THÈME 01 LE FRUIT DE L'ESPRIT SAINT GAL 5

Objectif.

a) Puissiez-vous porter de bons fruits dans votre vie.

b) Faites-leur voir la différence entre les bons et les mauvais fruits.

Matériaux

a) Un fruit en bon état, un autre en mauvais état.

b) Une bonne et une mauvaise peinture.

Développement: faire deux arbres sur un autre morceau de carton,

dessiner des images de fruits tels que des pommes, des oranges, des
poires, etc. avec un nom à l'intérieur du fruit, par exemple, pomme,
orange, poire, etc. Qu'il s'agisse d'amertume, de colère, de rage, de rage,
puis ailleurs d'aide, d'amour, de pardon, etc. Continuez à qualifier avec
eux les fruits que nous croyons bons et mauvais, en les plaçant dans
différents arbres, et concluez avec eux que nous ne sommes jamais
entièrement bons ou mauvais, mais que nous devons avoir l'un d'entre
eux comme objectif.

Conclusion

a) Livre Gal 5
b) Prier pour obtenir l'aide de Dieu.
c) Proposer d'écrire les mauvaises et les bonnes choses que nous
faisons pendant la semaine.
d) Chanter des refrains en rapport avec le thème.
 THÈME 02 DROITS DE L'ENFANT

Objectif : avoir une vision claire de l'intérêt et de l'amour de Dieu pour

elle.

Matériel : tableau noir, marqueur, bible.

Développement : parler d'un sujet toujours d'actualité, les droits de

l'enfant ; réfléchir aux raisons pour lesquelles ils pensent qu'il est
nécessaire que ces droits existent, et quels sont ceux qu'ils connaissent.
Au fur et à mesure que les enfants mentionnent ces droits, écrivez-les sur
un tableau noir, par exemple un tableau à feuilles mobiles.

 Droit à un nom et à une nationalité.

 Droit à la vie.
 Droit à la santé.
 Droit à l'alimentation.
 Le droit de fonder une famille.
 Droit à l'éducation.

Comparez chaque droit avec les thèmes bibliques, en vous basant sur les
versets proposés.

 Être un enfant de Dieu. Jn 1:12

 Avoir la vie en abondance Jn 10:10
 Être guéri par Dieu Ex 15:26
 Se nourrir de la parole de Dieu Matt 4:4
 Se réjouir avec la famille chrétienne 1Jn 4:21
 Mieux connaître Dieu 2Pe 3:18

Conclusion :
 Nos droits viennent de Dieu lui-même qui veut notre plein
bonheur, reconnaissant que les lois des hommes s'inspirent de la loi
divine.

THEME 03 NOUVELLES

Objectif : faire comprendre aux enfants que Dieu est une réalité présente
et qu'il agit de différentes manières et dans différentes réalités.

Matériel : coupures de journaux, revues, magazines. Des témoignages

d'anciens toxicomanes, de sportifs, d'événements spéciaux, ainsi que des
thèmes mettant en valeur la vie d'un chrétien ou d'une congrégation y
sont présentés.

Développement: Le groupe est divisé en sous-groupes d'environ quatre

membres chacun, un matériel différent est donné à chaque groupe avec
l'indication de le lire ensemble et de délibérer ensuite de la meilleure
façon de le présenter au reste des groupes, faire le pari en commun où
chaque équipe présentera, racontera ou dramatisera l'article lu.Chaque
équipe présente, raconte ou dramatise l'article lu, des conclusions sont
tirées et écrites synthétiquement au tableau, et un verset biblique peut
être choisi en commun qui s'applique aux situations analysées.
 THÈME 04 LE CORPS DU CHRIST

OBJECTIF: Faire comprendre aux enfants qu'ils font partie intégrante du

corps du CHRIST. Laissez chaque enfant visualiser l'importance qu'il a de
telle sorte que le Christ le considère comme une partie de lui-même.

MATÉRIEL: description graphique des sens du corps humain, photos de

personnes pratiquant différentes activités agréables, sports, nourriture,
rires, etc.

DÉVELOPPEMENT: Présentation d'images permettant aux enfants d'en

parler, les amenant à nommer les différents sens du corps humain. Pour
chaque organe mentionné, leur fonction et la difficulté que nous
éprouverions si nous manquions de chacun d'entre eux seront expliquées.

VERSES: 1 Corinthiens 12:14-25 ; 12:26-31

CONCLUSION: Reconnaître devant la parole de Dieu que nous sommes

tous importants devant lui, demander à Dieu que chacun puisse remplir la
fonction qui lui est assignée dans l'église.
 THEME 05 QU'EST-CE QUE LA PAROLE DE DIEU ?

Objectif: faire comprendre aux enfants la proximité, la véracité et la

sagesse de la parole de Dieu à travers des supports concrets.

Matériel : une lampe, un miroir, une épée ou un couteau, une carte, une
bible.

Développement : présenter deux boîtes identiques en termes de couleur,

de forme, de taille, de forme, etc., dire que les deux boîtes contiennent la
même chose, les enfants prendront la boîte et la déplaceront pour voir si
elle pèse le même poids ou si le contenu de la boîte est le même, en
donnant seulement les indices que les deux boîtes contiennent la même
chose. L'un contient (la bible), l'autre contient tous les matériaux
mentionnés. Lorsque presque toutes les hypothèses sont épuisées, on
ouvre la boîte contenant tous les matériaux : on les décrit et on voit à quoi
ils servent ; on procède à l'ouverture de la deuxième boîte, celle qui
contient la bible. Ils diront que l'indice que nous leur avons donné est faux
: le contenu d'une boîte n'est pas le même que celui de l'autre boîte, nous
commencerons à chercher dans la Bible des versets qui indiquent que la
parole de Dieu est une lampe, un miroir, une épée, etc.

Versets Ps 119:105 ; Jc 1:23 ; Ep 6:17 ; Ps 139:34.

Conclusion : les deux boîtes contiennent symboliquement la même chose.

 COMPLÉTER L'ANAGRAMME

 _ _p_ _ _
 ___A__
 L__
 ___A___
 ___B____
 _ _ _ R_ _
 _A__

a) La Bible est considérée comme une ...................................... dans

laquelle le visage naturel est vu (Jas 1:23).
b) Prenez le .................................. de l'esprit qui est la parole de Dieu
(Eph 6:17).
c) L'enseignement est .................................................( Pro 6:23)
d) Ce qui se trouve aux pieds, c'est la parole de Dieu.
"est ..................................... Mon chemin (Ps 119:105)
e) Il nous guide sur le chemin..................................................... (Ps
139:24) parce qu'elle est un guide, elle sera comparée à
une ................................................