Panduan Bacaan Tambahan.

1. Siapa nama protagonisnya?

a) Alba Coronado
b) Mahkota Amber
c) Kuning Emas
d) Fajar Emas

2. Sahabat Ámbar adalah:

a) Brenda
b) Adil
c) Tidak adil
d) Nona Solt

3. Nama penulis teks tersebut adalah:

a) Paula Dansa
b) Paula Feroz.
c) Paula Dazinger
d) Aurora Araya.

4. Kewarganegaraan penulis adalah:

a) Chili
b) Peru
c) Brazil
d) KITA

5. Di negara manakah tokoh utama cerita ini tinggal?

a) Di USA
b) Di Inggris
c) Di Perancis
d) Di Chile

6. Salah satu karakter yang selalu menentang dan berdebat dengan Ámbar adalah:
a) Ana
b) Brenda
c) garam
d) Adil

7. Siapa nama ayah Ámbar?

a) Adil
b) Frederick
c) Coten
d) Fil

8. Dimana ayah Ámbar tinggal dan bekerja?

a) Inggris
b) Cabai
c) Perancis
d) Wina
9. Mengapa tokoh protagonis memiliki buku tentang ayah?
a) Karena dia suka mengoleksi buku.
b) Karena dia ingin memberikan buku itu kepada ayahnya.
c) Karena itu sudah diserahkan kepada bapaknya
d) Karena tidak ada foto ayah di rumah.

10. Di mana Justo tinggal?

a) Alabama
b) Santiago
c) Perancis
d) Inggris

11. Karakteristik psikologis Ámbar berhubungan dengan:

a) Ini sangat sensitif
b) Tinggi
c) Ini sangat kecil
d) Itu seorang gadis

12. Ámbar dan temannya melanjutkan persahabatan mereka melalui:

a) Email
b) Kartu-kartu
c) Telepon
d) Bukan dari salah satu di atas

13. Siapa nama guru kelas tiga Ámbar?

a) Clark
b) garam
c) Coten
d) Frederick

14. Siapa nama teman ibu Ámbar?

a) garam
b) Sarah
c) Clark
d) Maks

15. Seperti apa jam alarm sang protagonis?

a) Bentuknya seperti babi di dalam karang.
b) Bentuknya seperti babi di dalam bak mandi busa.
c) Bentuknya seperti bola sepak.
d) Ini memiliki bentuk hati.

16. Apa yang dia tidak suka dilakukan pada Ámbar?

a) untuk menarik rambutnya.
b) biarkan kakimu digelitik.
c) bahwa mereka berbohong kepadanya.
d) hanya ayc
17. Fakta apa yang menunjukkan bahwa teman-teman sekelas Ámbar masih menunjukkan
bahwa mereka duduk di bangku kelas tiga?
a) Semua orang menunggu guru tahun lalu.
b) banyak yang pindah sekolah.
c) semua orang duduk di tempat yang sama.
d) hanya a dan b

18. Pilihan manakah yang paling tepat menggambarkan Profesor Solt?

a) Dia memiliki kulit coklat dan rambut kemerahan.
b) Dia memiliki mata coklat, kulit coklat dan rambut coklat.
c) Dia memiliki mata biru, rambut hitam dan kulit putih.
d) Dia memiliki kulit putih dan mata hijau.

19. Siapa yang mengepang Ámbar?

a) Guru.
b) Ana.
c) Brenda.
d) Sarah.

20. Apa yang akan terjadi jika Brenda tidak mengatakan apa pun tentang apa yang dia
rasakan kepada Ámbar?
a) tidak akan terjadi apa-apa.
b) Aku tidak akan tahu tentang perasaannya.
c) mereka tidak akan menjadi teman
d) hanya b dan c

21. Apa hukuman yang diberikan guru kepada Ámbar dan teman-teman sekelasnya?
a) berdiri sepanjang waktu.
b) letakkan kepalamu di bangku.
c) tinggalkan ruangan
d) tergantung.
22. Menurut Anda mengapa Ámbar Dorado tidak ingin kembali ke sekolah?
a) karena mereka memindahkannya dari sekolah.
b) karena dia tidak menyukai rekan-rekannya.
c) karena dia merindukan Justo.
d) hanya oleh c.

23. Tunjukkan perbedaan penting antara Brenda dan Justo, menurut komentar Ámbar.
a) Brenda suka membaca buku.
b) Justo suka berbicara tentang perasaannya di dalam.
c) Brenda suka mengepang rambut.
d) hanya oh c.
24. Mengapa pohon itu menjadi tempat yang sangat istimewa bagi Ámbar?
a) Di tempat itu dia mengucapkan selamat tinggal pada Justo.
b) Di tempat itu mereka berteman dengan Justo.
c) Di situlah dia memberi tahu Justo bahwa orang tuanya akan berpisah.
d) Di tempat itu dia bertarung dengan Ana.
25. Mengapa Brenda mau berteman dengan Justo, karena dia adalah teman Ámbar?
a) Karena mereka berdua ditinggalkan tanpa teman mereka.
b) Karena mereka rukun.
c) Karena mereka berdua adalah teman Justo.
d) Karena mereka mempunyai selera yang mirip.

26. Mengapa Brenda cemburu pada Ámbar?

a) Karena mereka adalah sepupu.
b) Karena mereka membentuk bola karet.
c) Karena mereka selalu bersama.
d) Hanya b dan c
27. Berdasarkan apa yang Anda baca, bagaimana Anda menilai sikap Brenda? Menjelaskan.

28. Berdasarkan apa yang Anda baca, bagaimana Anda menjelaskan gambar atau adegan
tersebut? Menjelaskan.

29. Nona Solt adalah:

a) Direktur sekolah.
b) Inspektur siklus
c) Guru kelas empat.
d) Pustakawan.

30. Dengan pasangan manakah Brenda duduk bersama guru?

a) Dengan Hanya
b) Dengan Maks
c) Dengan Ana
d) Dengan Amber
31. Kata apa yang hilang untuk memahami kalimat tersebut?
ibu Amber..............................dengan Maks.
a) bekerja
b) keluar
c) bermain
d) bertarung

32. Suasana di awal cerita adalah:

a) Kebahagiaan
b) Kesedihan.
c) Kesendirian.
d) b dan c benar.

33. Brenda marah kepada Ámbar di hari pertama sekolah karena:

a) Dia tidak ingin duduk bersamanya.
b) Dia tidak membagikan camilannya.
c) Dia membandingkannya dengan temannya Justo.
d) Dia tidak memperhitungkannya.

34. Hadiah bagi juara bersendawa adalah:

a) 10.000 peso
b) Tiket masuk ke Fantasilandia
c) putri duyung mainan
d) Sepatu rusak.

35. Pada hari pertama Ámbar di sekolah, dia meneleponnya:

a) Ayahnya dari Paris.
b) Temanmu Justo.
c) Bibi Pammu.
d) Profesor Coten

36. Ketika Ámbar tiba dari Inggris, ibunya menginginkan:

a) Biarkan mereka jalan-jalan di akhir pekan.
b) Biarkan dia bertemu temannya Max.
c) Biarkan mereka pergi berbelanja pakaian.
d) Bukan dari salah satu di atas.

37. Lengkapi kalimat dengan kata-kata dari kotak.

kepang – Miss Solt – Justo – Max – ibu – kepala – ransel – Ámbar – Ana

1. Sahabat Ámbar bernama...................................................dan tinggal jauh.

2. Brenda mengajari Ámbar cara membuat…......................dengan manik-manik.
3. ".......................................” dia sangat cantik. Dia memiliki mata coklat, kulit coklat dan rambut
coklat.
4. Pada hari pertama sekolah Ámbar kehilangan dia…........Warna merah jambu.
5. Kejuaraan menyeruput spageti dimenangkan oleh…...............................................
38. Cocokkan setiap gambar dengan apa yang terjadi di bagian cerita tersebut.

a. Ámbar membuka-buka “buku ayah” dan berbicara kepadanya

seolah-olah dia ada di sana bersamanya.

b. Ámbar dan teman-teman sekelasnya sedang istirahat.

c. Ámbar sedang menulis surat untuk sahabatnya.

d. Brenda mengepang Ámbar.

e. Seorang siswa baru tiba di sekolah.

f. Ayah protagonis berkomunikasi dengannya.
39. Jawab dengan “V” jika benar atau “F” jika salah.
Membenarkan yang salah.
_______Ámbar duduk di kelas empat.

_______Ámbar ingin orang tuanya berpisah.

_______Ayah Ámbar tinggal di Jerman.

_______Ámbar tinggal bersama ayahnya dan tidak tahan dengan pasangannya.

_______Ámbar awalnya merindukan guru lamanya, namun seiring berjalannya waktu dia menerima
dan sangat mencintai guru barunya.
_______Ámbar sangat merindukan temannya Max.

_______Keinginan besar Ámbar adalah memiliki sahabat.

_______Ámbar senang telah memenangkan putri duyung.

_______Ámbar berpendapat bahwa Ana seharusnya mempunyai musuh yang lebih baik.

40. Tampaknya Ámbar gugup menghadapi hari pertama sekolah. Tentunya hal itu pernah
terjadi pada Anda suatu saat juga. Apa yang akan kamu katakan kepada Ámbar untuk
menenangkannya?

41. Mata kuliah apa yang akan dipelajari Ámbar Dorado tahun ini?
a) ke kelas lima
b) ke dasar keempat
c) ke dasar ketiga
d) diulang keempat

42. Siapa nama orang tua Ámbar Dorado?

a) Sara dan Peter
b) Sara dan Phil
c) Silvia dan Phil
d) Sara dan Maks

43. Apakah yang diceritakan dalam buku tersebut merupakan situasi khayalan atau dapatkah
terjadi dalam kehidupan nyata? Dukung jawaban Anda:

44. Tuliskan tiga ciri fisik dan tiga ciri psikologis Ámbar:
Fisik: ................................................................

Psikologis:

45. Jika Anda seorang jurnalis, apa yang akan Anda tanyakan kepada Ámbar Dorado tentang
kehidupan keluarganya? Buat dua pertanyaan.

a) ........................................................................................................................................................

b) .........................................................................................................................................................

46. Buku “Ambar di Kamar dan Tanpa Temannya” berhubungan dengan:

a) cerita
b) sebuah teks yang informatif
c) sebuah karya yang dramatis
d) sebuah teks instruksional

47. Siapa tokoh utama dalam teks ini?

a) Amber dan Brenda
b) Amber dan Maks
c) Amber Emas dan ibunya
d) Ámbar dan ayahnya
48. Bayangkan Anda adalah Golden Amber dan Anda harus menulis surat kepada sahabat
Anda. Ingat struktur surat dan tulislah.

49. Beri tanda V jika benar atau F jika salah. Membenarkan yang salah.

________ Sebelum berangkat ke sekolah Ámbar menerima telepon dari ayahnya.

________Hadiah kejuaraan bersendawa adalah putri duyung.

________ Ámbar senang pergi ke sekolah.

________Guru Ámbar dipanggil Solt.

________Ámbar berteman dengan Brenda di sekolah.

50. Selesaikan kalimat berikut:

Teman - Bersama - Terpisah - Maks
Panduan Bacaan Tambahan........................................................................................................................1
1. Siapa nama protagonisnya?.................................................................................................................1
2. Sahabat Ámbar adalah:........................................................................................................................1
3. Nama penulis teks tersebut adalah:.....................................................................................................1
4. Kewarganegaraan penulis adalah:.......................................................................................................1
5. Di negara manakah tokoh utama cerita ini tinggal?............................................................................1
6. Salah satu karakter yang selalu menentang dan berdebat dengan Ámbar adalah:..............................1
7. Siapa nama ayah Ámbar?....................................................................................................................1
8. Dimana ayah Ámbar tinggal dan bekerja?..........................................................................................1
9. Mengapa tokoh protagonis memiliki buku tentang ayah?..................................................................2
10. Di mana Justo tinggal?....................................................................................................................2
11. Karakteristik psikologis Ámbar berhubungan dengan:...................................................................2
12. Ámbar dan temannya melanjutkan persahabatan mereka melalui:.................................................2
13. Siapa nama guru kelas tiga Ámbar?................................................................................................2
14. Siapa nama teman ibu Ámbar?........................................................................................................2
15. Seperti apa jam alarm sang protagonis?..........................................................................................2
16. Apa yang dia tidak suka dilakukan pada Ámbar?...........................................................................2
17. Fakta apa yang menunjukkan bahwa teman-teman sekelas Ámbar masih menunjukkan bahwa
mereka duduk di bangku kelas tiga?...........................................................................................................3
18. Pilihan manakah yang paling tepat menggambarkan Profesor Solt?..............................................3
19. Siapa yang mengepang Ámbar?......................................................................................................3
20. Apa yang akan terjadi jika Brenda tidak mengatakan apa pun tentang apa yang dia rasakan
kepada Ámbar?...........................................................................................................................................3
21. Apa hukuman yang diberikan guru kepada Ámbar dan teman-teman sekelasnya?........................3
22. Menurut Anda mengapa Ámbar Dorado tidak ingin kembali ke sekolah?.....................................3
23. Tunjukkan perbedaan penting antara Brenda dan Justo, menurut komentar Ámbar.......................3
24. Mengapa pohon itu menjadi tempat yang sangat istimewa bagi Ámbar?.......................................3
25. Mengapa Brenda mau berteman dengan Justo, karena dia adalah teman Ámbar?..........................4
26. Mengapa Brenda cemburu pada Ámbar?........................................................................................4
29. Nona Solt adalah:.............................................................................................................................4
30. Dengan pasangan manakah Brenda duduk bersama guru?.............................................................4
31. Kata apa yang hilang untuk memahami kalimat tersebut?..............................................................5
ibu Amber... dengan Maks.....................................................................................................................5
32. Suasana di awal cerita adalah:.........................................................................................................5
33. Brenda marah kepada Ámbar di hari pertama sekolah karena:.......................................................5
34. Hadiah bagi juara bersendawa adalah:............................................................................................5
35. Pada hari pertama Ámbar di sekolah, dia meneleponnya:...............................................................5
36. Ketika Ámbar tiba dari Inggris, ibunya menginginkan:..................................................................5
37. Lengkapi kalimat dengan kata-kata dari kotak................................................................................5
38. Cocokkan setiap gambar dengan apa yang terjadi di bagian cerita tersebut...................................6
39. Jawab dengan “V” jika benar atau “F” jika salah. Membenarkan yang salah.................................6
41. Mata kuliah apa yang akan dipelajari Ámbar Dorado tahun ini?....................................................7
61. Urutkan kejadian-kejadian berikut, berdasarkan kejadiannya dalam jangka waktu tertentu:
Tulislah urutan yang benar dalam kotak:.................................................................................................14
62. Tahun ini bagi Ámbar, pertama kalinya mereka tidak hadir menemaninya di hari pertama
sekolah......................................................................................................................................................14
63. Temannya Justo tidak lagi bersamanya karena:............................................................................14
64. Ámbar tidak ingin ibunya berkencan dengan Max karena:...........................................................14
65. Apa yang dilakukan Ámbar saat istirahat?....................................................................................14
66. Ámbar selalu berkata:....................................................................................................................14
67. Saat Ámbar mandi, dia berpikir….................................................................................................15
68. Arti dari kata bencana adalah:.......................................................................................................15
69. Yang dimaksud dengan “Ambar di Kamar dan Tanpa Temannya” adalah:..................................15
71. Tempatkan diri Anda pada posisi Ámbar dan isi formulirnya......................................................16
72. Lengkapi teka-teki silang:.............................................................................................................16
84. Ámbar percaya bahwa taman bermain sekolah harus disebut:......................................................20
85. Ámbar berharap:............................................................................................................................20
86. Berapa banyak benang sulaman berwarna yang dipilih Ámbar untuk kepangnya?......................20
87. Sebelum bertemu Ámbar, Brenda mempunyai seorang teman bernama:.....................................20
88. Untuk memenangkan kejuaraan bersendawa, Gregorio bersendawa:...........................................20
89. Lengkapi kalimat berikut dengan kata-kata yang ada di dalam kotak..........................................20
90. Ámbar pergi berlibur ke:...............................................................................................................20
105. “Kekekalan” di sekolah Ámbar berarti:.........................................................................................23
107. Apa yang Max lakukan untuk memenangkan kasih sayang Ámbar?............................................23
108. Menurut penilaian Pak Coten, Ámbar mempunyai ciri-ciri sebagai berikut:................................23
109. Ámbar dan ibunya bermain:..........................................................................................................23
118. Siapa yang memenangkan kejuaraan bersendawa?.......................................................................25
120. Fakta apa yang dapat menunjukkan bahwa sang protagonis sedang linglung?.............................25
127. Urutkan dan beri nomor pada fragmen dari 1 sampai 6, sesuai dengan urutan narasinya............27
Apa yang dilakukan Ámbar di hari pertama sekolah...............................................................................27
130. Gagasan utama teks yang Anda baca adalah:................................................................................28
131. Tandai paragraf yang paling merangkum teks yang dibaca..........................................................28
132. Nilai mendasar yang disoroti dalam buku ini adalah:...................................................................28
a)
51. Seperti apa Golden Amber secara psikologis?

52. Sebutkan alasan mengapa Ámbar merasa sangat sedih.

53. Hal apa yang diinginkan Ámbar agar dia bahagia?

54. Menurut Anda mengapa penting memiliki teman?

55. Siapa yang memenangkan kejuaraan bersendawa?

56. Siapa yang memberi Ámbar putri duyung?

57. Apa yang akan kamu lakukan jika menggantikan Ámbar, ketika ibunya memberitahunya
bahwa dia berkencan dengan seorang teman?

58. Gambar dan jelaskan bab terakhir dari cerita tersebut:

59. Ambar tinggal bersama:

a) Ibunya.
b) Ayahnya.
c) Ibu dan ayahnya.
d) Bibi Pammu.

60. Mengapa Ámbar terkadang berbicara dengan photobooknya?:

a) Merasa ditemani setiap saat.
b) Merasakan bahwa ayahnya bersamanya.
c) Untuk bersenang-senang.
d) Karena itu mengingatkannya pada temannya Justo.
61. Urutkan kejadian-kejadian berikut, berdasarkan kejadiannya dalam jangka waktu
tertentu: Tulislah urutan yang benar dalam kotak:

a. Ámbar dan Brenda mengepang rambut mereka.

b. Brenda memasuki kelas.
c. Ámbar melihat foto ayahnya, dengan permen kapas di wajahnya.
d. Brenda memberi tahu Ámbar solusi soal matematika.

62. Tahun ini bagi Ámbar, pertama kalinya mereka tidak hadir menemaninya di hari pertama
sekolah.
a) Temannya Justo dan ayahnya.
b) Ibunya dan Max.
c) Kakek-nenek mereka.
d) Bibi Pammu

63. Temannya Justo tidak lagi bersamanya karena:

a) Dia pindah sekolah ke sekolah yang lebih besar.
b) Dia pergi untuk tinggal di Alabama.
c) Dia bertarung dengan Ámbar.
d) Dia pergi untuk tinggal di Prancis.
64. Ámbar tidak ingin ibunya berkencan dengan Max karena:
a) Max adalah orang yang jahat.
b) Dia tidak menyukai Max sebagai teman keluarga.
c) Dia tidak ingin ibunya berkencan dengan orang lain selain ayahnya.
d) Max sangat membosankan
65. Apa yang dilakukan Ámbar saat istirahat?
a) Dia berbicara dengan teman-teman sekelasnya tentang betapa rumitnya tahun ke-4.
b) Dia berjalan mengitari halaman, dia tidak berbicara dengan siapa pun, dia hanya berjalan-
jalan seperti yang biasa dia lakukan pada saat yang tepat.
c) Dia duduk untuk melihat bagaimana semua orang memiliki teman kecuali dia.
d) Belajar matematika.

66. Ámbar selalu berkata:

a) Saya pikir ayah saya tidak ingin kembali.
b) Saya pikir keluarga saya tidak lagi sama.
c) Menurutku, semua orang punya sahabat.
d) Menurutku semua orang sangat baik.
67. Saat Ámbar mandi, dia berpikir…
a) Guru tahun ini akan seperti apa? Saya akan duduk di bangku mana?
b) Akankah Ana Burton terus bersikap tidak ramah? Akankah ada orang baru di kelas? .
c) a dan b benar.
d) Akankah Justo duduk di sebelahku lagi? Apakah aku bisa belajar matematika?

68. Arti dari kata bencana adalah:

a) bahwa sesuatu yang sangat buruk telah terjadi
b) sesuatu yang sangat baik telah terjadi
c) sesuatu yang lucu telah terjadi
d) Bukan dari salah satu di atas

69. Yang dimaksud dengan “Ambar di Kamar dan Tanpa Temannya” adalah:
a) Ámbar telah kehilangan anjingnya.
b) Teman Ámbar terus mengulanginya
c) Anak laki-laki dan perempuan kelas empat bersekolah di kelas yang berbeda
d) Ámbar memulai kursus baru dan temannya tidak akan bersamanya.

70. Berikut adalah enam fragmen yang sesuai dengan bab kedua buku ini. Anda harus
mengurutkannya dari 1 hingga 6, sesuai dengan urutan narasinya.
71. Tempatkan diri Anda pada posisi Ámbar dan isi formulirnya.

NAMA:..

ALAMAT:.

NAMA ORANG TUA ATAU WALI :

APA YANG INGIN KAMU KATAKAN TENTANG DIRI

SAYA?

APA YANG INGIN ANDA PELAJARI TAHUN INI?

APA YANG ANDA INGINKAN TERJADI TAHUN INI?

72. Lengkapi teka-teki

silang:

Vertikal Horisontal

1. Nama gadis utama. 4. Nama teman ibu Ámbar.

2. Nama ibu Ámbar. 5. Nama gadis yang akan menjadi sahabat Ámbar.
3. Nama guru Ámbar. 6. Sebutkan juara bersendawa.
7. Nama sahabat Ámbar.
73. Bab-bab yang berbeda dalam buku ini hanya diberi nomor. Tulislah judul untuk masing-
masingnya. Ingatlah bahwa frasa yang Anda pilih harus merangkum isi setiap bab.

74. Ámbar benci:

a) Celengan-celengan itu
b) Jam alarm
c) kaki yang menggelitik
d) Kasus dengan stiker
75. Buatlah deskripsi paling lengkap tentang Ámbar dan buatlah gambarnya:

76. Apa yang Amber lakukan pada hari pertama sekolah di tahun keempat? Apakah Anda
melakukan hal yang sama atau terjadi hal berbeda pada Anda? Ceritakan pengalaman Anda.

77. Akhirnya, Ámbar berhasil mempunyai teman di sekolah. Apa yang dilakukannya hingga
bisa mencapai hal tersebut? Jelaskan.

78. Seperti apa sekolah tempat Ámbar belajar?

79. Apa kemiripannya dengan sekolahmu?

80. Apa bedanya dengan sekolahmu?

81. Jika Anda dapat mengubah judul buku, apa judulnya?

82. Apa masalah utama Ámbar?

83. Ingatkah Anda bahwa Ámbar berbicara dengan ayahnya, meskipun ayahnya bekerja sangat
jauh? Selanjutnya, ia menulis dialog telepon antara Ámbar dan ayahnya di atas balon.
84. Ámbar percaya bahwa taman bermain sekolah harus disebut:
a) Teras untuk tidak melakukan apa pun
b) teras untuk berbicara
c) teras untuk bermain
d) huruf a dan b

85. Ámbar berharap:

a) tidak akan ada perang
b) Tidak ada yang kelaparan
c) Tidak ada polusi
d) Semua yang di atas

86. Berapa banyak benang sulaman berwarna yang dipilih Ámbar untuk kepangnya?
a) Tujuh
b) Enam
c) Lima
d) Empat

87. Sebelum bertemu Ámbar, Brenda mempunyai seorang teman bernama:

a) Alicia Sanchez
b) Ana Burton
c) berpasir
d) Alicia

88. Untuk memenangkan kejuaraan bersendawa, Gregorio bersendawa:

a) 29 kali
b) 90 kali
c) 92 kali
d) 100 kali

89. Lengkapi kalimat berikut dengan kata-kata yang ada di dalam kotak.

merah muda - roti panggang - jam alarm - panjang - paspor palsu - coklat - celengan -
kastanye

a) Jam weker Ámbar merupakan kombinasi dari .......................................................................... Dan

b) Nona Solt memiliki mata …………………….., kulit ……………………………… dan rambut

………………………… Bulu matanya panjang dan dia memakai rok … ……………………… dan
rompi …………………………………………….. berharga.
c) Para siswa menggunakan…........................................untuk perjalanan imajiner.

90. Ámbar pergi berlibur ke:

a) Alabama
b) Perancis
c) Inggris
d) India
91. Ámbar dan ayahnya berkompetisi di:
a) balon
b) mencium
c) spageti
d) bersendawa

92. Ámbar biasa berbicara dengan:

a) Pohon
b) Cermin
c) Buku catatan foto
d) Sebuah fotografi

93. Ámbar dan teman-temannya mengadakan perlombaan:

a) kepang
b) bersendawa
c) Jeritan
d) Jumlah

94. Tuliskan untuk setiap karakter hubungan atau hubungan dengan Ámbar dan karakteristik
yang relevan:
a) Adil: …..............................................................................................................................

b) Brenda: …..............................................................................................................................

c) Pam: …..............................................................................................................................

d) Maks: ….............................................................................................................................. e)
Anna:

95. Siapa Pak Coten dan oleh-oleh apa yang dikirimkannya?

96. Paspor yang dimiliki Ámbar berguna untuk:

a) Pergi ke kamar dasar.
b) Perjalanan imajinernya.
c) Ingat temanmu.
d) Kunjungi ayahnya.

97. Mengapa pohon itu menjadi tempat khusus bagi Ámbar?

98. Apa yang Justo kirimkan kepadanya melalui surat dan apa pentingnya surat itu bagi
mereka?

99. Bagaimana Brenda belajar mengepang?

100. Apa pentingnya album foto bagi Ámbar?

101. Apa pendapat Ámbar tentang hubungan ibunya dengan Max?

102. Sebutkan dua situasi yang menunjukkan bahwa Ámbar bangga:

a) ..............................................................................................................................................................
b) ..............................................................................................................................................................

103. “Saya tidak memerlukan bantuan dalam mengeja…dan saya tidak hanya!” Dia
menulisnya:
a) Anne Burton.
b) Hanya Daniels.
c) Brenda Colvin.
d) Bukan dari salah satu di atas.
104. Menurut ciri-ciri yang dijelaskan dalam buku tersebut, Ana Burton adalah:
105. “Kekekalan” di sekolah Ámbar berarti:
a) Jam-jam yang mereka habiskan untuk belajar.
b) Berjam-jam mereka menunggu orang tua menjemput mereka dari sekolah.
c) Jam-jam yang mereka habiskan dengan duduk di ruang hukuman.
d) Bukan dari salah satu di atas.

106. Menurut Ámbar, waktu “kekekalan” seharusnya disebut apa? Karena?

107. Apa yang Max lakukan untuk memenangkan kasih sayang Ámbar?
a) Saya memberinya boneka yang mirip dengannya.
b) Dia mengundang dia dan ibunya untuk makan malam spageti.
c) Dia membelikannya putri duyung yang sangat diinginkan Ámbar.
d) Semua jawabannya benar.

108. Menurut penilaian Pak Coten, Ámbar mempunyai ciri-ciri sebagai berikut:
I. Selera humor mereka.
II. Ketertarikannya pada segala hal.
III. Keberanian Anda menghadapi hal-hal baru.
IV. Keinginannya untuk menanyakan segalanya.

a) Hanya aku.
b) II dan III.
c) I, II dan III.
d) Semua benar.

109. Ámbar dan ibunya bermain:

a) Untuk menyeruput spageti.
b) Untuk bersendawa lebih keras.
c) Untuk menyisir rambutnya dengan kepang.
d) Untuk menjentikkan jari Anda.

110. Jelaskan: Tentang apa buku Ayah?

111. Ini menceritakan tentang hari pertama Ámbar Dorado di sekolah.

112. Jika kamu menjadi salah satu tokoh dalam cerita tersebut, kamu ingin menjadi tokoh yang
mana? Karena?

113. Mengapa Ámbar tidak mau bertemu Max, teman ibunya?

114. Ketika guru barunya mengajukan beberapa pertanyaan untuk mengenal murid-muridnya
lebih baik, apa jawaban Ámbar ketika dia bertanya: apa yang Anda ingin terjadi tahun ini?
115. Bagian mana dari buku ini yang ingin Anda ubah? Mengapa?

116. Bagaimana Brenda dan Ámbar menjadi teman?

117. Apa yang dilakukan Ámbar saat menerima hadiah Max? Komentar.

118. Siapa yang memenangkan kejuaraan bersendawa?

a) William
b) Gregorius
c) Gonzalo
d) Gumersindo
119. Menurut Anda mengapa mereka tidak mempercayainya bahwa dia pergi ke Inggris selama
musim panas?
a) Karena Inggris sangat jauh dari tempat tinggalnya
b) Karena dia pembohong dan sombong
c) Karena dia sangat miskin
d) Karena seseorang melihatnya menghabiskan musim panas di California

120. Fakta apa yang dapat menunjukkan bahwa sang protagonis sedang linglung?
a) Siapa yang pergi ke sekolah dengan berganti sepatu
b) Hingga dia lupa membawa snack
c) Siapa yang kehilangan ranselnya
d) Siapa yang buku catatannya berantakan
121. Ámbar memanggil ibunya, ibu jam alarm. Kamu akan memanggil ibumu apa?
Menjelaskan

122. Jika penulis memberi Anda kemungkinan untuk mengubah judul buku ini, nama apa yang
akan Anda berikan? Mengapa?

123. Jika Anda harus merekomendasikan buku tersebut kepada seorang teman, apa yang akan
Anda katakan untuk meyakinkan mereka agar membacanya?

124. Ámbar kemudian ingin memiliki sahabat baru setelah Justo meninggalkan negara itu.
Menurut Anda mengapa memiliki teman itu baik? Dan menurut Anda bagaimana cara menjaga
persahabatan yang baik?
125. Pelajaran apa yang dapat Anda peroleh dari cerita tersebut?

126. Apa yang paling menarik perhatian Anda tentang kehidupan Ámbar? Mengapa?

127. Urutkan dan beri nomor pada fragmen dari 1 sampai 6, sesuai dengan urutan narasinya.

Apa yang dilakukan Ámbar di hari pertama sekolah

_______ Jadi saya bangun dari tempat tidur dan menemukan buku catatan baru. Saya mengambilnya dan
meletakkannya di sebelah kotak pensil.
_______ Saya memakai sepatu baru. Pertama yang di kaki kanan lalu yang di kiri. Saya selalu
melakukannya seperti ini.
_______ Saya keluar dari kamar mandi, mengeringkan badan, menyikat gigi, lalu rambut (tentu saja
tidak dengan sikat yang sama).
_______ Aku cukup yakin aku tidak ingin bangun dari tempat tidur untuk pergi ke sekolah, jam alarmku
mulai berbunyi.
_______ Saat aku mandi, aku memikirkan hal yang berbeda... akan seperti apa guru tahun ini? Di meja
manakah saya akan duduk? Siapa yang akan duduk di sebelah saya?
_______ Saat aku menuruni tangga rumahku, aku memikirkan kembali hari pertama sekolah ini, aku
berharap hari ini terjadi besok.

128. Apakah Anda menyukai buku ini? Karena?

129. Tulis akhir yang berbeda untuk cerita ini dalam sepuluh baris.

130. Gagasan utama teks yang Anda baca adalah:

a) Bahwa kehidupan selalu berubah dan kita semua harus beradaptasi, melestarikan kebaikan
masa lalu dan bergerak maju.
b) Kehidupan itu selalu berubah tetapi Anda harus berpegang pada masa lalu dan tidak
bergerak maju.
c) bahwa masa lalu selalu lebih baik.
d) bahwa kita semua harus berusaha melestarikan hal-hal baik di masa lalu.

131. Tandai paragraf yang paling merangkum teks yang dibaca.

a) Liburan telah berakhir. Ámbar akan memulai kursus baru dan segalanya berubah.
Permulaannya memang sulit, tapi sedikit demi sedikit segalanya akan menjadi lebih baik.
Kalah dalam kejuaraan bersendawa.

b) Tahun baru dimulai. Temukan teman baru. Permulaannya memang sulit, tapi sedikit demi
sedikit segalanya akan menjadi lebih baik. Apalagi saat ia bertemu dengan teman ibunya, Max.

c) Awalnya dia mudah melupakan Justo karena dia mengenal Brenda. Liburan telah usai.
Ámbar akan memulai kursus baru dan segalanya berubah.

d) Liburan telah berakhir. Ámbar akan memulai kursus baru dan segalanya berubah.
Permulaannya memang sulit, tapi sedikit demi sedikit segalanya akan menjadi lebih baik.
Apalagi saat dia bertemu Brenda dan mereka menjadi teman baik.

132. Nilai mendasar yang disoroti dalam buku ini adalah:

a) Kebanggaan
b) Persahabatan
c) kesendirian
d) Bukan dari salah satu di atas