Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Proiect Privind MĂSURI DE BUNĂSTARE A ANGAJATELOR
Proiect Privind MĂSURI DE BUNĂSTARE A ANGAJATELOR
ABSTRACT
Acest proiect are ca scop cunoașterea "sistemului de bunăstare". În acest proiect a fost
studiată atmosfera de lucru și măsurile de bunăstare oferite de organizație.
Acest sondaj se face în cadrul organizației. Dimensiunea eșantionului este de 110. Datele
au fost colectate prin administrarea chestionarului și prin adoptarea metodei de contact personal
direct. Persoanele întâlnite sunt toți angajați ai concernului.
Colecțiile de date au fost analizate și tabelate într-o manieră secvențială, iar interpretările
sunt date împreună cu tabelul. Concluzia și sugestiile sunt, de asemenea, date în acest raport
pentru îmbunătățirea acestui sistem în organizație.
CUPRINS
ABSTRACT Iii
Eu INTRODUCERE
II ANALIZĂ și INTERPRETARE
3.2 Sugestii
3.3 Concluzii
BIBLIOGRAFIE
APENDICELE
LISTA TABELELOR
Tabelul TITLU Nr.
nr. pagină
2.1. ANALIZĂ PROCENTUALĂ
2.1.1 GRUPA DE VÂRSTĂ A RESPONDENȚILOR
2.2.ANALIZA STATISTICĂ
2.2.1 PONDERATĂ
2.2.1.1 NIVELUL DE SATISFACȚIE FAȚĂ DE DIVERSE FACILITĂȚI
MEDICALE
CAPITOLUL I
INTRODUCERE
1.1 INTRODUCERE
"Bunăstarea înseamnă condiții confortabile de viață și de muncă". Oamenii sunt cel mai
important activ al unei organizații, iar profesia contabilă trebuie să evalueze și să înregistreze
valoarea și costul oamenilor unei organizații. Odată ce acest lucru este acceptat, apare necesitatea
măsurării valorii pentru înregistrarea acestuia în registrele contabile. Valoarea activelor umane
poate fi majorată substanțial prin investiții în activitățile lor de formare și bunăstare în același
mod ca și valoarea reparațiilor / reparațiilor capitale etc.
În timp ce costul pentru formare, dezvoltare etc. poate fi înregistrat separat și pentru a fi în cele
din urmă, cheltuielile pentru activități de asistență socială pot fi adăugate la "investiție", iar
veniturile pot fi evaluate. Spre deosebire de alte active care au valoare de amortizare pe măsură
ce trece anul, valoarea activelor umane se apreciază odată cu trecerea anilor. Valoarea se poate
deprecia prin procesul de îmbătrânire, care este în general grăbit de griji, condiții nesănătoase
etc. Odată ce acest proces este încetinit, sau cel puțin dacă angajatul este făcut să se simtă "tânăr
în spirit", valoarea acestui activ se apreciază considerabil.
Orice investiție constituie activele unei companii și, prin urmare, orice investiție pentru
bunăstarea forței de muncă ar constitui o investiție suplimentară într-un activ. Progresul
industrial depinde de o forță de muncă mulțumită, iar importanța măsurilor de bunăstare a muncii
a fost subliniată încă din 1931, când Comisia Regală pentru Muncă a declarat că "beneficiile care
intră sub această nomenclatură sunt de mare importanță pentru muncitor și pe care nu le poate
asigura singur. Schemele de bunăstare a muncii pot fi privite ca o "investiție înțeleaptă" care ar
trebui și de obicei aduce un profit profitabil sub forma unei eficiențe sporite.
1. Bunăstarea muncii include diverse facilități, servicii și facilități oferite lucrătorilor pentru
îmbunătățirea sănătății, eficienței, îmbunătățirii economice și statutului social.
3. Sistemele de asistență socială a muncii sunt flexibile și în continuă schimbare. Noi măsuri
de bunăstare se adaugă din când în când la cele existente.
4. Măsurile de bunăstare pot fi introduse de angajatori, guvern, angajați sau de orice agenție
socială sau caritabilă.
Însăși logica din spatele furnizării schemelor de asistență socială este de a crea forță de muncă
eficientă, sănătoasă, loială și mulțumită pentru organizație. Scopul furnizării unor astfel de
facilități este de a le îmbunătăți viața profesională și, de asemenea, de a le crește nivelul de trai.
Beneficiile importante ale măsurilor de bunăstare pot fi rezumate după cum urmează:
Acestea oferă lucrătorilor o mai bună sănătate fizică și mentală și, prin urmare,
promovează un mediu de lucru sănătos
Angajatorii obțin forță de muncă stabilă prin furnizarea de facilități sociale. Lucrătorii
manifestă un interes activ față de locurile lor de muncă și lucrează cu un sentiment de
implicare și participare.
Relele sociale predominante printre munci, cum ar fi abuzul de substanțe etc., sunt reduse
într-o măsură mai mare de politicile de bunăstare.
Conceptul de "bunăstare a muncii" este flexibil și elastic și diferă foarte mult în funcție de
timpuri, regiuni, industrie, țară, valori sociale și obiceiuri, gradul de industrializare, dezvoltarea
socio-economică generală a oamenilor și ideologiile politice predominante în anumite momente.
Este, de asemenea, în funcție de grupa de vârstă, mediul socio-cultural, starea civilă, statutul
economic și nivelul educațional al lucrătorilor din diferite industrii.
1.1.1 NECESITATEA STUDIULUI
Pentru a afla dacă bunăstarea muncii ajută la asigurarea unor relații industriale bune .
Angajatorii obțin forță de muncă stabilă prin furnizarea de facilități sociale. Lucrătorii
manifestă un interes activ față de locurile lor de muncă și lucrează cu un sentiment de
implicare și participare.
Îmbunătățește moralul și loialitatea lucrătorilor.
Pentru a afla dificultățile practice implicate în măsurile de bunăstare care pot fi evaluate
Studiul poate fi folosit pentru a găsi soluția pentru problema cu care se confruntă
OBIECTIV PRINCIPAL:
OBIECTIVE SECUNDARE:
Angajați.
Pentru a afla preferințele angajaților cu privire la măsurile de bunăstare pe care doresc să
le aibă în viitor.
Definiția cercetării
Un proiect de cercetare este aranjarea condițiilor pentru colectarea și analiza datelor într-
o manieră care urmărește să combine relevanța pentru scopul cercetării cu economia în
procedură. În ceea ce privește acest proiect, preocuparea de proiectare a cercetării descriptive cu
descrierea percepției fiecărui individ sau nararea faptelor privind măsurile de bunăstare și
proiectarea diagnosticului ajută la determinarea frecvenței cu care se întâmplă ceva sau este
asociat cu altceva. Aceste două proiecte de cercetare ajută la înțelegerea caracteristicii într-o
situație dată. Gândiți-vă sistematic la aspecte în situația dată, oferă idei pentru sondă și ajutor de
cercetare pentru a lua anumite decizii simple.
CERCETARE DESCRIPTIVĂ
Un model de eșantion este un plan definit determinat înainte ca orice date să fie
colectate efectiv pentru obținerea unui eșantion de la o anumită populație. Eșantionarea este
utilizată pentru a colecta date de la un număr limitat, în timp ce recensământul este utilizat pentru
numere mari. Pentru cercetare, a fost utilizată metoda de eșantionare.
Există diferite tipuri de proiectare a eșantionului bazate pe doi factori, și anume baza de
reprezentare și tehnica de selecție a elementelor . Există două categorii principale în care pot fi
introduse diferite metode de eșantionare. Există
1. Eșantionarea probabilistică
2. Eșantionare non-probabilistică
În această cercetare specială, studiul A se referă la eșantionarea probabilităților. Și în eșantionul
aleatoriu simplu este folosit.
EȘANTIONAREA PROBABILISTICĂ:
Eșantionarea probabilistică se bazează pe conceptul de selecție aleatorie; Eșantionul
poate fi nerestricționat sau restricționat. Atunci când fiecare element de eșantion este extras
individual din populația în general, eșantionul astfel prelevat este cunoscut sub numele de
"eșantion fără restricții", în cazul în care toate celelalte forme de eșantionare sunt acoperite de
termenul "eșantion restricționat".
Cele mai frecvent utilizate eșantioane probabilistice sunt:
Eșantion aleatoriu simplu
Eșantion sistematic
Eșantion stratificat (proporțional și disproporționat)
Eșantion cluster
EȘANTIONAREA NON-PROBABILISTICĂ:
Eșantionarea non-probabilistică este acea procedură de eșantionare care nu oferă nicio
bază pentru estimarea probabilității ca fiecare element al populației să fie inclus în eșantion.
Eșantionarea hotărârilor judecătorești
Eșantionare convenabilă
Eșantionarea cotelor.
Eșantionarea bulgărelui de zăpadă
METODA DE EȘANTIONARE
EȘANTIONAREA SISTEMATICĂ
Oprobă s ystematică este selectată prin eșantionare aleatorie. Atunci când este disponibilă o listă
completă a populației, se utilizează această metodă. Dacă trebuie selectat un eșantion de 10 elevi
din 100 de elevi, conform acestei metode elementul kth este preluat din cadrul eșantionului și k
este intervalul eșantionului.
MĂRIMEA POPULAȚIEI
DIMENSIUNEA EȘANTIONULUI:
Dimensiunea totală a eșantionului de 110 a fost luată pentru acest studiu. Atât angajații
de sex masculin, cât și cei de sex feminin au fost intervievați.
1.1.5.3. METODA DE COLECTARE A DATELOR
INSTRUMENT DE CERCETARE:
CHESTIONAR
Tipuri de întrebări
a) Întrebare deschisă
b) Închidere întrebare încheiată
a) Chestionar deschis:
O întrebare deschisă oferă respondenților libertatea deplină de a decide lungimea
formularului și detaliile formularului.
b) Chestionar închis:
Întrebarea închisă este de două tipuri: acestea sunt următoarele:
i) Întrebare dihotomică
Acest tip are doar răspunsuri sub formă de "DA" sau "NU", "ADEVĂRAT" sau
"FALS" etc.
Analiza procentuală
Ponderată
ANOVA într-un singur sens
ANALIZĂ PROCENTUALĂ:
Procentul se referă la un tip special de raport. Testul de analiză procentuală se face pentru a
afla procentul de răspuns al respondenților. În aceste instrumente, diferite procente sunt
prezentate prin diagrame cu bare, diagrame radiale pentru a înțelege mai bine analiza.
FORMULĂ:
Numărul de respondenți
PONDERATĂ:
Media în care fiecare element care face obiectul mediei este înmulțită cu un număr
(greutate) bazat pe importanța relativă a elementului. Rezultatul este însumat și totalul este
împărțit la suma greutăților. Mediile ponderate sunt utilizate pe scară largă în analiza statistică
descriptivă, cum ar fi numerele indexului. Numită și medie ponderată.
FORMULĂ:
ANOVA UNIDIRECȚIONALĂ:
ÎN ∑(Xij-X)2+....+ (n-k) SS ÎN
EȘANTIOANE ∑(Xki-X k)2 (n-k)
TOTAL ∑(Xij-X)2
(n-1)
i=1,2,...
j=1,2..
Acest raport este utilizat pentru a judeca dacă diferența dintre mai multe mijloace este
semnificativă sau este doar o chestiune de fluctuații de eșantionare.
Timpul este limitarea importantă. Din cauza constrângerilor de timp, doar populația
Folosind datele sondajului național britanic, acest articol evaluează impactul sindicatelor asupra
practicilor de management pentru a reduce costurile forței de muncă, pentru a implementa
sisteme de muncă de înaltă performanță și pentru a face prevederi privind bunăstarea angajaților.
În raport cu locurile de muncă non-sindicale, se constată că cei cu sindicate au practici care sunt
în concordanță cu rezultatele "câștigurilor reciproce".
Studiul examinează dacă există politici de dezvoltare a personalului în trei biblioteci speciale din
Ghana și dacă sunt oferite programe de formare pentru a spori competența, eficiența și
performanța personalului. De asemenea, a avut ca scop evaluarea practicilor de bunăstare a
personalului și modul în care acestea afectează productivitatea și performanța.
În realizarea sondajului, au fost elaborate două seturi de chestionare. Un set a fost administrat
conducerii, iar celălalt a mers la personalul bibliotecii. Studiul a arătat că toate organizațiile
studiate au politici de dezvoltare a personalului și programe de formare pentru personal pentru a-
și spori capacitățile și eficiența. Din nou, sondajul a arătat că bunăstarea personalului este
asigurată, deoarece sunt disponibile mai multe căi motivaționale și pachete de stimulente pentru
a le spori moralul.
1.2.1 PROFILUL INDUSTRIEI
Căile ferate au fost introduse în țară în 1853de către britanici aproape imediat după ce
a apărut în Anglia. De la un început modest de 53 km între Mumbai și Thane, căile ferate au
făcut o călătorie lungă și au apărut ca principalul mod de transport din țară. După independență,
căile ferate ale țării au fost complet integrate și aduse sub conducerea unificată a Consiliului
Căilor Ferate. Astăzi, Căile Ferate Indiene (IR) au o rețea răspândită pe 63.000 km de rută. Și
7000 de stații pe toată lungimea și lățimea țării. Acesta transportă zilnic 12 milioane de pasageri
și peste 1,2 milioane de tone de mărfuri, reprezentând aproximativ 40% din transportul de
mărfuri și 2% din traficul de pasageri din țară.
Căile ferate indiene sunt a doua cea mai mare rețea feroviară din lume, aducând oamenii
și locurile împreună. Calea ferată indiană joacă un rol esențial în creșterea economiei țării
noastre. Pentru eficiența funcțională, Căile Ferate Indiene sunt împărțite în 16 căi ferate zonale,
cuprinzând 67 de divizii și 6 unități de producție, cu Consiliul Feroviar în partea de sus a
ierarhiei generale de management.
Căile Ferate Indiene, cu 62.000 de kilometri de rută, sunt al doilea cel mai mare sistem
feroviar din lume sub un singur management în cele patru decenii. De la obținerea independenței,
căile ferate indiene au jucat un rol vital în dezvoltarea socio-economică a țării, precum și în
păstrarea unității și integrității sale, prin conectarea regiunilor scafandrului prin creșterea sa vastă
și, de asemenea, contribuind la pregătirea apărării țărilor.
Sistemul nostru feroviar continuă să fie principala linie de salvare a țării, transportând cea mai
mare parte a traficului de pasageri și mărfuri pe distanțe lungi, cu o creștere a volumului
traficului mutat, mai degrabă decât atingerea vitezelor mari.
CONFIGURAREA CĂILOR FERATE INDIENE DINTR-O PRIVIRE:
Căile Ferate Indiene sunt cele mai mari naționale luate de Guvernul Indiei Transportul de
oameni și materiale pe scară largă este afacerea lor. Activele lor de capital sunt de aproximativ
Rs.6000 crore. Căile ferate stabilesc fața dezvoltării industriale, care depinde de transport. Ele
contribuie, de asemenea, la echilibrarea economiei țării și la promovarea creșterii economice.
Având în vedere importanța de mai sus, la nivel central a fost format un minister separat al căilor
ferate. Consiliul căilor ferate asistă Ministerul Căilor Ferate.
Căile Ferate Indiene au fost formate din diferite unități de producție care se desfășoară în
diferite state ale țării noastre. Acestea sunt descrise mai jos:
CLW;-
DLW: -
ICF:-
Integral Coach Factory (ICF) din Chennai, Tamil Nadu, produce diferite vagoane de
pasageri.
1.2.2 PROFILUL COMPANIEI
Inițial, producția a fost planificată pentru a asambla 200 de nu-uri de aripi de vagoane
pentru asamblare, primite de la colaboratori în stare de knockdown, iar mai târziu aceasta a fost
urmată de fabricarea regulată a dreptului vagonului din componentele detaliate.
După cum s-a simțit, vagoanele rezultate din ICF ar putea fi mobilate cel mai economic,
în loc să fie trimise la diferite căi ferate pentru a fi mobilate în atelierul lor. Ministerul Căilor
Ferate a luat decizia de a construi o anexă mobilată a fabricii de vagoane integrale, astfel încât
fiecare vagon construit în această fabrică să poată ieși complet mobilat.
ICF, care s-a întins pe suprafețe de 193,47 hectare de teren. În scopuri administrative,
ICF a fost împărțit în două divizii.
Divizia Shell
Divizia de mobilier
DIVIZIA SHELL
Un magazin de tablă produce toate articolele din tablă necesare pentru fabricarea sub
cadru, perete lateral, perete de capăt și acoperiș.
DIVIZIA DE MOBILIER
Când fabrica a fost planificată inițial, s-a decis ca proiectilele de vagoane produse să fie
furnizate în atelierele feroviare. Odată cu creșterea ritmului activităților din cadrul celui de-al
doilea plan cincinal și creșterea în consecință a volumului de muncă în atelierele feroviare,
Consiliul Feroviar a decis în 1956 să instaleze un mobilier anexat ICF, astfel încât fabrica să
poată livra vagoane complete gata de serviciu în loc de carcase de oțel. Lucrările preliminare de
examinare pentru înființarea unității de mobilier Rs.3.69 crores au fost luate în mână la
17.02.1956 și primul vagon mobilat a fost semnalat de shri. K.Awarup, CAO(R) la 16.01.1962, a
declarat oficial divizia deschisă. Mobilarea autocarului se face în zece etape, prin., pardoseală,
cablare, lambriuri pe peretele lateral, fixarea ferestrelor, panouri despărțitoare, instalații sanitare,
turnarea podelei, lumini și ventilatoare și scaune, fixarea danei și rafturilor și reglarea înălțimii
tamponului.
Pentru a satisface cererea crescută a Căilor Ferate Zonale, producția a fost intensificată
treptat în ICF. În intensificarea producției, planul de producție a fost reformat pentru producția
diversității. Această fabrică este acum orientată pentru a produce o serie de varietăți de stocuri de
unități multiple cu ecartament larg, metru și electric, inclusiv autoturisme și autocare cu aer
condiționat, autocare cu etaj, precum și mașini de înregistrare a șinelor. Această fabrică a produs
deja autocare de șaizeci de modele diferite.
MĂSURI DE BUNĂSTARE
Unitate medicală
Sferturi
Facilități cantine
Kalyana Mandapams
Casă de vacanță
Fondul de beneficii pentru personal
Banca de cărți
Facilități de școlarizare
Drepturi de trecere
Alte facilități
Politica de mediu:
Politica de calitate:
ICF își încheie cei 55 de ani de serviciu pentru națiune. A fost planificat să sărbătorească
Jubileul de Aur într-o manieră potrivită, de la un început modest de peste 1100 de autocare pe an
și asta în mai mult de 170 de soiuri. ICF poate fi comparat cu cele mai bune facilități de
producție a autocarelor și rămâne în continuare un pionier în introducerea de noi tipuri de
autocare. În cei 151 de ani ai Căilor Ferate Indiene, rolul ICF în cei 55 de ani ai săi este cu
siguranță unul remarcabil și va continua să fie așa și în anii următori.
CAPITOLUL II
ANALIZĂ ȘI
INTERPRETARE
2. ANALIZA ȘI INTERPRETAREA DATELOR
TABELUL 2.1.1
GRAFICUL 2.1.1
AGE PERCENTAGE
45
41
40
35
30
26
25
25
20
15
10 8
5
-
-
<20 YRS 21-25 YRS 26-35 YRS 36-50 YRS >50 YRS
DEDUCŢIE:
Din tabelul de mai sus, se deduce că, 41% dintre respondenți aparțin vârstei de 26-35 de ani,
26% dintre respondenți aparțin vârstei de 36-50 de ani, 25% dintre respondenți aparțin vârstei de
21-25 de ani, iar 8% dintre respondenți aparțin vârstei peste 50 de ani, 0% dintre respondenți
aparțin vârstei mai mici de 20 de ani
TABELUL 2.1.2
SEXUL RESPONDENȚILOR
NR. DE
GEN RESPONDENȚI PROCENTAJ(%)
MASCU
L 74 67
FEMINI
N 36 33
GRAFICUL 2.1.2
SEXUL RESPONDENȚILOR
GENDER
67
70
60
50
40
30 33
20
10
0
MALE
FEMALE
DEDUCŢIE: Din tabelul de mai sus se deduce că din 110 respondenți, 67% au fost bărbați și
33% femei.
TABELUL 2.1.3
CALIFICAREA EDUCAȚIONALĂ A RESPONDENȚILOR
NU. DE.
EDUCAȚIE RESPONDENŢI PROCENTAJ(%)
DIPLOMĂ/
DIPLOMĂ 65 60
POSTUNIVERSITA
RE 39 35
ALȚII 6 5
GRAFICUL 2.1.3
CALIFICAREA EDUCAȚIONALĂ A RESPONDENȚILOR
EDUCATIONAL QUALIFICATION
70
60
60
50
40
35
30
20
10
5
0
DEGREE/DIPLOMA POSTGRADUATE OTHERS
INFERENȚĂ: Din tabel s-a dedus că 60% dintre respondenți se încadrează în categoria
Diplomă/Diplomă, 35% dintre respondenți se încadrează în categoria Studii postuniversitare, 5%
dintre respondenți se încadrează în categoria Alții.
TABELUL 2.1.4
ANI DE SREVICE A RESPONDENȚILOR
NU. DE.
ANI DE SERVICIU RESPONDENŢI PROCENTAJ(%)
1-5 ANI 24 22
6-10 ANI 43 39
11-20 ANI 33 30
PESTE 20 DE ANI 10 9
TOTAL 110 100
GRAFICUL 2.1.4
ANI DE SREVICE A RESPONDENȚILOR
YEARS OF SERVICE
39
40
35
30 30
22
25
20
15
10
9
5
0
1-5 YRS
6-10 YRS
11-20 YRS
ABOVE 20 YRS
DEDUCŢIE: Din tabelul de mai sus se deduce că 39% dintre respondenți au experiență de 6-10
ani, 30% dintre respondenți au experiență de 11-20 de ani, 22% dintre respondenți au experiență
de 1-5 ani, 9% dintre respondenți au experiență de peste 20 de ani.
TABELUL 2.1.5
VENITUL LUNAR AL RESPONDENȚILOR
GRAFICUL 2.1.5
VENITUL LUNAR AL RESPONDENȚILOR
MONTHLY INCOME
45.00
40.00 38.18
35.00 33.64
30.00
25.00
20.00
15.45
15.00 12.73
10.00
5.00
0.00
0.00
10000-20000 20001-30000 30001-40000 40001-50000 >50000
INFERENȚĂ: Din tabelul de mai sus s-a dedus că 38,18% dintre respondenți au venituri
30001-40000/lună, 33,64% dintre respondenți au venituri 20001-30000/lună, 15,45% dintre
respondenți au venituri 10000-20000/lună, 12,73% dintre respondenți au venituri
40001-50000/lună și 0% dintre respondenți au venituri peste 50000/lună.
TABELUL 2.1.6
CONȘTIENTIZARE
A DIFERITELOR
MĂSURI DE NU. DE.
BUNĂSTARE RESPONDENŢI PROCENTAJ(%)
DA 80 72.73
NU 30 27.27
GRAFICUL 2.1.6
72.73
80.00
70.00
60.00
50.00
40.00
27.27
30.00
20.00
10.00
0.00
YES
NO
DEDUCŢIE: Din tabelul de mai sus se deduce că 72,73% aveau cunoștință de diferitele măsuri
de bunăstare oferite de companie, iar 27,27% nu aveau cunoștință de diferitele măsuri de
bunăstare oferite de companie.
TABELUL 2.1.7
GRAFICUL 2.1.7
EVALUAREA BENEFICIILOR FACILITĂȚII:
50.00
45.00
40.00
35.00
30.00 MEDICAL
EDUCATION
25.00
HOUSING
20.00 TRAVELLING
RECREATION
15.00
10.00
5.00
0.00
1 2 3 4 5
DEDUCŢIE:
Din acest tabel se deduce că 45,45% dintre respondenți au evaluat unitatea medicală ca fiind
prima cea mai beneficiată facilitate, 45,45% dintre respondenți au evaluat unitatea de învățământ
ca fiind a doua cea mai beneficiată facilitate, 36,36% dintre respondenți au evaluat facilitatea
locativă ca fiind a treia cea mai beneficiată facilitate, 25,45% dintre respondenți au evaluat
facilitatea de recreere ca fiind a patra cea mai beneficiată facilitate și 35,45% dintre respondenți
au evaluat facilitatea de călătorie ca fiind a cincea cea mai beneficiată facilitate.
TABELUL 2.1.8
FOARTE FOARTE
FACILITATI MULȚUM MULȚUM NESATISFĂC NEMULȚUMI TOTA
MEDICALE IT IT NEUTRU UT T L
RUTINA SE
ÎNCURCĂ 27 56 16 7 4 110
PROCENTE(
%) 24.55 50. 91 14. 55 6.36 3.63 100
PRIMUL
AJUTOR 13 55 32 4 6 110
PROCENTE(
%) 11. 82 50 29.09 3.63 5.45 100
MEDICAME
NTE
FURNIZATE 18 60 25 3 4 110
PROCENTE(
%) 16.36 54. 55 22. 73 2.72 3.63 100
SERVICIUL
DE
AMBULANȚ
Ă 14 54 32 5 5 110
PROCENTE(
%) 12. 73 49. 09 29. 09 4.54 4.54 100
GRAFICUL 2.1.8
60
50
40
30
ROUTINE CHK UP
20 FIRST AID
MEDICINE SUPPLIED
10 AMBULANCE SERVICE
0
ED
D
ED
L
D
IE
RA
IE
FI
FI
SF
SF
IS
UT
IS
TI
AT
TI
AT
NE
SA
SA
SS
SS
LY
DI
DI
GH
LY
GH
HI
HI
DEDUCŢIE:
Din tabelul de mai sus se deduce că pentru controlul de rutină 24,55 % dintre respondenți sunt
foarte mulțumiți, 50,91 % dintre respondenți sunt mulțumiți, 14,55 % dintre respondenți sunt
neutri, 6,36 % dintre respondenți sunt nemulțumiți și 3,63 % dintre respondenți sunt foarte
nemulțumiți, pentru acordarea primului ajutor 11,82 % dintre respondenți sunt foarte mulțumiți,
50 % dintre respondenți sunt mulțumiți, 29,09% dintre respondenți sunt neutri, 3,63% dintre
respondenți sunt nemulțumiți și 5,45% dintre respondenți sunt foarte nemulțumiți, pentru
medicamentele furnizate 16,36 % dintre respondenți sunt foarte mulțumiți, 54,55 % dintre
respondenți sunt mulțumiți, 22,72 % dintre respondenți sunt neutri, 2,72 % dintre respondenți
sunt nemulțumiți și 3,63 % dintre respondenți sunt foarte nemulțumiți, Pentru serviciul de
ambulanță 12,73% dintre respondenți sunt foarte mulțumiți, 49,09% dintre respondenți sunt
mulțumiți, 29,09% dintre respondenți sunt neutri, 4,55% dintre respondenți sunt nemulțumiți și
4,55% dintre respondenți sunt foarte nemulțumiți.
TABELUL 2.1.9
GRAFICUL 2.1.9
OVERALL SATISFACTION OF
MEDICAL FACILITY
90.00
81.82
80.00
70.00
60.00
50.00
40.00
30.00
20.00 18.18
10.00
0.00
YES NO
DEDUCŢIE:
Din tabelul de mai sus se deduce că 81,82% dintre respondenți sunt mulțumiți de ansamblul
facilității medicale oferite, iar 18,18% dintre respondenți nu sunt mulțumiți de ansamblul
facilității medicale.
GRAFICUL 2.1.10
60
50
40
30
20
REIMBURSEMENT OF TUTION FEE
10 SCHOLARSHIP
EDUCATIONAL LOAN
0
L
D
IED
D
IED
RA
FIE
FIE
ISF
UT
ISF
TIS
TIS
AT
NE
AT
SA
SA
SS
SS
LY
DI
DI
GH
LY
HI
GH
HI
DEDUCŢIE:
Din tabelul de mai sus se deduce că Rambursarea taxei de școlarizare 30 % dintre respondenți
sunt foarte mulțumiți, 50,91 % dintre respondenți sunt mulțumiți, 13,64 % dintre respondenți
sunt neutri, 4,54 % dintre respondenți sunt nemulțumiți și 0,90 % dintre respondenți sunt foarte
nemulțumiți, pentru bursă 15,45 % dintre respondenți sunt foarte mulțumiți, 51,82 % dintre
respondenți sunt mulțumiți, 26,36% dintre respondenți sunt neutri, 5,45% dintre respondenți
sunt nemulțumiți și 0,90% dintre respondenți sunt foarte nemulțumiți, pentru împrumutul
educațional 11,82% dintre respondenți sunt foarte mulțumiți, 51,82% dintre respondenți sunt
mulțumiți, 25,45% dintre respondenți sunt neutri, 9,09% dintre respondenți sunt nemulțumiți și
1,81% dintre respondenți sunt foarte nemulțumiți.
TABELUL 2.1.11
MULȚUM
IT NU. DE.
GENERAL RESPONDENŢI PROCENTAJ(%)
DA 97 88.18
NU 13 11. 82
TOTAL 110 100
GRAFICUL 2.1.11
OVERALL SATISFACTION OF
EDUCATIONAL FACILITIES
100.00
90.00 88.18
80.00
70.00
60.00
50.00
40.00
30.00
20.00
11.82
10.00
0.00
YES NO
DEDUCŢIE:
Din tabelul de mai sus se deduce că 88,18% dintre respondenți sunt mulțumiți de ansamblul
facilității de învățământ oferite, iar 11,82% dintre respondenți nu sunt mulțumiți de unitatea de
învățământ în ansamblu.
TABELUL 2.1.12
GRAFICUL 2.1.12
60
50
40
30
QUALITY OF FOOD
20 QUANTITY OF FOOD
PRICE
10
D
D
IE
0
IE
SF
D
IE
SF
A
IE
TI
SF
TR
TI
SF
SA
TI
SA
EU
TI
IS
SA
SA
LY
D
IS
H
LY
D
IG
H
H
IG
H
DEDUCŢIE:
Din tabelul de mai sus se deduce că, în ceea ce privește calitatea alimentelor, 15,45 % dintre
respondenți sunt foarte mulțumiți, 60 % dintre respondenți sunt mulțumiți, 15,45 % dintre
respondenți sunt neutri, 4,54 % dintre respondenți sunt nemulțumiți și 4,54 % dintre respondenți
sunt foarte nemulțumiți, pentru cantitatea de alimente 12,73 % dintre respondenți sunt foarte
mulțumiți, 57,27% dintre respondenți sunt mulțumiți, 24,55% dintre respondenți sunt neutri,
5,45% dintre respondenți sunt nemulțumiți și 0% dintre respondenți sunt foarte nemulțumiți,
pentru prețul alimentelor 15,45% dintre respondenți sunt foarte mulțumiți, 54,54% dintre
respondenți sunt mulțumiți, 23,64% dintre respondenți sunt neutri, 5,45% dintre respondenți sunt
nemulțumiți și 0,90% dintre respondenți sunt foarte nemulțumiți.
TABELUL 2.1.13
GENERAL
SATISFACȚIE NU. DE. RESPONDENŢI PROCENTAJ(%)
DA 87 79.09
NU 23 20. 91
TOTAL 10 100
GRAFICUL 2.1.13
OVERALL SATISFACTION OF
CANTEEN FACILITIES
20.91
YES
NO
79.09
DEDUCŢIE:
Din tabelul de mai sus se deduce că 79,09% dintre respondenți sunt mulțumiți de ansamblul
cantinei oferite, iar 20,91% dintre respondenți nu sunt mulțumiți de ansamblul cantinei
disponibile.
TABELUL 2.1.14
UTILIZAREA
ÎMPRUMUTULUI NU. DE.
PENTRU LOCUINȚĂ RESPONDENŢI PROCENTAJ(%)
DA 78 70. 91
NU 32 29. 09
GRAFICUL 2.1.14
29.09
YES
NO
70.91
DEDUCŢIE:
Din tabelul de mai sus se deduce că 70,91% dintre respondenți beneficiază de credit pentru
locuință și 29,09% dintre respondenți nu beneficiază de credit pentru locuință.
TABELUL 2.1.15
DA 62 56.36
NU 48 43.64
TOTAL 110 100
GRAFICUL 2.1.15
SATISFACTION TOWARDS
HOUSING FACILITY
YES
NO
43.64
56.36
DEDUCŢIE:
Din tabelul de mai sus se deduce că 56,36% dintre respondenți sunt mulțumiți de facilitatea
locativă oferită și 43,64% dintre respondenți nu sunt mulțumiți de facilitatea locativă oferită.
TABELUL 2.1.16
FACILITATE DE NR. DE
RECREERE RESPONDENȚI PROCENTAJ(%)
CASE DE
VACANȚĂ 70 63. 64
TREFLĂ 26 23. 64
EVENIMENTE
SPORTIVE 14 12.72
GRAFICUL 2.1.16
12.73
HOLIDAY HOMES
23.64 CLUBS
SPORTS EVENTS
63.64
DEDUCŢIE:
Din tabelul de mai sus se deduce că 63,64% dintre respondenți apreciază casele de vacanță ca
fiind benefice, 23,64% dintre respondenți apreciază cluburile ca recreere benefică și 12,73%
dintre respondenți apreciază evenimentele sportive ca o recreere benefică.
PROCENT% 60.00 14.55 12.73 4.55 3.64 0.91 1.82 1.82 0.00 0.00 100
ARANJAREA
SCAUNELOR 51 35 11 2 2 3 1 2 1 2 110
PROCENT% 46.36 31.82 10.00 1.82 1.82 2.73 0.91 1.82 0.91 1.82 100
APARATE DE PRIM
AJUTOR 12 16 20 26 14 4 5 3 6 4 110
PROCENT% 10.91 14.55 18.18 23.64 12.73 3.64 4.55 2.73 5.45 3.64 100
PROCENT% 4.55 10.91 18.18 22.73 13.64 13.64 4.55 8.18 0.00 3.64 100
SPITTOONS 5 6 14 15 12 11 15 8 8 16 110
PROCENT% 4.55 5.45 12.73 13.64 10.91 10.00 13.64 7.27 7.27 14.55 100
ILUMINAT 45 18 13 10 13 2 5 1 1 2 110
PROCENT% 40.91 16.36 11.82 9.09 11.82 1.82 4.55 0.91 0.91 1.82 100
PROCENT% 4.55 6.36 6.36 10.91 16.36 17.27 18.18 9.09 6.36 4.55 100
VESTIARE 2 10 3 5 9 10 17 27 14 13 110
PROCENT% 1.82 9.09 2.73 4.55 8.18 9.09 15.45 24.55 12.73 11.82 100
CAMERE DE
ODIHNĂ 3 7 5 6 8 10 9 20 23 19 110
PROCENT% 2.73 6.36 4.55 5.45 7.27 9.09 8.18 18.18 20.91 17.27
100
CANTINĂ 20 15 9 9 7 15 6 4 9 16 110
PROCENT% 18.18 13.64 8.18 8.18 6.36 13.64 5.45 3.64 8.18 14.55 100
GRAFICUL 2.1.17
70.00
60.00
50.00 RANK 1
RANK 2
40.00 RANK 3
RANK 4
30.00 RANK 5
RANK 6
20.00 RANK 7
RANK 8
10.00 RANK 9
RANK 10
0.00 N
G
NS
S
.
..
E
I...
ER
..
R..
OM
IN
EE
RI.
AC
N.
PL
OO
AT
HT
NT
NG
RA
&U
PL
AP
RO
W
ITT
LIG
CA
AR
GI
ES
NG
G
ST
AN
SP
IN
KIN
AI
G
HI
RE
IN
TR
CH
AS
ST
IN
AT
LA
FIR
W
DR
SE
DEDUCŢIE:
Din acest tabel se deduce că 60% dintre respondenți au acordat primul calificativ pentru Apă
potabilă, 31,82 % dintre respondenți au acordat calificativul al doilea pentru dispunerea
scaunelor, 11,82 % dintre respondenți au acordat calificativul al treilea pentru iluminat, 18,18 %
dintre respondenți au acordat calificativul al patrulea pentru aparatele de prim ajutor, 13,64 %
dintre respondenți s-au clasat pe locul cinci pentru latrine și pisoare, 13,64 % dintre respondenți
au acordat calificativul șase pentrucantine, 18,18% dintre respondenți au evaluat șapte pentru
locul de spălare, 7,27% dintre respondenți au evaluat opt pentru scuipat, 12,73% dintre
respondenți au evaluat nouă pentru vestiare și 17,27% dintre respondenți au evaluat zece pentru
toalete.
TABELUL 2.1.18
BENEFICII 1 2 3 4 5 TOTAL
CREEAZĂ
EFICIENȚĂ 58 30 5 7 10 110
PROCENTAJ(%) 52.72 27.27 4.54 6.36 9.09 100
IMP PHY &;
SĂNĂTATE
MINTALĂ 29 44 19 12 6 110
PROCENTAJ(%) 26.36 40 17.27 10.90 5.45 100
CREȘTEREA
NUMĂRULUI DE
PERSOANE 34 38 24 10 4 110
PROCENTAJ(%) 30.90 34.54 21.81 9.09 3. 64 100
LOIALITATE
FAȚĂ DE
MUNCĂ 27 33 14 21 15 110
PROMOVAȚI IR
SĂNĂTOS 28 22 27 23 10 110
60
50
40
CREATS EFFICIENCY
IMP PHY& MENTAL HEALTH
30
INCREASE STANDRD OF LIVING
LOYALTY TOWARDS THE WORK
PROMOTE HEALTHY IR
20
10
0
1 2 3 4 5
DEDUCŢIE:
Din acest tabel se deduce că pentru 52,73% dintre respondenți bunăstarea creează eficiență față
de muncă, pentru 40% dintre respondenți bunăstarea îmbunătățește sănătatea fizică și mentală,
pentru 24,55% dintre respondenți bunăstarea promovează relații industriale sănătoase, pentru
19,09% dintre respondenți bunăstarea creează loialitate față de muncă și pentru 4% dintre
respondenți bunăstarea crește nivelul de trai.
TABELUL 2.1.19
DA 72 65.45
NU 38 34.55
GRAFICUL 2.1.19
34.55
YES
NO
65.45
DEDUCŢIE:
Din tabelul de mai sus se deduce că pentru 65,45% dintre respondenți bunăstarea acționează ca
factor motivațional, iar pentru 34,55% dintre respondenți bunăstarea nu acționează ca factor
motivațional
TABELUL 2.1.20
GRAFICUL 2.1.20
14.55
18.18
OFTEN
OCCASIONALLY
NEVER
67.27
DEDUCŢIE:
Din tabelul de mai sus se deduce că 67,27% dintre respondenți sunt întrebați ocazional despre
feedback-ul cu privire la măsurile de bunăstare, 18,18% dintre respondenți sunt adesea întrebați
feedback-ul și 14,55% dintre respondenți nu sunt niciodată întrebați feedback-ul.
TABELUL 2.1.21
2.1.21
18.18
8.18
OBSERVATION
33.64 SUGGESTIONS
PERFORMANCE
INTERVIEW
40.00
DEDUCŢIE:
Din tabelul de mai sus se deduce că 18,18% cerința bunăstării este determinată prin observație,
40% cerința bunăstării este determinată prin sugestie, 8,18% bunăstarea este determinată prin
interviu și 33,64% cerința bunăstării este determinată de performanță.
TABELUL 2.1.22
MULȚUMIT
CU GENERAL
MĂSURI DE
BUNĂSTARE NU. DE. RESPONDENŢI PROCENTAJ(%)
DA 72 65.45
NU 38 34.55
TOTAL 110 100
GRAFICUL 2.1.22
RESPECTAREA MĂSURILOR
DE BUNĂSTARE GLOBALĂ
34.55
YES
NO
65.45
DEDUCŢIE: Din tabelul de mai sus se deduce că 65,45% dintre respondenți sunt mulțumiți de
măsurile sociale generale oferite, iar 34,55% dintre respondenți nu sunt mulțumiți de măsurile
sociale generale furnizate.
SCOP:
Tabelul 2.2.1.1
Rang 1 2 3 4 5
Greutate(W) 5 4 3 2 1
∑W=(5+4+3+2+1)=15
(Unde i=1,2,3,4....)
W1=425/15=28.33
W2=395/15=26.33
W3=415/15=27.67
W4=397/15=26.47
FACILITATI MEDICALE PONDERATE RANG
MEDIE
Controlul de rutină 28.33 1
Medicină 27.67 2
Furnizate
Serviciul de ambulanță 26.47 3
CONCLUZIE:
SCOP:
Tabelul 2.2.1.2
Rang 1 2 3 4 5
Greutate(W) 5 4 3 2 1
∑W=(5+4+3+2+1)=15
(Unde i=1,2,3,4....)
W1=445/15=29.67
W2=413/15=27.53
W3=399/15=26.60
FACILITATI PONDERATE RANG
EDUCATIONALE MEDIE
Bursă 27.53 2
CONCLUZIE:
SCOP: Pentru a afla cantitatea de variație în cadrul fiecăruia dintre aceste eșantioane, în raport
cu cantitatea de variație dintre eșantioane în ceea ce privește rangul atribuit de angajați cu privire
la diferite facilități.
Facilități 1 2 3 4 5
oferite
Medical 50 39 7 6 8
Educație 29 50 19 7 5
pentru copii
Locuinţe 24 28 40 8 10
Călătoresc 12 13 26 20 39
Recreare 13 14 28 33 22
TOTAL 128 144 120 74 84
IPOTEZA (H0): Nu există nicio diferență de rang atribuită de respondenți pentru diferite
facilități.
IPOTEZA (H1): Există diferențe de rang atribuite de respondenți pentru diferite facilități.
Factor de corecție=(T)2/n=(550*550)/25
=12,100
=∑Xij 2-(T)2/n
SST=50 2+39 2+7 2+6 2+8 2+29 2+50 2+19 2+7 2+5 2+242+28 2+40 2+8 2+10 2+12 2+13
2+26 2+20 2+
392+132+142+282+332+222 -12100
=16702-12100
= 4602
=3276.8+4147.2+2880+1095.2+1411.2
=12810.40 -12100
=710.4
SS ÎN==∑Xij 2 - ∑(T j)2/n j
= 16702-12810.40
= 3891.6
Deci
CONCLUZIE:
Facilități oferite.
SCOP: Pentru a afla cantitatea de variație în cadrul fiecăruia dintre aceste eșantioane, în raport
cu cantitatea de variație dintre eșantioane în ceea ce privește rangul atribuit de angajați cu privire
la diferite facilități.
BENEFICII 1 2 3 4 5
Creează 58 30 5 7 10
eficiență față
de muncă
Îmbunătățește 29 44 19 12 6
sănătatea
fizică și
mentală
Crește nivelul 34 38 24 10 4
de trai
Loialitate față 27 33 14 21 15
de muncă
Promovarea 28 22 27 23 10
unor relații
industriale
sănătoase
Factor de corecție=(T)2/n=(550*550)/25
=12,100
=∑Xij 2-(T)2/n
SST=58 2+29 2+34 2+27 2+28 2+30 2+44 2+38 2+33 2+22 2+5 2+19 2+24 2+14 2+27 2+7
2+12 2+10 2+21 2+
232+102+62+42+152+102 -12100
=16354-12100
= 4254
=6195+5577.8+1584.2+1065.8+405-12100
=14828-12100
=2728
= 16354-14828
= 1526
Deci
CONCLUZIE:
7) 45,45% dintre respondenți au evaluat unitatea medicală ca fiind prima unitate cu cele mai
multe beneficii, 45,45% dintre respondenți au evaluat unitatea de învățământ ca fiind a doua cea
mai beneficiată facilitate, 36,36% dintre respondenți au evaluat facilitatea locativă ca fiind a treia
cea mai beneficiată facilitate, 25,45% dintre respondenți au evaluat facilitatea de recreere ca
fiind a patra cea mai beneficiată facilitate și 35,45% dintre respondenți au evaluat facilitatea de
călătorie ca fiind a cincea cea mai beneficiată facilitate
8) Pentru controlul de rutină 24,55 % dintre respondenți sunt foarte mulțumiți, 50,91 % dintre
respondenți sunt mulțumiți, pentru Primul ajutor 11,82 % dintre respondenți sunt foarte
mulțumiți, pentru medicamentele furnizate 16,36 % dintre respondenți sunt foarte mulțumiți,
Pentru serviciul de ambulanță 12,73 % dintre respondenți sunt foarte mulțumiți
12) În ceea ce privește calitatea alimentelor, 15,45 % dintre respondenți sunt foarte mulțumiți, 60
% dintre respondenți sunt mulțumiți, 15,45 % dintre respondenți sunt neutri, 4,54 % dintre
respondenți sunt nemulțumiți și 4,54 % dintre respondenți sunt foarte nemulțumiți, pentru
cantitatea de alimente 12,73 % dintre respondenți sunt foarte mulțumiți, 57,27 % dintre
respondenți sunt mulțumiți, 24,55 % dintre respondenți sunt neutri, 5,45 % dintre respondenți
sunt nemulțumiți și 0 % dintre respondenți sunt foarte nemulțumiți, pentru prețul alimentelor
15,45 % dintre respondenți sunt foarte mulțumiți, 54,54 % dintre respondenți sunt mulțumiți,
23,64 % dintre respondenți sunt neutri, 5,45 % dintre respondenți sunt nemulțumiți și 0,90 %
dintre respondenți sunt foarte nemulțumiți.
14)56,36% dintre respondenți sunt mulțumiți de facilitatea locativă oferită și 43,64% dintre
respondenți nu sunt mulțumiți de facilitatea locativă oferită.
15) 63,64% dintre respondenți apreciază casele de vacanță ca fiind benefice, 23,64% dintre
respondenți apreciază cluburile ca recreere benefică și 12,73% dintre respondenți apreciază
evenimentele sportive ca o recreere benefică.
16)60 % dintre respondenți au acordat primul calificativ pentru apa potabilă, 31,82 % dintre
respondenți au acordat calificativul al doilea pentru amenajarea scaunelor, 11,82 % dintre
respondenți au acordat calificativul al treilea pentru iluminat, 18,18 % dintre respondenți au
acordat calificativul al patrulea pentru aparatele de prim ajutor, 13,64 % dintre respondenți au
acordat calificativul cinci pentru latrine și pisoare, 13,64 % dintre respondenți au acordat
calificativul șase cantine, 18,18 % dintre respondenți au acordat calificativul șapte pentru locul
de spălare, 7,27% dintre respondenți au evaluat opt pentru spittoons, 12,73% dintre respondenți
au evaluat nouă pentru vestiare și 17,27% dintre respondenți au evaluat zece pentru toalete.
17) Pentru 52,73% dintre respondenți bunăstarea creează eficiență față de muncă, pentru 40%
dintre respondenți bunăstarea îmbunătățește sănătatea fizică și mentală, pentru 24,55% dintre
respondenți bunăstarea promovează relații industriale sănătoase, pentru 19,09% dintre
respondenți bunăstarea creează loialitate față de muncă și pentru 4% dintre respondenți
bunăstarea crește nivelul de trai.
19)67,27 % dintre respondenți sunt solicitați ocazional pentru feedback cu privire la măsurile de
bunăstare, 18,18 % dintre respondenți sunt adesea întrebați pentru feedback și 14,55 % dintre
respondenți nu sunt niciodată întrebați pentru feedback.
20)18,18% cerința bunăstării este determinată prin observație, 40% cerința bunăstării este
determinată prin sugestie, 8,18% bunăstarea este determinată prin interviu și 33,64% cerința
bunăstării este determinată de performanță.
21) 65,45% dintre respondenți sunt mulțumiți de măsurile sociale generale oferite, iar 34,55%
dintre respondenți nu sunt mulțumiți de măsurile sociale generale oferite.
3.2 SUGESTII
1. Managementul trebuie să îmbunătățească calitatea și elementele adecvate ale alimentelor,
care este una dintre cele mai importante facilități de bază și ajută la satisfacerea
angajaților.
2. Numărul de scuipători furnizați la locul de muncă nu este suficient, astfel încât compania
trebuie să crească numărul de scuipători care păstrează mediul curat.
3. Spațiul de odihnă trebuie să fie dotat suficient.
4. Facilitatea de locuit poate fi îmbunătățită.
5. Trebuie prevăzut un număr adecvat de aparate de prim ajutor.
3.3 CONCLUZIE
1. Ganasekaran.P, ediția 1ST , 2008, Legislația muncii, Aruma Pathippagam, pagina nr: 46-
59.
2. Kothari C.R., ediția a 2-a, 2004, Metode și tehnici de metodologie de cercetare, New age
international (P) Ltd, Pagina nr: 1-7.
REFERINȚE SITE-URI:
www.google.com
www.wikipiedia.com
www.educationplus.com
www.scribd.com
REFERINȚE CORPORATIVE:
www.icf.gov.in
APENDICE
CHESTIONAR
Eu sunt M.Thamarai selvi ; Ca parte a curriculum-ului meu, fac proiectul meu de vară pe titlul
1. Nume:
2. Vârsta:
a) Sub 20 de ani b) 20-25 de ani c) 26-35 de ani d) 36-50 de ani e) Peste 50 de ani
3. Sexul:
a)Masculin b)Feminin
4. Calificarea educațională:
5. Desemnare: __________
6. Ani de serviciu:
7. Venit lunar:
______________________________________________________________________________
Facilități 1 2 3 4 5
oferite
Medical
Educație
pentru copii
Locuinţe
Călătoresc
Recreare
a) Da b) Nu
a) Da b) Nu
a) Da b)Nu
a) Da b) Nu
a) Da b) Nu
______________________________________
19) Ce valoare / beneficii ale facilității de recreere vă avantajează cel mai mult?
a)Case de vacanță
b) Cluburi
c) Evenimente sportive
Facilități 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
oferite
Apă
potabilă
Aranjarea
scaunelor
Aparate de
prim ajutor
Latrine &
Pisoare
scuipători
Iluminat
Loc de
spălare
Vestiare
Camere de
odihnă
Cantină
21) În funcție de percepția dvs., vă rugăm să evaluați următoarele beneficii ale bunăstării
angajaților
BENEFICII 1 2 3 4 5
Creează
eficiență față
de muncă
Îmbunătățește
sănătatea
fizică și
mentală
Crește nivelul
de trai
Loialitate față
de muncă
Promovarea
unor relații
industriale
sănătoase
a) Da b) Nu
23) Cât de des primește organizația feedback de la dvs. cu privire la măsurile de bunăstare?
d) Prin interviu
a) Da b) Nu
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________