8

7
6
5
4
3
2
1
NÚMERO DE ORDEN

IE:

ÁREA:
NIVEL:

DOCENTE
SECUNDARIA

COMUNICACIÓN

APELLIDOS Y NOMBRES DE LOS ESTUDIANTES

C
Obtiene información del texto escrito

AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD
CICLO:

C
C
C
C
C
C
C
C
Infiere e interpreta información del texto escrito
SECCIÓN:

CAPACIDADES

Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y el

C
VI

AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD
contexto del texto escrito
"ÚNICA"

A
A
A
A
A
A
A
NIVEL DE LOGRO DE LA COMPETENCIA
LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS EN SU LENGUA MATERNA

C
Adecúa el texto a la situación comunicativa

AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD
GRADO:

Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y

C
C
C
C
C
C
C
C

cohesionada
MODALIDAD:

CAPACIDADES

Utiliza convensiones del lenguaje escrito de forma

C
1°

AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD

pertinente
SEMIPRESENICIAL
REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE 2022

Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y el

C

AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD

contexto del texto escrito

ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN SU LENGUA MATERNA

A
A
A
A
A
A
A

NIVEL DE LOGRO DE LA COMPETENCIA

COMPETENCIAS DEL AREA CURRICULAR

Obtiene información de textos orales

AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD

C
C
C
C
C
C
C
C

Infiere e interpreta información de textos orales

PRIMER BIMESTRE

Adecúa, organiza y desarrolla las ideas de forma

C

AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD

coherente y cohesionada

Utiliza recursos no vervales y paravervales de forma

CAPACIDADES

AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD

estratégica

Interactúa estratégicamente con distitos

C

AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD

interlocutores
SE COMUNICA ORALMENTE EN SU LENGUA MATERNA

Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y el

C

AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD

contexto del texto oral

C

NIVEL DE LOGRO DE LA COMPETENCIA

AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD

C
C

Personaliza entornos virtuales

AD
AD
AD
AD
AD
AD
B

Gestiona información del entorno virtual

AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD

Interactúa en entornos virtuales

AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD
CAPACIDADES

Crea objetos virtuales en diversos formatos

AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD
GENERADOS POR LAS TIC

A
A
A

NIVEL DE LOGRO DE LA COMPETENCIA

AD
AD
AD
AD
AD
SE DESENVUELVE EN ENTORNOS VIRTUALES

Define metas de aprendizaje.

AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD
COMPETENCIAS TRANSVERSALES

Organiza acciones estratégicas para alcanzar sus

C

AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD

metas de aprendizaje.
CAPACIDADES

Monitorea y ajusta su desempeño durante el proceso

AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD

de aprendizaje.
MANERA AUTONOMA

A
GESTIONA SU APRENDIZAJE DE

NIVEL DE LOGRO DE LA COMPETENCIA

AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD
9 C C C C C C C C C C C C C C C C AD AD AD AD AD AD AD AD AD

10 B C AD B AD C AD AD A AD C AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD

11 AD C AD A AD C AD AD A AD C AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD

12 C C C C C C C C C C C C C C C C AD AD AD AD AD AD AD AD AD

13 AD C AD A AD C AD AD A AD C AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD

14 AD C AD A AD C AD AD A AD C AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD

15 C C C C C C C C C C C C C C C C AD AD AD AD AD AD AD AD AD

16 AD C AD A AD C AD AD A AD C AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD

17 AD C AD A AD C AD AD A AD C AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD

18 C C C C C C C C C C C C C C C C AD AD AD AD AD AD AD AD AD

19 AD C AD A AD C AD AD A AD C AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD

20 AD C AD A AD C AD AD A AD C AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD

21 C C C C C C C C C C C C C C C C AD AD AD AD AD AD AD AD AD

22 AD C AD A AD C AD AD A AD C AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD

23 C C C C C C C C C C C C C C C C AD AD AD AD AD AD AD AD AD

24 AD C AD A AD C AD AD A AD C AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD

25 C C C C C C C C C C C C C C C C AD AD AD AD AD AD AD AD AD

26 AD C AD A AD C AD AD A AD C AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD

27 C C C C C C C C C C C C C C C C AD AD AD AD AD AD AD AD AD
28 AD C AD A AD C AD AD A AD C AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD

29 C C C C C C C C C C C C C C C C AD AD AD AD AD AD AD AD AD

30 AD C AD A AD C AD AD A AD C AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD

31 C C C C C C C C C C C C C C C C AD AD AD AD AD AD AD AD AD

32 AD C AD A AD C AD AD A AD C AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD

33 C C C C C C C C C C C C C C C C AD AD AD AD AD AD AD AD AD

34 AD C AD A AD C AD AD A AD C AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD

35 C C C C C C C C C C C C C C C C AD AD AD AD AD AD AD AD AD

36 AD C AD A AD C AD AD A AD C AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD

37 C C C C C C C C C C C C C C C C AD AD AD AD AD AD AD AD AD

38 AD C AD A AD C AD AD A AD C AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD

39 C C C C C C C C C C C C C C C C AD AD AD AD AD AD AD AD AD

40 AD C AD A AD C AD AD A AD C AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD

41 C C C C C C C C C C C C C C C C AD AD AD AD AD AD AD AD AD

42 AD C AD A AD C AD AD A AD C AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD

43 C C C C C C C C C C C C C C C C AD AD AD AD AD AD AD AD AD

44 AD C AD A AD C AD AD A AD C AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD

45 C C C C C C C C C C C C C C C C AD AD AD AD AD AD AD AD AD

Leyenda
Logro destacado AD
Logro esperado A
En proceso B
 C
Obtiene información del texto escrito

AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD

C
Infiere e interpreta información del texto escrito

AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD
CAPACIDADES
Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y el

AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD
contexto del texto escrito

EN SU LENGUA MATERNA

C
NIVEL DE LOGRO DE LA COMPETENCIA

AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD
LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS

C
Adecúa el texto a la situación comunicativa

AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD
Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y

AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD
cohesionada

Utiliza convensiones del lenguaje escrito de forma

AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD
CAPACIDADES
pertinente

MATERNA
Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y el

AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD
contexto del texto escrito

C
NIVEL DE LOGRO DE LA COMPETENCIA

AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD
ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN SU LENGUA

C
Obtiene información de textos orales

AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD

C
Infiere e interpreta información de textos orales

AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD
Adecúa, organiza y desarrolla las ideas de forma

AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD
coherente y cohesionada
COMPETENCIAS DEL AREA CURRICULAR

Utiliza recursos no vervales y paravervales de forma

AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD
CAPACIDADES

estratégica

Interactúa estratégicamente con distitos

AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD
interlocutores

Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y el

AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD
SEGUNDO BIMESTRE

contexto del texto oral

SE COMUNICA ORALMENTE EN SU LENGUA MATERNA

B
NIVEL DE LOGRO DE LA COMPETENCIA

AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD

C
Personaliza entornos virtuales

AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD

B
Gestiona información del entorno virtual

AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD

B
CAPACIDADES

Interactúa en entornos virtuales

AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD

Crea objetos virtuales en diversos formatos

GENERADOS POR LAS TIC

AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD
SE DESENVUELVE EN ENTORNOS VIRTUALES

A
A

NIVEL DE LOGRO DE LA COMPETENCIA

AD
AD
AD
AD
AD
AD
A

Define metas de aprendizaje.

AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD
COMPETENCIAS TRANSVERSALES

Organiza acciones estratégicas para alcanzar sus

C

AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD

metas de aprendizaje.
CAPACIDADES

Monitorea y ajusta su desempeño durante el proceso

AUTONOMA

AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD

de aprendizaje.
A

NIVEL DE LOGRO DE LA COMPETENCIA

AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD
GESTIONA SU APRENDIZAJE DE MANERA

Obtiene información del texto escrito

AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD

Infiere e interpreta información del texto escrito

AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD
CAPACIDADES

Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y el

AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD

contexto del texto escrito

LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS

NIVEL DE LOGRO DE LA COMPETENCIA

AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD
ESCRITOS EN SU LENGUA MATERNA

Adecúa el texto a la situación comunicativa

AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD

Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y

C

AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD

cohesionada

Utiliza convensiones del lenguaje escrito de forma

AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD
CAPACIDADES

pertinente
MATERNA

Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y el

C

AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD

contexto del texto escrito

B

NIVEL DE LOGRO DE LA COMPETENCIA

AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD
ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN SU LENGUA

C
C

Obtiene información de textos orales

AD
AD
AD
AD
AD
AD

C
C

Infiere e interpreta información de textos orales

AD
AD
AD
AD
AD
AD
COMPETENCIAS DEL AREA CURRICULAR

Adecúa, organiza y desarrolla las ideas de forma

C

AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD

coherente y cohesionada

Utiliza recursos no vervales y paravervales de forma

CAPACIDADES

C
C

AD
AD
AD
AD
AD
AD

estratégica

Interactúa estratégicamente con distitos

C
C

AD
AD
AD
AD
AD
AD

interlocutores
TERCER BIMESTRE

SE COMUNICA ORALMENTE EN SU LENGUA MATER

C C C C C C C C C C C C C AD AD B AD AD AD AD AD AD AD AD AD C C AD B C C AD C B C C AD C C

AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD

AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD

C C C C C C C C C C C C C AD AD B AD AD AD AD AD AD AD AD AD C C AD B C C AD C B C C AD C C

AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD

AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD

C C C C C C C C C C C C C AD AD B AD AD AD AD AD AD AD AD AD C C AD B C C AD C B C C AD C C

AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD

AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD

C C C C C C C C C C C C C AD AD B AD AD AD AD AD AD AD AD AD C C AD B C C AD C B C C AD C C

AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD

AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD

C C C C C C C C C C C C C AD AD B AD AD AD AD AD AD AD AD AD C C AD B C C AD C B C C AD C C

AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD

C C C C C C C C C C C C C AD AD B AD AD AD AD AD AD AD AD AD C C AD B C C AD C B C C AD C C

AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD

C C C C C C C C C C C C C AD AD B AD AD AD AD AD AD AD AD AD C C AD B C C AD C B C C AD C C

AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD

C C C C C C C C C C C C C AD AD B AD AD AD AD AD AD AD AD AD C C AD B C C AD C B C C AD C C
AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD

C C C C C C C C C C C C C AD AD B AD AD AD AD AD AD AD AD AD C C AD B C C AD C B C C AD C C

AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD

C C C C C C C C C C C C C AD AD B AD AD AD AD AD AD AD AD AD C C AD B C C AD C B C C AD C C

AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD

C C C C C C C C C C C C C AD AD B AD AD AD AD AD AD AD AD AD C C AD B C C AD C B C C AD C C

AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD

C C C C C C C C C C C C C AD AD B AD AD AD AD AD AD AD AD AD C C AD B C C AD C B C C AD C C

AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD

C C C C C C C C C C C C C AD AD B AD AD AD AD AD AD AD AD AD C C AD B C C AD C B C C AD C C

AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD

C C C C C C C C C C C C C AD AD B AD AD AD AD AD AD AD AD AD C C AD B C C AD C B C C AD C C

AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD

C C C C C C C C C C C C C AD AD B AD AD AD AD AD AD AD AD AD C C AD B C C AD C B C C AD C C

AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD

C C C C C C C C C C C C C AD AD B AD AD AD AD AD AD AD AD AD C C AD B C C AD C B C C AD C C

AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD

C C C C C C C C C C C C C AD AD B AD AD AD AD AD AD AD AD AD C C AD B C C AD C B C C AD C C
 ESTRE
Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y el

AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD
contexto del texto oral

LENGUA MATERNA

B
B
NIVEL DE LOGRO DE LA COMPETENCIA

AD
AD
AD
AD
AD
AD

C
Personaliza entornos virtuales

AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD

B
Gestiona información del entorno virtual

AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD

B
Interactúa en entornos virtuales

CAPACIDADES

AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD

C
Crea objetos virtuales en diversos formatos

AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD
GENERADOS POR LAS TIC

A
A
SE DESENVUELVE EN ENTORNOS VIRTUALES
NIVEL DE LOGRO DE LA COMPETENCIA

AD
AD
AD
AD
AD
AD
A
Define metas de aprendizaje.

AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD
COMPETENCIAS TRANSVERSALES
Organiza acciones estratégicas para alcanzar sus

AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD
metas de aprendizaje.

CAPACIDADES
Monitorea y ajusta su desempeño durante el proceso

C
AUTONOMA

AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD
de aprendizaje.

B
NIVEL DE LOGRO DE LA COMPETENCIA

AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD
GESTIONA SU APRENDIZAJE DE MANERA

C
C
Obtiene información del texto escrito

AD
AD
AD
AD
AD
AD

C
Infiere e interpreta información del texto escrito

AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD
CAPACIDADES

Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y el

C
C

AD
AD
AD
AD
AD
AD
SU LENGUA MATERNA

contexto del texto escrito

B
B

A
NIVEL DE LOGRO DE LA COMPETENCIA

AD
AD
AD
AD
AD

C
Adecúa el texto a la situación comunicativa

AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD
Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y

AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD cohesionada

Utiliza convensiones del lenguaje escrito de forma

AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD
CAPACIDADES

pertinente
MATERNA

Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y el

C

AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD

contexto del texto escrito

B

NIVEL DE LOGRO DE LA COMPETENCIA

AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD
LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS EN ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN SU LENGUA

A
Obtiene información de textos orales

AD
AD
AD
AD
AD
AD

A
Infiere e interpreta información de textos orales

AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD
COMPETENCIAS DEL AREA CURRICULAR

Adecúa, organiza y desarrolla las ideas de forma

C
C

AD
AD
AD
AD
AD
AD

coherente y cohesionada

Utiliza recursos no vervales y paravervales de forma

C
C

AD
AD
AD
AD
AD
AD
CAPACIDADES

estratégica
CUARTO BIMESTRE

Interactúa estratégicamente con distitos

C

AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD

interlocutores

Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y el

AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD

contexto del texto oral

SE COMUNICA ORALMENTE EN SU LENGUA MATERNA

NIVEL DE LOGRO DE LA COMPETENCIA

AD
AD
AD
AD
AD
AD
AD B AD AD AD AD AD AD AD AD AD C AD C B C AD C C B C AD C C C AD B

AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD

AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD

AD B AD AD AD AD AD AD AD AD AD C AD C B C AD C C B C AD C C C AD B

AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD

AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD

AD B AD AD AD AD AD AD AD AD AD C AD C B C AD C C B C AD C C C AD B

AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD

AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD

AD B AD AD AD AD AD AD AD AD AD C AD C B C AD C C B C AD C C C AD B

AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD

AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD

AD B AD AD AD AD AD AD AD AD AD C AD C B C AD C C B C AD C C C AD B

AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD

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AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD

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AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD

AD B AD AD AD AD AD AD AD AD AD C AD C B C AD C C B C AD C C C AD B
AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD

AD B AD AD AD AD AD AD AD AD AD C AD C B C AD C C B C AD C C C AD B

AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD

AD B AD AD AD AD AD AD AD AD AD C AD C B C AD C C B C AD C C C AD B

AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD

AD B AD AD AD AD AD AD AD AD AD C AD C B C AD C C B C AD C C C AD B

AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD

AD B AD AD AD AD AD AD AD AD AD C AD C B C AD C C B C AD C C C AD B

AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD

AD B AD AD AD AD AD AD AD AD AD C AD C B C AD C C B C AD C C C AD B

AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD C C AD C B C C C C C C C

AD B AD AD AD AD AD AD AD AD AD C AD C B C AD C C B C AD C C C AD B

AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD

AD B AD AD AD AD AD AD AD AD AD C AD C B C AD C C B C AD C C C AD B

AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD

AD B AD AD AD AD AD AD AD AD AD C AD C B C AD C C B C AD C C C AD B

AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD

AD B AD AD AD AD AD AD AD AD AD C AD C B C AD C C B C AD C C C AD B