Actividades Lenguaje Oral en Educacin Parvularia 1 Nivel de Transicin

Actividad: Narracin Objetivo: Entablar conversacin mediante preguntas compuestas. As, el nio deber responder con una oracin compuesta, utilizando la descripcin con adjetivos, sustantivos y tiempos verbales como pasado y presente. Aprendizaje Esperado: Emplear en distintas situaciones comunicativas, estructuras oracionales elementales y conjugacionales verbales simples adecuadas con los tiempos y personas.

Actividad: "Conociendo nuevas palabras Objetivo: Utilizar una palabra nueva en una oracin que dicta el educador. Esta nueva palabra debe ser un sinnimo de la anterior. Por ejemplo; Mi mam me dijo que ocupara un lpiz azul. En este caso la palabra a cambiar debe ser el ver ocupar, siendo cambiado por utilizar, usar, entre otras. El nio podr consultar a su profesor por palabras que pueda utilizar a cambio de la que debe cambiar. Aprendizaje Esperado: Expresarse en distintos contextos, sobre temas de su inters, empleando un vocabulario adecuado e incorporando algunas palabras nuevas.

Actividad: Mitos y Leyendas Objetivo: Sentados en semi circulo, relatar un breve resumen de alguna leyenda o mito local que conozca con anterioridad. Aprendizajes Esperados: Reconocer las posibilidades expresivas de textos orales breves y sencillos, mediante la reproduccin y recreacin de algunos relatos, ancdotas, mitos y leyendas, cuentos fbulas, adivinanzas, poemas, rimas, otros.

Actividades: Conociendo oficios Objetivo: Gracias a la visita de distintos profesionales, tales como; bomberos, carabineros, doctores, profesores, entre otros, los nios formularan preguntas y respuestas de acuerdo al tema propuesto. Aprendizaje Esperado: Comprender mensajes orales simples en distintas situaciones que involucran: informaciones de su inters, instrucciones explicitas y preguntas relativas a: tiempo, lugar y explicaciones sencillas.

Actividad: Lectura en voz alta Objetivo: Mediante el relato escrito favorito del nio, ledo por el educador, el nio deber comentar los personajes, lugares y situaciones que ocurren en el cuento o lectura. Aprendizaje Esperado: Disfrutar de algunos textos orales literarios breves y sencillos mediante la escucha atenta y receptiva de relatos, ancdotas, mitos y leyendas, fbulas, adivinanzas, poemas, rimas y otros, manifestando impresiones y preferencia por algunos de ellos.

2 Nivel de Transicin

Actividad: Que ocurrira? Objetivo: Mediante imgenes mostradas por el educador y un breve relato inconcluso por el mismo, el nio deber comentar que ocurrira ayudado por la imagen. Por ejemplo; la gallina camin hacia su nido, y cuando llego, Qu crees que ocurri? Aprendizaje Esperado: Emplear en distintas situaciones comunicativas, estructuras comunicacionales completas y conjugaciones verbales adecuadas y precisas con los tiempos y personas.

Actividad: Conociendo palabras nuevas Objetivo: Gracias a la creacin propia de un diccionario de palabras, el nio deber explicar el significado de las palabras que escogi, ya que son nuevas tanto par l mismo como para sus compaeros de curso. Aprendizaje Esperado: Expresarse oralmente, sobre temas de su inters, empleando un vocabulario adecuado y variado e incorporando palabras nuevas y pertinentes a los distintos contextos e interlocutores.

Actividad: Mi propio cuento Objetivo: Mediante una serie de imgenes, el nio deber inventar una historia utilizando la imaginacin. Aprendizaje Esperado: Reconocer las posibilidades expresivas de textos orales breves y sencillos, mediante la reproduccin y recreacin de diversos relatos, ancdotas, mitos y leyendas, fbulas, adivinanzas, poemas, rimas, otros.

Actividad: Trabajo en Equipo Objetivo: Presentando una situacin especfica mediante una fotografa o lectura en voz alta, los alumnos, formados en grupos de cuatro personas como mximo, debern crear y exponer una solucin para el problema de la situacin. Por ejemplo; en el cuento del Patito Feo, cuando el patito no encuentra su casa, Qu debera hacer para volver? Aprendizaje Esperado: Comprender mensaje orales simples en distintas situaciones, que involucran diversas situaciones de su inters, instrucciones, preguntas y algunos conceptos abstractos.

Actividad: Recreando la Lectura Objetivo: Luego de la lectura en voz alta de un cuento breve, los alumnos debern recrear, mediante la actuacin, los personajes de la historia antes escuchada. Aprendizaje Esperado: Disfrutar de una variedad de textos orales literarios breves y sencillos, mediante la escucha atenta y receptiva de relatos, ancdotas, mitos y leyendas, fbulas, adivinanzas, poemas, rimas y otros, manifestando las razones de sus impresiones y preferencias.