ZONĂ COMPETENȚĂ/PERFORMANȚE PERFORMANȚE

3 ani 4 ani 5 ani

INTEGRAȚI PRIN METODE
ȘTIINȚIFICE PENTRU A-ȚI
CONSTRUIȚI CUNOȘTINȚELE. -Pune întrebări care -Pune întrebări -Pune
 Problematizează își exprimă care își exprimă întrebări care
situațiile pentru a face curiozitatea față de curiozitatea față de își exprimă
anchetă. obiecte, ființe vii, obiecte, ființe vii, curiozitatea
 Proiectați strategii fapte sau fenomene evenimente sau față de
pentru anchetă. care apar în mediul fenomene care au obiecte, ființe
STIINTA SI  Generează și lor. loc în mediul lor; vii,
TEHNOLOGIE înregistrează date sau iar răspunzând, evenimente
informații. dezvăluie ce știe sau fenomene
 Analizați datele și despre ei. care au loc în
informațiile. mediul lor;
 E evaluează și comunică face cunoscut
procesul și rezultatul ceea ce știe și
anchetei sale. ideile pe care
le are despre
ele.
Propune
posibile
explicații
și/sau soluții
alternative la o
întrebare sau
o situație
problematică.

ABORDAREA
TRANSVERS IN VALOARE DE ATITUDINI
ALA
 Cadrele didactice planifică și dezvoltă acțiuni
pedagogice în favoarea conservării florei și
abordare de Respect toată viața faunei locale, promovând conservarea
mediu diversității biologice naționale.
Dezvoltarea sesiunii

MOMENTE STRATEGII RESURSE MATERIALE TIMP

PEDAGOGICE
MOTIVAȚIE:
- Profesorul
motivează cu un 60’
cântec intitulat:
frumos este natura.
CUNOȘTINȚE
ANTERIOARE:
- Despre ce era
melodia? difuzor usb
- De ce ar trebui să Flip-chart.
START avem grijă?
- Natura noastră va
fi importantă?
CONFLICT
COGNITIV:
Ce ar trebui să
facem pentru a evita
poluarea mediului
înconjurător?
SCOP:
Astăzi vom afla
despre importanța
îngrijirii pentru
mediul nostru.

MANAGEMENT ȘI
SUPORT
- Profesorul prezintă
două imagini, una
reprezentând natură
bine îngrijită și Imagini, hârtie bună, creion
cealaltă a naturii colorat, foi colorate.
poluate.
Apoi pune
următoarele
DEZVOLTARE întrebări:
- Care imagine arată
mai bine?
- Ce vezi în imagini?
- Este important să
nu aruncați gunoi?
Am comentat cât de
important este să
 avem grijă de mediu
deoarece astfel vom
evita multe boli.
-Profesorul dă o fișă
de lucru cu
următoarele
instrucțiuni:
-Reprezentați ceea
ce v-a plăcut cel mai
mult la sesiune.

EVALUARE
- Cum te-ai simțit
azi?
- Ce ai învățat astăzi?
- cum au învățat-o?
ÎNCHIDERE METACOGNIȚIA
- Ce ar trebui să
facem în fiecare zi?
- Va fi important
ceea ce am învățat
astăzi?