FESTIVALUL DE TEATRU SCOLAR BRAILA EDITIA a XI - a IUNIE 2011

- clasele IX XII JOI, 9 IUNIE 2011 - SALA STUDIO

SECTIUNEA GRUP

Nr.Crt Ora 1. 99,50

Denumirea unitatii de invatamant Colegiul National Mihail Kogalniceanu - Galati

Titlul spectacolului Badaranii de Carlo Goldoni MonologSuflet tacut de Andreea Cristina Petica Vederea de Ion Baiesu Romeo si Julieta au picioarele reci de Mihai Ignat Dresoarea de fantome de Ion Baiesu Costica, dormi? de Mircea Crisan

Durata 50 min. 10 min.

Profesor indrumator Rolea Cristian

Observatii (creatie )Andreea Cristina Petica

2. 3.

10 10,30 10,4011,05 11,15 11,40 11,50 12,15 12,25 12,45

Colegiul Tehnic Paul Dima - Galati Grup Sc. Industrial de Marina - Galati Colegiul Tehnic EdmondNicolau - Braila Liceul cu Program Sportiv Iolanda Balas Soter - Buzau Scoala Populara de Arte Vespasian LunguBraila
-

30 min 25 min

Camelia Gherbaluta Gabriel Gherbaluta

4.

25 min

5.

25 min.

Mihaela RapaMunteanu Gabriela Viorel Gheorghe

6.

Calatoria magica in 20 min. lumea lui Caragiale

Catalina Nedelea

SECTIUNEA GRUP - clasele I - VIII

JOI, 9 IUNIE 2011 - SALA STUDIO

Nr.Crt Ora 1.

2.

Denumirea unitatii de invatamant 14,00 Scoala Gen. cu cls. I 14,25 VIII Ramnicelu Braila 14,35 - Scoala Gimnaziala 15,15 Ludovic Cosma Galati

Titlul spectacolului Dorul de necunoscut dupa Mihail Sebastian Cenusareasa dupa Fratii Grim

Durata Profesor indrumator 25 Eugenia Isim min. 40 min. Nicoleta Mihai

observatii

3. 4. 5. 6.

15,20 15,40 15,50 16,05 16,15 16,30 16,40 17,05 17,15 17,35 17,50 18,05 18,15 18,55

7.

Scoal Speciala Braila Gradinita Dumbrava Minunata - Braila Scoala Gen. cu cls. I VIII C.S. Aldea Braila Scoala Gen. cu cls. I VIII A.S.Puskin Braila Scoala Gen. Ion Bancila Braila Scoala Gen. Ion Bancila Braila Scoala Ion GreangaBraila
-

Justitia Romana de I.L.Caragiale Ac pentru cojoc de Valentina Teclici Hamlet after Hamlet Ursul pacalit de vulpedupa Ion Creanga Vizita de I.L.Caragiale

20 min. Jenica Panoiu 15 min. Florica Popa 15 min. Gabriela Vasiliu 25 min. Lenuta ChirsanovVirginica Ghergus 20 min. Cerchez DanielaPopa Mariana 15 min. Mardale ElenaNicoara Adina 40 min. Angela Olaru

8.

Bubico

9.

Titanic Vals de Tudor Musatescu Titlul spectacolului

SECTIUNEA GRUP - clasele IX XII

VINERI, 10 IUNIE 2011 - SALA STUDIO

Nr.Crt Ora 1. 2. 3. 4. 9,00 9,50 10,00 10,25 10,35 11,25 11,35 11,45

Denumirea unitatii de invatamant Palatul copiilor - Bacau Palatul copiilor - Bacau Colegiul Ion Kalinderu Busteni Colegiul Ion Kalinderu Busteni
-

Durata 50 25 min. 50 min. 10 min.

Ingeri si gunoaie de Samuel Becket Impaiati-va iubitii de Teodor Mazilu Cirita in provincie de Vasile Alecsandri O noapte furtunoasa de I.L. Caragiale Titlul spectacolului Portretul colegei de

Profesor indrumator Gheorghe Balint Gheorghe Balint Ruxana Postelnicu Ruxana Postelnicu Profesor indrumator Dragan Elena

observatii

SECTIUNEA GRUP - clasele I - VIII

VINERI, 10 IUNIE 2011 - SALA STUDIO

Nr.Crt Ora 1. 12,00

Denumirea unitatii de invatamant Liceul Teoretic C-tin.

Durata 18 min.

Oservatii

12,20 2. 12,30 13,00

Angelescu IancaBraila Clubul Elevilor si prescolarilor - Urziceni

3.

13,10 13,40 13,50 14,05 14,15 14,40

4. 5.

Scoala Gen. cu Cls. IVIII Cuza Voda Calarasi Scoala Gen. Cls. I-VIII Radu Tudoran Braila Scoala gen. cu cls. I-VIII Elena Rares Botosani
clasele IX XII -

bancade Mircea Santimbreanu Un actor grabit de Teodora GrohonaruBurlacul casatorit de Teodora Grohonaru Croitorasul cel viteaz dupa Fratii Grim Toate panzele sus de Radu Tudoran Justitie de I.L.Caragiale

30 min.

30 min.

Niculina Comanescu Otilia Teodoru Cezar Florin Ciobaca Profesor indrumator Teodora Turcoianu Rolea Cristian Rolea Cristian

15 min. 7 min.

SECTIUNEA INDIVIDUAL

VINERI, 10 IUNIE 2011 - SALA STUDIO

Nr.Crt Ora

14,50 15,00 15,10 15,20 15,30 15,40 15,50 16,00 16,00

2.

3.

4.

5.

Denumirea unitatii de invatamant Colegiul Tehnic E. Nicolau Braila Liceul Teoretic E. Racovita Galati Liceul Teoretic E. Racovita Galati Liceul de arta Haricle Darcle Braila Colegiul Nat. Mihail

Titlul spectacolului

Durata Numele concurentului 10 min. Furnica Mihaela 10 min. Gandac Alina Maria 10 min. Radu Claudia

Sase poezii de Marin Sorescu

Matca (monolog) de Marin Sorescu Catavencu(monolog)Oscrisoare pierduta de I.L.Caragiale Val (monolog) de Andreea Lacatus Repetabila povara(poezie) de Adrian PaunescuAvarul de

10 min. George Crinta

20 min. Neculai Stanciu Rodica Bara

16,20 6. 16,20-

Kogalniceanu Galati Lic Teoretic Nicolae Iorga Braila Denumirea unitatii de invatamant Liceul Teoretic C.Angelescu Ianca Scoala Gen. C.S.Aldea -Braila Scoala Gen. C.S.Aldea -Braila Scoala Gen. C.S.Aldea -Braila Scoala Gen. Ion Creanga - Braila Scoala cu cls. IVIII Insuratei Braila Scoala cu cls. IVIII Insuratei Braila Scoala Gen. Ion Bancila - Braila Scoala Gen. Ion Bancila - Braila

Moliere (monolog) Cugetarile sarmanului Dionis de Nicolae Iorga Deacu Adrian Pancu Zina Dorina

SECTIUNEA INDIVIDUAL

clasele I- VIII -

VINERI, 10 IUNIE 2011 - SALA STUDIO

Nr.Crt Ora 16,10 16,20 16,20 16,30 16,30 16,40 16,40 16,50 16,50 17,00 17,00 17,10 17,10 17,20 17,20 17,30 17,3017,40

Titlul spectacolului

Durata

Numele concurentului Bobe Dragos

Profesor indrumator Mihalcea Marcela

1.

1 Aprilie (monolog) de I.L.Caragiale Romanul vietii mele (monolog) A. Paunescu Fiecare zi o viata de Adrian Paunescu Batranul cersetor de Adrian Paunescu Matca (monolog) de Marin Sorescu Telefonul (monolog)

10 min.

2. 3. 4. 5. 6.

10 min. 10 min. 10 min. 10 min. 10 min.

Dobrev Raluca

Gabriela Vasiliu

Garnet Gabriela Gabriela Vasiliu Adam Claudia Epure Monica Sulica Liliana Gabriela Vasiliu Angela Olaru Monica Rogoz Moraru Oana Corae

7.

El Zorab de George Cosbuc De-a Delta Dunarii(monolog) de Marin Sorescu Cucul (monolog) de Petre Dulfu

10 min. Preda Stefania Silvia 10 min.

8.

9.

10 min.

Florea Popa NarcisaAndreea MarioaraCerchez Daniela Bertesteanu Popa Madalin MarioaraCerchez Daniela

10.

17,40 17,50 17,50 18,00 18,00 18,10 18,10 18,20 18,20 18,30 18,3018,40 18,40 18,50

11.

12.

13.

14.

15.

16.

Scoala Gen. cu Cls.I-VIII Radu Tudoran-Braila Scoala Gen. cu Cls.I-VIII Radu Tudoran-Braila Scoala Gen. cu Cls.I-VIII Radu Tudoran-Braila Scoala Gen. cu Cls.I-VIII Radu Tudoran-Braila Scoala Gen. cu Cls.I-VIII Radu Tudoran-Braila Scoala Gen. cu Cls.I-VIII Radu Tudoran-Braila Scoala Gen. cu Cls.I-VIII Radu Tudoran-Braila

Bondarul lenes de Elena 10 min. Farago Tanu de Elena Farago 10 min.

Popa Ionela Alina Baciu Irina Nicoleta Tudose Ana Maria Stroe Viorel Ionut Voicu Andreea Gabriela Curcan Florin Andrei Petre Nicoleta

Luminita Bratu

Luminita Bratu

Puiul motat de Elena Farago Motanul pedepsit de Elena Farago Pedeapsa matei de Elena Farago Talharul pedepsit de Tudor Arghezi Un porumbel de Elena Farago
-

10 min.

Luminita Bratu

10 min.

Luminita Bratu

10 min.

Luminita Bratu

10 min.

Bratu Luminita

10 min.

Luminita Bratu

SECTIUNEA GRUP - clasele IX XII

SAMBATA, 11 IUNIE 2011 - SALA STUDIO

Nr.Crt Ora 1. 9,00 9,50 10,0010,50

2.

Denumirea unitatii de invatamant Unitatea de Invatamant S.O.S.Targoviste Colegiul National de Arta Octavian Bancila Iasi
-

Titlul spectacolului Casatorie cu de-a sila de Moliere Trei nopti cu Madox de matei Visniec Titlul spectacolului

Durata 50 min.

Profesor Observatii indrumator AlexandruMarasesti

50 min.

Lucian GabrielComanescu

SECTIUNEA GRUP - clasele I - VIII

SAMBATA, 11 IUNIE 2011 - SALA STUDIO

Nr.Crt Ora

Denumirea unitatii de

Durata

Profesor

Observatii

1.

invatamant 11,00 Clubul copiilor 11,25 Navodari 11,35 Scoala Gen. cu cls. I12,25 VIII Petre IspirescuConstanta 12,35 Scoala Gen. cu cls. I12,55 VIII Dezinvolt Teisani Prahova 13,10 Paradox Company 14,35 Constaanta 14,40 Scoala Gen. cu cls. I15,30 VIII G.E. Palade Buzau 15,35 - Scoala Gen. cu cls. I15,05 VIII G.E. Palade Buzau Denumirea unitatii de invatamant Scoala Gen. cu cls. IVIII Dezinvolt Teisani Prahova Scoala Gen. cu cls. IVIII Petre Ispirescu - Constanta Scoala Gen. Nicolae Balcescu - Pitesti Scoala Gen. cu cls. IVIII G.E. Palade

2.

Asa s-a nascut Dumnezeu de J.P. Sartre Regele cerb de Carlo Gozzi Five of clock de I.L.Caragiale O noapte furtunoasa de I.L.Caragiale Canuta om sucit de I.L.Caragiale Pinochio de Crlo Colloli
-

25 min.

indrumator Baciu ElenaMagdalena Paraschivoi Rovena Popescu Nicoleta

50 min.

3.

20 min.

4.

25 min.

Mariana Purcarea, Radu Sima ConstantaJuganaru

5.

50 min.

6.

30 min.

ConstantaJuganaru

SECTIUNEA INTERPRETARE INDIVIDUAL - clasele I - VIII

SAMBATA, 11 IUNIE 2011 - SALA STUDIO

Nr.Crt Ora 1. 15,1015,20 15,3015,40 15,40 15,50 15,50 16,00

Titlul spectacolului Chirita in voiaj (monolog) Fetita cu chibrituri de Hans ChristianAndersen

Durata 10 min.

Numele concurentului Tudornicu Maria Cambrea Andreea Mic Octavian Gabriel Gheorghe Andreea

Profesor indrumator Popescu Nicoleta Paraschivoi Rovena Iulia Bogdan Elena Gheorghe

2.

10 min.

3. 4.

Lasati-ma sac red in Fat 10 min. frumos de Iulia Bogdan 10 min. Pe langa plopii fara sotde Mihai Eminescu

Buzau

Stefania

SCRISOARE CU PERSONAJE ( dramatizare PENTRU COPII

scenariu [ ] ------------------------de Adina Ungur [Adina Ungur ] 2002-04-18 | |

Spectacolul "Scrisoare cu personaje" va reprezenta tara in perioada 20-30 mai, 2002 la Festivalul interational de teatru pentru copii "Carrefour International du Thtre d'Enfants", Valenciennes, Frana (protagonistii sunt "artisti" in etate de un deceniu). Direcia de scen i dramatizare dup Nina Cassian: Adina Ungur

Personajele: Biatul: un personaj-actor care doarme i se trezete i e, desigur, un somnoros, (mbrcat in pijama, care nu va fi ppu i va juca alternativ doar n faa paravanului). Fabulistul: acelai biat, de data aceasta aprnd in visul sau si nsui prezentnd fabula; (e mbrcat in frac). Spiriduii sunt n numr de 7, personaje-actori mbrcai fistichiu, realizeaz trecerea dintre spaiul real (camera biatului) si visul lui, (care se petrece dup paravan si ai crui protagoniti sunt animalele dintr-o pdurice); i aduc biatului scrisoarea magic, adormindu-l i trezindu-l la finalul fabulei, avnd puterea de a trece din faa paravanului - spaiul real al povestirii - n spatele (paravanului) - n spaiul visului biatului, respectiv fabula intertextual a Ninei Cassian Critica de jos.

Leul, personajul principal al fabulei, perfect contient de atuurile sale fizice, care stpnete i conduce dictatorial. Vulpea, ireat, mereu i face pe plac leului, devenind acolita lui. Berbecul, personaj panic, cel mai curajos dintre ceilali, ns totui fricos, dominat i el de leu. Iepurele, fricos i blbit, nu reuete s scape de spaim. oricelul, foarte fricos, ssit i grbit. Cele dou veverie, tremur mereu de fric i nu scot nici un cuvnt. Vecinul i vecina (vocile leului i ale vulpii) Mo Ene (vine i pleac de la genele biatului adormindu-l i se trezindu-l) (Se joac n cel mult 7 - 8 personaje) Scenele: Spaiul din faa paravanului reprezint camera biatului, unde ptrund spiriduii, ei avnd aceasta putere magica de a penetra cele dou planuri (realcamera biatului, imaginar-visul si fabula) si de a aduce scrisoarea magica din lumea imaginativa, trecnd prin cea oniric, (fabula interpretat) concretizndu-se in textul scrisorii. Spaiul din spatele paravanului este locul unde se deruleaz fabula, respectiv visul biatului.

PROLOG : (Decorul - n faa cortinei se va observa un decor neutru, reprezentnd o camer. Trei sunete de gong sau de clopoel. Mo Ene, un personaj actor,(foarte gras, mbrcat ntr-un costum bleu marin cu stelue argintii) cu nite gene lungi de m preocupat i ncruntat, apare n public i n momentul n care observ (publicul) se nsenineaz i dorete s-i salute pe spectatori, dar atunci apare cineva cu o telecomanda i l oprete, nepenindu-i expresia vioaie (stand-by). Se apas din nou telecomanda, dar el i reia gesturile ns invers, reface drumul mergnd cu spatele i cnd s ias pe poart, este butonat pentru ultima dat din telecomand, el relundu-i identic gesturile i plimbndu-se prin public). Se posteaz n mijlocul scenei i ncearc s se prezinte, ns e destul btrn i nu-i amintete cine este.)

MO ENE: Eu sunt... sunt... (se scarpin n cap i gesticuleaz nervos)... cred c sunt un moneag, dac uit att de repede. Da! Un mo. Aaa, Mo Ene. Da, da (ncntat c i-a dat seama cine e). (Cu un gen de prezentare gen: Tarzan-Jane). Aa: Mo Ene (artnd spre el i spre copii) - copii, Mo Ene copii, i n sfrit satisfcut de descoperire) Mo Ene - copii (n pronunie nuanat). Aaa, copiii! Pi, am i eu vreo ase-apte copii, mici i neastmprai, care vin i m tot scie: m trag (mim) i m mping dintr-o parte n alta. Da, trebuie s fug cnd i vd (trist). Ei copii, dar eu vreau s v povestesc ceva. Fii ateni! (moment de pantomim n care Mo Ene face rezumatul ntregii piese: arat c exist un biat care doarme, pe care l viziteaz spiriduii, cei care ncearc s l trezeasc i nereuind, ei pleac, lsndu-i scrisoarea. Apoi arat cum se tezete biatul, gsete i citete prima pagin a scrisorii dup care adoarme (din nou) i viseaz cum un leu sperie o grmad mai mic de animale panice i sfioase, dintre care se distinge vulpea, o codan cochet i viclean ce l va "peria" pe leu, dup care chiar el o va nfca i se va retrage ambiguu cu prada-i dup copaci ). i asta a fost povestea. (chiar atunci apar spiriduii, copiii lui, ai Moului, iar el cnd i vede ncearc s fug dar e prins i purtat pe sus de sprinarii-i spiridui. Se retrag cu toii.)

SCENA 1 Tabloul 1 ( Lumina crete i se aud glasurile spiriduilor, apoi instrumentele de fcut glgie, iar spiriduii zgomotoi ies rnd pe rnd n fa i se ntlnesc cu toii n faa paravanului. Primul spiridu d impresia c ar vrea s povesteasc ceva n faa unor spectatori. Ceilali intr n joc dar ignor aa-zisul public)

Spiriduul 1 (eful): A fost odat... (zgomote cu instrumentele) a fost odat(la fel) a fost odat un Spiriduul 2 (obraznicul): Biat! (zgomote) Spiriduul 3 (sfatosul): i-au fost odat (zgomote) odat... nite...(zgomote) spi-ri-dui. Uite-aa ca noi. (cu toii l imit: la la-la la-la) Spiriduul 1 : Unu

Spiriduul 2: Doi Spiriduul 3: Trei Spiriduul 4: Patru, (etc.) apte (se prezint cu toii) Spiriduul 4. (cposul): Biatul nostru era foarte somnoros... Spiriduul 5 (timidul): se trezea greu dimineaa Spiriduul 6 (alintatul): i uneori ntrzia la coal Spiriduul 7 (suprciosul): i se supra mereu... Toi: De ce? De ce? De ce? Spiriduul 1: Ei, de ce? Pentru c vecinii si de sus bocneau tot timpul, i ziua Toi: i noaptea. (zgomote) Spiriduul 3: i cel mai ru pentru el era, cnd credei? Toi: (anticipnd) Dimineaa! Spiriduul 2: Cnd voia s mai doarm i el... Spiriduul 5: mcar zece minute. Spiriduul 4: Ei, ce spunei? S-i facem o vizit? Toi: Da! Gata! Spiriduul 5: Da! Dar dac doarme? Unde-l vom ntlni? (spre public) Ce credei? Toi: (repezindu-se) n vis! Spiriduul 3: i dac nu doarme? Spiriduul 1: Eu zic c doarme! Spiriduul 6: Ba nu doarme! Spiriduul 7: Ba da! Spiriduul 4: Facem un pariu? Toi : Da! Spiriduul 4: Dac nu doarme ne vom juca mpreun. Spiriduul 2: Iar dac doarme vom ncerca s-l trezim. Spiriduul 5: i dac nu se trezete? Toi (dau din umeri) Spiriduul 3: Haidei s-i scriem o scrisoare, s-l nveselim. Toi: Bine! Spiriduul 3: Eu vreau s fiu un iepura. Spiriduul 5: i eu, un oricel. Spiriduul 4: Eu voi fi un berbec

Spiriduul 2: Iar eu, o vulpi. Spiriduul 6 (l trage pe S. 7 de mn): i noi , i noi, dou veverie... Spiriduul 7: ...i ne vom numi: Spiriduul 6: Veve 1 Spiriduul 7: i Veve 2 Spiriduul 3 ctre Spiriduul 1: i tu ce vei fi? Spiriduul 1: Eu voi fi... un leu.(rostind cu importan) Toi: Bine! Spiriduul 2: Haidei s-l vizitm acas. (Spiriduii pleac spre casa biatului, pentru a-i oferi scrisoarea magic. Heblu.)

TABLOUL 2 (DECOR - Camera biatului, care doarme. Melodia de nceput, apoi zgomote. Vocea leului i a vulpii. Un biat, mbrcat n pijama, trage cortina, adic draperiile i casc. Glgia vecinilor de sus l-a trezit.) Biatul: Of, vecinii acetia! (privete pe fereastr, adic spre public) S-a fcut aproape ziu i totui mi-e un somn... Ce-ar fi s mai dorm pn sun ceasul... c tot e vacan. (se ndreapt spre scaun, dar aude zgomote i mai puternice) Ce nebunie! Nici dimineaa nu mai avem linite. (privete sus) ncetai odat, oameni buni! (caut mtura s bat sus, i observ un plic pe jos) A! O scrisoare? De la cine s fie? (O ntoarce i citete rar i cu voce tare:) "Scrisoare cu personaje?" Ce-o fi aici? (arat spre scrisoare) Sunt foarte curios! (desface plicul, apoi scrisoarea i ncepe s citeasc prima pagin. Spiriduii i scot capetele prin paravan i cnt textul urmtor) "Eti suprat? tim c eti, chiar dac nu foarte tare sau chiar dac nu vrei tu s spui. Te vom nveseli, fii linitit, pentru c Nina i druiete o fabul i noi, gnduri frumoase. i dac tot i-am spus, hai s te ntrebm, tii ce e o fabul? O epigram, o snoav sau o satir? E atunci cnd i imaginezi c timpurile, oamenii, sau faptele unora dintre ei sunt triste i-ncerci s scrii adevrul, ntr-un mod hazliu. Cel mai des ntlnite sunt personajele-animale, dar i personajele-obiecte, i uneori, mai rar, e drept, i personajele-oameni. Cred c i-ai amintit de "Greierul i furnica", de "Corbul i vulpea", sau "Boul i vielul". Dac mai eti suprat, citete ce-i scrie Nina..."

(Biatul aipete, ncet, ncet, nereuind s citeasc dect prima pagin. nainte de a visa, Mo Ene, se coboar de dup paravan pe la genele lui, i-l adoarme de-a binelea. Pe parcursul cntecelului lui Ene se schimb decorul ntr-o pdurice.)

TABLOUL 3 (Schimbarea de decor: camera devine padure, n fa apare lumina albastr i muzica lui Mo Ene, pe care apare batrnelul valsnd i mimnd c i smulge o gean, o pune pe scen i ncearc o echilibristic pe ea; n spatele lui se produc modificrile de decor, efecte de lumini albastre pt. vis dispariia biatului n spatele pnzei i apoi n culise; n sfrit, decorul devine pdurea) Cntecelul lui Mo Ene: Mo Ene, pe la gene vine, Mo Ene pe la gene vine. Somnul s-l aline somnul s-l aline. (n surdin) (Visul ncepe s devin tot mai clar: personajele, n afar de leu i vulpe, se joac i cnt panic dup paravan (in padure). n timpul cntecelului lor, apare leul rcnind i animalele dispar n fug, fiecare n alt direcie. Leul ncepe s se plimbe prin scen, nervos . Biatul apare i el, mbrcat n fabulist(in fata paravnului) i se mir de hainele pe care le poart, altele dect pijamaua. Vocea lui ncepe a recita fabula, i el se mir cum i vin cuvintele, fr voia sa i ncearc s se opun de dou ori. Apoi intr n joc i recit corect i ano fabula.) (Un col de pdurice. O mas pe care se afl un telefon, a crui priz uria e nfipt-ntr-un copac. n frunziul copacului strlucete un bec. Leul se plimb furios prin scen cu labele la spate. Se aude:) Vocea fabulistului: ( biatul transformat n fabulist recit)

Un leu cu coama deas i rocat, care mprea odat peste vreo ase-opt supui, a fost certat de-ai si i-Mai-Sus-Pui c e tiranic, orgolios i nu ncurajeaz critica de jos i-atuncea, ca s-arate c nu-i adevrat nici cu putin, convoac leul o edin. (Leul atrn de crac o pancart pe care scrie:) La ora opt i jumtate n colul stng al pduricii S vie i mai-marii i mai-micii. La ora fixat-ncepur s vie (intr iepurele, up, up) un iepure cu blan cenuie; dup el (intr oarecele, chi) un oricel, (intr berbecul, bhee) un berbec avnd coarnele gata s-mpung, (intr vulpea) vulpea cu vestita-i coad lung (intr veveriele) i dou veverie cu roii blnie. (Animalele se aeaz n jurul mesei; veveriele, cumini, una lng alta.)

TABLOUL 4 (Decorul - n pdure. Intrarea fabulistului i a personajelor fabulei. Personajele se prezint. Chemarea animalelor n pdure pentru a-l critica pe leu.) Berbecul: Frailor, haidei s ne prezentm. Cntecelul de prezentare a personajelor (muzica) Noi suntem: Iepuraul -raul -raul oricelul- celul -celul Berbecul-berbecul Vulpioara-oara-oara Veve 1, Veve 2 Toi suntem ai fabulei, eroi. Fabulistul (apare, dar vine i leul tuind, important): Leul le ls s se aeze pe rnd, apoi - se-nscrise singur la cuvnt. Leul: (cu o btaie formidabil-n mas): Prieteni i frai V-am chemat aici, n ast-sear, pentru-ntia i, poate, ultima oar, ca s m cri-ti-cai! Ai neles? (Mrie nfundat.) N-ateptai s v invit sau s v dau ghes. Vreau s m criticai (n crescendo) neaprat, nentrziat, nencetat, nenfricat, concret i nenduplecat!

(Urmeaz o tcere nfricoat; cele dou veverie apuc n grab patru conuri i ncep s le ronie cu nervozitate.) Leul (scoate un rcnet grozav; veveriele scap conurile pe jos): Ei!!!? Ce stai aa? Aici nu suntei la cafenea, sau la cinema! E o edin de lucru, aa c ni-meni n-are vo-ie s ta-c! (fichiuie cu coada-n dreapta i n stnga.) Atept... atept s m criticai... doar pentru asta ai fost chemai! (se apropie de iepure i-i nfige laba-n piept.) Vorbete tu! Iepurele (tremurnd): Eu... nu... nc nu... Leul (ctre oricel, brusc): Atuncea tu! oricelul (luat prin surprindere): Eu... Da... dar poate nu acu... (Rde jenat.) Sunt cam timid... i nc nu m-nscriu... Leul (scos din fire): Prieteni i frai! Dac nu m criticai v-nha. V-o spun cu biniorul, deocamdat. Mai ncolo, poate s ias lat! Cnd m gndesc, la o adic, nu cumva vi-e fric? V gndii, poate, c-am s v strng n gheare, i-am s v mnnc?! Sau (se apropie de iepure i-i rsucete o ureche)

c-am s-i rup urechile, aa-i? (l trage pe oricel de musti) i ie mustile, hai? (l pipie pe berbec la burt i se linge pe bot) sau c-am s te fac friptur? D-aia tcei din gur? (Cumplit:) Criticai-m numaidect, c v iau de gt! Dar nu acum, ci poate cnd am s m ntorc. (Ofteaz) M duc s m tolnesc puin.

TABLOUL 5 (Decorul - tot n pdure. Leul pleac s doarm.) Berbecul: Ai auzit frailor? Leul vrea s-l criticm. oricelul: Ce bine c s-a dus s doarm. mi era o fricbrrr. (i tremur tot) Iepurele: Da, i eu m-am speriat att de tare c mi-am pierdut toate buntile: morcovii i varza i salata... Hei, nu le-ai vzut cumva? (spre sal). oricelul: Eu sunt oricelul mnccios. Ia privii la burtica mea (cu subneles). Vulpea: Dar de ce v speriai, frailor? De coama lui? Hm! i eu pot s-mi fac o coam, din coad de vulpe. i s m plimb cu ea aa: hei, criticai-m, criticai-m, criticai-m Sracul leu, somnoros i vai de el. Berbecul: Vai de el, ne-vai de el, cnd se ntoarce, trebuie s ne spunem of-urile. Cci altfel va deveni un tiran. Eu tiu ce-am de zis. oricelul: Dar mie mi-e fric. Iepurele: i mie. Veve 2: i mie. Veve 1: Ia uitai, frailor, mi-am gsit conul de brad pe care l-am pierdut pe drum. V amintii cum ne jucam nainte de a veni Leul n pduricea noastr? Prinde-l! oricelul: Iepuraule, s vd dac m prinzi! Ha, ha, ha. (personajele ies jucndu-se, alergnd unele dup altele)

TABLOUL 6 (Decorul- aceeai pdure. Apare fabulistul n faa paravanului mbrcat n frac i btnd din tob. ) Fabulistul (de dup paravan ritm cadenat, militros. Observnd publicul povestete oarecum complice i foarte sigur de sine) Dup cum ai observat personajele i-au luat o scurt pauz. Leul s-a dus s-i umezeasc gtlejul sau nu, s-a dus s doarm, s mai tolneasc i el. Pn doarme, e foarte bine, dar dac se trezete!?... Se va ntoatce oare? Ce credei? (spre public) Eu zic c da! Dar prietenii notri din poian? Ce zicei? A, nu cred, ei sunt foarte fricoi! Dar cum? Credei c va veni oare un iepure cu blan cenuie? (iepurele apare "up, up, up") Dup el un oricel? (foarte mirat spune n continuare), un berbec purtndu-i coarnele gata s-mpung, sau chiar i vulpea cu vestita-i coad lung, i dou veverie cu roii blnie? (toate personajele apar pe rnd, iar fabulistul e din ce n ce mai mirat i mai nesigur pe el pn cnd ajunge s scape bul din mn) Iat-le! (mirat, se retrage) Berbecul (i ia inima-n dini): S vedei... eu... cred c-ar fi de cuviin - i-o spun cu sinceritate deplin ...c-aicea unde inem edin, e prea puin lumin. De-aceea... cu mintea mea de berbec eu judec... c-ar mai trebui un bec. (Se aaz repede jos.) Leul (Noteaz-ntr-un caiet. Apoi): Altcineva? Mai are cineva de spus ceva? (Ctre iepure, mrind): Poate dumneata? Iepurele (Se scoal, drdind): Eu n privina becului, Nu-s chiar de prerea berbecului. Cred c lumina e-ndestultoare i nu e nevoie nici de un bec mai mare nici de unul n plus Eu cam atta am avut de spus.

(Se aaz.) oricelul (Fr s se lase invitat, debiteaz dintr-o suflare): i eu cred c edina e prea lung zece minute-ar fi putut s-ajung. Aa c propun s se termine ct mai repede i cu bine (Vulpea se scoal lene i se apropie de leu. Se apleac peste mas, privindu-l gale, ochi n ochi, n timp ce cu vrful cozii i perie coama.) Vulpea: Stimate leu, m-a nscrie la cuvnt i eu, dac, bineneles, mi-a sosit rndul Leul (care-nelege situaia, foarte curtenitor): Cumtr vulpe, vorbete-orict, nu-i limitez cuvntul! Vulpea (ia o poz plin de importan, apoi, ca i cnd s-a hotrt s vorbeasc, "fie ce-o fi"): Cu toii: A venit vulpea, haidei s plecm! Da, da, tim noi cum e ea. Vulpea: Frailor! Hei, unde suntei? (observa dispariia lor dar continua s-i expun discursul) Eu cred c, dac la noi treaba nu merge-ntotdeauna nainte, ci merge i-napoi, de asta-i de vin - ce s mai cutm cuvinte chiar leul, ct e el de leu! Leul (ptruns i plin de amrciune): Chiar eu da, da chiar eu (Veveriele se uit mirate una la alta, apuc din nou conurile i le ronie febril.) Vulpea (continu cu avnt): Cci pentru un conductor, gsesc c-a fost prea ngduitor! n ultimele luni, cam ce-a mncat? Vreo zece cprioare, nu mai mult. E cam puin pentru un leu adult Nici nu s-a sturat.

Vreo ase zebre - abia le-a dat de gust Leul (profund autocritic): Foarte just foarte just Vulpea: Socot - i pot s-o strig att de tare, De s rsune nlimea bolii! c leul, fr ncetare, ar trebui s-i mai ascut colii! Ne-ajunge-atta cldicel rsf. Rsful duce la dezm! Da, leule, i-o spun, chiar de m doare acest cuvnt, c eti prea bun i prea puin, mult prea puin flmnd (Se aaz cu un aer foarte demn si lovete cu pumnul n mas) Leul: n concluzie, mi iau angajamentul s reprim orice prere sau aluzie care mi-ar irita temperamentul. Voi rpune pe-acela dintre voi care mi s-ar opune, i colii o s mi-i ascut i-o s mnnc mai mult ca n trecut. Nici o opinie nu mai e admis i cu aceasta, declar edina-nchis! ( Vulpea, rmas n urm, se apropie de leu, i strnge laba cu mult deferen, l mai perie o dat cu coada i iese. Se aude sunetul telefonului. Apare fabulistul, aeaz telefonul pe masa leului care i continu siesta ) Leul (ctre vulpe):Rspunde tu! (vulpea ridic receptorul ascult si i-l da leului) Vulpea: E pentru dumneavoastr, majestate. De sus. Leul: Alo,

Chiar dumneavoastr personal? Da, sigur v in la dispoziie procesul-verbal, Degeaba m-ai crezut zbir i dictator; Le tot spun s m critice dar nu vor. n fine, azi m-au criticat foarte ascuit, iar eu mi-am nsuit... mi-am nsuit... mi-am nsuit..." (Leul o nha pe vulpe de dup gt si rznd in hohote, dispare in fundal cu ea. Se aude Cntecul lui Mo Ene care vine mai nti n vis i apoi n somn. Acelai efect de vis.) Cntecelul lui Mo Ene care pleac Mo Ene, de la gene pleac, Mo Ene, de la gene pleac, somnul s-l desfac, somnul s-l desfac -( surdin.)

SCENA 2 (Schimbare de decor - n timpul cntecului lui Mo Ene se produce o schimbare de dcor pe lumina albastr - ne aflm din nou n camera biatului. Apar spiriduii.) Spiriduul 1. Ei, dac Mo Ene pleac de la genele biatului, asta ce nseamn ? Spiriduul 2: C biatul nostru se va trezi. Spiriduul 3: Oare o s-i aminteasc? Spiriduul 5: Hei, cred c se trezete. Pssst! S vedem ce se ntmpl.

(Clopoel. Biatul se trezete i e cu scrisoarea n mn. i amintete totul, exclamnd cu drag.) Biatul: Scrisoarea! N-am apucat s citesc dect prima pagin, i-am adormit. Ia s vedem ce-mi scrie i Nina. (Citete cu voce tare) "Un leu, cu coam deas i rocat/ care mp-r-ea odat/ peste...". Doamne, asta-i exact ce-am visat eu att de colorat i frumos. Aceasta e fabula pe care-am visat-o. Am s-o dau i vecinilor de sus s o citeasc, chiar dac s-au potolit. Sau am s le scriu i eu o fabul. Ei, cred c nu exist oameni ri, i nici animale rele, doar personaje, care joac scenete, pentru a ne nva pe noi cum s ne purtm. V mulumesc spiriduilor pentru Scrisoarea cu personaje. Hei, spiriduilor! (Pe melodia de la nceput, toate personajele ies la scen, fac o reveren, se prind de mnue i joac o hor, cntnd.) Biatul (ntreab publicul): Ei, prieteni, ce zicei voi, suntem n formaie complet? Nu lipsete nimeni? Pi, cu cine a nceput spectacolul nostru? Sigur, cu Mo Ene! Haidei s-l strigm mpreun: Mo Ene, Mo Ene. (bineneles apare carismaticul monegu, care mai face cteva figuri de pantomim valsat pe aplauze, trgnd uor cortina). Sfrit

_____________________________ Nota: In primul rand este altceva.(PENTRU COPII!!!) In al doilea rand, nu cred ca a avut cineva rabdare sa citeasca acest gen de text: o piesa de teatru (datorita parantezelor explicative specifice dramatizarilor)pentru copii(si mai ales pentru ca se adreseaza varstei mici: copiilor si este probabil plictisitor). Mi-am asumat riscul de a-l aduce aici si de a accepta orice fel de critica, pentru ca-mi este drag si pentru ca am simtit nevoia de a atasa un lucru drag altuia). Adina Ungur.

FESTIVALUL CONCURS DE TEATRU SCOLAR

Festivalul concurs de Teatru Scolar Editia aX-a, 12 16 Iunie 2010 Organizatori:

Teatrul Maria Filotti Braila Inspectoratul Scolar Judetean Braila

Obiective : Punerea in valoare a pasiunii elevilor pentru arta spectacolului de teatru prin: - dezvoltarea capacitatii si adaptabilitatii acestora la munca in echipa ; - stimularea performantelor artistice individuale si de grup; - cunoasterea literaturii si dramaturgiei romanesti si universale clasice si contemporane ; - optiuni repertoriale care sa reflecte varsta si procuparile interpretilor. - realizarea unui act artistic complet care sa corespunda cerintelor estetice si filosofice operelor alese a fi transpuse teatral. Angrenarea elevilor din scolile si liceele din municipiul si judetul Braila intr-o competitie artistica deschisa si onesta bazata pe libertate de exprimare, creativitate, imaginatie, sensibilitate si originalitate. Grup tinta :elevii din clasele I-XII. Regulament de concurs: Editia a X-a a Festivalului concurs de Teatru Scolar propune elevilor si cadrelor didactice indrumatoare libertatea optiunii repertoriale. Textele alese trebuie sa reflecte varsta si preocuparile interpretilor. Pot participa la concurs si elevi din scolile si liceele din alte municipii si judete. 1. Concursul se desfasoara pe urmatoarele sectiuni : A. Sectiunea interpretare :

a) poezie (maxim 5 min.) b) monolog (maxim15 min.) c) sceneta (maxim 25 min.) d) spectacol (50 min.) B. Sectiunea creatie - texte scrise de elevi (monolog,sceneta,piesa de teatru) care pot fi adaptate si jucate, depuse sub forma de manuscris (varsta autorilor max.18 ani) 2. Fiele de inscriere se downloadeaz de pe aceast pagin, se completeaz cu datele necesare i se depun la Agentia Teatrala din Str.Mihai Eminescu nr 8. (tel.0239613.969) i la adresele de mail : anca_cismaru@yahoo.com, tatianabercariu@yahoo.com i art@tmf.ro. Atenie! Termenul limit s-a prelungit pn n data de: 3 iunie 2010 Nota: Fiecare trup de teatru care particip la seciunea Interpretare Spectacol trebuie sa aiba in portofoliul de prezentare in mod obligatoriu caietul program si afisul spectacolui. Nu sunt acceptate momente artistice prezentate si la editiile anterioare ale Festivalului. 3. Festivalul concurs de Teatru Scolar editia a X-a se desfasoara in perioada 12 16 iunie 2010 in Sala Studio a Teatrului Maria Filotti Braila. 4. Juriul Festivalului concurs de Teatru Scolar este alcatuit din personalitati din sfera invatamantului si din membri ai personalului artistic dinTeatrul Maria Filotti Braila care nu au indrumat formatii sau concurenti individuali participanti la concurs. Nota: Premiantii vor fi inclusi intr-o baza de date in vederea colaborarii acestora cu Teatrul Maria FilottiBraila. 5.Toti participantii (concurenti si indrumatori ai trupelor de teatru) vor primi diplome de participare editate de Inspectoratul Scolar Judetean Braila. 6. Cele mai bune spectacole prezentate in concurs vor avea reprezentatii pe scena Teatrului Maria Filottiin stagiunea 2010-2011. 7.Teatrul Maria Filotti Braila va asigura pe intreaga perioada de desfasurare a concursului atat personal tehnic cat si personal de supraveghere. Director, Rodica Antonescu Coordonatori: Inspector Scolar General Prof. Viorel Botea

Anca Cismaru regizor artistic Teatrul Maria Filotti Braila Coordonator Program Teatrul si Scoala Contact:anca_cismaru@yahoo.com Prof.Tatiana Daniela Bercariu-Inspector scolar limba si literatura romana Contact:tatianabercariu@yahoo.com