Test de diagnostic în limba engleză pentru gradul 7

S.Y. 2019-2020
Test I. Direcții. Citiți cu atenție întrebările. Selectați și subliniați litera răspunsului corect din
alegerile date.
1. Cuvinte care au sens opus.
a. Antonim b. Sinonim c. Asonanță d. Subordonare
2. Este un cuvânt care modifică un substantiv sau un pronume.
a. Verb b. Adjectiv c. Adverb d. Substantiv
3. Aceste cuvinte sună la fel?
A. Omonime B. Omofoane c. omografe D. Imagini
4. Aceste cuvinte au aceeași ortografie și pronunție, dar diferă în sens.
A. Omonime b. omografe C. Omofoane d. rimă
5. Este un grup de cuvinte care exprimă un gând sau o idee completă.
A. Verbul B. Propoziția C. Fraza D. Fraza verbală
5. Persoanele sau animalele care iau parte la poveste.
a. Caractere B. Parcelă C. Setare D. Punctul culminant
6. Locul și ora unde s-a întâmplat povestea.
a. caracter B. Setare C. Parcela D. Punctul culminant
7. Ideea principală a poveștii.
A. Tema B. Caracter C. Decor D. Intrigă
8. Ce secțiune a unui ziar unde putem găsi știrile despre evenimentul sportiv?
A. Anunțuri clasificate B. Pagina sportivă C. Necrolog D. Divertisment
9. Ce fel de presă scrisă care oferă informații factuale despre ceea ce se întâmplă aici sau în
străinătate?
A. Revista B. Bamflet C. Ziar D. Televiziune

Încercarea II. Indicații de orientare.Citiți cu atenție propozițiile. A subliniat verbul adecvat care
este în acord cu subiectul.
10. Matematica (este , sunt ) subiectul meu preferat.
11. Mai mulți elevi (ascultă, ascultă ) cu atenție discuția profesorului.
12. Christian și prietenii săi (du-te, pleacă) pentru o excursie la Palawan.
13. El (spune, spune) adevărul la curte.
14. Fiecare profesor (pregătește, pregătește) lecțiile.
Încercarea III. Direcții. Identificați dacă cuvintele subliniate sunt omonime, omografe,
omofone. Scrieți răspunsul pe spațiul furnizat.
__________15. Albina din acel copac poate fi atât de periculoasă atunci când este deranjată.
__________16. Vă rugăm să înregistrați evenimentul în timp ce încearcă să bată recordul
mondial.
__________17. Șoferul a virat la stânga și a părăsit drumul principal.
Testul IV. Indicații de orientare. LA PROPRIU SAU LA FIGURAT. Scrieți L dacă afirmația este
literală și F dacă este figurativă.
18. Eddie și-a văzut sora ca pe un ghimpe pe coasta lui - ceva care ar trebui smuls. ____
19. Sentimentul lui Eddie față de sora sa ar putea fi comparat cu un ceainic supraîncălzit. ____
20. Centipedul sperie adesea oamenii din cauza modului în care arată. _____

Testul V. Direcții. Alegeți determinantul care va completa cel mai bine propoziția.
21.____ Profesorul le-a spus elevilor să vină mâine devreme. (Lor, , A)
22.____ Mărul a fost dat copiilor ca răsplată. (A, An)

Încercarea VI. Indicații de orientare. Subliniați întrebarea corectă WH pentru a completa gândul
următoarelor propoziții.
23. (De ce, unde) dormi devreme?
24. (A cui, cine) carte este aceasta?
25. (Cine, Cine) tatăl tău?

Încercarea VII. Indicații de orientare. Subliniați adjectivul și încercuiți cuvântul modificat.

26. Fata superbă i-a captat atenția.

27. Văd frunzele verzi ale copacilor.
28. Unghiile sunt ruginite.
29. Eșarfa mea albastră a fost lăsată acasă.
30. Ziua era fierbinte și lipicioasă.

Încercarea VIII. Indicații de orientare. Dați forma trecută a verbului în paranteză. Scrieți
răspunsul pe spațiul furnizat.

31. Mă (duc) _________to Cebu săptămâna trecută.

32. Ea (ajunge) _______ până la punctul de depresie.
33. Vremea (să fie) _______ ciudat de frumoasă.
34. Noi (vizităm) ___________ o mulțime de locuri frumoase.
35. Ne-am (plimbat) ____________ pe strada Vigan și ne-am bucurat de priveliște.

Încercarea IX. Indicații de orientare. Identificați afixele și cuvântul rădăcină al următorului

cuvânt dat.

Cuvânt dat Prefixe Sufixe Cuvânt

rădăcină/bază
36. independență
37. indispensabil
38. abundent
39. utilitate
40. frumos

Testul X. Dați semnificația corectă a fiecărui semn și simbol în școală și în comunitate.

41. ___________________ 42. _____________________

43. ___________________ 44. ______________________

45. ____________________