GRUPO El cine como medio expresivo Como medio expresivo, el cine usa sobre todo cuatro elementos fundamentales:

seleccin de partes de realidad (lo que se llama encuadre). movimientos montaje sonido El encuadre o seleccin de la realidad

Una pelcula se compone de fotogramas (cada fotografa encuadrada). Cada segundo, pasan 24 fotogramas por la pantalla, lo que quiere decir es que la velocidad de una pelcula normal es de 24 imgenes (fotogramas) por segundo.. Sin embargo, la unidad bsica del lenguaje cinematogrfico es el plano, que se compone de muchos fotogramas (selecciones de realidad). Detrs del objetivo, a travs de un visor, est el ojo humano que opera siempre selectivamente. Segn la distancia y la inclinacin de la cmara respecto del tema filmado, obtendremos de una misma imagen real una muy variada gama de resultados. La accin de seleccionar la parte de imagen que importa a la expresin buscada recibe el nombre de encuadrar. Al encuadre se le llama comnmente Plano 2. Los distintos tipos de planos con la cmara en horizontal

Plano panormico general: Es una filmacin que abarca muchos elementos muy lejanos. Por ejemplo, una cabaa en el bosque vista de lejos. Las personas se vern pequeas. Gran plano general: Es una panormica general con mayor acercamiento de objetos o personas. Plano general: Si pensamos en personas, cuando se ven de cuerpo entero. Plano americano: Personas tomadas de rodilla hacia arriba. Plano medio. Las figuras o personas estn mucho ms cerca, normalmente de cintura hacia arriba. Primer plano: El rostro del actor llena la pantalla. Tiene la facultad de introducirnos en la psicologa del personaje. Plano detalle: Primersimos planos de objetos, flores, una nariz, un ojo, etc.

3. Tipos de planos de angulacin Segn el ngulo en el que se coloca la cmara en relacin al objeto.

Plano en Picado: Cuando la cmara est sobre el objeto, en un cierto ngulo. El objeto est visto desde arriba. Suele emplearse a veces para destacar aspectos psicolgicos, de poder, etc.
Plano en contrapicado: Al contrario que el anterior, la cmara se coloca bajo el objeto, destacando este por su altura. Plano areo o a vista de pjaro. Cuando la cmara filma desde bastante altura: montaa, avin, helicptero, etc. Plano frontal: Cuando la cmara est en el mismo plano que el objeto.

La cmara se puede colocar de muchas formas, invertida (salen los objetos al revs), al ras del suelo (vista de oruga. Pies de personas, ruedas de coches, etc.). 4. El montaje cinematogrfico El montaje es el proceso que se utiliza para ordenar los planos y secuencias de una pelcula, de forma que el espectador los vea tal y cmo quiere el director. La forma de colocar los diversos planos puede cambiar completamente el sentido, y por lo tanto el mensaje, de una pelcula. Por ejemplo:

El campo est sucio La gente va a l campo El campo queda limpio El campo est limpio La gente va a l campo El campo queda sucio

En el montaje se hace casi toda la pelcula. Se cambian secuencias, se suprime lo que no gusta, se aade o se acorta el ritmo. Tipos de montaje:

Montaje narrativo: Cuenta los hechos. A veces cronolgicamente, o mezclndolo con saltos al futuro o al pasado. Montaje expresivo: Cuando marca el ritmo de la accin, rpido en las aventuras y accin, lento en el drama o suspense. Montaje ideolgico: Cuando quiere utilizar las emociones , a base de smbolos, gestos, etc.

Formas de montaje Con la palabra montaje se designan por lo menos tres distintas realidades de lo flmico:

Montaje mecnico:

Simple empalmado y ordenacin bsica de los fragmentos que han constituido una filmacin. Se trata de establecer un orden, ya que normalmente las filmaciones tienen lugar en diversos lugares y momentos. Los diferentes fragmentos de cada toma, procedentes del laboratorio se someten a una seleccin y son empalmados despus de haber sido escogidos los que se consideran mejores. El trabajo se efecta en una mesa de montaje provista de una moviola, que es un pequeo proyector regulable de contemplacin unipersonal.

Montaje creativo:

Es la operacin de ordenar sin tener en cuenta una determinada cronologa, sino como recurso cinematogrfico, previamente expresado en el guin o como una operacin totalmente nueva, que tratar de dar coherencia, ritmo, accin y belleza a la obra flmica.

Montaje potico:

Cuando se realiza como una verdadera obra potica, causando reacciones en el espectador. Posee intencin expresiva, segn el cual los fragmentos se combinan de modo que la atencin del espectador responda a las intenciones del realizador. As, puede suceder que determinada escena no sea presentada entera y de una sola vez, sino alternada con otra, establecindose entre ambas un montaje en paralelo que puede intensificar las emociones. En otros casos, en vez de presentar en orden riguroso una cronologa de los hechos mostrados, el cineasta utiliza los flash-back, o vuelta atrs, y los flash-forward, o saltos hacia adelante. 5. Los movimientos en el cine El cine no toma slo imgenes. Toma, sobre todo, movimientos. La gran fuerza expresiva del film est precisamente en su multiplicidad dinmica, en los numerosos tipos de movimientos que son posibles en l: 1. Movimientos dentro del aparato Capaces de reproducir con exactitud el movimiento de los sujetos filmados: el paso rtmico del film detrs del objetivo y del obturador. En los aparatos primitivos, el arrastre del film se haca manualmente. Ello exiga al operador un autntico virtuosismo para mantener la cadencia de toma, pero permiti descubrir el ritmo, el paso normal y sus exageraciones. Estas daban lugar a dos tipos de movimiento con efectos expresivos: la cmara lenta y el acelerado. El primer efecto se lograba precisamente acelerando el paso de imgenes ante el obturador. Y el acelerado, a la inversa: accionando la manivela muy lentamente; ello, creaba, en el momento de la proyeccin al ritmo normal, la ilusin de rapidez. Actualmente, las pelculas antiguas las vemos con paso muy rpido porque la mquina trabaja con motor y siempre a la misma velocidad. 2. Movimientos del aparato sobre s mismo Otro recurso del lenguaje cinematogrfico es el movimiento de la cmara sobre s misma. Cuando la cmara se mueve para perseguir objetos o figuras. La cmara se sita sobre una plataforma esfrica y gira. As nacieron las panormicas horizontales, verticales y diagonales. Girando sobre mltiples ejes, el cine aprendi no slo a reproducir los movimientos de los protagonistas, sino a ir en su busca, superando as la idea del espacio escnico. Por otra parte, al combinar la profundidad focal con el movimiento panormico se hizo posible el plano secuencia, mucho ms largo y de ms viva expresin que el primitivo, permitiendo al espectador participar de una manera ms directa y activa en el desarrollo de cada accin. 3. Movimientos externos, provocados fuera de la mquina Cuando es la misma cmara la que se desplaza. El movimiento externo de la cmara se puede conseguir de muy diversos modos: mediante el travelling, con la gra o montando la cmara en un helicptero. As como las panormicas se mueven sobre el eje de la mquina, los travellings se hicieron colocando la cmara en un carrito que se desplazaba sobre unos rieles. Vino luego la transformacin de la ptica variable, que permiti lo que se ha llamado travelling ptico (zoom). Hoy, la liviandad de las cmaras y la facilidad de su manejo permiten que el operador, a pie y cmara en mano, siga al sujeto, logrndose efectos de un verismo sorprendente. 4. Los fundidos Para separar las distintas parte, secuencias, el cineasta ha de recurrir a diferentes pasos y elementos de paso, llamados cortes cuando se hacen directamente. Cuando se hacen gradualmente se realizan con los llamados fundido en negro y el fundido encadenado. El primero es un oscurecimiento de la pantalla, al que seguir una apertura para iniciar la fase siguiente. En el segundo, o sea en el fundido encadenado, la ltima imagen del plano se va disolviendo mientras, en sobreimpresin, se va afianzando la primera imagen de plano siguiente. Tambin se utiliza el barrido, cuando la cmara se mueve a toda velocidad de un objeto a otro, o las cortinillas, cuando las imgenes se desplazan hacia un lado o hacia arriba o abajo.

GRUPO 1. Cmo se analiza una pelcula Introduccin a la pelcula. Para analizar una pelcula, en primer lugar es necesario verla con tus compaeros, y con alguien que te inicie un poco en ella. Si tu profesor te explica algunas caractersticas del film, de la poca en la que se realiz, de su director, y te explica un poco del argumento (que no te la cuente toda, por favor), te ayudar a que cuando la veas lo hagas con cierto conocimiento. No hay que ver por ver. Puedes incluso revisar algn dato en enciclopedia o libro. No est dems que puedas disponer de alguna ficha o documento de trabajo para que sepas en qu fijarte especialmente. Diferenciar las partes de una pelcula. Elementos objetivos: Despus de ver la pelcula, es conveniente que reflexiones individualmente primero, y en grupo despus sobre una gua de trabajo. Toda pelcula puede analizarse teniendo en cuenta en primer lugar los elementos objetivos. Narracin, planos, encuadres, montaje, sonido, color, etc. Si aprendes a desglosar escenas o secuencias de pelculas te ser ms fcil posteriormente llegar a analizar pelculas completas. Tambin puedes separar todas las secuencias distintas, o de una secuencia diferenciar claramente los planos y cada tipo de ellos. Si trabajas en grupo, es conveniente que trabajes con un criterio que te proporcione el profesor, pues un anlisis de cine puede partir desde muchos puntos de vista diferentes. Elementos subjetivos: Ms tarde pasars a sacar conclusiones propias, valorando el film desde un punto de vista crtico, subjetivo. Las pelculas llevan en su interior multitud de mensajes, que debes saber encontrar e interpretar. Por eso es importante prepararse para investigar sobre una pelcula, ya que los mensajes no estn expresados con claridad, y hay que descubrirlos. Las pelculas las realizan personas que tienen su forma de ver las cosas, que valoran de manera distinta las situaciones o acontecimientos, y que influyen en el espectador, algunas veces de forma beneficiosa y otras perjudicial. Por eso hay que conocer y analizar estos mensajes, para reaccionar crticamente y tener pensamientos propios. Valoracin de la pelcula. Los grupos, a partir de las opiniones individuales, se renen para presentar las conclusiones. El moderador, que puede ser el profesor, va dirigiendo el debate en funcin de las lneas de accin propuestas en la gua. Como ltima accin se redactan algunas conclusiones. 2. Analizamos una pelcula concreta Para poner un ejemplo, vamos a dar sugerencias sobre qu hacer con una pelcula como El chico, de Charles Chaplin. 1. Preparacin de la actividad El profesor puede orientar al alumno, individualmente o por grupos para realizar tareas de investigacin sobre la figura de Charles Chaplin, la obra de Charles Chaplin, la propia pelcula: El Chico: Cmo se hizo?, su poca, sus proyectos y dificultades, las ancdotas que se produjeron, el guin y argumento, las tcnicas de filmacin de la poca, etc. 2. Ver la pelcula y comentarla Se introduce y presenta la pelcula, y se ve posteriormente, en la misma sesin . A continuacin se realiza el comentario general, en el que se pueden apreciar las primeras impresiones y en el que quin dirige el debate inicia al mismo tiempo nuevos interrogantes sobre la pelcula que posteriormente van a servir para el trabajo en el aula. 3. El trabajo posterior en el aula Despus de cada actividad desarrollada es conveniente siempre recuperar lo ms significativo. Para ello puedes realizar lo siguiente: Elaborar individualmente o por grupos un comentario escrito de la pelcula. Hacer un comic sobre el tema o alguno de sus aspectos ms significativos. Representar alguna de las escenas. Comparar con el cine actual

Hacer un perfil escrito de cada uno de los personajes importantes. En este caso, El chico, el vagabundo, la chica, etc.

 Hacer una valoracin y debate sobre las instituciones: el hospital, el Servicio de asistencia a menores abandonados, el dormitorio de vagabundos, la polica, el servicio mdico, etc. Hacer una valoracin sobre las situaciones sociales: Nios abandonados, Acogimiento familiar y adopcin, Trato hacia los nios, Madres solteras, Delincuencia y utilizacin de los nios, La vida de un barrio etc. El anlisis se realiza sobre lo que se ha reflejado en la pelcula y al mismo tiempo se deben hacer referencias y estudios de las mismas situaciones tal y cmo se dan en la actualidad. 4 Anlisis de tcnicas y lenguajes cinematogrficos No olvides que el cine posee identidad propia, una historia, un lenguaje determinado y una tecnologa que avanza constantemente, y que necesariamente ha de ser profundizada. Por ello hay que tener en cuenta y analizar cada uno de sus elementos, (Planos, fundidos, encuadres, movimientos de cmara, interpretacin, msica y comentarios, tcnicas de montaje, actores directores, etc.). 5 Relacionar la pelcula con otras reas de trabajo Al ser el cine un elemento de gran importancia para la relacionar diversos temas y asignaturas, puedes hacer referencias a otros contenidos tratados con otros profesores: Lengua, Historia, Dibujo y plstica, dramatizacin, Tcnicas de estudio y trabajo, Investigacin, Sociedad, etc.

GRUPO

De la idea al guin

La importancia de recortar la realidad. El encuadre y tipos de plano. Filmar y fotografiar tienen algo en comn: en ambos casos se limita la realidad mediante un determinado encuadre. A travs del encuadre se recorta una porcin concreta de la realidad, que luego se muestra, estticamente en la fotografa y de forma dinmica -o sea, siempre cambiante- en la filmacin. El circuito cerrado de televisin. Si quieres ver en la pantalla del televisor lo que ests filmando, puedes realizarlo en CCTV, (circuito cerrado de televisin). Para ello, conecta la cmara al televisor y busca el canal correspondiente o coloca el televisor en situacin de AV, hasta que veas la imagen que se est filmando a travs de la cmara. Te servir de entretenimiento, y para hacer pruebas de filmacin con una mayor visin que la que te da la cmara. Puede ser til para tus primeras experiencias. Nuestras sensaciones a la hora de ver la pelcula vendrn determinadas, en gran parte, por los diversos encuadres y por la forma en que el guin los enlace. El encuadre constituye una de las unidades ms pequeas en que puede descomponerse una pelcula, y vendr definido tambin por una posicin de la cmara y una duracin determinadas. Naturalmente, el encuadre ofrece una infinita variedad de posibilidades, que han llevado a que, a lo largo de la historia del cine, se generase un determinado tipo de lenguaje. La lectura y la gracia de una pelcula, siempre que su contenido sea interesante y estimule la atencin del espectador, dependern en gran parte de cmo se exploten las diversas posibilidades visuales en funcin de los requerimientos de cada escena en particular. Veamos algunos de los principales tipos de encuadres Primer plano (en ingls Close up) Con este encuadre tan sumamente sugestivo se llega a uno de los extremos del lenguaje visual: los objetos crecen hasta alcanzar proporciones desmesuradas y se muestran los detalles (ojos, boca, etc.). A estos trminos puramente cinematogrficos podramos aadir an otra variante, que ha sido posible gracias a la tecnologa incorporada a las nuevas cmaras de vdeo: el macro. Con su ayuda es posible aproximarse hasta pocos milmetros del objeto a filmar sin dejar de perder la nitidez de la imagen. Resulta muy til para realizar titulares (cuando se filman letreros) y para filmaciones de la naturaleza. Plano general (en ingls Long shot) Introduce al espectador en la situacin, le ofrece una vista general y le informa acerca del lugar y las condiciones en que se desarrolla la accin. Suele colocarse al comienzo de secuencias narrativas, con una correcta enfatizacin musical que ayude a dar paso a una narrativa de tipo pico. Dado que en un plano general se suelen incluir muchos elementos, su duracin en pantalla deber ser mayor que la de un primer plano para que el espectador pueda orientarse y hacerse cargo de la situacin. Plano medio (en ingls Medium shot) Limita pticamente la accin mediante un encuadre ms reducido y dirige la atencin del espectador hacia el objeto. Los elementos se diferencian mejor y los grupos de personas se hacen reconocibles y pueden llegar a llenar la pantalla. Plano medio corto (en ingls Medium close shot) Es mucho ms subjetivo y directo que los anteriores. Los personajes pueden llegar a ocupar la pantalla con un tercio de su cuerpo, y permite una identificacin emocional del espectador con los actores. Mediante este encuadre es posible deslizar tambin muchos otros elementos significativos. Semiprimer plano (en ingls Semi close up shot) Concentra la atencin del espectador en un elemento muy concreto, de forma que sea imposible que lo pase por alto. Si se refiere al cuerpo humano, este tipo de encuadre nos mostrar una cabeza llenando completamente el formato de la imagen. Desde el punto de vista narrativo, nos puede transmitir informacin sobre los sentimientos, analiza psicolgicamente las situaciones y describe con detenimiento a los personajes. Plano detalle. En vdeo tienes la posibilidad de realizarlo con la funcin macro. Lleva al espectador a elementos muy reducidos, y centra su atencin en objetos que a simple vista no suelen tenerse en cuenta. Son de suma importancia en la filmacin de documentales por la precisin que aportan a la informacin que se pretende dar. Un sello de correos, una hormiga, letras de un texto, pueden presentarse a pantalla total. Para realizarlos debes contar con buena luminosidad y utilizar el trpode o algn tipo de soporte fijo para cmaras de vdeo. 2. Los movimientos de cmara Es muy importante realizar movimientos con la cmara, aunque sin olvidar que el trpode puede ser en ciertos momentos de suma importancia. Si te acostumbras a usar tu hombro como trpode (existen en el mercado soportes de cmara para hombro), con el tiempo puedes llegar a ser un experto, y dar a tus filmaciones una fuerza narrativa mayor ya que es ms fcil

adentrarse en el ambiente, captar situaciones y adecuarse a los movimientos del entorno. Los movimientos ms espectaculares pueden ser los puntos fuertes de tus pelculas. La solucin est, una vez ms, en el punto medio. Por regla general puede decirse que la cmara deber estar quieta siempre que se ruede una situacin esttica en la que lo ms importante sean los detalles de los actores y sus gestos o conversacin. Los movimientos de la cmara constituyen el mtodo idneo para lograr nuevas e interesantes modalidades de expresin, y establecer una cierta dinmica en la filmacin. Los movimientos pueden efectuarse de las siguientes formas: Panormica Se emplea cuando se desea ofrecer una amplia visin de un escenario, o cuando se sigue con la cmara el movimiento de algn objeto o la mirada de uno de los personajes. Hay que cuidar mucho el enfoque y procurar que no se produzcan vibraciones ni al principio ni al final. Para obtener resultados satisfactorios es imprescindible una buena cabeza de trpode. Basculamiento Es el movimiento de arriba abajo, de izquierda a derecha o de balanceo. En las pelculas suele emplearse para reforzar la sensacin de esperanza o deseo, y debe utilizarse siguiendo el criterio apropiado.

Travelling
Mediante el uso de vas pueden obtenerse interesantes desplazamientos de la cmara. Tambin cabe emplear trpodes con ruedas para atraer el inters del espectador y seguir a los actores. Tu creatividad, una vez ms puede ponerse al servicio de la narrativa de la imagen utilizando tu cmara en movimiento, desde un coche, en un carrito de nios o de la compra, etc. Aunque de uso no muy frecuente en aficionados hay soportes para acoplar a vehculos en movimiento mediante ventosas y otros artilugios, para que cuando vayas filmando desde ellos no tengas que estar preocupado por tu pulso. Cmara libre Cuando la cmara puede liberarse de trpodes o cualquier otro punto de apoyo, queda libre para efectuar todo tipo de movimientos. El uso de la cmara en mano ya sea llevndola andando tu mismo puede tener infinidad de aplicaciones artsticas como medio de expresar puntos de vista muy subjetivos.

El zoom
Una forma muy especial de movimiento es el zoom. A pesar de que se trata de un medio muy empleado para variar el encuadre con facilidad, hay que hacer una advertencia: el movimiento del zoom es antinatural -no hay ningn ser vivo capaz de variar la distancia focal de sus ojos- y hay que dosificarlo correctamente. Por regla general, no deber efectuarse nunca un zoom hacia adelante y otro hacia atrs en la misma escena. Cuando se emplee el zoom se har lentamente, sin vibraciones y con una intencin concreta. La mayora de las cmaras estn dotadas de zooms que se desplazan con demasiada velocidad desde el gran angular hasta el teleobjetivo. En estos casos es mejor hacerlo manualmente. En las cmaras profesionales, los motores de los zooms varan su velocidad en funcin de la presin que se ejerza sobre los botones. Por desgracia, son pocas las cmaras compactas que incorporan esta til sofisticacin. Los movimientos de cmara deberan llevarse a cabo nicamente en caso necesario. Tan slo los movimientos adecuados y efectuados a la velocidad apropiada, adquieren realmente un significado. 3. El guin de rodaje El gran director de cine Fellini describi la extrema importancia del guin como orientacin y ayuda con las siguientes palabras: El guin es como una maleta en la que hemos metido cuidadosamente todo aquello que luego pueda hacernos falta. Pero la maleta no es el viaje en s. El viaje es la pelcula que hay que hacer a continuacin. El desglose del total En una o varias pginas se anota con detalle la caracterizacin de los distintos personajes sin tener en cuenta todava el aspecto puramente flmico. A continuacin se efecta una descripcin, o tratamiento, del proyecto completo y de su forma flmica. Hay que proceder as: se divide un folio en varias columnas verticales, reservando la izquierda para explicar la imagen. En las dems anotars el texto, dilogos o voz en off, los sonidos, la msica y si es necesario el story board. Se han de incluir as mismo los fragmentos ms importantes de los dilogos y la caracterizacin de los protagonistas, con descripciones bastante detalladas. El tratamiento y la exposicin son condiciones imprescindibles antes de dar el ltimo paso: el guin. En l se elabora toda la pelcula hasta que est lista para iniciar el rodaje, y deber contener todos los detalles referentes a la forma visual y acstica en que va a relatarse la historia.

En el guin hay que concretar tambin los diversos encuadres (primer plano, plano total, etc.) en que se desglosar cada escena, y cmo se establecer la continuidad. Igualmente, se incluyen todos los datos acerca de la iluminacin, el color, las horas en que se rodar al aire libre, la naturaleza y los determinados ambientes. Toda esta preparacin es la que, a travs de numerosas anotaciones y esquemas, nos conduce al rodaje de la pelcula. Ahora bien, no deberan ser unas instrucciones absolutamente inflexibles pues, durante el rodaje, puede ser aconsejable introducir todo tipo de cambios. En el mejor de los casos el guin constituye una gua orientativa que sirve al director como punto de referencia para expresar toda su creatividad, tcnica narrativa y capacidad de composicin, pero nunca debe ser algo destinado a transformarse mecnicamente en imgenes.

GRUPO Vamos a conocer

Del guin a la filmacin

Los sonidos

Nuevas tcnicas de filmacin. Panormica. Basculamiento. Desplazamientos de cmara.

El sonido es el complemento imprescindible de cualquier filmacin. Sin embargo, no es fcil realizarlo con perfeccin si no se poseen elementos adecuados. La banda sonora puede transmitir tanta informacin o ms que la imagen, por lo que es conveniente cuidarla al mximo. Hoy da la tecnologa nos proporciona infinitas posibilidades de lograr la perfeccin. Con un ordenador podemos podemos montar las pelculas y aadirles el sonido. A tener en cuenta: El sonido complementa la imagen. El sonido potencia la imagen. Entre la imagen y el sonido debe existir siempre una coordinacin de tiempo y espacio. El sonido debe salir de la imagen para que nos podamos situar en ella, prevaleciendo la imagen. Con el sonido tambin podemos realizar graciosos experimentos y efectos especiales, haciendo play-back, sonorizando grabaciones del telediario o de alguna pelcula en la que cambiamos el sonido, los textos, etc., adecundolos a situaciones de nuestro entorno. La filmacin de efectos especiales Los efectos especiales pueden hacerse de muchas formas. En el cine antiguo se las ingeniaban con creatividad y muy pocos medios para trucarlo todo. Es clsica aquella escena en que Charlot haca una pared con ladrillos que le tiraban desde el piso de abajo y que l recoga. La escena estaba filmada al revs, es decir, l era el que tiraba los ladrillos. Esto lo puedes realizar con imaginacin, por ejemplo el que sale de una piscina dando un salto y totalmente seco. Filma al revs y vuelve a copiar. Apariciones y desapariciones de personas u objetos, aparatos que se mueven solos, etc., lo puedes lograr con toda facilidad mediante montaje, o simplemente con cortes en la misma filmacin. Sin embargo la nueva tecnologa permite ya emplear otros trucos o efectos propios de la digitalizacin. Fundidos, encadenados, cortinillas, cambiar toda la gama de colores, mezclado de imgenes, etc. Incluso puedes lograr el efecto Blue Box, que consiste en filmar sobre fondo azul imgenes que ms tarde sern superpuestas sobre cualquier otro fondo o filmacin. Para estos efectos necesitars aparatos especiales, mezcladores digitales, etc. que se consiguen cada vez con mayor facilidad y a mejores precios. Te recomendamos no obstante que utilices tu propia creatividad para generar trucos y todo tipo de efectos. Si te dedicas a ello, te sorprender a cantidad de cosas que se pueden hacer con una cmara no profesional, un ordenador y tu gran dosis de creatividad. Titulacin Actualmente existen generadores de ttulos, dentro o fuera de la cmara, con los que puedes efectuar todo tipo de textos, efectos especiales con ellos, anotaciones sobre la filmacin y movimientos de letras de gran efectividad. Estos tituladores nos ahorran cantidad de trabajo y los puedes aadir en el montaje, dando mayor calidad al resultado final. Los textos pueden moverse, es decir, surgir de repente, de la derecha o izquierda, de arriba abajo o viceversa, como cortinilla, digitalizados, etc. y en una gran variedad. Sin embargo no es malo que de vez en cuando, y aunque te parezca una chapuza, utilices titulaciones en las que solamente la cmara y tu creatividad se pongan en juego. En este caso debes saber que hay que hay que prepararlas con mayor esmero para que el resultado no sea una verdadera pena. Ideas no te faltarn. Filma de la pizarra los textos, hazlos en cartulina, utiliza efectos de animacin con letras recortadas, etc. Tcnicas de animacin Las tcnicas de animacin se basan todas en la filmacin paso a paso, moviendo el objeto o realizando cambios que permites ver en el resultado final un todo continuado. La dificultad mayor en este trabajo estriba en que no existen en el mercado cmaras no profesionales que realicen este trabajo, es decir, que filmen fotograma a fotograma o marcando tiempos. El truco para aficionados es el de filmar, mover el objeto, por ejemplo un mueco de plastilina o articulado, y posteriormente copiarlo en otra cinta en la que se imprime el tiempo y ritmo deseado. La dificultad consiste en dar el tiempo justo para que no resulte demasiado lento. Aunque no tengas los elementos mejores no dejes de realizar esta experiencia, ya que es apasionante.

GRUPO Edicin digital en vdeo

De la filmacin a la produccin

Hasta hace pocos aos, la edicin de video estaba fuera del alcance de las instituciones educativas ya que para llevarla a cabo se requeran equipos costosos y sofisticados, adems de tcnicos expertos que los operaran. La situacin actual es muy diferente; por una parte, un ordenador con precio relativamente asequible puede tener las caractersticas y la potencia suficiente para realizar las tareas complejas que demanda la edicin de video y por la otra, una cmara de video digital que grabe en formato DVD es muy asequible econmicamente. Existen en la actualidad gran cantidad de programas, muchos de ellos gratuitos. Tanto el sistema operativo Windows XP, como Macintosh incluyen ahora aplicaciones para edicin de video. http://eduteka.org/VideoDigitalSoft.php Edicin analgica en vdeo 1. Tipos de cintas Para trabajar en produccin de vdeo es conveniente utilizar las mejores cintas, ya que tanto para realizar copias, montajes como ciertos efectos especiales es necesario recurrir a grabaciones o copias, lo que supone al final originales de segunda o tercera generacin, que aun recurriendo a los intensificadores de seal pueden hacer perder calidad a la imagen. Las mejores cintas son las que disponen de partculas magnticas ms pequeas y una elevada capacidad de magnetizacin. Tanto en SVHS como o Hi-8 deben elegirse las marcas ms caras. Las cmaras tienen la posibilidad de reconocer unos cdigos que las cassettes tienen en su cara inferior, y que activan sus dispositivos electrnicos. La mejor cinta es aquella que una vez utilizada, por supuesto en las mejores condiciones lumnicas de filmacin, es capaz de responder en la tercera copia como una cinta ms barata en el original. Consejo cuando compres cintas de vdeo: Busca marcas conocidas, las de precio ms caro, y pregunta a tu proveedor qu cintas te van a dar ms calidad como originales o mster. 2. Mesa de edicin Las mesas de edicin son ordenadores que permiten componer con toda precisin los resultados finales de una produccin, empalmando, acortando escenas, variando su orden o modificndolas por completo, pudiendo aadir efectos especiales, textos, etc. Los ms completos, adems de lo dicho anteriormente aaden todo tipo de efectos incluidos los que sirven para mezclar sonidos. El resultado es un montaje perfecto. La mesa de edicin puede sustituir al montaje casero, para el que es suficiente una cmara y un magnetoscopio (llamado familiarmente vdeo) normal. De vez en cuando, o si no posees una mesa de edicin, debers hacerlo de forma casera. Notars la diferencia en cuanto a eficacia de produccin, velocidad de trabajo, precisin en los cortes y presentacin final. Existen cmaras en el mercado que graban ellas mismas ciertos impulsos que permiten a la mesa de edicin reconocer el punto en el que comienza la escena que se desea incluir. En la mayora de los sistemas, estos impulsos pueden grabarse en la misma mesa, ya que se graban fuera del registro de vdeo. Algn editor puede memorizar cerca de 100 escenas. 3. El montaje de una pelcula en vdeo. Con los cortes y empalmes se separan y unen escenas. As se puede dar nuevo sentido a la pelcula. El montaje es un mtodo para relacionar correctamente formas y contenidos. Hay directores de cine que dejan casi todo su esfuerzo y creatividad para la labor de montaje, ya que todo se filma por separado, aprovechando mejores das u horas, el tiempo de los actores, etc. En el montaje se realizan adems ttulos, rtulos los efectos especiales y puede generarse en su totalidad o modificarse la banda sonora. El montaje 1. El montaje narrativo o descriptivo: Es el ms comn. El espectador se coloca como observador invisible de ciertos hechos o acontecimientos. Estos hechos se montan ordenados por momentos, lugares y tiempos a pesar de que han sido filmados siguiendo otro orden. 2. El montaje asociativo o significativo: Cada imagen tiene un significado concreto. Cuando vemos varias imgenes aparecen nuevos significados, superiores a los de imgenes individuales. La asociacin aparece en nuestra mente. Si cambiamos el orden de las imgenes, rostro sonriente, paisaje, rostro triste, podemos ver el significado de que a la persona le ha entristecido el paisaje. Las escenas montadas en sentido contrario dan un significado contrario. Escenas inconexas aparentemente, unidas por un montaje pueden transmitir ideas abstractas o sentimientos. Nios con hambre intercalados con personas comiendo opulentamente generan un mensaje crtico hacia el mundo de la riqueza en comparacin con el tercer mundo. 3. El montaje dramatizador. Cuando a travs de elementos subliminales se lleva al espectador hacia momentos emocionales profundos. A veces el ritmo trepidante de una escena con muchos planos, sonidos, msica, etc. Recordemos la escena de la ducha de Psicosis. Si en una conversacin entre dos personas, se inserta un primer plano de alguien colocando una bomba, inmediatamente el espectador deja de prestar atencin a la conversacin para esperar el momento en el que la bomba explote (suspense). El sonido en el montaje El sonido es un complemento de la imagen.

Muchas veces trabajamos en vdeo con sonido directo. De hecho, todas las cmaras que actualmente existen en el mercado graban sonido al mismo tiempo que el vdeo. Esto a veces resulta fastidioso en el momento del montaje pues imagen y sonido se graban al mismo tiempo, se oye el viento o voces no controladas y si se quiere sustituir el sonido se borra lo que directamente se ha grabado, que s puede ser interesante. Para grabar sonidos en directo lo mejor es hacerlo con micrfonos direccionales, que ajustan la amplitud del campo sonoro a lo que verdaderamente interesa, reduciendo los sonidos ambientales, que son los que distorsionan la realidad. Hay micrfonos que graban solamente lo que se tiene delante (diseo cardioide), los que graban mejor el ambiente (esfricos), de solapa, para las conversaciones o entrevistas, reducen los ruidos de ambiente, etc. Si lo que se desea es un sonido perfecto, ya hay que entrar en la mesa de edicin de audio, y fabricar cada uno sus propios sonidos, bien sea utilizando los filmados y eliminando lo que no sea correcto y mezclar con msica, otros sonidos, voces, etc., o bien crearlos completamente utilizando la gran cantidad de medios que existen en el mercado. En todos los casos, como decamos en la unidad anterior, el sonido es todava una dificultad que el vdeo no tiene solucionada en su totalidad para aficionados. El uso de los filtros Los filtros son lentes que se acoplan al objetivo de la cmara de vdeo, igual que a la fotogrfica. Su razn es eliminar reflejos, crear efectos especiales lumnicos o de color, evitar algunas radiaciones, etc. Para producir en vdeo es imprescindible el uso de los filtros. Hay filtros polarizadores, que permiten penetrar la niebla, evitan reflejos molestos y dan mayor saturacin de color. Hay filtros creativos que transforman los colores, de destellos, que convierten en estrellas los reflejos o puntos de luz, filtros de efecto caleidoscopio, otros que repiten varias veces la imagen, etc. Todos ellos son importantes y se pueden acoplar unos a otros, creando una gran variedad de posibilidades creativas.

Actividad 3: Para conocer el montaje en el cine Con esta actividad vas a entrar en uno de los elementos ms importantes del lenguaje cinematogrfico, el montaje. 1. Define lo que es el montaje. 2. Haz un comic con tres vietas, en los que reflejes dos historias distintas con las mismas imgenes colocndolas en diverso orden. Utiliza el modelo del documento, con otra historia distinta. Primera historia Segunda historia 3. Recorta fotografas o imgenes de revistas diferentes, en distintas situaciones. Inventa y construye el montaje de una historia que tenga sentido. 4. Mira con tus compaeros una pelcula o una secuencia de la misma, y explica brevemente cmo se ha realizado el montaje.

Diferencia de planos. Si se cuentan dos historias (o ms), paralelas.

Actividad 3. Analizar el mensaje de una pelcula En una pelcula, se llama mensaje, a la idea o ideas que a travs de los dilogos, de la narrativa cinematogrfica, de la msica, se supone que los responsables-emisores de la pelcula han querido trasmitir a los espectadores-receptores. 1. Toma como punto de partida una pelcula. Puede ser elegida por tu profesor cuando tiene que ver con algn contenido del curso. 2. Reflexiona sobre las ideas principales. 3. Haz un mapa conceptual, o un grfico, en el que se refleje el contenido temtico de la pelcula. Normalmente puede haber varias historias paralelas que confluyen en ciertos momentos. Lo vers mejor si haces el grfico. 4. Elige, si es posible mediante debate con tu grupo, la idea central que se pretende transmitir. 5. Expresa cmo han influido, reforzando o limitando, los elementos tcnicos (encuadres, planos, msica...), para presentar mejor o peor la idea central. 6. Te ha influido en algo la pelcula?. Te ha enseado algo?. Tiene que ver la pelcula con algn contenido de tus estudios o de tu vida familiar o privada?. Te ves reflejado en algn personaje de la pelcula?. En todos los casos, razona y explica tu respuesta. 7. Haz un comentario de la frase: El autor de la pelcula lanza valoraciones, opiniones y actitudes de una forma consciente, aunque lleguen a nosotros de una manera inconsciente.

Actividad 1. Hacer prcticas de cmara. Filmar escenas cotidianas, planos y encuadres. Esta actividad la vas a realizar para que te des cuenta de lo sencillo que es captar la realidad mediante una cmara. Ya habr tiempo en adelante de complicar un poco ms las cosas. Necesitas una cmara. Tu profesor te orientar sobre las posibilidades de cada cmara. Filmar en vdeo es mucho ms sencillo que hacerlo en cine, ya que prcticamente las cmaras lo hacen todo. 1. Filma diverso tipos de planos: Plano general, plano medio, plano medio corto, plano corto 2. Filma con la cmara diferentes distancias focales. Elige tu mismo el objeto, y realzalo en primer lugar utiliza el zoom. Posteriormente haz lo mismo sin el zoom. 3. Filma con super gran angular, gran angular, normal, teleobjetivo, super teleobjetivo. 4. Filma un plano de larga duracin. Elige una situacin en la que haya muchas personas. Vara los diferentes tipos de plano y de colocacin de la cmara. 5. Filma un plano de larga duracin. Elige una situacin en la que haya solamente una persona. Sguela con tu cmara y utiliza variedad de planos, de movimientos de cmara, el zoom, etc. 6. Filma planos detalle utilizando el macro de tu cmara.

Actividad 1. Filmar secuencialmente, sin montaje, segn un guin realizado previamente Con esta actividad vas a expresar mediante una filmacin, sin utilizar montaje, lo que previamente has realizado en el guin. La dificultad mayor de esta actividad es que debes evitar los errores, ya que para lograr el resultado final no vas a hacer ningn tipo de montaje. Trabaja sobre el guin elegido. Prepara todos los elementos necesarios. Personajes. Textos que hay que aprender (en caso necesario). Disfraces. Utensilios. Decorados. Exteriores, etc. Filma segn el orden que tienes en el guin. No te olvides de comenzar por el ttulo y de otros textos que quieras incluir.

Valora el resultado final.

Actividad 1: Montar una pelcula, a partir de imgenes filmadas previamente Con esta actividad vas a entrar en uno de los elementos ms importantes del lenguaje cinematogrfico, el montaje. Si lo haces en vdeo Elige una cinta de buena calidad. Con las filmaciones que has realizado en la actividad anterior, o con otras nuevas que realices, haz un montaje en el que utilices solamente dos magnetoscopios. Es lo que hemos llamado montaje casero. Tanto si lo haces en vdeo como digitalmente en el ordenador

Mezcla imgenes.

Haz pruebas de montaje. Incluye textos y titulares. Haz la sonorizacin. Realiza pruebas de montaje Haz un pequeo montaje de cada tipo: descriptivo, dramtico, significativo. Haz pruebas de efectos especiales, cortinillas, fundidos, etc., probando todas las posibilidades de la cmara o del programa informtico que tienes a disposicin.

Haz pruebas de sonido, mezclas de voz, etc.