1.

PERKENALAN
Buku Pedoman Penguji ini disusun untuk memandu para Penguji dalam berbagai kegiatan yang
berkaitan dengan penyelenggaraan Philippine Educational Placement Test (PEPT). Para Penguji
diperintahkan untuk mengikuti semua instruksi secara ketat sehingga keseragaman administrasi akan
tercapai.

1.1 Bahan Uji

Terima Buku Ujian dan Lembar Jawaban dari Ketua Penguji dan hitung sebelum Anda pergi ke
ruang ujian.

Buku Ujian . Ada dua bentuk buklet tes . Masing-masing berisi Kuesioner Deskriptif Peserta
Ujian yang terdiri dari item informasi tentang peserta ujian dan item tes dalam lima mata pelajaran:
Matematika, Araling Panlipunan, IPA, Filipina, dan Bahasa Inggris.

Lembar Jawaban . Setiap peserta ujian akan menggunakan Lembar Jawaban yang terdiri dari 2
(dua) lembar, dengan nomor urut yang sama dicetak bolak-balik. Bagian atas halaman depan lembar
pertama berisi informasi dasar tentang peserta ujian seperti nama, tanggal lahir, usia sekarang, tingkat
kelas/tahun tertinggi yang dilalui, usia ketika peserta ujian keluar dari sekolah, nomor ujian, status sipil,
daerah, divisi dan pusat pengujian, dan jenis kelamin.

Lembar Jawaban diberi nomor urut. Lingkaran dengan huruf disediakan untuk jawaban setiap
bagian tes.

Bahan Menulis . Peserta ujian akan menggunakan pensil timah lunak dan lembaran kertas
kosong untuk keperluan perhitungan.

1.2 Jadwal Ujian dan Batas Waktu

Penguji harus menyelenggarakan tes dalam batas waktu seperti yang ditunjukkan pada tabel di
Halaman 2-5. Tabel menunjukkan jumlah item per mata pelajaran, urutan item, total alokasi waktu,
tingkat kelulusan tertinggi, dan tingkat usia. Total batas waktu tidak termasuk jatah 20 menit untuk
menjawab Examinee's Descriptive Questionnaire (EDQ) atau Mga Katanunggang Naglalarawan sa
Umeeksamin , snack dan istirahat makan siang, dan pembacaan petunjuk umum sebelum ujian.

Batasan waktu untuk setiap tingkat usia harus dipatuhi dengan ketat . Istirahat jajanan dibatasi
hanya 20 menit, setelah mata kuliah kedua atau ketiga, bagi peserta ujian yang alokasi waktunya
mencapai 4 jam. Istirahat makan siang dibatasi 40 menit setelah mata pelajaran ketiga bagi peserta
ujian yang alokasi waktunya 5 jam atau lebih.

Butir soal yang akan diberikan kepada peserta ujian yang BELUM MENGIKUTI SEKOLAH FORMAL

Usia Jumlah Item tes Tingkat Per Kelas / Tahun Jumlah Alokasi Waktu Total
Jumlah Dari

1
 Item per Matema Aral. Panci. Sains Filipina Bahasa Item
tika inggris
6 Subjek 31-33 174-176 317-319 460-462 603-605 15 20 menit
7 8 31-38 174-181 317-234 460-467 603-610 40 45 menit
8 15 31-45 174-188 317-331 460-474 603-617 75 1 jam 20 menit
9 24 31-54 174-197 317-340 460-483 603-626 120 2 jam 5 menit
10 35 31-65 174-208 317-351 460-494 603-637 175 3 jam
11 48 31-78 174-221 317-364 460-507 603-650 240 4 jam 5 menit
12 63 31-93 174-236 317-379 460-522 603-665 315 5 jam 20 menit
13 48 pagi 31-78 174-221 317-364 460-507 603-650 240 4 jam 5 menit
32 siang 79-110 222-253 365-396 508-539 651-682 160 2 jam 45 menit
14 48 pagi 31-78 174-221 317-364 460-507 603-650 240 4 jam 5 menit
51 sore 79-129 222-272 365-415 508-558 651-701 255 4 jam 15 menit
15 48 pagi 31-78 174-221 317-364 460-507 603-650 240 4 jam 5 menit
72 malam 79-150 222-293 365-436 508-579 651-722 360 6 jam
16 dan lebih 48 pagi 31-78 174-221 317-364 460-507 603-650 240 4 jam 5 menit
95 sore 79-173 222-316 365-459 508-602 651-745 475 7 jam

Butir Tes yang akan diberikan kepada peserta ujian yang lulus TK
Jumlah
Item tes Tingkat Per Kelas / Tahun
Usia Jumlah Item Jumlah Dari Alokasi Waktu Total
Matema Bahasa Item
per Subyek Aral. Panci. Sains Filipina
tika inggris
7 5 34-38 177-181 320-324 463-467 606-610 25 30 menit
8 12 34-45 177-188 320-331 463-474 606-617 60 1 jam 5 menit
9 21 34-54 177-197 320-340 463-483 606-626 105 1 jam 50 menit

10 32 34-65 177-208 320-351 463-494 606-637 160 2 jam 45 menit

11 45 34-78 177-221 320-364 463-507 606-650 225 3 jam 50 menit
12 60 34-93 177-236 320-379 463-522 606-665 300 5 jam 5 menit
13 45 pagi 34-78 177-221 320-364 463-507 606-650 225 3 jam 50 menit
32 siang 79-110 222-253 365-396 508-539 651-682 160 2 jam 45 menit
14 45 pagi 34-78 177-221 320-364 463-507 606-650 225 3 jam 50 menit
51 sore 79-129 222-272 365-415 508-558 651-701 255 4 jam 20 menit
15 45 pagi 34-78 177-221 320-364 463-507 606-650 225 3 jam 50 menit
72 malam 79-150 222-293 365-436 508-579 651-722 360 6 jam
16 dan lebih 60 pagi 34-93 177-236 320-379 463-522 606-665 300 5 jam 5 menit
80 malam 94-173 237-316 380-459 523-602 666-745 400 6 jam 30 menit

Item Tes yang akan diberikan kepada peserta ujian yang lulus KELAS SATU
Jumlah Butir Item tes Tingkat Per Kelas / Tahun Jumlah
Usia per Mata Jumlah Dari Alokasi Waktu Total
Matema Bahasa
Pelajaran Aral. Panci. Sains Filipina Item
tika inggris
8 7 39-45 182-188 325-331 468-474 611-617 35 40 menit
9 16 39-54 182-197 325-340 468-483 611-626 80 1 jam 25 menit

2
 10 27 39-65 182-208 325-351 468-494 611-637 135 2 jam 20 menit
11 40 39-78 182-221 325-364 468-507 611-650 200 3 jam 25 menit
12 55 39-93 182-236 325-379 468-522 611-665 275 4 jam 40 menit
13 40 pagi 39-78 182-221 325-364 468-507 611-650 200 3 jam 25 menit
32 siang 79-110 222-253 365-396 508-539 651-682 160 3 jam 5 menit
14 40 pagi 39-78 182-221 325-364 468-507 611-650 200 3 jam 25 menit
51 sore 79-129 222-272 365-415 508-558 651-701 255 4 jam 20 menit
15 40 pagi 39-78 182-221 325-364 468-507 611-650 200 3 jam 25 menit
72 79-150 222-293 365-436 508-579 651-722 360 6 jam
malam
16 dan lebih 55 pagi 39-93 182-236 325-379 468-522 611-665 275 4 jam 40 menit
80 94-173 237-316 380-459 523-602 666-745 400 6 jam 30 menit
malam

Butir Tes yang akan diberikan kepada peserta ujian yang lulus KELAS DUA
Jumlah Butir Jumlah
Item tes Tingkat Per Kelas / Tahun
Usia per Mata Jumlah Dari Alokasi Waktu Total
Matema Bahasa Item
Pelajaran Aral. Panci. Sains Filipina
tika inggris
9 9 46-54 189-197 332-340 475-483 618-626 45 50 menit

10 20 46-65 189-208 332-351 475-494 618-637 100 1 jam 25 menit

11 33 46-78 189-221 332-364 475-507 618-650 165 2 jam 50 menit
12 48 46-93 189-236 332-379 475-522 618-665 240 4 jam 5 menit
13 33 pagi 46-78 189-221 332-364 475-507 618-650 165 2 jam 50 menit
32 siang 79-110 222-253 365-396 508-539 651-682 160 2 jam 45 menit
14 33 pagi 46-78 189-221 332-364 475-507 618-650 165 2 jam 50 menit
51 sore 79-129 222-272 365-415 508-558 651-701 255 4 jam 20 menit
15 33 pagi 46-78 189-221 332-364 475-507 618-650 165 2 jam 50 menit
72 79-150 222-293 365-436 508-579 651-722 360 6 jam
malam
16 dan lebih 48 pagi 46-93 189-236 332-379 475-522 618-665 240 4 jam 5 menit
80 94-173 237-316 380-459 523-602 666-745 400 6 jam 30 menit
malam

Item Tes yang akan diberikan kepada peserta ujian yang lulus KELAS TIGA
Jumlah Butir Jumlah
Item tes Tingkat Per Kelas / Tahun
Usia per Mata Jumlah Dari Alokasi Waktu Total
Matema Bahasa
Pelajaran Aral. Panci. Sains Filipina Item
tika inggris
10 11 55- 65 198-208 341-351 484- 494 627-637 55 1 jam
11 24 55- 78 198- 221 341-364 484- 507 627-650 120 2 jam 5 menit
12 39 55- 93 198- 236 341-379 484- 522 627-665 195 3 jam 20 menit
13 56 55-110 198- 253 341-396 484- 539 627-682 280 4 jam 45 menit

3
 14
24 pagi 55- 78 198- 221 341-364 484- 507 627-650 120 2 jam 5 menit
51 sore 79-129 222-272 365-415 508- 558 651-701 255 4 jam 20 menit
15 24 pagi 55- 78 198- 221 341-364 484- 507 627-650 120 2 jam 5 menit
72 79-150 222- 293 365-436 508- 579 651-722 360 6 jam
malam
16 dan lebih 39 pagi 55- 93 198- 236 341-379 484- 522 627-665 195 3 jam 20 menit
80 94-173 237- 316 380-459 523- 602 666-745 400 6 jam 30 menit
malam

Butir Tes yang akan diberikan kepada peserta ujian yang lulus KELAS EMPAT
Jumlah Butir Jumlah
Item tes Tingkat Per Kelas / Tahun
Usia per Mata Jumlah Dari Alokasi Waktu Total
Matemat Bahasa
Pelajaran Aral. Panci. Sains Filipina Item
ika inggris
11 13 66- 78 209- 221 352-364 495-507 638-650 65 1 jam 10 menit
12 28 66- 93 209- 236 352-379 495- 522 638-665 140 2 jam 25 menit
13 45 66-110 209- 253 352-396 495- 539 638-682 225 3 jam 50 menit
14 64 66-129 209- 272 352-415 495- 558 638-701 320 5 jam 25 menit
15
57 sore 66- 93 209- 236 352-379 495- 522 638-665 140 2 jam 25 menit
28 pagi 94-150 237- 293 380-436 523- 579 666-722 285 4 jam 50 menit
16 dan lebih
28 pagi 66- 93 209- 236 352-379 495- 522 638-665 140 2 jam 25 menit
80 94-173 237- 316 380-459 523- 602 666-745 400 6 jam 30 menit
malam

Item Tes yang akan diberikan kepada peserta ujian yang lulus KELAS LIMA
Item tes Tingkat Per Kelas / Tahun Jumlah
Usia Jumlah Item Jumlah Dari Alokasi Waktu Total
Matemat Bahasa
per Subyek Aral. Panci. Sains Filipina Item
ika inggris
12 15 79- 93 222- 236 365-379 508- 522 651-665 75 1 jam 20 menit
13 32 79-110 222- 253 365-396 508- 539 651-682 160 2 jam 45 menit
14 51 79-129 222- 272 365-415 508- 558 651-701 255 4 jam 20 menit
15
32 pagi 79-110 222- 253 365-396 508- 539 651-682 160 2 jam 45 menit
40 sore 111-150 254- 293 397-436 540- 579 683-722 200 3 jam 25 menit
16 dan lebih
32 pagi 79-110 222- 253 365-396 508- 539 651-682 160 2 jam 45 menit
63 sore 111- 173 254- 316 397- 459 540- 602 683-745 315 5 jam 15 menit

Item Tes yang akan diberikan kepada peserta ujian yang lulus KELAS ENAM
Jumlah Butir Item tes Tingkat Per Kelas / Tahun Jumlah
Usia per Mata Jumlah Dari Alokasi Waktu Total
Matematik Bahasa
Pelajaran Aral. Panci. Sains Filipina Item
a inggris
13 17 94- 110 237- 253 380-396 523- 539 666-682 85 1 jam 30 menit
14 36 94- 129 237- 272 380-415 523- 558 666-701 180 3 jam 5 menit
15 57 94- 150 237- 293 380-436 523- 579 666-722 285 4 jam 50 menit
16 dan lebih
36 pagi 94- 129 237- 272 380-415 523- 558 666-701 180 3 jam 5 menit
44 sore 130-173 273- 316 416-459 559- 602 702-745 220 3 jam 45 menit

4
 Butir Tes yang akan diberikan kepada peserta ujian yang lulus KELAS TUJUH
Jumlah Butir Jumlah
Item tes Tingkat Per Kelas / Tahun
Usia per Mata Jumlah Dari Alokasi Waktu Total
Matematik Bahasa Item
Pelajaran Aral. Panci. Sains Filipina
a inggris
14 19 111-129 254-272 397-415 540-558 683-701 95 1 jam 40 menit
15 40 111-150 254-293 397-436 540-579 683-722 200 3 jam 25 menit
16 dan lebih 63 111-173 254-316 397-459 540-602 683-745 315 5 jam 20 menit

Item Tes yang akan diberikan kepada peserta ujian yang lulus KELAS DELAPAN
Jumlah Butir Jumlah
Item tes Tingkat Per Kelas / Tahun
Usia per Mata Jumlah Dari Alokasi Waktu Total
Matematik Bahasa Item
Pelajaran Aral. Panci. Sains Filipina
a inggris
15 21 130-150 273- 293 416-436 559-579 702-722 105 1 jam 50 menit
16 dan lebih 44 130 173 273- 316 416-459 559-602 702-745 220 3 jam 45 menit

Item Tes yang akan diberikan kepada peserta ujian yang lulus KELAS SEMBILAN
Jumlah Butir Item tes Tingkat Per Kelas / Tahun Jumlah
Usia per Mata Jumlah Dari Alokasi Waktu Total
Matematik Bahasa
Pelajaran Aral. Panci. Sains Filipina Item
a inggris
16 dan lebih 23 151-173 294-316 437-459 580-602 723-745 115 2 jam

2. PETUNJUK PENYELENGGARAAN UJIAN

Kepada Penguji:
Kegiatan yang berkaitan dengan tes ini dikelompokkan menjadi tiga, yaitu: Pre-Test , Proper Test dan
Post Tes . Bacakan dengan lantang kepada peserta ujian kata demi kata instruksi di bagian kotak, tetapi bacalah
dalam hati kata-kata di dalam tanda kurung. Jangan menyimpang dari Buku Pegangan ini.
Kotak centang disediakan sebelum instruksi kotak. Berilah tanda centang (√) di dalam kotak setelah setiap
kegiatan/instruksi selesai/diberikan.

2.1 PRE-TES
CATATAN: TUGAS RUANG BAGI PELAJAR YANG MENGAMBIL PEPT UNTUK TUJUAN VALIDASI (MEREKA YANG
MENGIKUTI LEMBAGA TERAKREDITASI NON-DEPED ) DAN PELAJAR DENGAN SUBYEK KEMBALI HARUS DIPISAH
DARI MEREKA YANG MENGAMBIL PEPT UNTUK TUJUAN PENEMPATAN. DAFTAR UJIAN TERPISAH DAN
PENEMPATAN ITEM HARUS DIBUAT UNTUK PEMBELAJAR INI.

PEPT UNTUK TUJUAN VALIDASI:

Peserta ujian dari sekolah yang tidak terakreditasi oleh DepEd diperbolehkan mengikuti PEPT. Namun,
harap pastikan bahwa ada pengesahan dari Kantor Wilayah yang dilampirkan pada persyaratan dokumen
pelajar.

5
 Seorang pelajar harus diuji hanya pada tingkat kelas yang diambil di sekolah terakreditasi non-DepEd.
Penempatan item yang akan dihasilkan harus sesuai dengan tingkat kelas yang akan divalidasi. Silakan lihat
Tabel Penempatan Item di bawah ini untuk panduan:

Butir-butir Tes akan diberikan kepada peserta ujian yang menghadiri Sekolah Terakreditasi Non-
DepEd
Level yang Jumlah Butir Jumlah
Item tes Tingkat Per Kelas / Tahun
akan per Mata Jumlah Dari Alokasi Waktu Total
Divalidasi
Matematik Bahasa Item
Pelajaran Aral. Panci. Sains Filipina
a inggris
Ramah 3 31-33 174-176 317-319 460-462 603-605 15 20 menit
Tingkat 1 5 34-38 177-181 320-324 463-467 606-610 25 30 menit
Kelas 2 7 39-45 182-188 325-331 468-474 611-617 35 40 menit
Kelas 3 9 46-54 189-197 332-340 475-483 618-626 45 50 menit
Kelas 4 11 55- 65 198-208 341-351 484- 494 627-637 55 1 jam
Kelas 5 13 66- 78 209- 221 352-364 495-507 638-650 65 1 jam 10 menit
Kelas 6 15 79- 93 222- 236 365-379 508- 522 651-665 75 1 jam 20 menit
Kelas 7 17 94- 110 237- 253 380-396 523- 539 666-682 85 1 jam 30 menit
Kelas 8 19 111-129 254-272 397-415 540-558 683-701 95 1 jam 40 menit
Kelas 9 21 130-150 273- 293 416-436 559-579 702-722 105 1 jam 50 menit
Kelas 10 23 151-173 294-316 437-459 580-602 723-745 115 2 jam

Contoh: Seorang pelajar yang mengambil TK-nya ke Kelas 2 di sekolah terakreditasi DepEd tetapi mengambil
Kelas 3 dan 4 di sekolah terakreditasi Non-DepEd harus menjawab hanya item di bawah ini:

Level yang Jumlah Butir Jumlah

Item tes Tingkat Per Kelas / Tahun
akan per Mata Jumlah Dari Alokasi Waktu Total
Divalidasi
Matematik Bahasa Item
Pelajaran Aral. Panci. Sains Filipina
a inggris
Kelas 3 9 46-54 189-197 332-340 475-483 618-626 45 50 menit
Kelas 4 11 55- 65 198-208 341-351 484- 494 627-637 55 1 jam

PEPT UNTUK PELAJAR DENGAN MATA PELAJARAN KEMBALI :

Peserta didik dengan mata pelajaran kembali juga diperbolehkan untuk mengambil PEPT. Namun, ia hanya
diperbolehkan mengambil 1 mata pelajaran per tingkat. Penempatan item yang akan di generate harus sesuai
dengan subject area (per level) yang akan divalidasi.

Contoh: Peserta didik yang gagal di kelas 7-Matematika dan kelas 8-IPA akan diujikan pada nomor soal di bawah
ini:

Level yang Jumlah Butir

Item tes Tingkat Per Kelas / Tahun
akan per Mata
Divalidasi
Matematik Bahasa
Pelajaran Aral. Panci. Sains Filipina
a inggris
Kelas 7 17 94- 110
Kelas 8 19 397-415

6
 2.1.1 Pemeriksaan Ruang Ujian, Penerimaan Bahan Ujian, dan Penerimaan Peserta Ujian di
Ruang Ujian.

Berada di ruang ujian yang ditugaskan kepada Anda selambat-lambatnya pukul 06:45 untuk memastikan
bahwa ruang ujian rapi, semua papan tulis bersih, dan tempat dibersihkan dari segala gangguan . Menghadiri hal-
hal berikut:
a) Periksa pengaturan tempat duduk peserta ujian sesuai dengan diagram di bawah ini. Pastikan jarak
tempat duduk cukup jauh satu sama lain untuk mencegah komunikasi antar peserta ujian. Atur kursi
baris pertama dan kelima sedekat mungkin dengan dinding untuk memungkinkan ruang yang lebih
luas di antara dan di antara baris.
b) Untuk memudahkan kontrol keluar masuk ruangan, hanya satu pintu yang harus tetap terbuka.

Penataan Fisik Ruang Pemeriksaan

c) Selesaikan pekerjaan dewan sebagai berikut:

1) Jadwal Ujian, Batas Waktu, dan waktu mulai dan selesai ujian. Mengacu pada mata pelajaran
yang diujikan untuk tingkat kelas/tahun lulus dan tingkat usia pada Halaman 2 sampai 5.
2) Contoh pengisian informasi pada Lembar Jawaban. (Lihat replika lembar jawaban yang
diperbesar)
3) Contoh item jawaban (Lihat halaman 13).
d) Menerima dari Ketua Pemeriksa sebagai berikut:
1) Kantong Plastik Tertutup berisi 20 buklet Tes
2) Kantong Plastik Tertutup berisi 20 Lembar Jawaban
3) Buku Pegangan Penguji (jika belum diterima sebelumnya)
4) Amplop Laporan Pengiriman Penguji (ETRE) yang berisi formulir BEA berikut:

4.1 Formulir 1 dan 2- Rencana Kursi dan Daftar Peserta Ujian dicetak kembali ke kembali.
4.2 Formulir 7 – Administrasi Tes Penguji Ruangan – Laporan Evaluasi

e) Menandatangani Formulir Akuntansi Bahan Ujian (Formulir BEA 3) setelah menghitung dan
memeriksa bahan.
f) Lakukan hal berikut sebelum mengizinkan peserta ujian memasuki ruangan:

• Penerimaan peserta ujian mengikuti urutan abjad dalam Daftar Peserta Ujian yang dipasang di luar
ruang ujian. Meminta setiap peserta ujian untuk menunjukkan salinan Formulir Pendaftarannya
sebelum menerimanya. Dalam hal apa pun siapa pun tidak boleh mengikuti tes tanpa mendaftar
terlebih dahulu.
• Periksa identitas peserta ujian dari foto yang dilampirkan pada Slip Penerimaan. Foto itu harus
yang terbaru. Slip Pendaftaran harus disimpan oleh peserta ujian.
• Memeriksa tas peserta ujian untuk memastikan bahwa alat-alat elektronik seperti kalkulator dan
ponsel tidak dibawa masuk ke dalam ruangan.

7
 • Berikan kepada setiap peserta ujian Formulir Penempatan Barang yang disiapkan oleh Penguji
Ruangan sehari sebelum Ujian.
g) Segera setelah para peserta ujian berada di dalam ruangan, kelompokkan mereka berdasarkan tingkat
kelulusan tertinggi dan usia, dan tetapkan tempat duduk untuk peserta ujian, pastikan baris depan diisi
terlebih dahulu, dari kiri ke kanan menghadap papan tulis, dan tanpa meninggalkan tempat duduk.
kosong untuk yang terlambat atau absen.

(Yang terlambat harus tetap diterima di ruangan yang ditugaskan kepada mereka dan mereka
harus menyelesaikan tes pada waktu yang sama seperti yang dijadwalkan untuk tingkat kelas
mereka).
2.1.2 Menjelaskan Pedoman kepada Peserta Ujian

Mengatakan:

Selamat pagi semua. Saya Penguji Anda untuk Tes Penempatan Pendidikan Filipina tahun ini. Nama
saya adalah ______________________________________________ (nama negara), a
_____________________(sebutan resmi negara).

Berhenti sebentar. Baca yang berikut dengan perlahan dan jelas:

Berikut ini adalah beberapa panduan untuk Anda ikuti:

a. Jika memungkinkan, tidak ada yang diizinkan meninggalkan ruangan setelah tes dimulai.
b. JANGAN buka buklet tes Anda sampai Anda diminta untuk melakukannya.
c. Jika Anda menemukan buklet tes Anda rusak, angkat tangan dan saya akan mengganti buklet tes.
d. Pertanyaan tentang petunjuk arah atau item tes apa pun tidak akan dilayani setelah tes dimulai.
e. Ingatlah untuk menjaga Lembar Jawaban Anda bersih dan bebas dari tanda yang tidak perlu. JANGAN
melipat, meremas, atau melipat bagian mana pun darinya, jika tidak, mesin pemindai dapat menolaknya.
f. Jangan menjawab item tes di luar yang diperlukan untuk Anda berdasarkan usia dan tingkat kelas
tertinggi yang telah Anda lewati. Ini tidak akan dinilai oleh mesin pemindai, bahkan jika Anda
melakukannya.
g. Jawab setiap mata pelajaran dalam batas waktu. Anda dapat kembali ke subjek sebelumnya jika Anda
selesai lebih awal.
h. Bagi mereka yang berusia 13 tahun ke atas dan belum pernah sekolah formal, dan mereka yang lulus TK
hingga kelas lima dan mereka yang berusia 16 tahun ke atas tetapi lulus kelas enam, akan ada dua sesi
tes. Pada sesi pertama Anda akan menjawab terlebih dahulu sebagian dari tes dalam lima mata
pelajaran. Di sesi kedua Anda akan menjawab bagian terakhir dari item tes untuk level Anda.
i. Selalu mengacu pada jumlah item dan nomor item tes yang diberikan kepada Anda seperti yang
ditunjukkan pada Tabel di papan tulis. (Pastikan bahwa ini tertulis di Papan.)
(Baca dan ulangi instruksi (huruf j di bawah) jika kelompok terdiri dari beberapa kelompok umur.
Selalu lihat tabel di Halaman 3-6 untuk perkiraan waktu dan penempatan barang.)
j. Bagi yang sudah lulus _________ kelas dan yang usianya ________ tahun, tes akan
kira-kira mengambil total ___________ jam dan __________ menit. Selalu merujuk ke
item yang akan Anda jawab pada setiap mata pelajaran.
k. Dilarang merokok di dalam ruang ujian. (Aturan ini juga berlaku untuk Penguji)
l. Bekerja dengan tenang sendiri. Anda tidak diperbolehkan untuk berbicara dengan tetangga Anda atau
menggunakan alat bantu seperti buku, kamus, mistar hitung, kalkulator, ponsel dan sejenisnya. Peserta
ujian yang melanggar aturan khusus ini tidak akan diizinkan untuk melanjutkan ujian.
m. Peserta Ujian yang ketahuan menyontek dan telah diperingatkan dua kali tetapi tetap menyontek tidak

8
 akan diizinkan mengikuti ujian lebih lanjut.

2.1.3 Pembagian Buku Soal dan Lembar Jawaban

Mengatakan:

________________________________________________________________________
Lihatlah kemasan yang berisi bahan uji. Seperti yang Anda lihat sekarang, mereka utuh.

Buka paketnya. Susun berdasarkan nomor urut berurutan dari yang terendah ke yang tertinggi dan
pastikan pembagiannya dari kanan ke kiri, dimulai dari Kursi 1. (Skema Pembagian ditunjukkan pada Halaman 6)
Lalu berkata:
e------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Saya akan membagikan Buku Ujian dan Lembar Jawaban.

2.1.4 Memeriksa Buku Ujian dan Lembar Jawaban

Setelah setiap Peserta Ujian menerima Buku Ujian dan Lembar Jawaban, ucapkan:

Semuanya, letakkan Lembar Jawaban di meja Anda. (Tunggu sampai semua orang melakukan ini.) Lihat
Buku Ujian Anda. (Jeda) Periksa halaman satu per satu dengan saya. Jika Anda melihat ada kesalahan cetak
atau halaman yang hilang, angkat tangan kanan Anda dan saya akan mengubahnya. Sekarang saya akan
membalik dan menghitung jumlah halaman secara perlahan, sementara Anda memeriksa Buklet Ujian Anda
apakah ada salah cetak dan halaman yang hilang. (Pinjam sementara Buklet Ujian salah satu Peserta Ujian di
barisan depan dan periksa/hitung setiap halaman secara perlahan).

Setelah Peserta Ujian memeriksa Buku Ujian mereka, ucapkan:

Sekarang, letakkan Buku Ujian Anda di lantai di depan Anda atau di bawah meja Anda (jika mereka
menggunakan meja). Semuanya, lakukan ini sekarang.

Berhenti sebentar. Tunggu sampai semua orang melakukan ini. Lalu berkata:

Semuanya, lihat Lembar Jawaban kalian. Cari tahu apakah ada cacat. Jika ada, angkat tangan dan saya
akan mengubahnya. (Dapatkan ini dari paket reguler, jika ada beberapa AS tambahan; jika tidak ada yang
memanfaatkan buffer).
Jika Buku Ujian atau Lembar Jawaban rusak, hal ini harus dicatat dalam Berita Acara Penguji. Ketika
semua Buku Ujian dan Lembar Jawaban telah diperiksa, semua Buku Ujian yang tidak terpakai dengan Lembar
Jawaban yang sesuai harus dimasukkan ke dalam kantong plastik asli sebelum ujian dimulai. Simpan ini dalam
tahanan Anda saat tes sedang berlangsung. Menahan diri dari membaca soal tes, jika tidak, Anda akan
dikenakan sanksi administratif.

2.1.5 Menyelesaikan Seat Plan

Mengatakan:
Pada Seat Plan yang akan saya lewati, tuliskan nama Anda, dan nomor urut yang sesuai dari Lembar
Jawaban dan Buku Ujian Anda.

Lulus Seat Plan segera setelah peserta ujian mulai mengisi informasi tentang diri mereka sendiri, bukan
saat ujian yang tepat sedang dilakukan.
2.1.6 . Mengisi Informasi pada Lembar Jawaban

9
 (CATATAN: UNTUK SEMUA INFORMASI YANG HARUS DIISI DI LEMBAR JAWABAN SILAHKAN
LIHAT REPLIKA GRID NAMA DI DEPAN)

Mengatakan:
Lembar Jawaban terdiri dari 2 (dua) lembar dengan nomor urut yang sama, dicetak bolak-balik.
Lembar pertama (halaman depan) berisi lingkaran untuk informasi dasar tentang diri Anda, di halaman
belakang, bernomor 1-30 untuk jawaban Kuesioner Deskriptif (EDQ) Peserta Ujian, dan lingkaran bernomor
211-500 dan di halaman belakang, lingkaran bernomor 501-745. Dalam mengarsir lingkaran, pastikan seluruh
ruang lingkaran ternaungi sepenuhnya.

1) Nama.

Kami sekarang akan mengisi informasi yang diminta di halaman depan Lembar Jawaban. Pertama-tama,
cetak nama Anda di dalam kotak yang disediakan, tepat di atas perforasi pada Rintisan Peserta Ujian (Arahkan
ke sini.) Di sudut kiri atas, setinggi nama Anda, tulis tahun kalender saat ini.

Berhenti sebentar. Berikan peserta ujian cukup waktu untuk menulis nama mereka. Lalu berkata:

Mari kita selesaikan kisi nama yang ditemukan di bagian atas Lembar Jawaban. Aturan dasar dalam
mengisi kisi nama adalah sebagai berikut:
a. Tulis hanya satu huruf di setiap kotak dimulai dengan kotak pertama di sebelah kiri. Di bawah surat
Z adalah Ñ dan tanda hubung (-).
b. Masukkan nama belakang Anda terlebih dahulu, lalu nama depan Anda di kotak yang disediakan dan
terakhir inisial tengah Anda di kotak terakhir. Jika Anda seorang "JR", "III" atau "IV", dll., tulis tepat setelah
nama belakang Anda tetapi tinggalkan satu kotak kosong di antaranya.
c. Jika nama belakang Anda terdiri dari dua kata atau lebih seperti de la Cruz, de los Santos, San Ignacio, dll.,
tulis nama belakang Anda dengan menyisakan kotak kosong di antaranya. Demikian juga, jika Anda
memiliki dua nama depan, tuliskan dengan meninggalkan kotak kosong di antaranya.
d. Jika Anda memiliki nama belakang panjang dan/atau nama depan, isilah nama Anda hingga kotak terakhir
yang disediakan untuk nama belakang dan nama depan Anda.

e. Ada dua kolom untuk inisial tengah. Jika Anda memiliki dua atau lebih nama tengah, tulis hanya
huruf pertama dari nama tengah pertama dan kedua. Jika Anda memiliki satu nama tengah,
tuliskan huruf pertama di kotak pertama di sebelah kiri.

Jeda, lalu ucapkan:

Jika Anda telah mengisi nama belakang, nama depan, dan inisial tengah, arsir lingkaran yang sesuai
dengan huruf yang tertulis di dalam kotak. Ingat, jaga Lembar Jawaban Anda tetap rapi dan bebas dari kotoran
atau noda.

Berkeliling untuk membantu setiap peserta ujian dalam melakukan hal ini.

2) Tanggal lahir

1
0
 Tanggal Lahir diberikan dalam bentuk bulan-tanggal-tahun, khusus:
Untuk Bulan, hitamkan lingkaran yang sesuai dengan bulan kelahiran.
Untuk Hari, dua kolom dialokasikan. Kisarannya adalah dari 01 hingga 31. Hari mulai dari 1 sampai 9
dimasukkan sebagai 01 sampai 09 .
Untuk Tahun, hanya dua digit terakhir dari tahun kelahiran yang dimasukkan.

3) Usia

Dua kolom dialokasikan untuk usia. Contoh: Jika Anda lahir pada tanggal 9 April 1989, Anda sekarang
berusia 18 tahun. Naungan 1 di kolom pertama dan 8 di kolom kedua.

4) Tingkat Kelas Tertinggi Lulus

Arsir lingkaran yang menunjukkan tingkat kelas/tahun tertinggi yang telah Anda lewati. Contoh: Jika sudah
lulus kelas delapan, naungan kelas delapan.

5) Usia Ketika Anda Meninggalkan Sekolah

Dua kolom diberikan untuk usia saat Anda meninggalkan sekolah. Contoh: Jika Anda meninggalkan
sekolah pada usia 15 tahun, beri warna 1 pada kolom pertama dan 5 pada kolom kedua.

6) Nomor Peserta Ujian

Nomor Ujian Anda tercetak di bagian atas halaman depan lembar pertama dan demikian juga di lembar
kedua Lembar Jawaban. Ini dicetak melalui kode batang.

1
1
 7) Status sipil
Hitamkan lingkaran yang sesuai dengan status sipil Anda. Contoh: Jika Anda sudah menikah, arsir lingkaran
untuk menikah.

8) Wilayah, Divisi dan Pusat Pengujian

Salin dan bayangi kode wilayah, divisi, dan pusat pengujian Anda yang tertulis di papan tulis. Terdiri dari
satu huruf dan 4 angka. Tiga kolom pertama adalah kode wilayah dan divisi Anda, sedangkan dua kolom kedua
adalah kode pusat pengujian Anda.

9) Jenis kelamin

Tunjukkan jenis kelamin Anda dengan mengarsir lingkaran yang sesuai. Contoh: Jika Anda seorang gadis
atau wanita, naungan wanita.

10) Balai Pemeriksaan, Alamat Rumah, Nama dan Tanda Tangan

Tulis nama pusat ujian dan alamat rumah Anda pada tempat yang disediakan di Halaman 1 Lembar
Jawaban Anda. Cetak nama Anda dan bubuhkan tanda tangan Anda pada tempat yang disediakan di Halaman 4
Lembar Jawab Anda.

11) Di Sekolah atau Di Luar Sekolah

Tunjukkan apakah Anda saat ini tidak bersekolah atau masih bersekolah dengan mengarsir
lingka yang sesuai
ran.

12) Dipekerjakan

Tunjukkan apakah Anda bekerja atau tidak dengan mengarsir lingkaran yang sesuai.

Berikan waktu yang cukup kepada Peserta Ujian untuk melakukan ini. Berkeliling, periksa dan periksa
kembali apakah Peserta Ujian telah menaungi lingkaran yang benar terkait dengan Kisi Nama dan informasi lain yang
diminta.
2.1.7. Menjelaskan Cara Penunjukan Jawaban pada Lembar Jawaban

Men
gata

1
2
 2.1.8. Mengadministrasikan Kuesioner Deskriptif (EDQ) Peserta Ujian
Mengatakan:

Semuanya, buka Halaman 1 dari Buku Ujian Anda. Saya akan membacakan Petunjuk Umum dengan
lantang saat Anda membacanya dalam hati. ( Baca Petunjuk Umum )

Berikan waktu kepada Peserta Ujian untuk membaca dalam hati bersama Anda Petunjuk Umum.
Kemudian setelah membaca, katakan:
□,---------------------------------------------------------------------•—•-------------------------------------------------------------------
Bagian I, Kuesioner Deskriptif Peserta Ujian, bukanlah tes. Ini terdiri dari beberapa item pada beberapa
informasi yang Anda berikan tentang diri Anda. Setiap item diikuti oleh sejumlah kemungkinan jawaban. Setelah
setiap item di Lembar Jawaban Anda, arsir lingkaran dengan huruf yang sesuai dengan jawaban Anda.
□ Meskipun maksimum sebelas lingkaran untuk Item 1 - 30, ingatlah untuk mengarsir hanya satu lingkaran. Biarkan
item tidak terjawab jika pertanyaannya bukan urusan Anda.
JANGAN LANJUTKAN KE HALAMAN BERIKUTNYA SAMPAI SAYA MEMBERITAHU ANDA UNTUK
MELAKUKANNYA. TUNGGU SAMPAI AKU MEMBERITAHU ANDA UNTUK MEMULAI. Segera setelah Anda
mulai, lanjutkan dari halaman ke halaman sampai saya menyuruh Anda berhenti.
Bagian 1 akan berlangsung selama 20 menit. Arsir lingkaran yang sesuai dengan jawaban Anda untuk
bagian ini pada Lembar Jawaban Nomor 1 - 30. Semuanya, baca Petunjuk Arah dalam hati. (Biarkan 3 menit).
Apa kamu sudah selesai? Siap... Mulai.

Tulis di papan tulis di bawah “Bagian Tes dan Alokasi Waktu”, waktu yang tepat EDQ telah dimulai dan
waktu yang seharusnya berakhir. Berkeliling untuk memeriksa apakah peserta ujian mengarsir jawaban mereka
dengan benar di Lembar Jawaban. Setelah 20 menit, ucapkan:

BERHENTI! Mari kita pergi ke tes yang tepat.

2.2 . TEST PROPER

Mengatakan:
Sebelum kita mulai, saya ingin menekankan beberapa detail penting dari kegiatan ini. Semua orang akan
mulai pada waktu yang sama tetapi masing-masing akan memiliki alokasi waktu yang berbeda karena masing-
masing akan memiliki nomor item yang berbeda untuk dijawab. Selalu merujuk ke Boardwork/ Formulir
Penempatan Barang ( Formulir D ) untuk alokasi waktu dan nomor barang Anda masing-masing. Jangan
menjawab item yang melebihi angka yang ditentukan karena tidak akan dinilai oleh komputer. Setelah Anda
selesai dengan mata pelajaran pertama (Matematika), lanjutkan ke mata pelajaran berikutnya (Araling
Panlipunan) hingga Anda mencapai mata pelajaran terakhir (Bahasa Inggris). Jika Anda masih memiliki waktu
tersisa dalam batas waktu yang diberikan, Anda dapat meninjau jawaban Anda. Pastikan jawaban Anda
dihitamkan dengan benar dan rapi.
Bagi peserta ujian yang alokasi waktunya melebihi empat (4) jam, Anda akan mendapatkan snack pada
pukul 09.30 pada sesi pagi. Mereka yang jatah waktunya kurang dari empat jam tidak akan mendapat istirahat.
Anda hanya akan menikmati makanan ringan di dalam kamar.
Kita mulai tesnya sekarang. Semua orang, dapatkan Buku Ujian Anda. Buka halaman di mana nomor
item Anda masing-masing dimulai dan mulailah menjawab tes.

Pada jam 09.30 berkata:

Anda diberikan waktu istirahat selama dua puluh menit (20) untuk snack Anda. Masukkan Lembar
Jawaban ke dalam Buku Ujian Anda dan amankan dengan benar. Bagi yang membawa snack, boleh makan di
tempat duduk masing-masing, tapi hati-hati jangan sampai mengotori Buku Ujian dan Lembar Jawaban.
Setelah istirahat, katakan:

1
3
 Kami sekarang siap untuk melanjutkan tes. Dapatkan Lembar Jawaban dan Buku Ujian Anda dan mulailah
menjawab dari tempat Anda berhenti. Selalu berpedoman pada boardwork/ Formulir Penempatan Item pada nomor
item dan alokasi waktu Anda masing-masing.

Untuk peserta ujian yang memiliki waktu ujian lebih lama (lebih dari 5 jam), beri istirahat makan siang pada
pukul 12.00, dan untuk peserta ujian yang jatah waktunya 10 jam, pastikan ruangan cukup terang.

Anda diberi waktu 40 menit untuk makan siang. Masukkan Lembar Jawaban ke dalam Buku Ujian dan saya
akan mengumpulkannya.

Istirahat makan siang

Kumpulkan dan hitung Lembar Jawaban dan Buku Ujian. Pastikan jumlah Lembar Jawaban dan Buku Ujian
sesuai dengan jumlah peserta ujian di ruangan Anda. Setelah menempatkan bahan uji di tempat yang aman,
ucapkan:

Anda dapat keluar dengan tenang dan kembali setelah 40 menit untuk melanjutkan tes Anda.

Setelah istirahat makan siang dan peserta ujian duduk, ucapkan:

Saya akan mengembalikan Lembar Jawaban dan Buku Ujian Anda. Mulailah segera setelah saya memberi
tahu Anda kemudian lanjutkan menjawab item tes yang tersisa sampai waktu tes Anda habis.

Ketika peserta ujian selesai dengan tes, katakan:

Masukkan Lembar Jawaban ke dalam Buku Ujian dan berikan kepada saya saat saya berkeliling untuk
mengumpulkan dari masing-masing.

JIKA PENGUJIAN ANDA DIHARAPKAN UNTUK MENYELESAIKAN UJIAN PADA WAKTU YANG
BERBEDA JANGAN PERNAH BIARKAN MEREKA MENINGGALKAN RUANGAN SAMPAI TBC DAN PANTAT
MEREKA DIPERCAYA. NAMUN, JIKA MEREKA DIHARAPKAN SELESAI PADA WAKTU YANG SAMA,
JANGAN BIARKAN MEREKA MENINGGALKAN RUANG SAMPAI SEMUA TBC DAN PANTAT DIPERCAYA.

2.3 UJI PASCA

2.3.1. Menyegel ETRE saat masih berada di dalam ruang pemeriksaan.

2.3.1.1 Pemeriksa menyegel ETRE dengan pita kertas Dep-Ed BEA; setelah itu dia menandatangani di atas pita
sebagai bukti bahwa isinya telah diverifikasi.

2.3.2. Mempersiapkan Laporan

2.3.2.1 Siapkan laporan berikut:

1. Laporan Narasi Penguji
2. Salinan Laporan Waktu setiap tes dimulai dan waktu setiap tes berakhir (disalin dari papan tulis)
3. Jumlah pendaftar dan jumlah peserta ujian yang sebenarnya tertulis di ETRE

2.3.2.2 Tempatkan yang berikut ini di dalam Amplop Laporan Pengiriman Penguji Ruangan (ETRE):
1. No. 1 dan 2 dinyatakan dalam 2.3.2.1
2. Lembar Jawaban yang digunakan disusun berurutan berdasarkan Nomor Peserta Ujian
3. Satu Salinan Formulir BEA 1 dan 2 (berbalik ke belakang)
4. Formulir A – Daftar Pendaftar (ditempel di pintu)

1
4
 5. Salinan LEMS (Formulir Pendaftaran, Formulir 137/138, BC/ Surat Baptis, dll)
6. Formulir 7- Laporan Evaluasi Pelaksanaan Ujian Penguji Ruangan

2.3.3. Penyerahan Bahan kepada Ketua Penguji

Serahkan kepada Ketua Penguji bahan-bahan sebagai berikut:
2.3.3.1 ETRE tersegel
2.3.3.2 Buklet Ujian bekas disusun berurutan. Buklet ujian yang tidak terpakai akan dikemas dengan yang bekas di
dalam kantong plastik aslinya

2.3.3.3 Buku Pegangan Penguji

2.3.4. Akuntansi Bahan oleh Ketua Penguji

Ketua Pemeriksa melakukan hal-hal sebagai berikut:
2.3.4.1 Mengumpulkan dan menghitung semua ETRE yang dibantu oleh Room Supervisor (bila ada).
2.3.4.2 Atur dan bundel mereka sesuai dengan memastikan bahwa jumlah ETRE sesuai dengan jumlah ruang
pengujian. Laporan tentang jumlah ETRE harus menyertai bundel tersebut.
2.3.4.3 Mengembalikan ke kantong plastik asalnya semua Buklet Ujian bekas dan tidak terpakai dengan nomor seri
yang disusun berurutan. Ini harus ditutup kembali dengan menjepit ujung kantong plastik yang terbuka.
2.3.4.4 Tempatkan di dalam CETRE bahan-bahan berikut setelah menyelesaikan Laporan Pengiriman Ketua
Penguji:
1. Lembar Jawaban yang tidak terpakai
2. Formulir BEA 3, Formulir Akuntansi Bahan Ujian
3. Formulir Laporan Kepala Penguji, Formulir BEA 4 tentang pelaksanaan tes.
2.3.4.5 Formulir 5 harus diletakkan di kotak 1 buklet Tes dan Formulir 6 di kotak 1 Lembar Jawaban

KEPADA PANITIA PEMERIKSAAN DIVISI:

Buku pegangan Penguji ini HARUS DIKEMBALIKAN KE BEA . Ini harus ditempatkan di dalam
kotak untuk Lembar Jawaban.

Terima kasih atas kerjasamanya.

1
5
 PENTING: JANGAN Formulir D: Formulir
TES PENEMPATAN Penempatan
PENDIDIKAN FILIPINA Barang
HILANG TH IS STUB
STUB PEMERIKSA
Nama : ______________________________Ruang
PEMERIKSA MO.
NAMA KELUARGA
#: _____________________ml"
NAMA DEPAN
123456
Usia : _______________________________Tingkat
DE GUZMAN JR. Terakhir
JOHN PATRICK Selesai: ____________
SA
4------------------------------------------ TAHUN: 2016
Jumlah Item yang Harus Dijawab per Subjek: ____________________

PENEMPATAN BARANG:
USIA NAMA KELUARGA NAMA DEPAN Ml
Sesi pagi KAPAN HA
AR ANDA D e G JZ M AN J R J H N P A T R 1 C K S A
III

I
MENINGGAL
Matematika: KAN _________ke __________ 000000000000000 0•
C
000000000000000
SEKOLAH
®®®®®®®®®®®®®®® ® ®
©©©©©©©©©©•©©©© © ©
mi

HAI ©©©©©©©©©©©©©©© ©©©©©©©©©©©©©©© © ©

Araling Panlipunan: _________ke __________
•©®®®®®®®®®®®@® (©0©@ ©©©©©©©©©©©©©©© © ©
©©©©00000000000 ®®®®©®®®®®®©®®® ® ®
©©©•©©©©©©©©©©© ©©©©@©©©©©©©©©© © ©
Sains: _________ke __________
000000000000000 000000000000000 © ©
@@@@@@@@@@@@@@© @@@@@@@@@©@@@@@ O ®
©©©©©©©©©©•©©©© 00000000000000 (0((000@ © ©
Filipina: _________ke __________
®®®®®®®®®®®®®®® ®®®®©®®®®®®©®®® ©
000006666 ®®®®@®®®®®®@®®® 00
WILAYAH
TEMPAT JUMLAH 0000000666666 00000000000 ©©©©©•®®®®®©®®® ® ©
Bahasa
& DIVISI
TES inggris: ANAK ®®®®®®®®®®®®®®®
_________ke __________ @@@@©@@@@@@©@@@ © ®
DALAM 0000000000000 @@@@@@@@@ (@(((@@0@@@@@@ © ©
01 KELUARGA @@@@@@@@@@@@@@@ ©©©©©©©( ©©©©©©©•©©©©©©© @ ©
®®®®®®®®®®®®®®®
Jumlah Total Item: _______________________________ 0000000000000 © ©
©©©©©©©© ©©©©©©©©©©©©©©© ®®®®©®®®®®®®®®® © ©
0000000000000 99999999999099© © ©
®®®®®®©®®®®®®®®
Alokasi Waktu: __________________________________ ®®®®®®®®®®®®®@® © @
99999999999999© ®®®®®®®®®®®®®®® © ©
00000000000000 ®®®®®®®®®®®©®®® © ©
Hanya mereka yang memiliki Sesi Sore 888888888888888 © ®
®
000000000000000
Matematika: ____ ___ ke _________
QQQQQQQQQQQQQQQ © ©
QG
Araling Panlipunan: _____ke __________
TANGGAL LAHIR PALING PETUNJUK PENANDAAN JENIS
USIA TINGGI STATUS SIPIL
• Gunakan pensil No. 2 saja. KELAMIN
BULAN HARI TAHUN
Sains: _____ _____ke
KELAS/TAHUN
__________
* Buat tanda yang kuat untuk mengikat respons sepenuhnya.
O JAN o
H H TINGKAT LULUS * Hapus bersih semua tanda yang Anda inginkan jadi ubah. • PRIA
9 9
FEB o MAR () Tidak ada Q * Jangan membuat tanda tersesat pada sorm yang cocok . o TUNGGAL
ai ©•ai
Filipina:
• APR ®
• © _____ _____ke __________
Kinder ( Kelas 1 BENAR: CT COBRE 1N:
• MENIKAH o JANDA wahai WANITA
MEI ® JUNI OO PER 00 OGrade • 0}869 0 TERPISAH
®JUL © © GI O Kelas 3
66 © © O Kelas 4
Bahasa
® AUG
®SEP
inggris:
© © © O Kelas_____
5 _____ke __________
NAMA DAN ALAMAT PUSAT PEMERIKSAAN

QOCT © Kelas 6 Pasig E/em en Sekolah Pasig Kota

© ®® O Kelas 7 d Kelas
Jumlah
O NOV o
DES
Total
@
® ®® ©Item: _______________________________
SO Kelas s ALAMAT RUMAH
© © © 510 R. DiazStreet, Pineda, Kota Pasig
•
• ® __________________________________
Alokasi Waktu:
® DI SEKOLAH • DILUAR SEKOLAH BEKERJA • YA YA TIDAK

Catatan : Disiapkan oleh Penguji Ruangan sehari sebelum pelaksanaan ujian.

UJIAN DENGAN PENGALAMAN KERJA

Manakah dari berikut ini yang dapat Anda lakukan dengan memuaskan? Bayangan
sebanyak-banyaknya.
(A Pemecahan masalah dan perbaikan mesin (G Menari/menyanyi/akting
(B) Pengkodean dan pengetikan (H Bertani/memancing
(c) Membantu dalam penginjilan/penjangkauan (•) Menjual/menjual
@ Membantu dalam menyelenggarakan pelayanan publik yang (3) Memasak / ba raja
menua
(K B a rtending/wa Menekankan
(E) Membantu/sukarela dalam kegiatan sosial dan kemasyarakatan
(L) Mengemudi
(F) Mengukur /menimbang barang
Lanjutkan ke halaman
berikutnya

1
6
1
7
 SELURUH HAK CIPTA

Tidak boleh ada bagian dari buku

pegangan ini
direproduksi dalam bentuk
apapun.

Disiapkan oleh:

Divisi Penilaian Pendidikan

2018

1
8