencia de los seres vivos en la dinmica de ecosistema local.
FORMACIN CVICA Y TICA Busco formas propias para expresar mis emociones e identifico aquellas en las que requiero ayuda para regularlas. SECCIN A1 Identifico espacios y momentos que me demandan actuar de manera autnoma y responsable. SECCIN A2
ESPAOL
MATEMTICAS 2.5. Elaboracin de recursos de clculo mental en relacin con fracciones. LECCION 17 2.6. Construir, armar y Representar cuerpos para analizar sus propiedades: nmero de caras, nmero de vrtices, nmero de aristas. LECCION 18 2.7. Leer mapas de zonas urbanas o rurales, conocidas o desconocidas. LECCION 19
CIENCIAS NATURALES
TEMA 2. CARACTERSTICAS GENERALES DE LOS ECOSISTEMAS Y SU APROVECHAMIENTO
GEOGRAFA
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MBITO DE LA LITERATURA. Escribir leyendas y elaborar un compendio
PROYECTO
Distingue elementos de realidad y fantasa en leyendas. Identifica las caractersticas de las leyendas. Describe personajes o sucesos mediante diversos recursos literarios. Redacta un texto empleando prrafos temticos delimitados convencionalmente. Retoma elementos convencionales de la edicin de libros.
Compara las caractersticas bsicas de los diversos ecosistemas del pas para valorar nuestra riqueza natural. Compara el aprovechamiento de los recursos naturales en diferentes momentos histricos y el impacto que ha tenido en los ecosistemas.
FORMACIN CVICA Y TICA Asumo como criterio para el ejercicio de la libertad el respeto a las leyes y los derechos humanos, ante situaciones de la vida cotidiana en las que entran en conflicto valores e intereses. SECCIN A3
ESPAOL
MATEMTICAS 2.8. Realizar conversiones entre los mltiplos y submltiplos del metro, del litro y del kilogramo. LECCION 20 2.9. Aplicar e identificar (en casos sencillos) un factor constante de proporcionalidad. LECCION 21 2.10. Comparar razones en casos simples. LECCION 22 2.11. Buscar y organizar informacin sobre magnitudes continuas. LECCION 23
CIENCIAS NATURALES
TEMA 3. LAS PRIORIDADES AMBIENTALES
GEOGRAFA
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MBITO DE LA PA RTICIPA CIN COMUNITARIA Y FAMILIAR. Realizar un boletn informativo radiofnico
Identifica acontecimientos que sean relevantes para su comunidad. Resume informacin conservando los datos esenciales al elaborar un boletn informativo. Produce textos para difundir informacin en su comunidad. Considera la convencionalidad de la ortografa y puntuacin al escribir.
Se familiariza con el formato del guin radiofnico.
Explica las principales causas de la prdida de la diversidad biolgica a fin de proponer algunas acciones de conservacin. Propone y participa en acciones que contribuyan a la disminucin de la contaminacin del agua en los ecosistemas
PROYECTO
HISTORIA La restauracin de la Repblica. Aspectos de la cultura en Mxico. Temas para reflexionar Las armas nacionales se han cubierto de gloria. Los peridicos de la poca: escenario para las ideas y la caricatura.
Participo en debates acerca de acontecimientos cotidianos que implican situaciones de injusticia. Argumento las razones por las que considero una situacin como justa o injusta, con base en la imparcialidad en la aplicacin de las leyes y en el respeto de los derechos humanos. SECCIN A4