ENFANTS 5 ANS

Groupe de travail – CEIP La Paz (San Javier) 2013-2014

ÉCRIRE « GARÇONS ET FILLES DE LA MATERNELLE » RÉVISER LES
LETTRES MAJUSCULES ET LA COULEUR

................................
A
N
S

L
E

J
 A
R
D
I
N
NOUS ALLONS
TRAVAILLER:
..........................
..........................

..........................

............. . .
.............
LE MAÎTRE ET
LE
PROFESSEUR
PAPA ET
MAMAN
JARDINIERS DU SERVICE PUBLIC
OUTILS QUE NOUS ALLONS
UTILISER
+
CORRESPONDRE LE DESSIN À SON NOM, COPIER LES
NOMS ET LA COULEUR

râteau
ailett
e
houes
à la
pelle
ÉCRIVEZ LE NOM DES OUTILS : RÂTEAU ÉVENTILATEUR, SÉCATEUR, RÂTEAU À MAIN, CISEAUX COUPE-HAIES.
JOIGNEZ L'OBJET À SON NOM, AVIS ET COULEUR

PULVÉRISATEUR
CHARIOT
ÉLÉVATEUR
ARROSOIR

VALISE DE
FUMIGATION
TUYAU
ÉCRIVEZ CE QUE LES PLANTES ONT BESOIN POUR VIVRE, COULEUR CE QUI EST APPROPRIÉ, RAYEZ
CE QUI N'EN A PAS.
 VÊTEMENT DE TRAVAIL

ÉCRIRE : COMBINAISON DE TRAVAIL, CHAPEAU, GANTS, BOTTES ET COULEUR

COULEUR LES VÊTEMENTS DU JARDINIER, ÉCRIVEZ CE QUE IL PORTE. BARREZ CE QUI NE S'APPLIQUE PAS.
ÉCRIVEZ LES OBJETS QUE NOUS POUVONS TROUVER DANS LE JARDIN, ÉCRIVEZ LEURS NOMS ET COULEUR.
LE JARDINIER a besoin d'outils pour mettre de l'engrais dans le sol, planter des graines et de l'eau, couper et coller ceux dont il a besoin à partir de la page suivante.
POUR LA FICHE PRÉCÉDENTE, CHOISISSEZ CE QUI EST NÉCESSAIRE POUR FERTILISER, PLANTER ET
ARROSER. COULEUR. COUPER ET COLLER
COULEUR, COUPEZ ET COLLEZ DANS L'ORDRE SUR LA PAGE
SUIVANTE.
LA FEUILLE PRÉCÉDENTE COULEUR, COUPÉE ET COLLÉE POUR CE QUI ARRIVE À LA GRAINE JUSQU'À QU'ELLE DEVENINE UNE
PLANTE.
ÉTAPES À SUIVRE POUR GRANDIR. ÉCRIRE : ENLEVER ET FERTILISER, SEMER, ARROSER, ENLEVER LES
MAUVAISES HERBES, RÉCUPÉRER.
ÉCRIRE : ORANGE, NÍSPERO, MÍRE.
ÉCRIVEZ LE POÈME ET COLOREZ LES
DESSINS

DANS LE VERGER DE
MURCIE COMME IL Y A
DU MÛRIER, LE VER
QUI DONNE LA SOIE
EST RACE.
ÉCRIVEZ LE POÈME ET COLOREZ LES
DESSINS
ÉCRIRE ET colorier le cycle du ver à soie

1- OEUFS. 2- VERS. 3- FEUILLES DE MÛRIER. 4- COCON DE SOIE. 5- PAPILLON.

1-LE PAPILLON PONTE

2-ILS SONT NÉS
3-LES PETITS VERS ONT
COMMENCÉ-
----------------

4- QUAND ILS SONT

GRANDS, ILS FONT UN
5-ILS SE TRANSFORMENT
EN UN
COULEUR ET COMPLET : caduques, feuilles

Le mûrier est un arbre à feuilles car en

automne il manque de feuilles.
À COMPLÉTER LE CAS ÉCHÉANT : PRINTEMPS, ÉTÉ, AUTOMNE, HIVER

LA MULBERRA ET LES SAISONS DE

L'ANNÉE

EN …………………………… PETITES FEUILLES ET

FLEURS.
EN …………………………… GRANDES FEUILLES
VERTES.
JAUNE ET BRUN DANS LE ……………………………
ET À ……………………………… .SANS FEUILLES.
LE FRUIT DU MÛRIER EST LE MÛRIER
COULEUR, COUPEZ ET COLLEZ SUR LA PAGE SUIVANTE, EN COMMANDANT DU MOINS AU PLUS
GRAND.
COMMANDER LA SÉQUENCE DE MOINS À GRAND
ET RÉVISER
ÉCRIRE : TOMATES, BERGENINES. COULEUR
JE SAIS CE QUE
NOUS
CULTIVONS
COULEUR ET ÉCRITURE : MENTHE, BASILIC, ROMARIN, THYM, ORIGAN, LAVANDE.
COULEUR ET ÉCRITURE : PERSIL,
CÉLERI
http:/Mwww schoolpaten
com
9068Cb0nje.c@l
INSECTES QUI VIVENT DANS LE
JARDIN

ÉCRIVEZ LE NOM DES INSECTES : COCCINELLE, VER, CISEAUX

INSECTES QUI VIVENT DANS LE
JARDIN ARAIGNÉE

FOURMIS

SAUTERELLE
COULEUR. REJOIGNEZ L'INSECTE À SON NOM ET À SA
RÉVISION.
INSECTES QUI VIVENT DANS LE
JARDIN ABEILLE

ESCARG
OT

PAPILLO
COULEUR, ASSORTI ET EXAMINEZ LES INSECTES
N
PAR LEURS NOMS.
INSECTES QUI VIVENT DANS LE
JARDIN

Scarabée vers

Cordonn pucero
ier
REVISEZ LES NOMS. COLORIEZ, COUPEZ ET COLLEZ LES DESSINS SUR LA FEUILLE
SUIVANTE.
n
COLORIEZ, COUPEZ ET COLLEZ LES INSECTES SUR LA
FEUILLE PRÉCÉDENTE
COULEUR, COUPER ET COLLER OÙ APPROPRIÉ POUR FORMER UN ARBRE ET ÉCRIRE LE NOM DE SES PARTIES LES PARTIES : FEUILLES, TIGE,
RACINES, FLEURS, FRUITS
 COULEUR, COUPER ET COLLER SI APPROPRIÉ

RACINES DE FEUIL FLEUR DE

TIGE LES FRUITS
ÉCRIVEZ LE CARDINAL DES
ENSEMBLES.
ÉCRIRE LE CARDINAL DES ENSEMBLES
ÉCRIRE LE
CARDINAL
AUTANT DE COULEURS QUE LE NUMÉRO L'INDIQUE
COULEUR AUTANT QUE LE NUMÉRO
L'INDIQUE.
CONCEPTS ; GRAND-PETIT OU
CONCEPTS HAUT-BAS
C
ONCEPTS : ÉPAIS MINCE
HAUT-BAS , COLOREZ, COUPEZ ET COLLEZ QUATRE POMMES AU-DESSUS SUR L'ARBRE ET TROIS EN
DESSOUS DE L'ARBRE.
À L'INTÉRIEUR-À L'EXTÉRIEUR . COULEUR COUPÉE ET COLLÉE. À L'INTÉRIEUR DU CERCLE LES
BERENGENS, À L'EXTÉRIEUR DES TOMATES
BEAUCOUP-PEU . COULEUR OÙ IL Y A BEAUCOUP, CHOISISSEZ LA FEUILLE OÙ IL Y A PEU DE VERS À SOIE, REVISEZ LES LETTRES

BEAUCOUP PEU
À PROXIMITÉ : ENTOUREZ LES INSECTES QUI SONT À PROXIMITÉ DES FLEURS AVEC UN MARQUEUR ROUGE. METTRE UN GOMETS SUR
LES INSECTES QUI SONT LOIN DES FLEURS.
CE RCA-FAR . COLORIEZ LES LÉGUMES QUI SONT PRÈS DU PANIER, TRAVERSEZ
CEUX QUI SONT LOIN DU PANIER. ÉCRIRE : PROCHE-LOIN
COLORIEZ, COUPEZ ET COLLEZ LES ESCARGOTS SUR LE BORD DU CARRÉ
AVANT-ARRIÈRE . COULEUR CE QUI EST DEVANT, METTRE UN GOMET SUR CE QUI
EST DERRIÈRE.
COULEUR PLEINE VIDE , COUPÉ ET COLLÉE, UN PANIER REMPLI DE LÉGUMES, L'AUTRE VIDE.
CI-DESSUS-CI-DESSOUS . COLORIEZ, COUPEZ ET COLLEZ LA SAUTERELLE SUR LA
FEUILLE, LA FOURMI EN DESSOUS,
LONG-COURT . METTRE DES GOMETS DES CERCLES JAUNES POUR FAIRE UN VER COURT, DES CERCLES VERTS POUR FAIRE L'AUTRE
VER LONG.
JAUNE ET VERT SI APPROPRIÉ.
ENTRE : COLORER, COUPER ET COLLER LE VER ENTRE LES DEUX BERENGENS
CERTAINS-AUCUN . COULEUR Là où il y a de l'orange, rayer là où il n'y en a pas.
DROITE-GAUCHE : COLORIER, COUPER ET COLLER LE PAPILLON À DROITE DE LA FLEUR,
L'ARAIGNÉE À GAUCHE.
LARGE-ÉTROIT . COLOREZ LES FLEURS ET LE JARDINIER, SUIVEZ LES CHEMINS, METTRE LES GOMETS DANS LA
LARGEUR ET ÉCALLEZ L'ÉTROIT
AUTANT COMME. COULEUR, COUPE ET COLLE AUTANT D'ORANGES QUE IL Y A DANS LE PREMIER ORANGER.
PLUS QUE. COULEUR, COUPE ET COLLE PLUS DE POIVRONS DANS LE DEUXIÈME PANIER QUE DANS
LE PREMIER.
MOINS QUE. COULEZ, COUPEZ ET COLLEZ MOINS DE FOURMIS DANS LE PREMIER MOULIN À FOURMIS QUE DANS LE DEUXIÈME.