KINDER 5 JAHRE

Arbeitsgruppe – CEIP La Paz (San Javier) 2013-2014

SCHREIBEN SIE „KINDERGARTEN JUNGEN UND MÄDCHEN“ UND
ÜBERPRÜFEN SIE DIE GROSSBUCHSTABEN UND FARBEN

................................
M

G
A
R
T
E
N
LASS UNS
ARBEITEN:
..........................

..........................

..........................

............. . .
.............
DER MEISTER
UND DER
LEHRER
MAMA UND
PAPA
GÄRTEN IM ÖFFENTLICHEN DIENST
WERKZEUGE, DIE WIR VERWENDEN
WERDEN +
Ordnen Sie der Zeichnung ihren Namen zu, kopieren Sie die
Namen und die Farbe

Rechen
Flos
se
Schauf
elhack
en
SCHREIBEN SIE DEN NAMEN DER WERKZEUGE AUF: Fächerrechen, Gartenschere, Handrechen, Heckenschere.
VERBINDEN SIE DAS OBJEKT MIT SEINEM NAMEN, DER
ÜBERPRÜFUNG UND DER FARBE

SPRÜHGERÄT
GABELSTAPLER
GIESSKANNE

Begasungskoffer
SCHLAUCH
SCHREIBEN SIE, WAS PFLANZEN ZUM LEBEN BENÖTIGEN, FARBEN SIE, WAS PASST, UND SCHREIBEN
SIE AN, WAS NICHT PASST.
 ARBEITSKLEIDUNG

SCHREIBEN: ARBEITSOVERALL, HUT, HANDSCHUHE, STIEFEL UND FARBE

FARBEN SIE DIE KLEIDUNG DES GÄRTNERS, SCHREIBEN SIE, WAS ER TRÄGT. Streichen Sie durch, was nicht zutrifft.
SCHREIBEN SIE DIE GEGENSTÄNDE AUF, DIE WIR IM GARTEN FINDEN KÖNNEN, SCHREIBEN SIE IHRE NAMEN UND FARBE AUF.
DER GÄRTNER braucht Werkzeuge, um Dünger in die Erde zu geben, Samen zu pflanzen und Wasser zu gießen, und schneidet und fügt die Werkzeuge ein, die er von der
nächsten Seite benötigt.
Wählen Sie für das vorherige Blatt aus, was zum Düngen, Pflanzen und Bewässern benötigt wird. FARBE.
AUSSCHNEIDEN UND EINFÜGEN
Auf der nächsten Seite ausmalen, ausschneiden und in der
Reihenfolge einfügen.
FARBEN SIE DAS VORHERIGE BLATT, SCHNEIDEN SIE ES AUS UND FÜGEN SIE ES IN DER REIHENFOLGE EIN, WAS MIT DEM
SAMEN PASSIERT, BIS ES ZU EINER PFLANZE WIRD.
SCHRITTE, DIE SIE BEFOLGEN SOLLTEN, UM ZU WACHSEN. SCHREIBEN: ENTFERNEN UND DÜNGEN, SÄEN, WÄSSER,
UNKRAUT ENTFERNEN, SAMMELN.
SCHREIBEN: ORANGE, NÍSPERO, MULBERRY.
SCHREIBEN SIE DAS GEDICHT UND FARBEN
SIE DIE ZEICHNUNGEN AUS

IM OBSTGARTEN VON
MURCIA GIBT ES
MAULBEER, DER
WURM, DER SEIDE
GIBT, ZUCHT.
SCHREIBEN SIE DAS GEDICHT UND FARBEN
SIE DIE ZEICHNUNGEN AUS
SCHREIBEN UND FARBEN SIE DEN SEIDENRAUPENZYKLUS

1- EIER. 2- WÜRMER. 3- MAULBEERBLÄTTER. 4- SEIDENKOKON. 5- SCHMETTERLING.

1-DER SCHMETTERLING
LÄGT--------
2-SIE WERDEN GEBOREN
3-DIE KLEINEN WÜRMER
BEGONNEN-
----------------

4-WENN SIE GROSS SIND,

MACHEN SIE A
5-SIE VERWANDELN SICH
IN A
FARBE UND VOLLSTÄNDIG: laubabwerfend, Blätter

Die Maulbeere ist ein Laubbaum, weil ihr im

Herbst die Blätter ausgehen.
Gegebenenfalls ausfüllen: FRÜHLING, SOMMER, HERBST, WINTER

DIE MULBERRA UND DIE

JAHRESZEITEN

IN …………………………… KLEINE BLÄTTER UND

BLÜTEN.
IN …………………………… GROßE GRÜNE BLÄTTER.
GELB UND BRAUN IN DER ……………………………
UND IN ……………………………… .OHNE BLÄTTER.
DIE FRUCHT DER MAULBEERE IST DIE
MAULBEERE
Auf der nächsten Seite ausmalen, ausschneiden und einfügen, in der Reihenfolge vom Kleinsten zum
Größten.
Ordnen Sie die Sequenz von weniger bis großartig an
und überprüfen Sie sie
SCHREIBEN: TOMATEN, BERGENINEN. FARBE
 Ich weiß, was wir
anbauen

FARBEN, ÜBERPRÜFEN
UND TEILNEHMEN.
FARBE UND SCHREIBEN: MINZE, BASILIKUM, ROSMARIN, THYMIAN, OREGANO, LAVENDEL.
FARBE UND SCHREIBEN: Petersilie,
Sellerie
http:/Mwww schoolpaten
com
9068Cb0nje.c@l
INSEKTEN, DIE IM GARTEN
LEBEN

SCHREIBEN SIE DIE NAMEN DER INSEKTEN: MARIENKÄFER, WURM,

SCHERE
INSEKTEN, DIE IM GARTEN
LEBEN SPINNE

AMEISEN

HEUSCHREC
KE
FARBE. VERBINDEN SIE DAS INSEKT MIT SEINEM NAMEN UND
REZENSION.
INSEKTEN, DIE IM GARTEN
LEBEN BIENE

SCHNEC
KE

SCHMETT
Färben Sie die Insekten anhand ihres Namens, ordnen
ERLING
Sie sie zu und überprüfen Sie sie.
INSEKTEN, DIE IM GARTEN
LEBEN

Käfer Würmer

Schuster Blattla
Überprüfen Sie die Namen. Färben Sie die Zeichnungen aus, schneiden Sie sie aus und fügen
Sie sie auf dem folgenden Blatt ein.
us
Male die Insekten auf dem vorherigen Blatt aus, schneide sie aus
und füge sie ein
FARBEN, SCHNEIDEN UND FÜGEN SIE AN, WO ES GEEIGNET IST, UM EINEN BAUM ZU BILDEN, UND SCHREIBEN SIE DEN NAMEN SEINER TEILE
AUF: BLÄTTER, STAMM, WURZELN, BLUMEN, FRÜCHTE
 FARBEN, AUSSCHNEIDEN UND EINFÜGEN, WO
ERFORDERLICH

Stammwurzeln BLÄT FRUCHTBLU

TER ME
SCHREIBEN SIE DEN KARDINAL DER
SÄTZE.
SCHREIBEN SIE DEN KARDINAL DER
SÄTZE
SCHREIBEN SIE
DEN KARDINAL
FARBEN SIE SO VIELE, WIE DIE ZAHL ANGEZEIGT
FARBEN SIE SO VIELE, WIE DIE ZAHL
ANGEZEIGT.
KONZEPTE; GROSS-KLEIN
ODER
HIGH-LOW- KONZEPTE
K
ONZEPTE: DICK DÜNN
UP-DOWN , FARBEN, SCHNEIDEN UND KLEBEN SIE VIER ÄPFEL OBEN AUF DEM BAUM UND DREI UNTERHALB
DES BAUMS.
INSIDE-OUT . FARBE AUSSCHNEIDEN UND EINFÜGEN. INNERHALB DES KREISES DIE BERENGENS,
AUSSERHALB DIE TOMATEN
VIELE-WENIGE . Färben Sie, wo viele sind, pflücken Sie das Blatt, wo nur wenige Seidenraupen sind, überprüfen Sie die Buchstaben

VIELE WENIGE
Nah-fern: Umgeben Sie die Insekten, die sich in der Nähe der Blumen befinden, mit einer roten Markierung. SETZEN SIE EIN GOMETS AUF DIE
INSEKTEN, DIE WEIT VON DEN BLUMEN ENTFERNT SIND.
CE RCA-FAR . Färben Sie das Gemüse, das sich in der Nähe des Korbs befindet, und kreuzen Sie
das Gemüse an, das weit vom Korb entfernt ist. SCHREIBEN: NAHE-FERN
Male die Schnecken aus, schneide sie aus und klebe sie auf den Rand des
Quadrats
VORNE-HINTEN . FARBEN SIE, WAS VORNE IST, UND SETZEN SIE EIN GOMET AUF DAS,
WAS HINTER IST.
VOLL-LEER FARBEN , AUSSCHNEIDEN UND KLEBEN, EIN KORB VOLLER GEMÜSE, DER ANDERE LEER.
OBEN-UNTEN . Male die Heuschrecke aus, schneide sie aus und klebe sie oben auf das Blatt,
die Ameise darunter.
LANG-KURZ . SETZEN SIE GOMETS GELBE KREISE, UM EINEN KURZEN WURM ZU MACHEN, GRÜNE KREISE, UM DEN ANDEREN LANGEN
WURM ZU MACHEN. FARBEN SIE DIE GESICHTER
GELB UND GRÜN je nach Bedarf.
ZWISCHEN: FÄRBEN, SCHNEIDEN UND KLEBEN SIE DEN WURM ZWISCHEN DEN BEIDEN BERENGENS
EINIGE-KEINE . Färben Sie dort, wo Orange ist, und streichen Sie durch, wo keines ist.
RECHTS-LINKS: FARBEN, SCHNEIDEN UND KLEBEN SIE DEN SCHMETTERLING RECHTS DER
BLUME, DIE SPINNE LINKS.
BREIT-SCHMAL . Färben Sie die Blumen und den Gärtner, folgen Sie den Wegen, setzen Sie Gomets in die Breite und
schneiden Sie die Enge ab
SO VIEL WIE. Färben, schneiden und kleben Sie so viele Orangen, wie im ersten Orangenbaum sind.
MEHR ALS. Färben, schneiden und stecken Sie mehr Paprika in den zweiten Korb als in den ersten.
WENIGER ALS. Färben, schneiden und kleben Sie in der ersten Ameisenmühle weniger Ameisen als in der zweiten.