Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Lima PER
comprensin
del
Modelo
Presentacin del modelo cognitivo y racional emotivo (TREC): surgimiento, conceptos, principios, caractersticas centrales.
Psicotrec Av. Jos Glvez Barrenechea 200, 2do piso. Santa Catalina. Lima 13, PERU Tel: +511 226-3867 Fax: +511 225-3946 psicotrec@psicotrec.org.pe www.psicotrec.org.pe www.psicotrec.pe
Comprensin de los componentes A, B y C, su presentacin y enseanza con los nios. Caractersticas de la TREC con nios y como modelo eficaz de intervencin con esta poblacin.
II. Caractersticas, evaluacin y planeamiento del trabajo con los nios desde el enfoque Cognitivo TREC
Factores que influyen en la psicopatologa de los nios y factores del desarrollo del nio y su relevancia.
Consideraciones en la evaluacin de los problemas en nios: aspectos a tomar en cuenta: nivel del desarrollo del nio, evaluacin y entrevista clnica con los padres, tipo y naturaleza de los problemas, el manejo de la relacin y alianza teraputica.
Metas u objetivos de trabajo con los nios. La Evaluacin de dificultades especficas en nios: evaluacin de los Componentes A, B y C del modelo del ABC de la TREC con nios.
de
Uso de experimentos, tareas, hojas de autoayuda y ejercicios para casa. Evaluacin e intervencin cognitiva conductual y TREC en los problemas de Depresin en nios.
IV. Los Temores y Ansiedad en los nios Caractersticas, evaluacin y estrategias de intervencin cognitiva conductual y TREC para los temores y los problemas de ansiedad en los nios. Tipos de problemas de ansiedad comunes en nios: ansiedad de separacin, ansiedad social, fobia especfica, fobia escolar, ansiedad por perfeccionismo, crisis de pnico y trastorno obsesivo compulsivo. Caractersticas, evaluacin y estrategias especficas de intervencin por trastorno.
V. Clera y agresividad en los nios Origen de la clera. Relacin entre la frustracin - clera y agresividad. Aprendizaje de la clera y agresividad. Evaluacin de la clera. Objetivos de tratamiento, tcnicas y recursos o estrategias de intervencin.
Definicin del Bajo Rendimiento, clasificacin, creencias ms frecuentes, conducta de postergacin. Estrategias y recursos para lidiar con este tipo de problemas en los nios.
Video demostrativo de una sesin de TREC con una nia. Ejercicios y discusin.
DOCENTES En cuanto a los docentes, las 6 clases del Diplomado sern divididas entre dos docentes de Psicotrec, desarrollando un total de 3 clases cada una:
Natalia Ferrero Delgado, psicloga psicoterapeuta, directora y fundadora de Psicotrec. Valerie Hage Fernndez, psicloga psicoterapeuta del equipo de Psicotrec
FECHAS En cuanto a las fechas, el Diplomado iniciar en el mes de Noviembre de 2011 y finalizar en el mes de Abril de 2012:
Psicotrec Av. Jos Glvez Barrenechea 200, 2do piso. Santa Catalina. Lima 13, PERU Tel: +511 226-3867 Fax: +511 225-3946 psicotrec@psicotrec.org.pe www.psicotrec.org.pe www.psicotrec.pe
Matricula Pensin Mensual Vacantes Matricula y 1era pensin hasta Presentacin del Diplomado Inscripciones y charla informativa Mximo
S/ 50.00 S/ 200.00 30 p
5 de Noviembre 7 de Noviembre RPC 974 712587 (Hubert) RPC 974 401727 (Jonathan) Urb. Magisterio 2da etapa, Calle Humberto Vidal Unda K-8 (frente al mega)
Psicotrec Av. Jos Glvez Barrenechea 200, 2do piso. Santa Catalina. Lima 13, PERU Tel: +511 226-3867 Fax: +511 225-3946 psicotrec@psicotrec.org.pe www.psicotrec.org.pe www.psicotrec.pe
Psicotrec Av. Jos Glvez Barrenechea 200, 2do piso. Santa Catalina. Lima 13, PERU Tel: +511 226-3867 Fax: +511 225-3946 psicotrec@psicotrec.org.pe www.psicotrec.org.pe www.psicotrec.pe
Psicotrec Av. Jos Glvez Barrenechea 200, 2do piso. Santa Catalina. Lima 13, PERU Tel: +511 226-3867 Fax: +511 225-3946 psicotrec@psicotrec.org.pe www.psicotrec.org.pe www.psicotrec.pe