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LIC. CARLOS ALBERTO LOPEZ ORTIZ. BQ.

3137689515

AC - 002 - 115 I

MEHRERE AUSWAHLFRAGEN MIT EINZIGER ANTWORT – (TYP I)

1. GEMÄẞ DER CHEMISCHEN FORMEL VON ALUMINIUMSULFAT Al 2 (SO 4 ) 3 KANN DIES BESTÄTIGT WERDEN
A. Es enthält zwei Al-Moleküle
B. Es besteht aus drei Arten von Molekülen
C. hat vier O-Atome
D. Es besteht aus drei Arten von Atomen

Komponente: Analytischer Aspekt von Stoffen

Wettbewerb: Bedingungen festlegen

Antwort .
Option A könnte nicht sein, da Al 2 (SO 4 ) 3 ein Molekül ist, es also unmöglich ist, dass es 2 gibt ...
Option B ist ebenfalls falsch, da es sich wie bei Option A um ein einziges Al 2 (SO 4 ) 3- Molekül handelt, das aus drei verschiedenen
Elementen und nicht aus drei verschiedenen Molekülen besteht.
Option C besagt, dass es 4 O-Atome hat, fälschlicherweise hat es 12 (denn 3 mal 4 ergibt 12). Aluminiumsulfat besteht aus drei
Arten von Atomen (Al, S und O), Option D ist die richtige

BEANTWORTE DIE FRAGEN 2 UND 3 NACH FOLGENDER GLEICHUNG

Zn + 2HCI – ►ZnCI 2 + H 2

Molmasse g/mol
Zn 65
HCl 36
ZnCl 2 135
H2 2

2. ES IST GÜLTIG ZU BEHAUPTEN, DASS DIE VORHERIGE GLEICHUNG DEM GESETZ DER ERHALTUNG DER MATERIE
ENTSPRICHT, WEIL

A. Die Anzahl der Atome jeder Art in den Produkten ist größer als die Anzahl der Atome jeder Art in den Reaktanten
B. Die Masse der Produkte ist größer als die Masse der Reaktanten
C. Die Anzahl der Atome jeder Art in den Reaktanten ist gleich der Anzahl der Atome derselben Art in den Produkten
D. Die Anzahl der reagierenden Substanzen ist gleich der Anzahl der erhaltenen Substanzen

Komponente: Analytischer Aspekt von Stoffen

Wettbewerb: Bedingungen festlegen


Antwort: Bei jeder chemischen Reaktion bleibt die Masse erhalten; das heißt, die Gesamtmasse der Reaktanten ist gleich der
Gesamtmasse der resultierenden Produkte. Es ist eines der Grundgesetze aller Naturwissenschaften .

Wenn es dem Erhaltungssatz der Materie entspricht, weil die Anzahl der Atome in den Produkten gleich
der Anzahl der Atome in den Reaktanten ist, sehen wir uns Folgendes an:
Zn + 2HCl ^ ZnCl 2 + H 2

Reagenzien = 1 Zn, 2H, 2 Cl

Produkte = 1 Zn, 2 Cl, 2 H

Richtige Option C

3. NACH DER VORHERIGEN GLEICHUNG IST ES RICHTIG, DAS ANZUGEBEN


A. 2 Mol HCl ergeben 2 Mol ZnCl2 und 2 Mol H
B. 1 Mol Zn erzeugt 2 Mol ZnCl2 und 1 Mol H
C. Aus 72 g HCl entstehen 135 g ZnCl2 und 1 Mol H2
D. 135 g ZnCl2 reagieren mit 1 Molekül H 2

Komponente: Analytischer Aspekt von Stoffen

Wettbewerb: Bedingungen festlegen

BEANTWORTE DIE FRAGEN 2 UND 3 NACH FOLGENDER GLEICHUNG............1


Zn + 2HCI – ►ZnCI 2 + H 2......................................................................................................1
Beantworten Sie die Fragen 4 und 5 gemäß den folgenden Informationen...........................3
Antwort:.....................................................................................................................................7
Arten von Links:.................................................................................................................7
Ionische Verbindungen.....................................................................................................7
Kovalente Verbindungen...................................................................................................7
Elektronegativität und Polarität von Bindungen:........................................................7
Beantworten Sie die Fragen 10 und 11 gemäß den folgenden Informationen.....................10
Ionen entstehen, wenn Atome Elektronen verlieren oder aufnehmen, was bedeutet, dass sie
nicht mehr neutral sind und eine Ladung gewinnen. Da Elektronen eine negative Ladung
haben, wird ein Atom negativ geladen, wenn es Elektronen aufnimmt, und wenn es
Elektronen verliert, wird es positiv geladen............................................................................12
Cu – 2 e > Cu +2 Das bedeutet, dass das Kupferion 2 Elektronen weniger hat als das
Kupferatom. Richtige Option D..............................................................................................12
Z U. :w:m:w:.............................................................................................................................12
***, **.....................................................................................................................................12
C, :W:§Yx•W:...................................................................................................................12
• #üü............................................................................................................................................12
D. : wt:Und tw:......................................................................................................................12
+4 i +•..........................................................................................................................................12
X = 11 Protonen + 12 Neutronen = 23....................................................................................13
Y = 6 Protonen + 8 Neutronen = 14 Richtige Option D..........................................................13
Beantworten Sie die Fragen 20 und 21 gemäß den folgenden Informationen.....................15
%w/p =(Gramm gelöster Stoff/Gramm Lösung)x100 = (g gelöster Stoff/g gelöster Stoff +g
Lösungsmittel)x 100............................................................................................................16
Beantworten Sie die Fragen 22 bis 24 gemäß den folgenden Informationen......................16
Beantworten Sie die Fragen 25 und 26 gemäß den folgenden Informationen.....................19
CHa.................................................................................................................................................23

Antwort: Option C, wir verwenden die beigefügte Molmassentabelle. Die Optionen A, B und D stimmen nicht mit der
Analyse der Stöchiometrie und dem AUSGLEICH DER GLEICHUNG überein.

Beantworten Sie die Fragen 4 und 5 gemäß den folgenden Informationen

Eine Methode zur Gewinnung von Wasserstoff ist die Reaktion einiger Metalle mit Wasser. Natrium und Kalium
verdrängen beispielsweise Wasserstoff aus Wasser und bilden Hydroxide (NaOH oder KOH). Das folgende Diagramm
veranschaulicht den Prozess

Ihr Sicherheitsbo

4. Demnach lautet die chemische Gleichung, die den Prozess der Wasserstoffgewinnung am besten beschreibt

ZU. 2H 2 O + 2K ^ H2

B. H 2 +2KOH > 2H 2 O + 2K

C. 2H 2 O + 2Na > 2NaOH + H2

D. H2O +Na ^ NaOH + H

Komponente: Physikalisch-chemisches Erscheinungsbild von Stoffen


Kompetenz: Situationen interpretieren
Antwort: ALLE Alkalimetalle UND EINIGE Erdalkalimetalle ( ca , SR und BA ) , DIE UNTER DEN METALLISCHEN ELEMENTEN AM
REAKTIVSTEN SIND, VERDRÄNGEN WASSERSTOFF AUS KALTEM WASSER:

2Na( s ) + 2H 2 O( l ) → 2NaOH( aq ) + H 2 ( g ) was Option C entsprechen würde.

Weniger reaktive Metalle wie Aluminium und Eisen reagieren mit Wasserdampf zu Wasserstoffgas:
2Al( s ) + 3H 2 O( g ) → Al 2 O 3 ( s ) + 3H 2 ( g )

Viele Metalle, auch solche, die nicht mit Wasser reagieren, können Wasserstoff aus Säuren verdrängen.
Beispielsweise reagieren Zink (Zn) und Magnesium (Mg) nicht mit Wasser , wohl aber mit Salzsäure :

Zn( s ) + 2HCl( ac ) → ZnCl 2 ( ac ) + H 2 ( g )

Cu( s ) + 2HCl( ac ) → CuCl 2 ( ac ) + H 2 ( g )

Option A wäre nicht möglich, weil das KOH-Produkt fehlen würde, und in Option D scheint es H zu sein
und es muss H 2 sein. Die richtige Option ist C.

5. Nach den oben genannten Informationen beträgt die Anzahl der Mol Kalium, die zur Herstellung von acht Mol
Wasserstoff benötigt werden

BEANTWORTE DIE FRAGEN 2 UND 3 NACH FOLGENDER GLEICHUNG 1


Zn + 2HCI – ►ZnCI 2 + H 2 1
Beantworten Sie die Fragen 4 und 5 gemäß den folgenden Informationen 3
Antwort: 7
Arten von Links: 7
Ionische Verbindungen 7
Kovalente Verbindungen 7
Elektronegativität und Polarität von Bindungen: 7
Beantworten Sie die Fragen 10 und 11 gemäß den folgenden Informationen 10
Ionen entstehen, wenn Atome Elektronen verlieren oder aufnehmen, was bedeutet, dass sie
nicht mehr neutral sind und eine Ladung gewinnen. Da Elektronen eine negative Ladung
haben, wird ein Atom negativ geladen, wenn es Elektronen aufnimmt, und wenn es
Elektronen verliert, wird es positiv geladen. 12
Cu – 2 e > Cu +2 Das bedeutet, dass das Kupferion 2 Elektronen weniger hat als das
Kupferatom. Richtige Option D. 12
Z U. :w:m:w: 12
***, ** 12
C, :W:§Yx•W: 12
• #üü 12
D. : wt:Und tw: 12
+4 i +• 12
X = 11 Protonen + 12 Neutronen = 23 13
Y = 6 Protonen + 8 Neutronen = 14 Richtige Option D. 13
Beantworten Sie die Fragen 20 und 21 gemäß den folgenden Informationen 15
%w/p =(Gramm gelöster Stoff/Gramm Lösung)x100 = (g gelöster Stoff/g gelöster Stoff +g
Lösungsmittel)x 100 16
Beantworten Sie die Fragen 22 bis 24 gemäß den folgenden Informationen 16
Beantworten Sie die Fragen 25 und 26 gemäß den folgenden Informationen 19
CHa 23
A.

Komponente: Analytischer Aspekt von Stoffen


Wettbewerb: Bedingungen festlegen

Antwort: Wir schreiben die Reaktion:

K+H2O > KOH + H 2


1. die chemische Gleichung ist ausgeglichen
2K + 2H 2 O ^ 2KOH + H 2

2. Nun: 8 mol H 2 x( 2 mol K/1 mol H 2 ) = 16 molH 2 das ist


ergibt sich aus der Stöchiometrie der chemischen Reaktion.

6. Die Grafik zeigt die Abhängigkeit der Löslichkeit zweier ionischer Verbindungen in Wasser als
Funktion der Temperatur.

Aus 90 g KNO3 und 10 g NaCl wurde eine Salzmischung hergestellt. Diese Mischung wurde in 100 g H2O
gelöst und auf 60 °C erhitzt, dann ließ man sie allmählich auf 0 °C abkühlen. Es ist wahrscheinlich, dass
am Ende des Prozesses

A. Es entsteht ein Niederschlag aus NaCl und KNO 3


B. Es entsteht ein Niederschlag von NaCl
C. Die Bestandteile der Mischung bleiben gelöst
D. Es wird ein Niederschlag von KNO 3 erhalten

Komponente: Analytischer Aspekt von Mischungen


Kompetenz: Hypothesen und Gesetzmäßigkeiten aufstellen und argumentieren

Antwort: Als erstes werden wir die hinzugefügten Mengen als Konzentration ausdrücken:
90 g KNO 3

10 g NaCl

100g H2O

entspricht 90 g KNO 3 /100 g H20 und 10 g NaCl/100 g H 2 O

Antwort: Laut der Grafik beträgt bei 0 ° C die Löslichkeit von NaCl 34,2 g/100 g H 2 O und die von KNO 3
12,1 g/100 g H 2 O. Daher hat Natrium seine Löslichkeit nicht überschritten und fällt nicht aus, während
KNO 3 diese überschritten hat und daher ausfällt. Die richtige Option ist D.
Beantworten Sie die Fragen 7 und 8 gemäß der folgenden Tabelle

B. J
L.
D.C.YX

Komponente: Physikalisch-chemische Aspekte von Stoffen


Wettbewerb: Bedingungen festlegen

Antwort:

Arten von Links:

Es gibt zwei Haupttypen von Links:

1. Ionenbindung, auch elektrovalent genannt: Sie entsteht in Atomen mit deutlichen Unterschieden in ihren
Elektronegativitäten und beruht auf der elektrostatischen Wechselwirkung zwischen Ionen, die durch die
Übertragung eines oder mehrerer Elektronen von einem Atom oder einer Atomgruppe auf ein anderes gebildet
werden kann.
2. Die kovalente Bindung: Sie entsteht, wenn zwischen den Atomen keine deutlichen Unterschiede in der
Elektronegativität bestehen. In diesem Fall teilen sich zwei Atome ein oder mehrere Elektronen.

Obwohl ionische Bindung und kovalente Bindung als zwei Extreme bezeichnet werden, haben die meisten Bindungen
zumindest einen gewissen ionischen und kovalenten Charakter. Verbindungen, die überwiegend ionische Bindungen aufweisen,
werden als ionische Verbindungen bezeichnet, Verbindungen mit überwiegend kovalenten Bindungen werden als kovalente
Verbindungen bezeichnet, und ihre Eigenschaften werden durch das Verhalten dieser Bindungen bestimmt.

Die folgende Tabelle fasst einige der Eigenschaften ionischer und kovalenter Verbindungen zusammen:
Vergleich zwischen ionischen Verbindungen und kovalenten Verbindungen:

Ionische Verbindungen Kovalente Verbindungen

1. Es handelt sich um Feststoffe mit hohem


1. Es handelt sich um Gase, Flüssigkeiten oder
Schmelzpunkt (> 400 ºC).
Feststoffe mit niedrigen Schmelzpunkten, im
2. Viele sind in polaren Lösungsmitteln wie Wasser
Allgemeinen < 300 ºC.
löslich.
2. Viele von ihnen sind in polaren Lösungsmitteln
3. Die meisten sind in unpolaren Lösungsmitteln
unlöslich.
unlöslich.
3. Die meisten sind in unpolaren Lösungsmitteln
4. Geschmolzene Verbindungen leiten Elektrizität
löslich.
gut, weil sie bewegliche geladene Teilchen
4. Flüssige oder geschmolzene Verbindungen leiten
(Ionen) enthalten.
keinen Strom.
5. Wässrige Lösungen leiten Elektrizität gut, weil
5. Wässrige Lösungen sind normalerweise schlechte
sie bewegliche geladene Teilchen (Ionen)
Stromleiter, da sie keine geladenen Teilchen
enthalten.
Elektronegativität und Polarität von Bindungen:
Wie bereits erwähnt, haben die meisten Bindungen einen gewissen ionischen und kovalenten Charakter. Abhängig von der
Elektronegativität der Atome, aus denen die Bindung besteht, entsteht eine Reihe von Bindungen, die von unpolar oder rein
kovalent bis hin zu sehr polar oder ionisch reichen.

Die Pauling-Elektronegativitätstabelle ist ein wichtiges Hilfsmittel zur Analyse der in einer Verbindung vorhandenen
Bindungsart. In dieser Tabelle wird der höchste Elektronegativitätswert von Fluor (F) mit 4 und der niedrigste mit 0,7 von
Francium (Fr) angegeben. Somit beträgt der größte Unterschied in der Elektronegativität, der auftreten kann, 4 – 0,7 = 3,3
und das Minimum ist 0, wenn zwei Atome gleicher Elektronegativität zusammenkommen.

LX=1,6-4,0=2,4

JL = 1,5-1,6 = 0,1

YJ = 0,9- 1,5 = 0,6

YX = 0,9- 4,0 = 3,1

Den größten Unterschied in der Elektronegativität findet man beim YX-Paar, daher ist es die
Verbindung mit dem größten ionischen Charakter. Richtige Option D.

8 . GEMÄẞ DEN ANGABEN IN DER TABELLE GILT DIE AUSSAGE, DASS ES SICH UM DIE VERBINDUNG MIT DEM HÖCHSTEN
KOVALENTEN CHARAKTER HANDELT

1. L.Y.
8. J L.
C. YX
D. Y.J.

Komponente: Physikalisch-chemische Aspekte von Stoffen


Wettbewerb: Bedingungen festlegen

Antwort: Je geringer der Unterschied in der Elektronegativität der Atome ist, desto größer ist ihr
kovalenter Charakter, da die Atome eine sehr ähnliche Stärke hätten und sich deshalb die
Elektronen teilen. Aus diesem Grund müssen die Unterschiede in der Elektronegativität jedes
Atompaars wie folgt verglichen werden:

LY = 1,6- 0,9 = 0,5

JL = 1,5 – 1,6 = 0,1

YX= 0,9- 4,0 = 3,1

YJ = 1,5- 0,9 = 0,6

Den geringsten Unterschied in der Elektronegativität findet man beim JL-Paar und ist daher die
Verbindung mit dem höchsten kovalenten Charakter. Richtige Option B.

9.
Glaube 0 + H +1 Cl -1 ^ Fe +2 Cl 2 -1 +H20

Nach der vorgelegten Gleichung entsteht wahrscheinlich Eisen Fe, wenn es gegen zwei Mol Natrium Na ausgetauscht
wird

A. 2NaCl + H 2
B. NaCl + H 2
C. 2NaH + Cl 2
D. NaCl2 + H 2

Komponente: Physikalisch-chemische Aspekte von Stoffen


Kompetenz: Hypothesen und Gesetzmäßigkeiten aufstellen und argumentieren

Antwort: Glaube 0 + 2H +1 Cl -1 > Fe +2


Cl 2 -1 +H20

Durch Ersetzen von Fe durch Na würde die chemische Gleichung wie folgt aussehen:

2 Na 0 + 2H +1 Cl -1 > 2 Na +1 Cl -1 +H20

Wir müssen bedenken, dass die algebraische Summe der Oxidationsstufen Null sein muss,
wenn sich mehrere Atome zu einer Verbindung verbinden. Da Fe im ersten Fall einen +2-
Zustand und Cl einen –1-Zustand hat, werden 2 Cl benötigt, um das Fe zu kompensieren. Wenn
man dagegen mit Na arbeitet, hat es einen +1-Zustand und verbindet sich daher in einem 1:1-
Verhältnis mit Natrium zu NaCl. Damit würden die Optionen C und D verworfen, da sie nicht das
richtige NaCl enthielten. Zwischen den Optionen A und B besteht der einzige Unterschied in der
Bilanzierung der chemischen Gleichung, da Wasserstoff in der Natur als H 2 vorkommt, 2 HCl
benötigt werden, die 2 Cl liefern und daher 2 Na benötigt werden. Um NaCl zu bilden. Die
richtige Option ist A.
Beantworten Sie die Fragen 10 und 11 gemäß den folgenden Informationen

Die Kupferreinigung erfolgt üblicherweise durch Elektrolyse. Die Technik besteht darin, eine unreine Kupferplatte, die
als Anode fungiert, und eine reine Kupferplatte, die als Kathode fungiert, in eine CuSO 4 -Lösung einzutauchen und
sie dann an eine Stromquelle anzuschließen, um einen Elektronenfluss durch sie zu erzeugen Lösung und die Platten
wie unten gezeigt
Cu
10 . Das 2+
-Ion mit
zählt
A. 2 Protonen mehr als das Kupferatom
B. 2 Protonen weniger als das Kupferatom
C. 2 Elektronen mehr als das Kupferatom
D. 2 Elektronen weniger als das Kupferatom

Komponente: Physikalisch-chemische Aspekte von Stoffen Kompetenz: Bedingungen festlegen


Antwort:

Reaktionen )

An der Kathode können folgende Reduktionsreaktionen ablaufen:


2H + + 2e - H2 (g) ; E˚ = 0,0000 v Reaktion, die auftritt
(Wechselstro --------•
2H 2 O
(l)
__
+ 2e - --------• H 2(g) + 2OH - (aq) ; E˚ = -0,8277 v
__
An der Anode können folgende Oxidationsreaktionen ablaufen:

2SO 4 2- S 2 O 8(ac) + 2e - ; E˚ = - 2,01 v


(ac)

2H 2 O O 2(g) + 4H + (ac) + 4e - ; E˚ = -1,2288 v Reaktion, die auftritt


(l)
Ionen entstehen, wenn Atome Elektronen verlieren oder aufnehmen, was bedeutet, dass sie
nicht mehr neutral sind und eine Ladung gewinnen. Da Elektronen eine negative Ladung haben,
wird ein Atom negativ geladen, wenn es Elektronen aufnimmt, und wenn es Elektronen verliert,
wird es positiv geladen.
Cu – 2 e > Cu +2 Das bedeutet, dass das Kupferion 2 Elektronen weniger hat als das
Kupferatom. Richtige Option D.

11. DEN ANGABEN ZUFOLGE WIRD NACH DURCHFÜHRUNG DER ELEKTROLYSE REINES KUPFER ANHAFTEND GEFUNDEN

A. zur Anode
B. zur Kathode und zur Anode
C. zur Kathode
D. an die Oberfläche des Behälters

Komponente: Physikalisch-chemische Aspekte von Gemischen


Wettbewerb: Bedingungen festlegen

Antwort: Bei der Elektrolyse von Kupfersulfat bleibt dessen Konzentration konstant, da das an der Anode
oxidierte Kupfer an der Kathode reduziert wird . Die richtige Option ist C.

Beantworten Sie die Fragen 12 und 13 gemäß der folgenden Tabelle

-Atom oder Ion der X UN


W
Elementeigenschaften D

Anzahl der E 11 6 8
pt-Nummer 11 6 8
Anzahl von n 12 8 9
e der Valenz 1 4 6
12. GEMÄẞ DER OBIGEN TABELLE IST DIE LEWIS-STRUKTUR, DIE EIN MOLEKÜL VON YW 2 DARSTELLT

ZU. :w:m:w:
B, :W:Í"Í:W:
***, **
C, :W:§Yx•W:
• #üü
D. : wt:Und tw:
+4 i +•
Komponente: Physikalisch-chemische Aspekte von Stoffen
Kompetenz: Situationen interpretieren
Antwort: Oktettregel und Lewis-Struktur . Zu Beginn des 20. Jahrhunderts, im Jahr 1916, also
Unabhängig davon kamen die Wissenschaftler Walter Kossel und Gilbert Lewis zu dem Schluss, dass
die Tendenz der Atome, ähnliche Strukturen wie das nächstgelegene Edelgas anzunehmen, die Bildung
chemischer Bindungen erklärt. Diese Schlussfolgerung ist weltweit als Oktettregel bekannt und lautet wie
folgt: „Wenn eine chemische Bindung gebildet wird, nehmen Atome Elektronen auf, geben sie ab oder
teilen sie so, dass die äußerste Schale jedes Atoms acht Elektronen enthält , und so weiter.“ „Erfasst
die elektronische Struktur des nächsten Edelgases im Periodensystem.“ Option B, C und D entsprechen
nicht der Oktettregel. Richtige Option A.

13. GEMÄẞ DEN ANGABEN IN DER TABELLE KANN MAN DAVON AUSGEHEN, DASS DIE MASSENZAHLEN VON X UND Y
ENTSPRECHEND SIND
A. 13 und 12
B. 11 und 6
C. 22 und 12
D. 23 und 14
Komponente: Physikalisch-chemische Aspekte von Stoffen
Wettbewerb: Bedingungen festlegen

Antwort: Atommassenzahl (A): Sie ist die Summe der Anzahl der Protonen und der Anzahl der Neutronen
im Atomkern.

X = 11 Protonen + 12 Neutronen = 23
Y = 6 Protonen + 8 Neutronen = 14 Richtige Option D.

Beantworten Sie die Fragen 14 bis 16 gemäß der folgenden Grafik


14. WENN MAN DIE KUGEL IN DAS REAGENZGLAS FALLEN LÄSST, IST DAS AM WAHRSCHEINLICHSTEN

Substanzen Dichte

Kugel 1,5 g/ cm3

Q 0,86 g/ml

Q 1g/ml
R 13,6 g/ml

A. schweben auf der Oberfläche von Q, weil es kugelförmig ist


B. bleibt unten, weil es ein Feststoff ist
C. Float auf P, weil es weniger Volumen hat
D. hängt aufgrund seiner Dichte über R

Komponente: Physikalisch-chemische Aspekte von Gemischen


Wettbewerb: Bedingungen festlegen

Antwort : Die Dichte eines Körpers hängt von seiner Schwimmfähigkeit ab. Ein Körper schwimmt, wenn
seine Dichte geringer ist als die des Stoffes, weshalb Holz auf dem Wasser schwimmt und Blei darin
versinkt. Blei hat eine größere Dichte als Wasser und die Dichte von Holz ist geringer . Richtige Option
D.

15. WENN DER INHALT DES REAGENZGLASES IN EIN ANDERES WEITERGEGEBEN WIRD, IST DIES HÖCHSTWAHRSCHEINLICH
DER FALL

A. Q, P und R bilden eine Lösung


B. Q bleibt unten, dann P und R an der Oberfläche
C. P und Q werden solubilisiert und R bleibt am Boden
D. P, Q und R bleiben gleich

Komponente: Physikalisch-chemische Aspekte von Gemischen


Kompetenz: Hypothesen und Gesetzmäßigkeiten aufstellen und argumentieren

Antwort : Option D. A, B und C werden verworfen, da das Konzept von Frage 14 nicht anwendbar ist.
16. UM Q, P UND R GETRENNT ZU ERHALTEN, UM DEN AM BESTEN GEEIGNETEN VERSUCHSAUFBAU ZU ERHALTEN
— Popel -
Filtertrichter

Erlenmeyer
Feuerzeu
g
ich £ Mondo
Dekantieren Lösungs
mittel
Gelöst
er

Zentrifuge
Komponente: Analytische Aspekte von Gemischen Kompetenz: Bedingungen festlegen

Antwort: Dekantierung:
Es wird verwendet, um flüssige Stoffe zu trennen, die sich nicht miteinander vermischen, wie etwa Wasser
und Öl, oder flüssige und feste Stoffe, wenn sich der Feststoff nicht auflöst oder schwimmt, wie etwa im
Wasser vorkommender Sand. Bei nicht mischbaren Flüssigkeiten lässt man die Mischung ruhen und
durch die Wirkung der Schwerkraft wird eine der Flüssigkeiten platziert auf der anderen Seite (die
weniger dichte wird auf die mit der größeren gelegt).
Dichte). Ordnen Sie sie in einem Behälter mit einem Hahn am Boden an. Wenn Sie den Hahn öffnen, tritt
die dichtere Flüssigkeit aus. Wenn alles herausgekommen ist, schließen wir den Hahn und lassen die
weniger dichte Flüssigkeit im Behälter.
Die richtige Option ist C.

17. ZU EINER MISCHUNG DER MITEINANDER NICHT MISCHBAREN FLÜSSIGKEITEN X UND W WIRD EIN SALZ HINZUGEFÜGT,
DAS IN BEIDEN FLÜSSIGKEITEN LÖSLICH IST. ANSCHLIEẞEND WIRD DIE MISCHUNG DURCH UMFÜLLEN IN ZWEI BEHÄLTER
GETRENNT. FLÜSSIGKEIT X VERDAMPFT VOLLSTÄNDIG UND DAS SALZ VERBLEIBT ALS FESTSTOFF IM BEHÄLTER. NACH DIESEN
INFORMATIONEN IST ES WAHRSCHEINLICH, DASS DIE URSPRÜNGLICHE MISCHUNG (X, W UND SALZ) VOLLSTÄNDIG VERDAMPFT
IST

A. es verbleibt eine geringere Menge Salz im Behälter


B. flüssiges W und gelöstes Salz verbleiben im Behälter
C. Der Behälter ist leer
D. es verbleibt eine größere Menge Salz im Behälter

Komponente: Physikalisch-chemische Aspekte von Gemischen


Kompetenz: Hypothesen und Gesetzmäßigkeiten aufstellen und argumentieren

Antwort:

18. AUS 1 MOL DER SUBSTANZ J UND WASSER WIRD EIN LITER LÖSUNG HERGESTELLT. WENN DIESER LÖSUNG 200 ML
WASSER ZUGESETZT WERDEN, IST DIE WAHRSCHEINLICHKEIT SEHR HOCH

A. die molare Konzentration der Lösung bleibt konstant


B. die molare Konzentration der Lösung steigt
C. der Stoffmengenanteil von J in der Lösung nimmt ab
D. Der Stoffmengenanteil von J in der Lösung bleibt konstant

Komponente: Physikalisch-chemische Aspekte von Gemischen


Kompetenz: Hypothesen und Gesetzmäßigkeiten aufstellen und argumentieren

19. ES WURDE EIN HALBER LITER EINER 1 M HCL-STANDARDLÖSUNG HERGESTELLT; VON DIESER LÖSUNG WURDEN 50 ML
EXTRAHIERT UND IN EINEN 100-ML-MESSKOLBEN GEGEBEN, DANN WURDE DAS VOLUMEN DURCH ZUGABE VON WASSER
AUFGEFÜLLT.
Unter Berücksichtigung dieser Informationen kann bestätigt werden, dass der Wert der Konzentration im Neuen liegt
Die Lösung wird dieselbe sein

A. bei doppelter Konzentration in der Standardlösung


B. auf ein Viertel der Konzentration in der Standardlösung
C. bei halber Konzentration in der Standardlösung
D. zur Konzentration in der Standardlösung

Komponente: Physikalisch-chemische Aspekte von Gemischen


Kompetenz: Hypothesen und Gesetzmäßigkeiten aufstellen und argumentieren

Antwort: Wir beginnen mit 50 ml = 0,05 l


0,05 l HCl-Lösung x 1 mol HCl/1 l Cl-Lösung. = 0,05 mol HCl
Weiter mit der Frage: Sie wissen bereits, dass die 50 ml Lösung das sind
0,05mol aus der Standardlösung extrahiert wurden, müssen Sie haben
Natürlich werden diese 0,05 Mol das sein, was der Kolben enthält.
100 ml. Mit dieser Klarstellung führen Sie die folgende Berechnung durch:

M = Mol gelöster Stoff (in diesem Fall HCl)/Liter Lösung

M = 0,05 mol HCl / 0,100 l Lösung = 0,5 M

Die richtige Option ist C.

Beantworten Sie die Fragen 20 und 21 gemäß den folgenden Informationen

Eine unterschiedliche Menge des gelösten Stoffes X wird gemäß der folgenden Tabelle in vier Gläser mit
unterschiedlichen Wassermengen gegeben.

Wasservolumen Masse von


Glas hinzugefügtem X
(ml)
(g)
1 20 5
2 60 15
3 80 20
4 40 10

In jedem Glas entstehen homogene Mischungen

20. GEMÄẞ DER VORHERIGEN SITUATION IST ES GÜLTIG ZU BESTÄTIGEN, DASS DIE KONZENTRATION VORLIEGT

A. Größte im Glas 3

B. bei allen vier Gläsern gleich


C. Moll in Glas 1
D. Größte in Glas 2

Komponente: Analytische Aspekte von Gemischen


Kompetenz: Bedingungen festlegen

Antwort: GEWICHT-zu-Gewicht-Prozentsatz

%w/p =(Gramm gelöster Stoff/Gramm Lösung)x100 = (g gelöster Stoff/g gelöster Stoff +g Lösungsmittel)x 100

Für Glas 1 gilt: %w/w = (5 g / 20 g Lösungsmittel + 5 g gelöster Stoff) x 100 = 20 %


Für Glas 2 gilt: %w/w = (15 g/ 60 g Lösungsmittel + 15 g gelöster Stoff) x 100 = 20 %
Und auf die gleiche Weise erhalten Sie für die Gläser 3 und 4 20 % . Die richtige Option ist B.

21. WENN IN JEDEM DER GLÄSER DIE HÄLFTE DES LÖSUNGSMITTELS VERDUNSTET, IST ES SEHR WAHRSCHEINLICH, DASS
DIE VERDUNSTUNG AM ENDE IST

A. Die vier Gläser enthalten die gleiche Stoffmasse


B. die Konzentration der vier Lösungen ist gleich
C. Verringern Sie die Konzentration der Lösung in Glas zwei
D. die Substanzmasse erhöhen

Komponente: Analytische Aspekte von Gemischen


Kompetenz: Hypothesen und Gesetzmäßigkeiten aufstellen und argumentieren

Antwort:
%w/p =(Gramm gelöster Stoff/Gramm Lösung)x100 = (g gelöster Stoff/g gelöster Stoff +g Lösungsmittel)x 100

Für Glas 1 gilt: %w/w = (5 g / 10 g Lösungsmittel + 5 g gelöster Stoff) x 100 = 33,33 %


Für Glas 2 gilt: %w/w = (15 g/30 g Lösungsmittel + 15 g gelöster Stoff) x 100 = 33,33 %
Und auf die gleiche Weise erhalten wir für die Gläser 3 und 4 33,33 % . Die richtige Option ist B.

Beantworten Sie die Fragen 22 bis 24 gemäß den folgenden Informationen

Die Löslichkeit gibt die maximale Menge an gelöstem Stoff an, die sich bei einer bestimmten Temperatur in einem
Lösungsmittel löst. Die Grafik veranschaulicht die Löslichkeit des gelösten Stoffes X im Lösungsmittel Y als Funktion
der Temperatur

22. DIE LÖSLICHKEIT VON X IN UND BEI 20 °C BETRÄGT

A. 15 g X in 100 g Y
B. 10 g X in 100 g Y
C. 5 g X in 100 g Y
D. 25 g X in 100 g Y

Komponente: Physikalisch-chemische Aspekte von Gemischen


Kompetenz: Situationen interpretieren

Antwort: Die LÖSLICHKEIT einer Verbindung ist die maximale Menge davon, die in einem bestimmten
Lösungsmittelvolumen verdünnt werden kann; entspricht der Menge an gelöstem Stoff in einer
gesättigten Lösung (die im Gleichgewicht mit einem Überschuss an gelöstem Stoff steht). Die
Löslichkeit einer Verbindung hängt von der Temperatur ab: Sie ist für jeden gelösten Stoff für jeden
Temperaturwert charakteristisch. Wenn wir die Temperatur auf 20 °C einstellen, stellen wir fest, dass die
Löslichkeit von X in Y bei 20 °C 15 g X in 100 g Y beträgt. Die richtige Option ist A.

23. ES IST GÜLTIG ZU SAGEN, DASS DURCH MISCHEN VON 15 G X MIT 100 G Y A

A. Lösung bei 10 °C
B. heterogene Mischung bei 20 °C
C. Lösung bei 40 °C
D. heterogene Mischung bei 30 °C

Komponente: Physikalisch-chemische Aspekte von Gemischen


Kompetenz: Bedingungen festlegen

Antwort:
Da es sich bei 10 °C um ein heterogenes Gemisch handelt, da etwas gelöster Stoff ausfallen würde (ungefähr 2 bis 3
g), wäre es bei 20 °C eine gute Lösung, wenn wir noch ein Gramm gelösten Stoff hinzufügen würden. Bei 40 °C wäre
es eine Lösung. Die richtige Option ist C.

24. BEI 40 °C ENTHÄLT EINE LÖSUNG EINE UNBEKANNTE VON X IN 100 G Y; DIE TEMPERATUR DER LÖSUNG WIRD
ALLMÄHLICH AUF 0 °C GESENKT, WODURCH 10 G NIEDERSCHLAG ERHALTEN WERDEN. DARAUS LÄSST SICH SCHLIEẞEN, DASS
DIE LÖSUNG URSPRÜNGLICH ENTHALTEN WAR

BEANTWORTE DIE FRAGEN 2 UND 3 NACH FOLGENDER GLEICHUNG 1


Zn + 2HCI – ►ZnCI 2 + H 2 1
Beantworten Sie die Fragen 4 und 5 gemäß den folgenden Informationen 3
Antwort: 7
Arten von Links: 7
Ionische Verbindungen 7
Kovalente Verbindungen 7
Elektronegativität und Polarität von Bindungen: 7
Beantworten Sie die Fragen 10 und 11 gemäß den folgenden Informationen 10
Ionen entstehen, wenn Atome Elektronen verlieren oder aufnehmen, was bedeutet, dass sie
nicht mehr neutral sind und eine Ladung gewinnen. Da Elektronen eine negative Ladung
haben, wird ein Atom negativ geladen, wenn es Elektronen aufnimmt, und wenn es
Elektronen verliert, wird es positiv geladen. 12
Cu – 2 e > Cu +2 Das bedeutet, dass das Kupferion 2 Elektronen weniger hat als das
Kupferatom. Richtige Option D. 12
Z U. :w:m:w: 12
***, ** 12
C, :W:§Yx•W: 12
• #üü 12
D. : wt:Und tw: 12
+4 i +• 12
X = 11 Protonen + 12 Neutronen = 23 13
Y = 6 Protonen + 8 Neutronen = 14 Richtige Option D. 13
Beantworten Sie die Fragen 20 und 21 gemäß den folgenden Informationen 15
%w/p =(Gramm gelöster Stoff/Gramm Lösung)x100 = (g gelöster Stoff/g gelöster Stoff +g
Lösungsmittel)x 100 16
Beantworten Sie die Fragen 22 bis 24 gemäß den folgenden Informationen 16
Beantworten Sie die Fragen 25 und 26 gemäß den folgenden Informationen 19
CHa 23
A.

Komponente: Physikalisch-chemische Aspekte von Gemischen.


Kompetenz: Hypothesen und Gesetzmäßigkeiten aufstellen und argumentieren.

Antwort: Bei 40 °C gibt es 25 g X, bei 20 °C gibt es 15 d X, in diesem Intervall gibt es 10 g. Es waren 20 g X. Die
richtige Option ist B.
Beantworten Sie die Fragen 25 und 26 gemäß den folgenden Informationen

Zwei Behälter gleicher Kapazität enthalten jeweils Sauerstoff (Behälter M) und Stickstoff (Behälter N) und bleiben
durch einen Absperrhahn getrennt, wie in der Abbildung dargestellt.

Behälter M Behälter N

25 . WENN DER HAHN VOLLSTÄNDIG GEÖFFNET IST, BETRÄGT DIE GRAFIK, DIE DIE ZEITLICHE ÄNDERUNG DES DRUCKS (P) (
2 ) IM BEHÄLTER M DARSTELLT

Komponente: Physikalisch-chemische Aspekte von Gemischen


Kompetenz: Situationen interpretieren

Antwort:
Der Druck würde steigen, die Summe der Partialdrücke. Und es würde im Laufe der Zeit konstant bleiben
2. Die richtige Option ist D.
26. DER MOLENBRUCH VON SAUERSTOFF NACH DEM ÖFFNEN DES HAHNS SOLLTE SEIN
Molenbruch = Mol Sauerstoff
Sauerstoffmangel Mol Sauerstoff + Mol Stickstoff

A. weniger als Null


B. größer als Null und kleiner als 1
C. größer als 2
D. größer als 1 und kleiner als 2

Komponente: Analytische Aspekte von Gemischen


Kompetenz: Bedingungen festlegen

Antwort: Wir haben Folgendes: Der Stoffmengenanteil des gelösten Stoffes + Der Stoffmengenanteil des
Lösungsmittels muss immer gleich 1 sein.

Also ist der Stoffmengenanteil von Sauerstoff = 1 – Stoffmengenanteil von Stickstoff.


Gemäß dem oben Gesagten verwerfen wir die Optionen A, C und D.
Die richtige Option ist B.
27 . DAS FOLGENDE DIAGRAMM ZEIGT EINEN KOMPRESSIONSPROZESS IN EINER FLASCHE MIT GAS X

Nach den bisherigen Angaben, wenn der Druck auf Flüssigkeit ausgeübt wird

ZU. B verfestigen. C verdampfen. erhaben D. Mischung

Komponente: Physikalisch-chemische Aspekte von Stoffen


Kompetenz: Hypothesen und Gesetzmäßigkeiten aufstellen und argumentieren

Antwort: Durch die Verringerung des Drucks P 3 in der Flüssigkeit X verfügen einige Moleküle über
ausreichend kinetische Energie, um die Anziehungskräfte zu überwinden und in den gasförmigen Zustand
überzugehen. Dieser Vorgang wird Verdunstung genannt und seine Geschwindigkeit nimmt zu, wenn die
Temperatur steigt und wenn die minimale kinetische Energie für diese Flüssigkeit X abnimmt. Die richtige
Option ist B.

Beantworten Sie die Fragen 28 bis 30 gemäß der folgenden Grafik

28. LAUT DER GRAFIK IST DIES AM WAHRSCHEINLICHSTEN, WENN MAN BACKPULVER ZU BIER HINZUFÜGT
28 . LAUT DER GRAFIK IST DIES AM WAHRSCHEINLICHSTEN, WENN MAN BACKPULVER ZU BIER HINZUFÜGT

A. Die Alkalität nimmt ab und der pH-Wert steigt


B. erhöhen den Säuregehalt und den pH-Wert
C. Der pH-Wert steigt und der Säuregehalt nimmt ab
D. Senken Sie die Alkalität und den pH-Wert

Komponente: Physikalisch-chemische Aspekte von Gemischen


Kompetenz: Hypothesen und Gesetzmäßigkeiten aufstellen und argumentieren

Antwort: Basen erhöhen den pH-Wert, weil sie [H+]-Ionen einfangen. Die richtige Option ist C.

29. Um den pH-Wert der Milch zu senken, müssen Sie hinzufügen


A. Natriumbicarbonat
B. Blutplasma
C. Zitronensaft
D. Ammoniak

Komponente: Physikalisch-chemische Aspekte von Gemischen


Kompetenz: Situationen interpretieren

Antwort : Säuren senken den pH-Wert, weil sie [H+]-Ionen liefern. Die richtige Option ist C.

30. AUS DER GRAFIK LÄSST SICH DAS SCHLIEẞEN


A. alkalische Substanzen haben einen neutralen pH-Wert
B. Reinigungsmittel können mit Ammoniak neutralisiert werden
C. Zitrone ist saurer als HCl
D. Im Allgemeinen haben Lebensmittel einen sauren pH-Wert.

Komponente: Physikalisch-chemische Aspekte von Stoffen


Kompetenz: Situationen interpretieren

Antwort: Die richtige Option ist D.

31. DER PH-WERT EINER WÄSSRIGEN LÖSUNG NIMMT MIT STEIGENDER KONZENTRATION AN HYDRONIUMIONEN AB. DIE
TABELLE ZEIGT DIE KONZENTRATIONEN VON HYDRONIUMIONEN IN DEN LÖSUNGEN M, N, O UND P.

Hydroniumionenkonzentration
Säurelösung (M)

M 2 x 10-
N 4x102

entweder 1 x 10-5
P 3 x 10-2
Es gilt, den pH-Wert der Lösung zu bestätigen
ZU. MIst Alten DasErvonDieLösungENTWEDER
B. ENTWEDER Istunerheblich DasEr von Die Lösung Q
C. N Ist Alten DasErvonDieLösungM
D. Q IstunerheblichDasErvon DieLösung N

Komponente: Analytische Aspekte von Gemischen


Kompetenz: Bedingungen festlegen

Antwort: Lösung M = [ H+] = 0,00020


Lösung = [H+] = 0,00400
Lösung O = [ H+ ] = 0,00001
Lösung P = [ H+ ] = 0,03000
Da der pH-Wert einer wässrigen Lösung mit zunehmender Konzentration an Hydroniumionen abnimmt
und wir die entsprechenden Vergleiche anstellen, sehen wir, dass die richtige Option D ist.

32. DIE ALLGEMEINE FORMEL DER ALKANREIHE LAUTET C N + H 2 n+ 2 , WOBEI N DIE ANZAHL DER IM MOLEKÜL
VORHANDENEN KOHLENSTOFFATOME IST. WENN EIN MOLEKÜL 12 WASSERSTOFFATOME HAT, WÄRE DIE SUMMENFORMEL
DES ALKANS WAHRSCHEINLICH

A. CH
B. C 5 H 12
C. C 6 H 12
D. C 12 H 12

Komponente: Analytische Aspekte von Stoffen


Kompetenz: Situationen interpretieren

Antwort: H = 2n + 2 = 12 Also 2n = 12-2


2n = 10
n = 10/2 = 5

Die richtige Option ist B.


33.

CHa
BEANTWORTE DIE FRAGEN 2 UND 3 NACH FOLGENDER GLEICHUNG 1
Zn + 2HCI – ►ZnCI 2 + H 2 1
Beantworten Sie die Fragen 4 und 5 gemäß den folgenden Informationen 3
Antwort: 7
Arten von Links: 7
Ionische Verbindungen 7
Kovalente Verbindungen 7
Elektronegativität und Polarität von Bindungen: 7
Beantworten Sie die Fragen 10 und 11 gemäß den folgenden Informationen 10
Ionen entstehen, wenn Atome Elektronen verlieren oder aufnehmen, was bedeutet, dass sie
nicht mehr neutral sind und eine Ladung gewinnen. Da Elektronen eine negative Ladung
haben, wird ein Atom negativ geladen, wenn es Elektronen aufnimmt, und wenn es
Elektronen verliert, wird es positiv geladen. 12
Cu – 2 e > Cu +2 Das bedeutet, dass das Kupferion 2 Elektronen weniger hat als das
Kupferatom. Richtige Option D. 12
Z U. :w:m:w: 12
***, ** 12
C, :W:§Yx•W: 12
• #üü 12
D. : wt:Und tw: 12
+4 i +• 12
X = 11 Protonen + 12 Neutronen = 23 13
Y = 6 Protonen + 8 Neutronen = 14 Richtige Option D. 13
Beantworten Sie die Fragen 20 und 21 gemäß den folgenden Informationen 15
%w/p =(Gramm gelöster Stoff/Gramm Lösung)x100 = (g gelöster Stoff/g gelöster Stoff
+g Lösungsmittel)x 100 16
Beantworten Sie die Fragen 22 bis 24 gemäß den folgenden Informationen 16
Beantworten Sie die Fragen 25 und 26 gemäß den folgenden Informationen 19
CHa 23
A.

Komponente: Analytische Aspekte von Stoffen


Kompetenz: Situationen interpretieren
Antwort: Gesättigte Kohlenwasserstoffe sind Kohlenwasserstoffe
aliphatisch , bei dem alle Kohlenstoffatome durch einfache Bindungen verbunden sind. Diese Art von Kohlenwasserstoffen
folgt der allgemeinen Formel CnH2n+2, wobei sich „n“ auf die Anzahl der Kohlenstoffe bezieht, aus denen das Molekül
besteht.

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