PERENCANAAN TAHUNAN KELAS KOMPUTER

Kursus / Nilai Pembelajaran yang diharapkan Sumber daya dan bahan

Bahwa siswa dapat menangani komputer tanpa  Piring dengan gambar.
rasa takut dan lancar, memperkuat pengetahuan  Komputer.
Komputasi Dasar
mereka melalui perangkat lunak pendidikan dan  Papan tulis.
1 dan 2
mempelajari istilah-istilah dasar dan penggunaan  Salinan dengan ilustrasi.
beberapa program.  Program.
Kegiatan keterampilan
 Mereka akan tahu aturan di ruang komputer.  Pemahaman pengetahuan praktis
 Siswa akan mulai dengan mengenali perangkat keras (bagian fisik) komputer sederhana yang memungkinkan
melalui aktivitas gambar. mereka untuk mengembangkan
 Mereka akan mempelajari cara yang benar untuk menghidupkan dan mematikan keterampilan mereka dalam
PC dan perawatan yang harus mereka lakukan. penggunaan komputer.
 Mereka akan berlatih di komputer; dengan menggunakan program pendidikan
penggunaan mouse, dengan ini mereka akan belajar bergerak di sekitar layar.  Hubungan antara tindakan yang
 Melalui penggunaan gambar dan program Paint, siswa akan belajar mengklik dilakukan dengan mouse atau
dengan mouse di tempat tertentu. keyboard dan efek langsung pada
 Anda akan mengenali tombol mouse dan masing-masing penggunaannya yang komputer.
benar. Penilaian
 Dengan penggunaan game edukasi, mereka secara bertahap akan belajar  Bukti akan diambil selama kelas
mengidentifikasi keyboard agar dapat menggunakannya dengan lebih lancar, latihan atau kegiatan yang
sekaligus memperkuat pengetahuan yang diperoleh di kelas. dilakukan.
 Melalui sumber pendidikan, anak-anak akan belajar tentang komponen Windows,  Kegiatan tertulis yang dilakukan
menemukan berbagai elemen penyusun desktop, serta elemen yang dapat selama kelas akan disimpan.
ditemukan di menu Mulai.  Melalui latihan sederhana, siswa
 Anda akan mempelajari cara menangani klik kanan dan berbagai fungsi yang dapat akan mendemonstrasikan apa
dijalankannya. yang telah mereka pelajari.
 Anda akan mempelajari cara membuka program dan mengenali cara pembuatan
jendela.
 Mereka akan mulai berhubungan dengan program dasar dengan menulis kata,
suku kata atau teks sederhana.
 Kursus / Nilai Pembelajaran yang diharapkan Sumber daya dan bahan
Bahwa mahasiswa mengidentifikasi dan  Seprai atau guntingan dengan
membedakan Hardware dan Software komputer gambar.
Komputasi Dasar
serta elemen sistem operasi dan pengalaman  Komputer.
ke-3 dan ke-4
menggunakan program dasar Microsoft Office  Papan tulis.
(Open Office)  Salinan dengan ilustrasi.
Kegiatan keterampilan
 Mereka akan tahu aturan di ruang komputer.  Siswa dapat mengidentifikasi
 Siswa akan mulai dengan mengenali perangkat keras komputer (bagian fisik) dan unsur-unsur sistem berdasarkan
perangkat lunak melalui aktivitas gambar. namanya.
 Mereka akan mempelajari cara yang benar untuk menghidupkan dan mematikan  Mereka akan dapat menangani
PC dan perawatan yang harus mereka lakukan. program Word (Buka dokumen
 Mereka akan berlatih di komputer; dengan menggunakan program pendidikan kantor.) dan mengenali alat dan
penggunaan mouse, dengan ini mereka akan belajar bergerak di sekitar layar. fungsinya.
 Melalui penggunaan gambar dan program Paint, siswa akan belajar mengklik Penilaian
dengan mouse di tempat tertentu.  Bukti akan diambil selama kelas
 Anda akan mengenali tombol mouse dan masing-masing penggunaannya yang latihan atau kegiatan yang
benar. dilakukan.
 Dengan penggunaan game edukasi, mereka secara bertahap akan belajar  Melalui latihan sederhana, siswa
mengidentifikasi keyboard agar dapat menggunakannya dengan lebih lancar, akan mendemonstrasikan apa
sekaligus memperkuat pengetahuan yang diperoleh di kelas. yang telah mereka pelajari.
 Melalui sumber pendidikan, anak-anak akan belajar tentang komponen Windows,  Tugas yang diberikan.
menemukan berbagai elemen penyusun desktop, serta elemen yang dapat
ditemukan di menu Mulai.
 Anda akan mempelajari cara menangani klik kanan dan berbagai fungsi yang dapat
dijalankannya.
 Anda akan mempelajari cara membuka program dan mengenali cara pembuatan
jendela.
 Mereka akan mulai berhubungan dengan program dasar dengan menulis kata,
suku kata atau teks sederhana.
 Kursus / Nilai Pembelajaran yang diharapkan Sumber daya dan bahan
 Seprai atau guntingan
Bahwa siswa mengidentifikasi dan membedakan
dengan gambar.
Perangkat Keras dan Perangkat Lunak komputer
 Komputer.
Komputasi Dasar serta elemen sistem operasi dan mengalami
 Papan tulis.
5 dan 6 penggunaan program dasar Microsoft Office
 Salinan dengan ilustrasi.
(Open Office) menggunakan browser web, cat,
 Panduan aktivitas.
dan aplikasi lain untuk tujuan pendidikan.
 Internet.
Kegiatan keterampilan
 Mereka akan tahu aturan di ruang komputer.  Membawa siswa lebih
 Mereka akan mempelajari cara yang benar untuk menghidupkan dan dekat ke teknologi baru.
mematikan PC dan perawatan yang harus mereka lakukan.  Gunakan berbagai alat
 Siswa akan mulai dengan mengenali perangkat keras komputer (bagian untuk melaksanakan gambar
fisik) dan perangkat lunak melalui aktivitas gambar. yang diusulkan di Paint.
 Bekerja dengan program pendidikan yang berbeda  Terapkan opsi yang
 Menggambar menghormati instruksi yang disepakati oleh guru. benar saat menyimpan
 Mentranskripsikan teks (Biografi, Cerita, puisi, lukisan) dengan format dokumen.
yang berbeda.  Gunakan alat Office
 Masuk ke browser Web dan buka halaman yang diberikan oleh guru. (Open office) untuk
 Lihat konten multimedia (Video & Audio) untuk kerja praktek. menerapkan pemformatan ke
 Melalui penggunaan gambar dan program Paint, siswa akan belajar teks dan grafik.
mengklik dengan mouse di tempat tertentu.  Pengenalan ikon dan
 Dengan penggunaan game edukasi, mereka secara bertahap akan fungsi dasarnya saat
belajar mengidentifikasi keyboard agar dapat menggunakannya dengan lebih memasuki aplikasi.
lancar, sekaligus memperkuat pengetahuan yang diperoleh di kelas. Penilaian
 Melalui sumber pendidikan, anak-anak akan belajar tentang komponen  Perilaku melawan aturan hidup
Windows, menemukan berbagai elemen penyusun desktop, serta elemen yang berdampingan.
dapat ditemukan di menu Mulai.  Bukti akan diambil
 Anda akan mempelajari cara membuka program dan mengenali cara selama kelas latihan atau
pembuatan jendela. kegiatan yang dilakukan.
 Mereka akan mulai berhubungan dengan program dasar dengan menulis  Pengamatan proses
kata, suku kata atau teks sederhana. pembelajaran; individu dan kelompok.
 Tugas yang diberikan.