Fis Exp I

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPRITO SANTO
CENTRO DE CINCIAS EXATAS

DEPARTAMENTO DE FSICA
COORDENAO DE FSICA EXPERIMENTAL I
LABORATORIO DE TECNOLOGIAS INTERATIVAS
APLICADA MODELAGEM COGNITIVA
http://www.modeIab.ufes.br/fisexp1
FSICA EXPERIMENTAL I
JUNHO, 2001
Fsica ExperimentaI 1 verso 7.0 - 0/2007
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UFES/CCE/Departamento de Fsica/ModeL@b www.modelab.ufes.br/fisexp1
1
FSICA EXPERIMENTAL I
NDICE GERAL
1. NOES SOBRE TEORIA DE ERROS
1.1 ERROS
1.2 ALGARISMOS SIGNIFICATIVOS
1.3 INCERTEZAS
1.4 PROPAGAO DE INCERTEZAS E A CRTICA AO RESULTADO DA MEDIO DE UMA GRANDEZA
1.5 ERROS ACIDENTAIS
6
2. CONSTRUO E INTERPRETAO DE GRFICOS
2.1 INTRODUO
2.2 A CONSTRUO DE GRFICOS: ASPECTOS IMPORTANTES A SEREM OBSERVADOS
2.3 ANLISE GRFICA
2.4 GRFICOS EM PAPEL MONO-LOG
17
ADENDO 1 - CLCULO SEM PROPAGAO DE INCERTEZAS E ALGARISMOS
SIGNIFICATIVOS NOS RESULTADOS
27
ADENDO 2 - ALGARISMOS SIGNIFICATIVOS - OUTROS CASOS 29
ADENDO 3 - A VELOCIDADE DA LUZ E O METRO PADRO 31
EXERCCIOS 32
EXPERINCIAS DA SRIE A
A1 SOMA DE FORAS
33
A2 MOMENTO DE INRCIA E PNDULO DE TORO
36
A3 MOMENTO DE INRCIA E DINMICA DE ROTAO
41
A4 CONSERVAO DO MOMENTO LINEAR DURANTE UMA COLISO
46
A5 SEGUNDA LEI DE NEWTON
50
EXPERINCIAS DA SRIE B
B1 DILATAO TRMICA
54
B2 MOVIMENTO HARMNICO AMORTECIDO E PNDULO SIMPLES
58
B3 MOVIMENTO HARMNICO SIMPLES E LEI DE HOOKE
62
B4 EQUIVALENTE MECNICO DO CALOR CALOR ESPECFICO
66
B5 CONDUTIVIDADE TRMICA
71
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Apresentao
O ModeL@b Laboratrio de Tecnologias Interativas Aplicadas Modelagem Cognitiva
em parceria com a Coordenao da Disciplina Fsica Experimental I do Departamento de
Fsica da Universidade Federal do Esprito Santo, passa a disponibilizar a apostila da
disciplina atravs de seu web site www.modelab.ufes.br/fisexp1.
Esta apostila relata a perspectiva de trabalho que vem sendo desenvolvido na disciplina
nos ltimos 15 anos e est sendo aperfeioada. Neste sentido, a disponibilizao
encontra-se em fase experimental e solicitamos que quaisquer sugestes ou erros nos
seja comunicado atravs do site da disciplina.
A Coordenao
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DESENVOLVIMENTO DO CURSO
As trs primeiras aulas esto reservadas para um estudo introdutrio teoria dos erros,
com vistas ao tratamento dos dados obtidos no Laboratrio, sendo que a terceira aula
ser reservada, especificamente, para o estudo de grficos em papel milimetrado. Poder
,eventualmente, reservar-se uma quarta aula para o estudo de grficos em papel mono-
log.
No restante das aulas sero realizadas dez experincias, divididas em duas sries de
cinco que chamaremos de srie A e srie B.
Os alunos sero distribudos em cinco grupos de trs alunos cada, sendo que cada grupo
desenvolver uma experincia em cada aula.
CONTEDO DA APOSTILA
Na sua parte inicial, o texto trata, de forma simples, o que ser abordado nas trs
primeiras aulas: conceitos de Erro, Desvio, Incerteza, Algarismos Significativos, bem
como o trabalho com grficos no tratamento de dados experimentais.
Seguidamente, o texto contm os roteiros das dez experincias, bem como o roteiro
para a elaborao dos relatrios e o modelo da foIha de dados, ao final do roteiro de
cada experincia
AVALIAO
Critrio GeraI:
As avaliaes no decorrer do semestre sero feitas atravs de duas provas, dois testes
e dez reIatrios com os seguintes pesos:
6
M 2M M 3
M
R T P
PARCIAL
+ +
=
M
P
= Mdia aritmtica das notas obtidas nas 2 provas parciais
M
T
= Mdia aritmtica das notas obtidas nos 2 testes
M
R
= Mdia aritmtica das notas obtidas nos 10 relatrios.
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PROVAS
A primeira prova ser aplicada aps se completarem as cinco experincias da srie A,
portanto com o contedo abordado nestas experincias.
A segunda prova ser aplicada aps se completarem as cinco experincias da srie B,
portanto com o contedo abordado nestas experincias.
As provas consistiro de problemas ou questes que podero abordar qualquer aspecto
das experincias, como procedimentos, conceitos fsicos envolvidos diretamente com as
mesmas, deduo de frmulas especficas para os clculos das grandezas, clculos
numricos, etc.
TESTES
O primeiro teste consistir de questes referentes ao contedo ministrado nas duas
primeiras aulas (Teoria de Erros)
O segundo teste consistir na elaborao de um grfico (em papel milimetrado ou mono-
log) incluindo todos os procedimentos e clculos pertinentes.
RELATORIOS
- Elaborao
Aps cada aula, o grupo dever elaborar um relatrio seguindo o roteiro que se encontra
na apostila ao final de cada experincia e contendo: os clculos, os grficos (quando
houver), discusso das questes propostas e deduo de frmulas se for solicitado na
apostila e concluso que dever incluir comentrios referentes aos resultados obtidos e
aos procedimentos adotados e sua relao com a teoria envolvida.
- Apresentao dos resultados
Os resultados devem ser apresentados, sempre que possvel, em forma de tabelas e
destacando dentro de "retngulos os resultados isolados.
- Recomendaes sobre os cIcuIos numricos
Deve-se evitar que sucessivos arredondamentos e/ou truncamentos conduzam a valores
incorretos para as incertezas resultantes dos clculos efetuados. Assim, recomenda-se:
- Efetuar os cIcuIos intermedirios para a propagao das incertezas com, no
mnimo, TRS algarismos "significativos nas incertezas.
- Ao avaliar graficamente o coeficiente angular de uma reta e sua incerteza, considere
esta avaliao como um cIcuIo intermedirio.
- Os resuItados finais devem ser apresentados com UM s algarismo significativo na
incerteza.
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- Critrios Para AvaIiao Dos ReIatrios
Pontuao
3 PONTOS - Pelas respostas argio do professor e pela participao em aula,
envolvendo os aspectos:
Pontualidade, tomada de dados e clculos preliminares.
3 PONTOS - Pela apresentao de clculos completos, incluindo incertezas, bem como
grficos, quando houver.
2 PONTOS - Por relacionar com a teoria, deduzindo frmulas apresentadas no roteiro da
experincia e discutindo os procedimentos adotados.
2 PONTOS - Pela discusso dos resultados obtidos e das questes apresentadas no
roteiro, quando houver.
TOTAL: 10 PONTOS (Esta nota INDIVIDUAL)
- Observaes
1. Cada grupo dever apresentar apenas um reIatrio elaborado pelo grupo.
2. O aluno dever apresentar o relatrio, na auIa seguinte quela da realizao da
experincia, sem prorrogao.
3. Na aula seguinte quela da realizao experincia, o professor dever apresentar o
gabarito com os resultados numricos. O professor avaliar os relatrios na aula e o
gabarito da experincia ser ento entregue aos alunos.
4. Em caso de falta, o aluno poder apenas repor, nos horrios destinados s reposies
(ver calendrio), UMA experincia da srie A e UMA experincia da srie B.
5. No caso das experincias de "reposio, feitas com atendimento de monitores, os
relatrios podero somente obter um totaI de pontos iguaI a 7, j que os 3 primeiros
pontos no podero ser atribudos.
6. Pontualidade: ser dada uma tolerncia de, no mximo,15 minutos. Um atraso maior
ser considerado no item "participao em aula que inclui este aspecto.
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1. Noes Sobre Teoria de Erros
1.1 Erros
Considere as seguintes situaes e perguntas descritas abaixo:
- Sabemos da geometria euclidiana que a soma dos ngulos internos de um tringulo
vale 180
. Numa dada situao experimental os ngulos internos de um dado tringulo

so medidos para se obter sua soma. O procedimento repetido 5 vezes e os valores
esto tabelados abaixo:
S
Soma dos nguIos
Diferena entre o
VaIor Obtido e o VaIor ReaI
179,8 -0,2
180,4 0,4
180,0 0,0
180,6 0,6
179,7 -0,3
- Em condies normais de presso mediu-se a temperatura da gua em ebulio e
obteve-se o valor 98,2 C. A diferena entre o valor obtido e o valor considerado
verdadeiro dessa grandeza -1,8

C.
- valor da velocidade da luz no vcuo, por definio, 299.792.458 m/s (leia o Adendo
3). Mediu-se a velocidade da luz no vcuo e encontrou-se 2,99800 x 10
8
m/s.
- Mediu-se com uma rgua a aresta de um cubo e obteve-se o valor: 1,23 cm. Neste
caso conhecido o valor real desta grandeza?
- Ao se determinar a massa de uma substncia, obteve-se o valor: 450,6 g. este o
verdadeiro valor desta grandeza?
Algumas grandezas possuem seus valores reais conhecidos e outras no. Quando
conhecemos o valor real de uma grandeza e experimentalmente encontramos um
resultado diferente, dizemos que o valor obtido est afetado de um erro, o qual pode ser
definido como:
ERRO a diferena entre um vaIor obtido ao se medir uma grandeza
e o vaIor reaI ou correto da mesma. Matematicamente:
Erro = VaIor Medido - VaIor ReaI
Exerccio: Mediu-se os ngulos internos de um quadriltero e obteve-se 361,4
o
. Qual o
erro de que est afetada esta medida?
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Entretanto, o valor real ou exato da maioria das grandezas fsicas nem sempre
conhecido. Dessa forma, pode-se questionar:
- Quando afirmamos que a acelerao da gravidade, em nosso laboratrio, vale 9,79
m/s
2
, trata-se de seu valor absoluto ou aquele que mais se aproxima do que pode ser
considerado seu valor real?
- Nestas condies tem sentido falar-se no verdadeiro valor de uma grandeza?
Conforme teremos oportunidade de estudar, carece de sentido em se falar em valor real
da maioria das grandezas fsicas.
Apesar de no podermos encontrar o valor real de determinada grandeza, podemos
estabelecer, atravs de critrios que estudaremos oportunamente, um valor adotado que
mais se aproxima do valor real, como o caso da acelerao da gravidade acima citado.
Neste caso, ao efetuarmos uma medida, falamos em desvios e no em erros, o qual
pode ser definido como:
DESVIO a diferena entre um vaIor obtido ao se medir uma
grandeza e o vaIor adotado que mais se aproxima do vaIor reaI.
Matematicamente:
Desvio = VaIor Medido - VaIor Adotado
Na prtica se trabalha na maioria das vezes com desvios e no com erros.
Quando um mesmo operador efetua uma srie de medidas de uma grandeza, utilizando
um mesmo instrumento, as medidas obtidas tero valores que podero no coincidir na
maioria das vezes, isso devido a fatores pessoais e acidentais. A teoria demonstra que o
valor que mais se aproxima do considerado correto ou real, a mdia aritmtica dos
valores representada por a . Considere os exemplos abaixo.
ExempIo 01: Um operador, ao medir o comprimento de um tubo, com uma rgua
milimetrada, encontrou os quatro valores:
1,2314 m 1,2315 m 1,2314 m 1,2313 m
O valor considerado mais prximo do real neste caso a mdia das mdia efetuadas, ou
seja:
2314 , 1
4
2313 , 1 2314 , 1 2315 , 1 2314 , 1
=
+ + +
= a m
ExempIo 02: Adotando-se para a acelerao da gravidade, em determinado local o valor
9,80 m/s
2
e obtendo-se experimentalmente no mesmo local 9,90 m/s
2
, o
desvio de que est afetado esta grandeza dado por:
Desvio Absoluto = (valor obtido - valor adotado) = (9,90 - 9,80) = 0,10 m/s
2
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Os desvios podem ser apresentados sob duas formas:
- Desvio AbsoIuto - j definido
- Desvio ReIativo - a relao entre o desvio absoluto e o valor adotado como o mais
prximo do valor real desta grandeza.
Utilizando o exemplo acima, temos que o desvio absoluto encontrado de 0,10 m/s
2
e o
relativo dado por:
Desvio Relativo = desvio absoluto / valor da grandeza = 0,10 / 9,80 = 0,01
O desvio relativo percentual obtido, multiplicando-se o desvio relativo por 100% - no
caso em estudo teremos 1%.
ExempIo 03: Um operador dispondo de um mesmo instrumento efetuou a medida de
duas grandezas AB e CD. Em cada um dos casos conhecido o valor
mais provvel de cada grandeza.
Grandeza AB Grandeza CD
VALOR OBTIDO = 8,00 cm VALOR OBTIDO = 19,4 cm
VALOR MAIS PROVVEL = 8,40 cm VALOR MAIS PROVVEL = 20,0 cm
DESVIO ABSOLUTO = 0,40 cm DESVIO ABSOLUTO = 0,6 cm
DESVIO RELATIVO =
40 , 8
40 , 0
x 100% ~ 5% DESVIO RELATIVO =
0 , 20
6 , 0
x 100% = 3%
Nesse exemplo voc pode observar que apesar da medida CD apresentar um desvio
absoluto maior - 0,6 - seu desvio relativo - 3% - menor. Da a utilidade de se conhecer o
desvio relativo.
O Desvio ReIativo nos d, de uma certa forma, uma
informao a mais acerca da quaIidade do processo de
medida e nos permite decidir, entre duas medidas, quaI a
meIhor.
Exerccio: Indicaremos a seguir, algumas grandezas fsicas mensurveis. Verifique quais
que podero estar afetadas de erro ou desvio:
a) medida da soma dos ngulos formados pela interseo de duas retas quaisquer;
b) medida da temperatura do corpo humano;
c) medida de um determinado intervalo de tempo;
d) medida da temperatura do ponto de fuso do gelo sob presso normal;
e) medida da densidade da gua;
f) medida de determinada massa;
g) medida do dimetro de uma esfera.
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1.2 AIgarismos significativos
A necessidade de se utilizar instrumentos de medidas nos leva a conceituar o que
chamamos de AIgarismos Significativos. Vejamos alguns exemplos.
Utilizando-se de uma rgua centimetrada, ou seja, dividida em centmetros, conforme
ilustra a figura abaixo, podemos observar que o comprimento AB pode ser avaliado em
8,3 cm.
Observe que sendo o comprimento do segmento AB = 8,3 cm temos os algarismos 8 e 3,
onde 8 exato e o 3 avaliado. Observe que um segundo observador poderia considerar
8,2 cm ou 8,4 cm. Por esse motivo denominamos o algarismo 6 de Algarismos
Significativo Duvidoso.
Uma grandeza medida, aIm dos aIgarismos exatos, deve
apresentar um aIgarismo chamado de avaIiado ou duvidoso
denominado ALGARISMOS SIGNIFICATIVO DUVIDOSO.
Se utilizarmos uma rgua comum, milimetrada, para medir o mesmo segmento, podemos
ter uma situao conforme a ilustrada abaixo.
Neste caso podemos avaliar seu comprimento: AB = 8,26 cm. Assim, os algarismos
exatos so 8 e 2 ao passo que o duvidoso 6, uma vez que sua obteno surgiu de uma
apreciao do experimentador.
Se utilizssemos um paqumetro poderamos obter para a grandeza em foco um valor de
8,271 cm. Neste caso, quais os algarismos duvidosos e quais os exatos? J um
micrmetro nos permitiria obter um valor que poderia ser 8,2713 cm.
Veja agora um resumo dos resultados:
Instrumento Menor Diviso Comprimento (cm)
Rgua em cm 1 cm 8,3
Rgua comum 0,1 cm 8,26
Paqumetro 0,01 cm 8,271
Micrmetro 0,001 cm 8,2713
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10
O instrumento de menor diviso poder medir a mesma grandeza com um nmero de
algarismos significativos maior. Evidentemente poderamos utilizar outros mtodos para
mensurar esta grandeza e obtermos uma preciso melhor. Pergunta-se:
- Neste caso estaramos chegando ao verdadeiro valor da grandeza?
- Ou apenas nos aproximando de seu valor mais provvel?
Um outro aspecto a ser observado com ateno a maneira de apresentar o valor da
grandeza medida. Quando efetuarmos uma medida qualquer, devemos apresentar o valor
da grandeza com todos seus algarismos significativos, inclusive com o ltimo que
duvidoso.
Podemos apresentar a grandeza medida de vrias formas,
DESDE QUE NO ALTEREMOS O NMERO DE SEUS
ALGARISMOS SIGNIFICATIVOS.
Observe o exemplo: Um estudante determinou a massa de um objeto e obteve o seguinte
valor m = 0,02130 kg. Esta grandeza foi obtida com 4 algarismos significativos. Observe
que o zero direita significativo, pois surgiu de um processo de avaliao, ao passo que
os zeros da esquerda no. Assim, podemos ter as seguintes forma de apresentao do
resultado:
0,02130 kg
2,130 X 10
-2
kg
2,130 X 10 g
21,30 g
21,30 X 10
-3
kg
Observe que em todas as formas apresentadas acima a grandeza continuou com 4
algarismos significativos. Qualquer representao da mesma que altere o nmero de
algarismos significativos incorreta. Por exemplo: 2,13 X 10
-2
kg est errado. Neste caso
o algarismo duvidoso agora o 3, e a grandeza passou a ter 3 algarismos significativos.
Utilizando esta representao voc agora pode compreender que fisicamente 5 m/s no
idntico a 5,0 m/s. Por qu?
Como uma grandeza no deve apresentar mais do que um
aIgarismo duvidoso, torna-se desnecessrio apresentar
aIgarismos que no possuam quaIquer
Essa observao vlida no somente em operao com nmeros em experincias de
laboratrio mas tambm em se tratando de problemas nas aulas tericas. Neste caso,
mesmo no tendo sido fornecidas as incertezas, voc deve saber que elas esto afetando
o ltimo dgito de cada nmero.
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1.3 Incertezas
Para o processo de medio de uma grandeza fsica que ser utilizado nas experincias,
ser necessrio a introduo do conceito de Incertezas.
1.3.1 Incerteza absoIuta
Conforme j vimos, ao medirmos uma grandeza, seu valor ser dado pelos algarismos
efetivamente gravados numa escala e quando possvel por mais um algarismo avaliado a
critrio do operador, chamado de duvidoso. Assim, utilizando-se uma rgua comum
encontramos para um dado comprimento, citado no exemplo anterior, 8,26 cm. O
algarismo 6 duvidoso; desta forma dizemos que ele est afetado de uma incerteza.
Como geralmente no conhecemos se o valor da incerteza para mais ou para menos,
ou seja, seu sinal, adota-se um valor A que cobrir um intervalo igual a 2 | A | em torno
do valor medido.
Define-se como Incerteza AbsoIuta o valor A. A amplitude dessa incerteza fixada
pelo operador e depende de sua percia, da segurana desejada, da facilidade de leitura e
do prprio aparelho ou instrumento utilizado. Retornando ao exemplo citado, poderamos
ter adotado para uma medida feita com uma rgua uma incerteza igual a 0,2 mm. Neste
caso o comprimento AB do segmento em questo dever ser corretamente apresentado
da seguinte forma:
AB = (8,26 0,02) cm
1.3.2 Incerteza reIativa
a relao entre a incerteza absoluta adotada na medio do valor de uma grandeza e
este valor. Da mesma forma que o desvio relativo, a incerteza relativa nos dar uma
apreciao da medida e freqentemente representada na forma percentual. Ainda com
relao medida do comprimento em questo, temos a incerteza relativa:
Incerteza Relativa = 0,02 cm / 8,26 cm = 0,0024 ou 0,24%
Observao: No caso de uma nica medida falaremos sempre em incerteza e no em
desvio ou erro, visto no conhecermos nem o valor real e nem o valor mais
aproximado da grandeza.
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1.4 Propagao de Incertezas e a Crtica ao ResuItado da Medio de
uma Grandeza
O valor de uma grandeza poder ser obtido atravs de um procedimento de medio
direta (e.g. medida de um comprimento, massa, tempo) ou atravs de um procedimento
de medio indireta (e.g. medida de acelerao, presso, fora, volume).
Para as grandezas obtidas pelo procedimento indireto o valor da grandeza final
depender das incertezas de cada uma das grandezas obtidas direta ou indiretamente,
bem como da forma da expresso matemtica utilizada para obt-las.
Esse fato pode ser ilustrado pelo clculo do valor de uma dada presso, P = F/A , onde a
fora F e a rea A apresentam incertezas que afetaro o valor final da presso P. Dessa
forma, nesta seo examinaremos como se obtm a incerteza do valor da grandeza que
se mede indiretamente, em funo das incertezas das medidas diretas.
1.4.1 Soma ou subtrao
Considere a situao onde foram efetuadas as medidas de n grandezas: A, B, C, .... e
avaliadas suas respectivas incertezas, conforme descrito abaixo:
A = a A a
B = b A d
onde a, b, c; ... = valores medidos
C = c A c
Aa; Ab; Ac; ... = incertezas absolutas
..................
S = A + B + C + ...
S = s A s
s = valor calculado da soma
As = incerteza absoluta da soma
s As = a Aa + b Ab + c Ac + ... (1)
s = a + b + c + ... (2)
Subtraindo (2) de (1):
As = Aa Ab Ac ...
Adotando o critrio mais desfavorveI (
), isto , consideraremos que todas as incertezas

possuam o mesmo sinal, obtm-se a seguinte relao para a incerteza absoluta da soma
ou subtrao:
As = [ |Aa| + |Ab| + |Ac| + ... ]
Critrio mais favorvel: (As)

2
= (Aa)
2
+ (Ab)
2
+ (Ac)
2
+..
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1.4.1.1 Exemplo 4
Medindo-se com uma rgua milimetrada, em duas etapas, o comprimento de um tubo
obteve-se os valores indicados abaixo, juntamente com as incertezas adotadas pelo
operador:
L
1
= (1,0000 0,0004) m
L
2
= (0,0123 0,0004) m
Assim, o comprimento do tubo, pelo critrio mais desfavorvel seria:
L = L
1
+ L
2
= (1,0000 + 0,0123) (0,0004 + 0,0004)
L = (1,0123 0,0008) m
1.4.1.2 Exemplo 5
Para medir o comprimento total de um pndulo (fio + esfera) usou-se uma rgua
milimetrada para medir o comprimento do fio e um micrmetro para medir o dimetro da
esfera. Os valores obtidos so indicados abaixo, juntamente com as incertezas adotadas
pelo operador:
fio
= 2,100 m
esf
= 0,021354 m
=
fio
+
esf
A
fio
= 0,0005 m
A
esf
= 0,000002 m
incertezas adotadas pelo
operador
A soma dos comprimentos = 2,121354 m e a soma das incertezas absolutas
= 0,000502 m. Observe que o algarismo 3 duvidoso, portanto, se j existe incerteza
nesta casa no tem sentido continuar a aproximao. O comprimento do pndulo ser
ento:
L = A = (2,1214 0,0005) m
Observe que, neste caso, torna-se desnecessrio utilizar juntamente com uma rgua um
instrumento de preciso, como o caso do micrmetro.
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1.4.2 Outras operaes : MuItipIicao, Diviso, Radiciao e a Potenciao
Estas operaes podem ser representadas na frmula monmio
F = K.A.B
o
.C
|
Demonstra-se teoricamente que a incerteza relativa
f
fA
poder ser colocada em
funo das incertezas relativas das grandezas que a compe atravs da seguinte frmula
(critrio mais dez favorvel):
(
A
+
A
+
A
+
A
=
A
c
c
b
b
a
a
k
k
f
f
E D
onde: A = a Aa
B = b Ab
C = c Ac
K = k Ak = uma constante que no depende de medio.
f = k. a .b
o
. c
|
F = f Af
1.4.2.1 Discusso da Constante K
A constante K poder aparecer nas seguintes formas:
- Nmero formado por quantidade finita de dgitos (nmero exato).
Neste caso a incerteza absoluta nula.
- Nmero que matematicamente comporte infinitos dgitos (irracional, dzima).
Neste caso a incerteza absoluta depender da quantidade de dgitos adotada. Se
utilizarmos uma calculadora que opere com dez dgitos, teremos = 3,141592654.
O ltimo dgito foi arredondado pela mquina; est afetado por uma "incerteza" de
uma unidade (no mximo = 0,000000001).
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_______________________________________________________________________________________________________
15
7.4.2.7.7 ExempIo
Para o clculo do volume de uma esfera, foi dado o raio da mesma: R = r Ar = (232,0
0,1) mm. Neste caso podemos calcular seu volume utilizando a calculadora citada acima,
sem nos preocuparmos com a incerteza que afeta o nmero.
V =
3
4
t R
3 ,
expresso que pode ser representada por:
V = K
1
K
2
R
3 k
1
= constante exata
k
2
= constante irracional
onde
AK
1
= 0
AK
2
= 0,000000001
Ar = 0,1 mm
De acordo com a frmula do tpico anterior:
v
v A
=
1
1
K
AK
+
2
2
K
AK
+
R
R A
3
v
v A
= 0,00129 ~ 0,0013 (no afetado pela incerteza de t)
Isto corresponde a dizer que o volume apresentar incerteza a partir de 0.13% de seu
resultado.
v = 52 279440
mm
3
v A = 67440
mm
3
(Av = 0,00129 x 52.279.610)
A incerteza nos mostra que no teria sentido escrever o nmero aps o quarto algarismo.
A maneira de apresentar este resultado :
v v= (5,228 0,007) x 10
7
mm
3
ou ainda:
V = (5,228 0,007) x 10
7
mm
3
O valor coerente do volume seria ento:
v = 5,228 x 10
7
mm
3
ou seja, com 4 algarismos significativos. No caso de efetuarmos uma nica medida, a
mesma ser considerada como representativa do valor real.
(*) Critrio mais favorvel:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
16
1.5 Erros Acidentais
Como vimos anteriormente, por mais cuidadoso que seja o operador ou por mais perfeito
que seja o processo de medio de uma grandeza, nunca deixaremos de contar com os
fatores acidentais que afetam uma ou mais medidas.
Os principais fatores que implicam no aparecimento dos erros acidentais ou ao acaso so:
- Defeitos no sistemticos de leitura (impercia do operador);
- Variao da capacidade de avaliao, com o nmero de medidas efetuadas;
- Variao da capacidade de avaliao ou da percia, no caso da observao de uma
mesma grandeza por vrios observadores;
- Condies prprias dos aparelhos de medidas (certos aparelhos do erros de paralaxe
que variam com o tamanho da grandeza);
- Reflexos variveis do operador (por exemplo no caso de apertar um cronmetro);
- Dificuldades na obteno de certas medidas (ajuste do zero de uma escala, aplicao
de um aparelho a uma pea em diferentes posies);
- Interesse do operador em obter medidas em situaes diferentes para obteno de um
valor mais representativo de uma grandeza (no caso j citado do dimetro da esfera);
- Outros fatores no intencionais, tais que no possam ser considerados como falta
grave de operao.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
17
2. Construo e Interpretao de Grficos
2.1 Introduo
A apresentao de dados numricos na forma de grfico uma tcnica usada por muitas
reas de conhecimento, entre elas a Fsica e a Engenharia.
A larga utilizao de grficos, que podem ser formalmente definidos como dados
tabulados dispostos num plano cartesiano, devida facilidade de obteno de
informao a partir deles. Os grficos permitem uma visualizao imediata do
comportamento das variveis de um fenmeno em estudo. Por exemplo, o grfico da
Figura 01 foi construdo a partir dos dados apresentados na Tabela 01.
Tempo
(s)
Velocidade
(cm/s)
5 0,6
12 1,1
16 1,9
19 3,0
22 3,9
24 4,5
28 4,6
30 4,0
32 3,2
34 2,3
38 1,2
44 0,5
TabeIa 01: Velocidade de um Corpo em
Funo do Tempo
Pode-se verificar a facilidade de obteno de informaes atravs do grfico comparada
com a tabela. Alm deste aspecto existem duas outras vantagens na utilizao de
grficos:
- Geralmente possvel se obter rpida e facilmente, atravs da anlise grfica,
informaes cuja obteno por outras tcnicas poderiam ser trabalhosas. Por
exemplo, considere o problema da determinao analtica, atravs da Tabela 01, do
instante para o qual a velocidade mxima, e do valor dessa velocidade. Por outro
lado, simples obter-se estas respostas atravs do grfico. A utilizao de grficos
constitui uma maneira muito fcil de se obter outros valores das variveis
dependentes e independentes, atravs de interpolao e extrapolao.
- As tcnicas de grfico so extremamente teis na comparao de dados tericos e
experimentais. Isto pode ser realizado de duas maneiras:
1. atravs do grfico traado a partir de dados experimentais, podemos estabelecer a
relao matemtica entre as variveis e compar-la com a relao terica;
Figura 01: Grafico da Jelocidade de um
Corpo em Funo do Tempo
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
18
2. podemos traar a curva terica e a experimental num mesmo sistema de eixos e
ento compar-las.
Nos dois casos qualquer discrepncia entre teoria e experimento facilmente observada.
Em trabalho cientfico, freqente o uso de escalas logartmicas para se testar a hiptese
de que existe uma relao de potncia entre as variveis dependente e independente e,
consequentemente obter-se o valor dessa potncia. Ser discutido esse tipo de escala
mais a frente.
2.2 A Construo de Grficos: Aspectos Importantes a Serem
Observados
A construo de um grfico que seja facilmente entendido exige a observao dos
seguintes aspectos:
2.2.1 TtuIo: Por Extenso, Conciso e ExpIicativo
O grfico dever conter todas as informaes necessrias sua compreenso, de tal
modo que seja auto-suficiente, evitando dessa forma que se leia todo o texto no qual est
inserido, para se saber do que se trata. Dessa forma, deve-se escolher um ttulo escrito
por extenso que seja conciso e bem explicativo.
2.2.2 Os Eixos
norma universal colocar a varivel independente no eixo das abcissas e, a dependente
no das ordenadas. Inverter a norma de colocao das variveis dependentes e
independentes no invalida o grfico, porm essa prtica no desejvel porque introduz
dificuldades desnecessrias.
Escreve-se o nome das grandezas lanadas nos eixos das abcissas e das ordenadas
respectivamente, sendo que 3 aspectos precisam estar claros em relao a cada eixo:
1. A grandeza fsica a ser colocada no eixo;
2. As unidades empregadas;
3. Os valores numricos da grandeza e unidades apropriadas representados por
intervalos adequados ao longo dos eixos.
A grandeza fsica escrita abaixo da abcissa e ao longo da ordenada, seguida pela
unidade na qual expressa. A grandeza fsica separada de sua unidade por vrgula ou
parnteses.
Os valores numricos lanados nos eixos devem ser representados por intervalos iguais,
mltiplos da unidade escolhida, como mostra a Figura 02 (a).
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
19
A Figura 02 (b) mostra o mesmo grfico onde os valores numricos nos eixos esto
indicados de modo no correto. Esta uma prtica ruim porque pode levar o leitor a
pensar que a escala no linear, quando na verdade ela o . Quando for necessrio
ressaltar algum ponto, ento alm de representar a unidade indique estes pontos da
maneira mostrada na Figura 03.
(a) correto (b) errado
Figura 02: Modos de Indicao dos Jalores Numericos ao Longo dos Eixos
Figura 03: Espectro do Arco Joltaico. Note que Alguns Pontos Foram Ressaltados
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
20
2.2.3 EscaIa
Dever estar de acordo com os algarismos significativos dos dados e dever ser
escolhida de maneira que facilite a interpolao e que permita que todos os pontos
experimentais fiquem contidos no papel, de forma a que o grfico ocupe a maior extenso
possvel do papel no ocupando somente um canto do mesmo.
2.2.4 Barras de Incertezas
Os valores experimentais devero ser representados com suas respectivas incertezas
indicadas por meio de barras simtricas em relao ao ponto assinalado e de
comprimento igual ao dobro da incerteza. O exemplo abaixo ilustra a situao descrita.
y + y (3,0 + 0,5 ) cm
Ponto A ^
x + x (20 + 6 ) cm
2.3 AnIise Grfica
A anlise grfica muito til pois permite, em muitos casos, descobrir a lei que rege um
fenmeno fsico. O conhecimento dessas leis muito importante para a elaborao de
modelos tericos que expliquem o fenmeno.
Imagine que estivssemos tentando verificar como varia o comprimento de uma barra
metlica em funo da temperatura. A frmula que d o novo comprimento da barra aps
um acrscimo T na temperatura :
T T DG DG
0 0 0
) 1 ( + = + =
(1)
Sabemos que, em escalas lineares, uma reta sempre descrita por uma equao do tipo:
b mx Y + = (2)
A inclinao da reta fornece o valor de m. A interseo da reta com o eixo dos Y fornece o
valor de b se o eixo Y passar por x = 0.
Comparando a expresso (1) com a (2) vemos a correspondncia entre suas respectivas
variveis e parmetros constantes:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
21
y
(variavel)
T G
x
(variavel)
0
b
(constante)
0
D m
(constante)
Note que s podemos determinar equaes de retas com papis que tenham escalas
lineares, o milimetrado, por exemplo. Os parmetros que determinam a equao de
qualquer outro tipo de curva no podem ser obtidos facilmente com esse tipo de papel.
Outros tipos de papis com escalas monologartmicas e dilogartmicas so utilizados
nesses casos.
Chamamos a ateno para o fato de que a inclinao da reta depender da particular
escala adotada nos eixos, embora o valor de
o
, da equao 1, dependa apenas das
caractersticas da barra estudada. Para a determinao do coeficiente angular da reta (m
=
o
) deve-se portanto levar em conta a escala utilizada nos eixos.
Os pontos obtidos na experincia devem ser marcados no papel milimetrado. Traa-se a
seguir uma reta mdia como mostrado na Figura 04. Os mtodos analticos para a
obteno desta reta no sero estudados nesta disciplina.
Dessa forma a reta mdia a reta mais provvel: a reta no passa necessariamente
sobre todos os pontos marcados no papeI, nem mesmo sobre os pontos iniciaI e
finaI.
As escalas devem ser construdas conforme as instrues contidas nas folhas anteriores
deste texto, referentes construo e interpretao de grficos.
O nmero de algarismos escritos na escala dever corresponder ao nmero de
algarismos significativos obtidos na experincia, exceto nos casos em que a menor
diviso do papel no o permita.
As escalas devem ser de fcil leitura; para tanto sugerimos a seguinte regra:
Figura 04: Reta Media nos Graficos
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
22
variao de uma unidade do aIgarismo menos significativo
da escaIa ou de menor ordem, faa corresponder
1, 2, 5 ou 10 divises no papeI miIimetrado,
de forma que o grfico ocupe a maior rea possveI no papeI,
aIm de faciIitar a Ieitura de vaIores intermedirios.
Veja os exemplos abaixo quando a experincia forneceu dois algarismos significativos:
O grfico ocupar maior extenso do papel no caso (c); veja as posies ocupadas pelos
nmeros 2,0 e 3,0 nos casos (a), (b) e (c).
Observe que o nmero de algarismos significativos representados nos trs casos
apenas dois, apesar da menor diviso nos casos (b) e (c) permitir at trs algarismos
significativos.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
23
2.3.1O Coeficiente AnguIar da Reta Mdia - m
Para avaliar o coeficiente angular da reta mdia escolha dois pontos sobre a reta
conforme sugerem, ma Figura 05, os pontos P e Q.
Figura 05: Procedimento Grfico para a Obteno do Coeficiente Angular da Reta
Os pontos P e Q no so pontos experimentais.
Os pontos P e Q devem ser marcados fora da regio delimitada pelos pontos
experimentais, de forma a obter-se m com maior quantidade de algarismo. O coeficiente
angular da reta ser dado por:
m
q p
q p
x x
v v
2.3.2 Incerteza do Coeficiente AnguIar da Reta AnguIar - Am

Para estimar a incerteza no coeficiente angular da reta mdia considere as duas
diagonais do quadriltero ABCD como mostra a Figura 06. Para obter os segmentos de
reta AB e CD proceda da seguinte forma:
AssInnIe em cnon JnneIn oe Incer1ezn o ver1Ice mnIs oIs1nn1e
on re1n meoIn: esse proceoImen1o vnI gernr um conJun1o oe
pon1os ncImn e nDnIxo on re1n meoIn.
O conJun1o oe pon1os que 1Icou ncImn on re1n meoIn permI1e
1rnnr umn re1n meoIn nuxIIInr e oe1ermInnr o segmen1o AB
peIn In1erseo oes1n re1n com ns ver1IcnIs 1rnnons por X
I
e
X
1
. O segmen1o CO sern oD1Ioo oe 1ormn nnnIogn.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
24
Figura 06: Procedimento Grfico para a Obteno da Incerteza
do Coeficiente Angular da Reta
Calcule ento m a partir dos coeficientes angulares das duas diagonais do quadriltero
ABCD:
m A =
2
1
(m
sup
m
inf
)
sendo
m
sup
i f
D B
x X
Y v
m
xi x
v v
f
A c
=
inf
O valor de m pode ser ento obtido facilmente substituindo-se m
sup
e m
inf
na expresso
de m definida acima. Verifique que:
Am =
2
1
) (
( ) (
i
D C
F
X X
Y Y + Y Y
A B
Estamos considerando barras de incerteza que so oriundas exclusivamente de fontes de
erros sistemticos. A contribuio dos erros acidentais, para a incerteza, aparece
naturalmente porque eles alargam o quadriltero ABCD, aumentando a diferena entre os
coeficientes angulares de suas diagonais.
2.3.3 Questes
1. Numa situao em que os erros acidentais forem nulos ou desprezveis, os pontos
experimentais cairo sobre a reta mdia. Neste caso possvel obter uma expresso
para a incerteza no coeficiente angular da reta utilizando-se o prprio coeficiente
angular, as barras de incerteza e as figuras da pgina anterior. Mostre como faz-lo
nas seguintes situaes:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
25
a) As barras de incerteza so todas iguais.
b) As barras de incerteza so diferentes entre si.
2. Discuta tambm a situao em que os erros acidentais so diferentes de zero e as
barras de incerteza so todas nulas.
2.4 Grficos em PapeI Mono-Log
O grfico apresentado na Figura 07 representa a funo: x ) log( ) log(
0
O + = Y Y
Figura 06: Grfico Mono-Log
O grfico foi construdo em um papel especial denominado Papel Mono-Log, onde a
origem de Y uma potncia de dez (10
N
).
No exemplo apresentado escolheu-se o valor 0,10 para origem de Y e a escala no eixo Y
construda de tal forma que a distncia de qualquer ponto deste eixo at a origem
proporcional diferena entre log(Y) e log(0,10).
Observe que Y nunca se anula nesta escala. Por qu?
O eixo log(Y) no existe no papel mono-log. A escala no eixo log(Y) linear e foi
desenhada apenas para esclarecer a construo da escala Y, no linear, que mono-log.
A cada nmero gravado na escala mono-log (Y) corresponde, na escala linear log(Y),
outro nmero: o logaritmo de Y na base 10.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
26
No clculo do coeficiente angular da reta - preciso considerar que o comprimento de
um dos catetos do tringulo, representa a diferena entre dois logaritmos. Assim, no caso
do exemplo acima, vem:
137 , 0
4 , 1 3 , 8
) 44 , 0 log( ) 50 , 0 log(
) log( ) log( ) log(
=
=
A
A
=
=
O
O
X
Y
X X
Y Y
A C
A C
2.4.1 Questo
De que forma voc pode obter a incerteza do coeficiente angular da reta (A), nesta
escala? Faa a adaptao necessria nas equaes apresentadas na legenda da
Figura6.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
27
ADENDO 1
CIcuIos sem propagao das incertezas
AIgarismos significativos nos resuItados
Quando se trabalha com uma grandeza sem explicitar a sua incerteza preciso ter em
mente a noo exposta no Captulo 1 referente ao conceito de algarismo significativo.
Mesmo que no esteja explicitada, voc sabe que a incerteza afeta "diretamente" o ltimo
dgito de cada nmero.
Para verificar esta afirmao sugerimos que se assinale com um trao todos os
algarismos cuja ordem seja superior ou igual ordem de grandeza da incerteza. Dessa
forma, considere significativos, os algarismos assinalados como mostra os exemplos.
a) 186,3 1,7 186 ou 86 , 1 x 10
2
b) 37 , 45 0,13 4 , 45 ou 54 , 4 x 10
c) 25231 15 25231 ou 523 , 2 x 10
4
As operaes que voc efetuar com qualquer grandeza daro como resultado um nmero
que tem uma quantidade "bem definida" de algarismos significativos.
1.1 MuItipIicao e Diviso
Neste caso, voc deve manter no resultado uma quantidade de algarismos idntica da
grandeza com menor nmero de dgitos significativos. Assim, no exemplo abaixo tem-se:
2,3 x 3,1416 x 245 = 1,8 X 10
3
O produto dos trs nmeros deu como resultado, em notao cientfica
1,7702916 X 10
3
mantivemos todavia apenas dois algarismos em virtude da grandeza representada pelo
nmero 2,3 ter apenas dois algarismos significativos. O nmero 1,7702916 foi
arredondado para 1,8 porque seu terceiro dgito (7) maior do que 5.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
28
1.2 Adio e Subtrao
Neste caso preciso tomar o cuidado inicial de exprimir a soma e/ou subtrao dos
nmeros faturando-se a maior potncia de dez. Verifica-se ento qual destes nmeros
tem o algarismo duvidoso de maior ordem; o algarismo duvidoso do resultado estar
nesta mesma ordem. Observe os exemplos abaixo.
7.2.7 ExempIo 7
2,247 x 10
3
+ 3,25 x 10
2
= (2,247 + 0,325) x 10
3
= 2,572 x 10
3
Neste exemplo os algarismos duvidosos em cada uma das parcelas pertencem mesma
ordem, dos milsimos.
7.2.2 ExempIo 2
3,18 x 10
4
+ 2,14 x 10
2
= (3,18 + 0,0214)x 10
4
= 3,20 x 10
4
Observe que os algarismos duvidosos em 3,18 e 0,0214 pertencem a ordens distintas,
respectivamente centsimos e dcimos de milsimos. Neste caso, o resultado da soma
ser significativo at a ordem do centsimos apenas:
3,18 + 0,0214 3,18 + 0,02 = 3,20
7.2. ExempIo
2550,0 + 0,75 = 2550,8
Aqui o nmero 0,75 foi arredondado para 0,8. Observe que os algarismos duvidosos em
2550,0 e 0,75 tambm pertencem a ordens distintas, dcimos e centsimos,
respectivamente. O resultado da soma ser significativo at a ordem dos dcimos.
2550,0 + 0,75 2550,0 + 0,8 = 2550,8
1.3. Regra GeraI Para os Arredondamentos
Como regra geral, adota-se o seguinte procedimento:
- Se o ultimo algarismo significativo for maior ou igual a 5 adiciona-se uma unidade
- Se o ultimo algarismo significativo for menor que 5 permanece inalterado
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
29
(
+
2 2
inf sup inf sup
f f f f
ADENDO 2
AIgnrIsmos SIgnI1Icn1Ivos - ou1ros cnsos
Vimos no adendo anterior, as regras bsicas para se decidir sobre o nmero correto de
algarismos significativos que devemos atribuir aos resultados das operaes de adio,
subtrao, multiplicao e diviso.
Resta, ainda, a questo de como atribuir um nmero 'confivel' de algarismos
significativos nos casos que envolvam outras funes distintas das que vimos
anteriormente.
Nas situaes em que os dados sero utilizados como argumento de funes, tais como,
sen(x), cos(x), log(x), x
n
, e x
1/
n
deve-se calcular a incerteza resultante do valor da funo
no intervalo x x.
Nos casos em que a incerteza resultante no possa ser obtida com os mtodos
apresentados no captulo de Noes Sobre Teoria de Erros, sugerimos o procedimento
seguinte:
CaIcuIe os extremos superior e inferior da funo no intervaIo
x Ax, obtendo a seguir o vaIor da funo ( f
sup
e f
inf
) com a
respectiva incerteza, seguindo o procedimento sugerido
abaixo:
F = f Af =
(
+
2 2
inf sup inf sup
f f f f
Aps obter F = f Af trate o nmero obtido da mesma forma que foi feito nas situaes
anteriores.
ExempIos
a)
20
5 25 = F
20
sup
5 25 + = f 1,1853758
20
inf
5 25 = f 1,1615864
E 01189 , 0 17348 , 1 17 , 1
b) ) 2 , 0 0 , 30 cos( = F
o
) 2 , 0 0 , 30 cos(
sup
= f
o
0,8677655
) 2 , 0 0 , 30 cos(
inf
+ = f
o
0,8642748
E 0175 , 0 86602 , 0 866 , 0
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
30
c)
20
) 000008 , 0 345630 , 2 ( = F
20
sup
) 345638 , 2 ( = f 25422589
20
inf
) 345622 , 2 ( = f 25419121
E 1734 25420855
7
10 5421 , 2
Para concluir:
Aps identificar os aIgarismos significativos, assinaIe-os e
efetue os cIcuIos com um ou mais aIgarismos aIm dos
necessrios. Porm, no perca de vista o nmero de
aIgarismos significativos resuItante de cada operao
intermediria, assinaIando-os tambm.
Na apresentao dos resuItados devem permanecer apenas
os aIgarismos significativos, isto , os assinaIados com um
trao. Observe ainda que, dentre os aIgarismos assinaIados
como significativos, a incerteza afeta 'diretamente' o de
menor ordem.
Note, por exempIo, que se n Incer1ezn 1or mnIor oo que unIonoes nes1n
menor oroem, necessariamente o aIgarismo de ordem precedente esta
ser tambm afetado. Em vista disto, ao comparar dois vaIores
resuItantes de cIcuIos, os quais voc espera que sejam iguais, os
nIgnrIsmos oe oroem preceoen1e o uI1Imn pooem even1unImen1e oI1erIr oe
umn unIonoe.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
31
ADENDO 3
A veIocIonoe on Iuz e o Me1ro Pnoro
O melhor valor obtido para a velocidade da luz no vcuo, at outubro de 1983, era
299.792.458 m/s e estava afetado por uma incerteza de 1,2 m/s. Esta incerteza, de 4
partes em 10
9
, era quase inteiramente devida s limitaes do metro padro.
Adotava-se desde 1960 o comprimento de onda da luz vermelho-alaranjada do criptnio
86 como padro de comprimento, a partir dele definia-se o metro.
O padro de tempo (o segundo) no entanto, podia ser determinado com uma incerteza de
uma parte em 10
13
(um segundo em 300.000 anos), usando-se o "relgio de Csio".
As dificuldades que impediam de se melhorar as medidas do comprimento at 1983,
formam removidas em outubro daquele ano pela Conferncia Geral de Pesos e Medidas,
reunida em Paris. Naquela ocasio decidiu-se abandonar o padro de comprimento
baseado na luz do criptnio e redefinir o metro a partir da unidade de tempo.
Um metro a distncia percorrida peIa Iuz no vcuo durante
um intervaIo de tempo de um segundo dividido por
299.792.458.
Adotou-se portanto, um nico padro para as medidas de tempo e de comprimento: o
"relgio de Csio".
A velocidade da luz no vcuo, que uma constante universal, passou a valer 299.792.458
m/s por definio.
Para maiores informaes leia
RESNICK, R. & HALLIDAY, D. (1982) Fsica, vol. 1. Rio de Janeiro: Livros Tcnicos e
Cientficos Editora.
- Captulo 1, e em especial as sees 1-3 e 1.5.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
32
Exerccios
1) Considere os seguintes dados:

0002 , 0 8037 , 12
07 , 0 15 , 3
01 , 0 60 , 1
= A =
= A =
= A =
c c C
b b B
a a A
Calcule, algebricamente e depois numericamente, com incerteza:
a) B A + b) C A c) AB d) BC A +
e)
C
B
A +
f)
2 3
BC A +
g) C
B
A
+
h) ) cos(A com A em graus i) ) cos(A com A em radiano
j) ) ln(B k) ) log(B
2) CaIcuIar com o n correto de aIgarismo significativos: dar a resposta em
notao cientfica.
a)
1 , 38 93 , 3
7318 0026 , 0 72 , 2

b)
4 6
10 14 , 2 10 14 , 2 +
c) m 4,2 - mm 4 , 5473 d) 32 2532

e) cm 4,7 m 254 , 35 + f) m 4,7 cm 3,254 +
g) e S h)
vacuo no luz
J
S
3) Considere a tabeIa abaixo. EIa apresenta as posies sucessivas de um certo
objeto, em movimento retiIneo e uniforme.
Tempo ( s ) + 0,0001 0,1400 0,2000 0,3200 0,4400 0,5200 0,6400
Posio ( mm ) + 1 879 895 919 949 964 970
Marque os pontos em papel milimetrado, trace a reta mdia e obtenha a velocidade do
objeto (coeficiente angular da reta e coeficiente linear). A seguir, desenhe as barras de
incerteza e obtenha v Av.
Recomenda-se
i) Nos resuItados finais, apresentar a incerteza com um s aIgarismo significativo.
ii) Nos cIcuIos intermedirios usar dois ou trs aIgarismos "significativos" para as
incertezas. guardar o resuItado anterior ao arredondamento para cIcuIos posteriores.
iii) Os grficos devem conter o ttuIo e os nomes dos eixos escritos por extenso.
iv) Na construo das escaIas deve-se utiIizar o menos n de aIgarismo, compatveI com os
dados ou a menos diviso do papeI.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
33
Experincia A1
Somn oe Forns
1. Objetivos
- Verificar que a soma das foras que atuam sobre um corpo em equilbrio esttico
igual a zero.
- Aferir um dinammetro.
2. Mtodo
Aplicaremos um conjunto de trs foras no paralelas em um ponto, o ponto 0 da figura
abaixo, que se deslocar para uma posio de equilbrio esttico. Com esta montagem
verificaremos que a soma das foras, coplanares e no paralelas, igual a zero;
verificaremos que foras se adicionam vetorialmente.
3. Equipamento
- Trs suportes de ferro
- Duas roldanas
- Barbantes
- Pequenos objetos de pesos diferentes
- Dinammetro e um transferidor.
4. Procedimento
Tome trs objetos, de preferncia com pesos desiguais, equilibre o sistema, mea os
ngulos o e | com o transferidor e os respectivos pesos P
1
, P
2
, e P
3
com o dinammetro.
Anote esses dados.
Repita este procedimento com outros dois conjuntos de trs objetos.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
34
O dinammetro dever ser aferido para se obter as foras corretamente. Os dados para a
aferio so obtidos medindo-se com a balana as massas de vrios objetos, e com o
dinammetro os pesos desses objetos.
Calcule os pesos dos objetos utilizados para a aferio (em unidades de N) e construa
uma tabela contendo os pesos calculados, os pesos medidos e as diferenas entre eles.
Calcule a mdia aritmtica das diferenas entre peso medido e peso calculado. Este valor
mdio a correo que voc dever fazer nas leituras do dinammetro para eliminar o
efeito de um possvel erro sistemtico na escala do mesmo: o deslocamento da origem
(erros que possuem reprodutibilidade devido falta de calibrao do equipamento ou
desvio de paralaxe por parte do operador).
Construa a seguir uma tabela com as foras F
1
, F
2
, e F
3
que atuam no ponto 0 da figura,
partindo dos mdulos de P
1
, P
2
e P
3
corrigidos com a mdia das diferenas calculadas
anteriormente. Incluir nesta tabela os ngulos D e E subtrados de 90.
Faa a soma (vetorial) das foras decompondo-as com relao a um sistema de eixos
cartesianos. Aqui estamos nos referindo s foras que agem no ponto O da figura.
5. Leia
Cientficos Editora.
- Captulo 2, seo 2-3 (Decomposio e Adio de Vetores: Mtodo Analtico)
- Captulo 5, sees 5-7 (As Leis da Fora), 5-8 (Peso e Massa) e 5-9 (Procedimento
Esttico para Medir Foras).
TIPLER, P.A.(1985) Fsica, vol. 1. Rio de Janeiro: Editora Guanabara.
- Captulo 3, seo 3-2 (Componentes de Um Vetor)
- Captulo 4, seo 4-4 (Peso).
6. Resumo de CIcuIos:
- Aferio do Dinammetro:
- Clculo dos pesos
- Diferena (leitura - peso)
- Mdia das diferenas
- Tabela das foras corrigidas
- Decomposio das foras:
- Soma das foras em x
- Soma das foras em y
7. Comentrios finais e ConcIuso
- Discuta os resultados obtidos para a soma das foras.
- Apresente comentrios adicionais sobre a experincia que se faam necessrios
para a discusso dos resultados.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
35
Experincia A1
FoInn oe Onoos
1. Foras e nguIos
Leitura do Dinammetro (no corrigida)
Caso F
1
(N) F
2
(N) F
3
(N) ,, (
o
) -- (
o
)
1
2
3
Incertezas nas Eoras + N
Incertezas nos ngulos +
o
2. Dados para Aferio do Dinammetro
Massa (g) Leitura no Dinammetro (N)
1
2
3
4
5
6
No e necessario atribuir incertezas a estes dados e aos calculos para a aferio do dinammetro.
Acelerao da Gravidade ( + ) m/s
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
36
Experincia A2
Momen1o oe 1nercIn e PnouIo oe Toro
1. Objetivos
- Utilizar um pndulo de toro para medir momento de inrcia I, atravs da sua
relao com o perodo T das oscilaes
k
I
T S 2 =
- Verificar a dependncia do momento de inrcia com a distncia das massas ao eixo
de rotao.
2. Mtodo
Faremos uma vareta delgada oscilar em torno de um eixo vertical e mediremos o perodo
desta oscilao. O momento de inrcia da vareta pode ser calculado a partir da sua
massa e comprimento:
12
2
h M
I
v
v
=
A relao entre o perodo T
v
, o momento de inrcia I
v
e o mdulo de toro k bem
conhecida:
k
I
T
v
v
S 2 =
( 1 )
Tomaremos a seguir um novo objeto oscilante que ser constitudo da mesma vareta,
com dois contrapesos fixados mesma, conforme figura abaixo. Faremos variar o valor
de I mudando o valor de a. De acordo com o Teorema dos Eixos Paralelos, para um dado
valor de a, o momento de inrcia I valer:
2
0
2 2 ma i I I
v
+ + =
( 2 )
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
37
- I = momento de inrcia (total) do objeto da figura com relao ao eixo vertical
- I
v
= momento de inrcia da vareta com relao ao mesmo eixo vertical (que passa
pelo centro de massa da vareta)
- i
o
= momento de inrcia de cada contrapeso com relao a um eixo vertical passando
por seu centro de massa
- m = massa de cada contrapeso
- a = distncia do centro de massa de cada contrapeso ao eixo de oscilao do
pndulo
Considerando-se que o perodo das oscilaes do objeto constitudo pela vareta mais os
contrapesos obedece mesma equao T=2t(I / K)
1/2
, onde k uma constante,
poderemos obter o valor de I, experimentalmente, a partir dos valores de I
v
, T
v
e T:
(3) implica que
/ 2
/ 2
2
v
v v
v
v
I
T
T
I
I
I
k I
k I
T
T
.
|
\
|
= = =
S
S
A equao 3 nos permite calcular o valor experimental do momento de inrcia I.
3. Equipamento
- Mola espiral montada de tal forma que sua extremidade livre se prende a um eixo
vertical, que gira com pouco atrito
- Vareta com dois contrapesos conforme figura anterior
- Cronmetro
- Rgua
4. Procedimento
Verifique se a vareta est fixada pelo seu centro. A seguir faa-a oscilar com amplitude
de, no mximo, 180
o
, sem os contrapesos, e anote o tempo t
N
para N oscilaes. Escolha
N entre dez e vinte.
Fixe os dois contrapesos na vareta, mesma distncia a do eixo de oscilao do sistema.
Faa-o oscilar e anote o valor de a e o tempo das N oscilaes. Mude o valor de a e repita
o procedimento pelo menos cinco vezes.
No seu relatrio construa uma tabela com os valores experimentais de I, T
2
e a
2
.
necessrio calcular primeiro o perodo de oscilao T
v
da vareta sem os contrapesos
(com os dados N e t
N
) e o seu momento de inrcia (Utilize a Tabela de Momentos de
Inrcia apresentada ao final deste texto).
Construa um grfico em papel milimetrado para I em funo de a
2
. Voc dever obter
uma reta descrita pela equao abaixo:
2
a c I O + = ( 4 )
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
38
Determine, a partir do grfico, os valores de O e c com as respectivas incertezas.
Calcule tambm i
o
usando a equao (c) da Tabela de Momentos de Inrcia. A seguir
compare os valores de c e O com os correspondentes valores previstos teoricamente pela
equao 2, ou seja: (I
v
+2i
o
) e (2m) respectivamente.
5. Leia
Cientficos Editora.
- Captulo 11, seo 11-5 (Relao entre Cinemtica Linear e Cinemtica Angular de Uma
Partcula em Movimento Circular Forma Escalar).
- Captulo 12, sees 12-5 (Energia Cintica de Rotao e Momento de Inrcia).
- Captulo 12, sees 12-1 (Velocidade Angular e Acelerao Angular), 12-4 (Clculo do
Momento de Inrcia).
Nota: importante compreender bem o teorema dos eixos paralelos e consultar a tabela
12-1 do texto citado acima antes de fazer a experincia.
6. CIcuIos
- Clculos de T
v
e I
v
;
- Clculo de i
o
;
- Clculo dos parmetros da reta, previstos na equao 2 ;
- Clculos de T
2
, a
2
x
, e I ;
- Grfico de I em funo de a
2
x
;
- Coeficiente angular da reta mdia e incerteza no coeficiente angular;
- Obteno do coeficiente linear com incerteza (no grfico).
7. Comentrios finais e concIuso:
- Comparao entre os valores previstos teoricamente para os coeficientes angular
e linear da reta e os valores correspondentes obtidos do grfico.
- Outros comentrios referentes experincia.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
39
Tabela de Momentos de Inrcia
MOMENTO DE INRCIA DE UMA VARETA DELGADA, HOMOGNEA
EM RELAO A UM EIXO QUE PASSA PELO SEU CENTRO DE MASSA
12
2
Mh
I =
(a)
MOMENTO DE INRCIA DE UM CILINDRO MACIO, HOMOGNEO
EM RELAO A UM DIMETRO CENTRAL
\
12 4
2 2
Mh MR
I + = (b)
MOMENTO DE INRCIA DE UM CILINDRO OCO EM TORNO DE UM DIMETRO CENTRAL
12 4
) (
2 2 2
Mh r R M
I +
+
= (c)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
40
) (
2
1
) (
2
1
h x a
h x a
A + A = A
+ =
Experincia A2
FoInn oe Onoos
Dados dos Contrapesos
Massa da Vareta = ( + ) g
Comprimento da vareta = ( + ) mm
Massa de cada contrapeso = ( + ) g
h = ( + ) mm
2R = ( + ) mm
2r= ( + ) mm
Dados para a Vareta sem Contrapessos
Nmero de Oscilaes: N = ( + )
Tempo para N oscilaes: t
n
= ( + )
TabeIa do Tempo para N OsciIaes em funo da distncia a
Tempo (s)
para N osciIaes Distncia a (mm)
1
2
3
4
5
6
7
Incerteza no tempo: +At = (+ )
Incerteza na distncia: +Aa = (+ )
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
41
Experincia A3
Momen1o oe 1nercIn e OInmIcn oe Ro1no
1. Objetivos
- Medir o momento de inrcia I de um aro de bicicleta;
- Verificar a extenso da Segunda Lei de Newton para o movimento de rotao de
um objeto em torno de um eixo fixo D W I =
2. Mtodo
Usaremos um aro de bicicleta montado em um eixo vertical conforme Figura 1
abaixo. O aro est suspenso por um pequeno cilindro vertical de raio r por meio de
barbantes. Um objeto pequeno, de peso P, ser sustentado por um barbante que
passa por uma polia e se enrola no pequeno cilindro vertical.
medida que o objeto desce, o aro gira com velocidade angular crescente, em
mdulo. O torque resultante 99 sobre o aro tem uma contribuio dada pela tenso T
no barbante e outra dada pelo torque de atrito 99
atr
. Este produzido pelo atrito que
atua no eixo do pequeno cilindro e pela resistncia do ar.
importante notar que o torque de atrito tem sentido oposto velocidade angular
;; em qualquer instante.
Determinaremos o torque resultante que pode ser obtido a partir dos seguintes
dados:
- h
1
= distncia percorrida pelo objeto ao descer;
- h
2
= distncia percorrida pelo objeto ao subir;
- r = raio do pequeno cilindro vertical;
- m = massa do objeto de peso P (vide fig. 1);
- D = acelerao angular do aro durante a descida do objeto de peso P;
- g = acelerao da gravidade.
Eigura 1
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
42
Obteremos o torque resultante t com a equao:
(1)
2
2 1
2
.
|
\
|
+
=
g
r
h h
h
rmg
D
W
Para chegar a este resultado preciso considerar que o trabalho do torque causado
pelo atrito - W
atr
- o responsvel pela diferena na energia potencial do sistema entre
as duas posies y
1
e y
2
, isto :
) (
2 1
h h mg W
atr
=
necessrio utilizar tambm as relaes entre cinemtica angular e cinemtica linear,
v = er e a = or, aplicadas ao movimento do conjunto durante a descida do "peso P",
bem como a Segunda Lei de Newton - Peso - Tenso no barbante = ma - aplicada ao
objeto de peso P, para obter a expresso do torque resultante t dada anteriormente.
Para obter o valor experimental da acelerao angular o basta medir o tempo t que o
aro gasta para girar de um determinado ngulo u e usar a relao 66 = (1/2) ,,t2 obtida
da cinemtica do movimento de rotao.
O torque resultante aplicado t e a acelerao angular o devero estar relacionados
pela expresso:
D W I = (2)
O valor experimental de I, calculado pela equao 2, dever ser "idntico" ao valor
obtido, partindo-se da definio de Momento de Inrcia, quando se conhece a
massa do objeto e sua distribuio espacial. No caso de um aro de massa M
distribuda entre os raios interno e externo deveremos ter:
}
=
xt
R
dm r I
Re
int
2
Apesar de no conhecermos a distribuio exata da massa do aro, podemos
afirmar que o resultado da integral ficar entre os extremos:
2 2
int ext
MR I MR < < (3)
3. Equipamento
- Pequenos objetos sero usados para fornecer o peso P. O primeiro deles
servir de suporte para os demais;
- Uma rgua vertical com cursores ser usada para medir as distncias h
1
e h
2
;
- Um aro de bicicleta e um pequeno cilindro, montados conforme a Figura 1;
- Um cronmetro e a balana do laboratrio.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
43
4. Procedimento
Dependure o objeto de peso P no barbante.
Deixe o barbante completamente desenrolado e utilize o cursor para medir o valor
de y
o
, que ser o limite mais baixo da trajetria de P.
Enrole ento o barbante, levando P at uma posio mais alta y
1
, e desloque o
cursor para medir y
1
. Solte o aro e acione o cronmetro no mesmo instante.
Depois que o aro completar N voltas, N de 4 a 6, desligue o cronmetro. O aro
percorreu um ngulo u
N
= 2tN.
Deixe o objeto continuar seu movimento de descida e retornar subindo at a
posio y
2
, onde a velocidade se anula percorrendo um ngulo total
r
h h
deslocado
2 1
+
= T
Neste instante segure o aro e desloque o cursor para medir a posio final y
2
.
Anote todos os valores medidos: t
N
, y
o
, y
1
, e y
2
. Os valores de h
1
e h
2
so obtidos
facilmente a partir da Figura 1.
Mea tambm a massa M do aro de bicicleta, bem como seus raios interno R
int
e
externo R
ext
.
Para efetuar a medida do raio r do pequeno cilindro vertical voc poder fazer o aro
girar um determinado nmero N
de voltas (dez por exemplo) e medir o

comprimento do barbante desenrolado. Anote os valores de N
e .
Relacione r com .
importante saber demonstrar como se chega equao 1 que relaciona o torque
t com r, P, h
1
, h
2
, o e g. Construa em primeiro lugar a expresso que relaciona o
torque de atrito t
atr
com h
1
, h
2
, r e P. Lembre-se que:
deslocado atr atr
W T W =
Na expresso obtida para o torque resultante t aparece um termo que voc,
certamente, poder desprezar nos seus clculos: trata-se de
g
rD
. Ser desprezvel?
Por qu?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
44
5. Leia
Cientficos Editora.
- Captulo 7, sees 7-2 (Trabalho Realizado por Uma Fora Constante), 7-5 (Energia
Cintica e O Teorema do Trabalho Energia), 7-6 (Significao do Teorema do
Trabalho Energia).
- Captulo 11, seo 11-5 (Relao Entre Cinemtica Linear e Cinemtica Angular de
Uma Partcula em Movimento Circular Forma Escalar)
- Captulo 12, sees 12-2 ( Torque Sobre Uma Partcula), 12-5 (Energia Cintica de
Rotao e Momento de Inrcia) e 12-6 (Dinmica de Rotao de Um Corpo Rgido).
- Captulo 12, sees 12-1 (Velocidade Angular e Acelerao Angular), 12-3 (Energia
Cintica de Rotao e Momento de Inrcia), 12-5 ( Torque).
6. CIcuIos:
- Apresentao dos dados
- Clculo de r
- Clculo de o
- Clculo de ro/g
- Clculo de 2h
2
/(h
1
+ h
2
)
- ro/g pode ser desprezado?
- Clculo de t
- Obteno de I (momento de inrcia)
- Clculo de MR
2
int
e MR
2
ext
7. Comentrios Finais e ConcIuso:
- Comparao de I com MR
2
int
e MR
2
ext
.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
45
Experincia A3
FoInn oe Onoos
Massa do objeto P
m = ( + ) g
Ordenadas do objeto P
y
0
= ( + ) mm
y
1
= ( + ) mm
y
2
= ( + ) mm
Tempo para N voltas = ( + ) s
n
0
de voltas = ( + ) mm
Dados para a medida do raio do pequeno ciIindro verticaI
Comprimento desenrolado pelo barbante l = ( + ) g
n
0
de voltas (incerteza desprezvel) N
l
= ( + ) mm
Dados do Aro
Massa do aro = ( + ) mm
Dimetro externo = ( + ) mm
Dimetro interno = ( + ) mm
AceIerao da gravidade
g = ( + ) m/s
2
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
46
Experincia A4
Conservno oo Momen1o LInenr Ournn1e umn
CoIIso
1. Objetivo
- Verificar que o momento linear total de um sistema se conserva durante as
colises que podem ocorrer dentro do sistema considerado.
2. Mtodo
Usaremos um sistema constitudo por corpos de massas m
1
e m
2
, que se
aproximam com velocidades v
1
e v
2
, respectivamente. Desta forma o momento
linear total do sistema ser:
2 2 1 1
v m v m p + =
Se aps a coliso os corpos se movimentarem com as velocidades
1
v e
2
v ,
respectivamente, o novo momento linear total ser:
,
2 2
,
1 1
v m v m p + =
Tentaremos verificar, estudando um movimento horizontal, sem atrito, que
,
p =
,
p .
Trabalharemos com dois corpos de massas diferentes; mediremos as massas dos
corpos e suas velocidades antes e depois da coliso.
3. Equipamento:
Utilizaremos o sistema composto de dois carrinhos colocados sobre um trilho
capaz de formar um colcho de ar, conforme mostrado na figura abaixo. O ar vem
de um compressor, entra por uma das extremidades do trilho e escapa por
pequenos orifcios laterais, impedindo o contato entre as superfcies. Cada carrinho
dispe de um fio, esticado acima do trilho, ligado a um faiscador. Um arame preso
no carrinho, quase tocando o fio, dar passagem a descargas eltricas que vo
"queimar" pontos em uma fita de papel especial esticada ao longo do prprio trilho.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
47
Cuidado: Os faiscadores produzem descargas de tenso muito altas, 35.000
voIts, de modo que ser prudente no tocar no trilho e nos carrinhos
depois que forem ligados; duas varetas de madeira podero ajudar no
manuseio do equipamento.
4. Procedimento:
Ligue o compressor e observe o movimento de dois carrinhos. Procure fazer com
que um deles, o de menor massa, fique parado na parte central do trilho (se for
necessrio, corrija o nivelamento).
Os carrinhos sero ligados em srie a um s faiscador; desta forma o intervalo de
tempo entre as fascas ser o mesmo para os dois carrinhos. Escolha um intervalo
de tempo conveniente para as descargas sucessivas do faiscador. Sugerimos
0,10s.
Instale a fita de papel especial. Utilize uma vareta de madeira para pressionar o
carrinho de massa maior contra o elstico da extremidade do trilho. O carrinho de
massa menor dever ficar parado, na parte central do trilho.
Dispare o faiscador, aguarde alguns segundos, e a seguir solte o carrinho que est
comprimindo o elstico.
Para impedir que haja superposio de marcas na fita, o carrinho de menor massa
ser imobilizado no final da trajetria; o faiscador dever ser desligado pouco antes
que o segundo carrinho chegue ao final da trajetria.
Anote as posies das marcas feitas na fita pelas fascas. Tome uma origem dos
tempos (t = 0) antes da coliso e outra aps a coliso.
As velocidades
,
1
v ,
,
1
v e
2
v sero obtidas a partir dos grficos das posies em
funo do tempo calculando-se os coeficientes angulares das respectivas retas. A
velocidade
2
v dever ser nula.
Mea tambm a massa de cada carrinho na balana do laboratrio, se for
necessrio.
Calcule ento o momento linear e a energia cintica para cada carrinho, antes e
depois da coliso.
Verifique, finalmente, se houve conservao do momento linear total, bem como da
energia cintica total
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
48
5. Leia:
Cientficos Editora.
- Captulo 9, seo 9-5 (Conservao do Momento Linear)
- Captulo 10, sees 10-2 (Impulso e Momento Linear), 10-3 (Conservao do
Momento Linear Durante As Colises) e 10-4 (Colises em uma dimenso).
- Captulo 10, sees 10-2 (Conservao do Momento Linear), 10-4 (Energia Cintica de
Um Sistema de Partculas)
- Captulo 11, sees 11-5 (Variaes de Energia nas Colises), 11-6 (Colises
Perfeitamente Elsticas em Uma Dimenso), 11-8 (Colises Perfeitamente
Inelsticas).
Nota: A incerteza relativa percentual nos intervalos de tempo fornecidos pelo
faiscador de 0,1%, conforme catlogo do equipamento.
6. CIcuIos:
- Grficos de posio em funo do tempo (trs)
- Clculo das velocidades a partir dos grficos (com incertezas)
- Momentos lineares individuais antes da coliso
- Momentos lineares individuais aps a coliso
- Momentos lineares totais (antes e depois)
- Energias cinticas individuais antes da coliso
- Energias cinticas individuais aps a coliso
- Energias cinticas totais (antes e depois)
- Comparao de p com
,
p (momentos lineares totais);
- Comparao entre energias cinticas totais;
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
49
Experincia A4
FoInn oe Onoos
IntervaIo de tempo entre as fascas
T = ( + ) s
Nota: A incerteza relativa percentual nos intervalos de tempo fornecidos pelo faiscador de 0,1%,
conforme catlogo do equipamento.
Massas dos Carrinhos
Maior: M
1
= ( + ) g
Menor: M
2 =
( + ) g
Posies x
1n
e x
2n
dos carrinhos 1 e 2 antes da coIiso nos instantes t
n
= nT
n x
1n
(mm) n x
2n
(mm)
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6
7 7
8 8
Este
carrinho
dever
ficar
parado
antes da
coliso
Posies x
1n
e x
2n
dos carrinhos 1 e 2 aps a coIiso nos instantes t
n
= nT
n x
1n
(mm) n x
2n
(mm)
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6
7 7
8 8
Incerteza nas posies + Ax = + mm
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
50
Experincia A5
Segunon LeI oe Aew1on
1. Objetivo
- Verificar que a acelerao adquirida por um corpo sob a ao de uma fora
constante inversamente proporcional massa do corpo.
2. Mtodo:
Considere os dois corpos de massa M e m na figura acima. Eles esto ligados entre si
por meio de um fita muito leve, e inextensvel. Com esta montagem as aceleraes de
M e m tero o mesmo mdulo.
Na ausncia de atrito entre as superfcies, o mdulo da acelerao de cada um dos
corpos dever ser:
g
m M
m
a
.
|
\
|
+
=
sendo g o mdulo da acelerao da gravidade.
Demonstrar esse resuItado. Ele decorre da Segunda Lei de Newton, quando
aplicada a cada um dos corpos isoladamente.
3. Equipamento:
Usaremos um trilho de ar conforme mostrado na figura abaixo. Este consiste de um
trilho com orifcios laterais por onde o ar, proveniente de um compressor, escapa. O
colcho de ar que se forma impede o contato entre as superfcies, eliminando o atrito.
Usaremos dois carrinhos de massas M
1
e M
2
, diferentes, puxados um de cada vez por
um objeto de massa muito pequena (m) se comparada com M
1
ou M
2
. Acima do trilho
estar esticado um fio, ligado a um faiscador; um arame preso ao carrinho e quase
tocando o fio descarregar periodicamente sobre uma fita de papel especial, esticada
ao longo do trilho. As marcas deixadas na fita pelas fascas, indicam a posio do
carrinho em instantes sucessivos.
ATENO: Os faiscadores produzem descargas de tenso muito alta, 35.000 volts,
de modo que ser prudente no tocar no trilho e nos carrinhos depois
que forem ligados; duas varetas de madeira podero ento ajudar no
manuseio de equipamento.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
51
4. Procedimento
Ligue o compressor e observe o deslocamento de um dos carrinhos puxado pelo
objeto de massa m (pequeno peso).
Verifique o nivelamento do trilho observando o movimento de um dos carrinhos
deslizando solto sobre o mesmo (livre da fita). Corrija se for necessrio.
Teste o faiscador. Escolha um intervalo de tempo T apropriado para as descargas
sucessivas. Sugerimos 0,10 s.
Instale a fita de papel especial e, usando a vareta de madeira, mantenha o carrinho na
posio em que ter incio o movimento.
Dispare o faiscador, aguarde a seguir alguns segundos, e solte o carrinho. Desligue o
faiscador apenas quando o carrinho atingir o fim do trilho.
Substitua o carrinho, mude a posio do arame preso ao carrinho para evitar
superposio de marcas na fita, e repita a experincia.
Determine as massas dos dois carrinhos e do pequeno peso.
Anote as posies dos pontos sucessivos marcados na fita para cada carrinho. Com
estes dados possvel obter as velocidades mdias de cada carrinho entre fascas
sucessivas.
Considere ento, que em cada instante t
n
o carrinho se encontra na posio x
n
e que
os valores de t
n
sejam dados por: t
n
=nT , onde T o intervalo de tempo entre fascas
sucessivas.
O valor da velocidade instantnea no instante t
n
ser obtido calculando-se a
velocidade mdia entre o instante anterior t
n-1
e o instante posterior t
n+1
, ou seja:
T
x x
t t
x x
v
n n
n n
n n
n
2
1 1
1 1
1 1 +
+
+
=
que conduz ao resultado:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
52
T
s
v
n
n
2
=
onde s
n
= x
n+1
-x
n-1
Justifique esse resuItado. Para obte-lo necessrio demonstrar que, no
movimento unidimensional uniformemente acelerado, a velocidade mdia entre
dois instantes sucessivos t e t + T idntica velocidade instantnea no instante t
+ T/2.
Faa uma tabela da velocidade instantnea (v
n
) em funo do tempo (t
n
). A seguir
trace o grfico de v em funo de t para cada carrinho, obtendo as respectivas
aceleraes atravs do coeficiente angular da reta.
Compare (M
1
+ m)a
1
com (M
2
+ m)a
2
, e (M
1
+ m) / (M
2
+ m) com a
2
/ a
1
. Calcule mg
e compare com os resultados acima.
5. Leia:
Cientficos Editora.
- Captulo 3, seo 3-8 (Movimento Unidimensional - Acelerao Constante)
- Captulo 5, sees 5-4 (Massa; Segunda Lei de Newton) e seo 5-10 (Algumas
Aplicaes das Leis do Movimento de Newton).
TIPLER, P.A. (1985) Fsica, vol. 1. Rio de Janeiro: Editora Guanabara.
- Captulo 4, sees 4-1 (Fora), 4-2 (Massa), 4-3 (A Segunda Lei de Newton), 4-4
(Peso)
- Captulo 5, sees 5-1 (Movimento Linear com Foras Constantes)
Nota: A incerteza relativa percentual nos intervalos de tempo fornecidos pelo
faiscador de 0,1%, conforme catlogo do equipamento.
6. CIcuIos:
- Clculo das velocidades do carrinho 1
- Clculo das velocidades do carrinho 2
- Grficos de v em funo de t
- Coeficiente angular (com incerteza) da reta mdia
- Clculo de
1 1
a m M + e
2 2
a m M + e de
m M
m M
+
+
2
1
e
1
2
a
a
7. Comentrios Finais e ConcIuso
- Comparao de
1 1
a m M + com
2 2
a m M + e mg e de
m M
m M
+
+
2
1
com
1
2
a
a
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
53
Experincia A5
FoInn oe Onoos
IntervaIo de Tempo entre as Fascas
T = (______ _____) s
Nota: A incerteza relativa percentual nos intervalos de tempo fornecidos pelo faiscador de 0,1%,
conforme catlogo do equipamento.
Massas dos Carrinhos e do Pequeno Peso
M
1
= (______ _____) g
M
2
= (______ _____) g
m = ______ g
Posies x
1n
e x
2n
dos Carrinhos 1 e 2 nos Instantes t
n
= nT
n x
1n
(mm) n x
2n
(mm)
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
11 11
12 12
Incerteza nas posies: Ax = __________ mm
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
54
Experincia B1
OIIn1no TermIcn
1. Objetivo
- Determinar o coeficiente de dilatao linear o de uma vareta metlica.
2. Mtodo
Submeteremos um tubo metlico a uma variao de temperatura e mediremos a variao
o do seu comprimento.
Partiremos da situao inicial do tubo, temperatura T
0
e comprimento
o
e chegaremos
situao final com =
o
+ o e temperatura T.
O coeficiente de dilatao linear o est relacionado com o, T
0
, T e
o
pela expresso:

0 0
T T = D G
3. Equipamento
Est esquematizado na figura abaixo. Consta de um bico de Bunsen, um recipiente com
gua (que vai entrar em ebulio), um termmetro, uma vareta metlica oca, um
transferidor e um ponteiro solidrio com um eixo apoiado em rolamentos.
Dispomos ainda de um cilindro com gua fria que ser utilizada para estabelecer a
temperatura inicial T
0
. Usaremos tambm uma rgua milimetrada para calibrar o
instrumento da figura.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
55
4. Procedimento
Execute em primeiro lugar a calibrao do instrumento: tome uma das varetas, faa-a
deslizar cuidadosamente sobre o eixo mvel do instrumento e leia no transferidor o
ngulo u que o ponteiro girou.
Esse ngulo u diretamente proporcional distncia x percorrida pela vareta:
OT = x
a constante de proporcionalidade que voc vai determinar.
O valor de u que voc vai utilizar ser obtido repetindo pelo menos 10 vezes a sua
medida (com um mesmo deslocamento x) e tomando o seu valor mdio T T T A = ,
conforme definido a seguir:
=
=
10
1
10
1
i
i
T T
Mdia dos Valores de u
i
Para obter a incerteza T A em T , calcule em primeiro lugar os desvios da mdia i T A e a
seguir a mdia dos desvios T A :
T T T = A
i i
Desvio da Mdia
=
A = A
10
1
10
1
i
i
T T
Mdia dos Desvios
A seguir mea o comprimento
o
indicado na figura, bem como a temperatura inicial T
0
,
da vareta escolhida. A temperatura T
0
a mesma da gua fria onde a vareta resfriada.
Coloque a vareta apoiada no instrumento, de acordo com a figura, deixe escoar pela
mesma o vapor da gua em ebulio, e aguarde o ponteiro estacionar sobre a escala.
Anote a temperatura final T do termmetro imerso no vapor da gua em ebulio e o
ngulo u
v
deslocado pelo ponteiro.
A medida de u
v
deve ser repetida mais duas vezes; para tanto basta resfriar a vareta at
a temperatura inicial T
0
, com gua fria, e refazer a medida. Tomamos esta precauo
para evitar possveis erros causados por escorregamento da vareta.
Voc deve observar que o est relacionado com e com u
v
pela equao abaixo:
v
OT G =
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
56
De posse de , u
v
,
o
e de (T - T
0
), poderemos obter o valor de o com a respectiva
incerteza (o Ao)

0 0
T T
v
= D OT
5. Leia
Cientficos Editora.
- Captulo 21, seo 21-8 (Dilatao Trmica )
TIPLER, P.A. (1985) Fsica, vol. 1. Rio de Janeiro: Editora Guanabara.
- Captulo 17, seo 17-9 (Expanso Trmica)
6. Questes
- Por que foi necessrio medir a temperatura do vapor da gua em ebulio? Ns
estamos ao nvel do mar.
- Voc pode considerar que a temperatura da vareta ficou distribuda
uniformemente quando a dilatao se completou?
7. CIcuIos:
- Clculo de T
- Tabela de
i i
T T A e
- Clculo de T A
- Clculo de
- Escolha de u
v
- Clculo de o
- Julgue os resultados obtidos com base nas condies em que a experincia foi
realizada.
- So confiveis? Por qu?
- Discutir as questes apresentadas no roteiro.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
57
Experincia B1
FoInn oe Onoos
Dados para a caIibrao
x = ______ ______ mm
nguIos ( 66
i
) que o ponteiro girou
n
u
i
(
o
)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
No utilize incertezas nesta
parte da folha de dados.
Dados referentes diIatao da vareta de _______________
u
v
(
o
)
1
2
3
Incerteza em u
v
Au
v
= ______
Temperatura Inicial T
o
=______ ______ C
Temperatura Final T =______ ______ C
Comprimento da Vareta
o
=______ ______ mm
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
58
Experincia B2
MovImen1o HnrmnIco Amor1ecIoo e PnouIo
SImpIes
1. Objetivo
- Determinar o coeficiente de atrito de um pndulo com o ar.
- Fazer uma medio do valor da acelerao da gravidade.
2. Mtodo
No vcuo, na ausncia de qualquer fora dissipativa, um corpo de massa m suspenso por
um fio executaria movimento harmnico simples, na condio da amplitude do movimento
ser pequena. Na presena do ar o movimento torna-se amortecido e a amplitude A
decrescer com o tempo. A dependncia de A com o tempo t da forma:
t
e A t A
D
0
) ( =
Com o valor de o dado por
m
b
2
= D
Nas expresses acima, A
o
a amplitude no instante inicial t = 0, e b o coeficiente de
atrito viscoso que vamos determinar.
Mediremos o valor de A em instantes t sucessivos e desta forma poderemos traar um
grfico de txA. Em papel milimetrado a curva ter forma exponencial; em papel mono-log
ser uma reta porque:
> @t e A A ) log( ) log( ) log(
0
D =
3. Equipamento
Utilizaremos um pndulo constitudo de uma esfera presa a um barbante. O pndulo
oscilar em frente a uma rgua de modo a conhecermos a amplitude da oscilao em
qualquer instante.
4. Procedimento
Determine inicialmente a posio de equilbrio do pndulo com relao rgua. A seguir
faa-o oscilar com amplitude prxima do fundo de escala da rgua e dispare o
cronmetro. A amplitude a maior distncia do pndulo at sua posio de equilbrio.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
59
Aguarde cerca de dois minutos antes de iniciar as leituras das amplitudes para se
familiarizar com o movimento. Olhe diretamente para a escala da rgua.
Deixe o cronmetro ligado continuamente e periodicamente leia na rgua a amplitude A,
enquanto outro aluno l no cronmetro o instante t em que a amplitude foi medida.
O intervalo de tempo entre uma medida de A e a medida seguinte pode ser de um a dois
minutos. Faa as leituras at que o valor de A fique prximo de 20% de sua primeira
medida.
Anote todas as medidas de A e de t.
Com os dados obtidos at aqui possvel construir um grfico de A em funo de t em
papel mono-log e determinar os valores de o e b. Observe que o coeficiente angular da
reta a expresso entre colchetes:
) log(e D O =
A determinao do perodo T ser feita medindo-se o tempo gasto pelo pndulo para
executar um nmero N de oscilaes, com amplitude pequena. Conte pelo menos 50
oscilaes.
Mea o dimetro D da esfera e a distncia L do ponto mais baixo da mesma at o ponto
em torno do qual o pndulo oscila. O comprimento do pndulo ser dado por
D L
2
1
=
O valor de , assim obtido, ser um bom valor, se a massa m da esfera for muito maior do
que a massa do barbante e tambm se o dimetro D da mesma for muito menor do que o
comprimento do barbante (L - D).
De posse dos valores de o, T e voc pode calcular o valor de g (acelerao da
gravidade): Veja a equao 15-39 do livro de Fsica 2 (Resnick-Halliday, vol. 2) e faa a
substituio de k/m por g/l.
Lembre-se que o perodo obtido em sua experincia de um movimento harmnico
amortecido; Portanto
T
S
Z
2
,
=
2
2
D
S
=
g
T
Equao 15-39 modificada
.
|
\
|
+ =
2
2
2
4
D
S
T
g
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
60
5. Leia
Cientficos Editora.
- Captulo 15, Seo 15-5 (Aplicaes do Movimento Harmnico Simples) e 15-9
(Movimento Harmnico Simples Amortecido).
- Captulo 14, seo 14-4 (O pndulo simples)
- Captulo 15, seo 15-1 (Oscilaes amortecidas).
6. Questes
- O amortecimento poderia ser desprezado no clculo de g?
- Para uma amplitude de oscilao de 20
0
, calcule o valor mximo da fora
restauradora (componente do peso tangente trajetria da esfera).
- Compare o valor obtido na questo anterior, com o valor mximo da fora
amortecedora
a
F . Lembre-se que v b F
a
=
7. CIcuIos:
- Apresentao dos dados ;
- Eliminao de possvel erro sistemtico (via grfico);
- Grfico de A em funo de t;
- Obteno do coeficiente angular da reta mdia ( A) ;
- Determinao de o Ao e clculo de b Ab;
- Clculo do perodo T e de 4t
2
/T
2
;
- Clculo de o
2
, de e de g;
- Clculos para responder as questes (sem incerteza).
8. Questes, Comentrios e ConcIuses:
- amortecimento poderia ser desprezado? Justificar com argumentos fsicos,
baseados nos resultados obtidos.
- Considere a influncia do amortecimento o para o clculo de g e para o movimento
do pndulo.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
61
Experincia B2
FoInn oe Onoos
Dependncia da AmpIitude com o Tempo:
A ( cm ) t ( s )
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Somar s amplitudes: CORREO: ______ cm
Incerteza na amplitude AA = ______ cm
Incerteza no tempo At = ______ s
Dados Referentes ao Perodo de OsciIao
N de oscilaes N = (______ _____)
tempo para N oscilaes t
N
= (______ _____) s
Dados Referentes ao Pndulo
L = (______ _____) mm
D = (______ _____) mm
m = (______ _____) g
Obs: Inicie as leituras
enquanto a amplitude
do movimento estiver
superior a 20 cm
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
62
Experincia B3
0RYLPHQWR+DUP{QLFR6LPSOHVH/HLGH+RRNH
1. Objetivo
- Verificar que o perodo de oscilao de um corpo suspenso por uma mola
inversamente proporcional raiz quadrada da constante elstica da mola.
2. Mtodo
Determinaremos a constante elstica k da mola e a seguir faremos oscilar, preso
extremidade livre da mesma, um corpo de massa M. O perodo de oscilao T, a
constante elstica k e a massa M devero obedecer a relao:
M k T S 2 = (A)
O produto k T dever ser constante, independente do valor de k, se M for fixada e as
molas trocadas. Essa afirmao seria vlida se as molas fossem ideais, de massa m nula.
A influncia da massa da mola pode ser includa na expresso (A), acima:
3
2
m
M k T + = S
(B)
Para compreender a origem do termo m/3 considere a energia cintica total do sistema
massa-mola e que a mola se distende uniformemente durante o movimento oscilatrio.
3. Equipamento
- Rgua vertical com cursores
- Molas
- Suporte vertical para instalar as molas
- Suporte para fixar as massa extremidade livre da mola
- cronmetro
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
63
4. Procedimento
Escolha uma mola ou uma combinao de duas molas. Instale o suporte S e use a rgua
para determinar a ordenada y
0
.
medida que for acrescentando os demais objetos ao suporte S leia na rgua os novos
valores de y. Anote em uma tabela.
A massa do suporte somada dos objetos que ele sustenta chame de M
k
.
Construa uma tabela com os valores de M
k
e y na sua folha de dados.
Voc dever obter posteriormente as distncias de cada posio y posio y
0
. D a
essas distncias o nome de x ou seja x = y
0
- y.
A seguir retire parte das massas instaladas em S e faa o conjunto oscilar verticalmente
com pequena amplitude (1 a 2 cm). A massa do objeto oscilante chame de M.
Conte um nmero grande de oscilaes (20 a 30) para calcular o perodo T.
necessrio construir uma tabela com os valores da fora aplicada mola F = M
k
g e da
distenso da mesma x. A grandeza g representa o valor absoluto da acelerao da
gravidade local.
Com esses dados trace o grfico de F em funo de x e determine a seguir o valor de k,
valendo-se da declividade da reta e da Lei de Hooke: F = k.x . Observe que F a fora
aplicada mola.
Faa ento as comparaes de k T com M S 2 , bem com como de k T com
3 / 2 m M + S
5. Leia
Cientficos Editora.
- Captulo 15, Sees 15-3 (Movimento Harmnico Simples), 15-4 (Consideraes sobre
Energia no Movimento Harmnico Simples).
- Captulo 14, sees 14-1 (Movimento harmnico simples), 14-3 (Corpo preso a uma mola),
14-6 (Massa suspensa em uma mola vertical)
6. Questes
- Se a mola, de constante elstica k, fosse cortada ao meio e a mesma massa M
suspensa por uma das metades da mola, qual seria a relao entre o novo perodo
de oscilao e o anterior?
- Voc poderia ter desprezado a massa da mola? Discuta seus resultados.
- Obtenha o termo m/3 que apareceu na equao B: admita que a mola se distende
uniformemente enquanto oscila; porque m<< M.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
64
7. CIcuIos
- Apresentao do dados;
- Tabela com y, x e M
k
;
- Tabela com F(M
k
g) e x;
- Grfico de F em funo de x;
- Determinao de k
- Clculo de k T , M S 2 , e de 3 / 2 m M + S
- Comparao de k T com M S 2 , e com 3 / 2 m M + S
- Comente sobre o efeito da massa da mola ( 3 / m M M + );
- Escreva o que voc entende por mola ideal, baseando-se nos resultados obtidos;
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
65
Experincia B3
FoInn oe Onoos
Posio IniciaI:
y
o
=( ______ _____) mm
Ordenadas (y) em funo da massa (M
k
) - M
k
incerteza de M
k
Y
n
(mm) M
k
(g) M
k
(g)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Incerteza em y
n
: Ay = ______ mm
Massa do objeto preso moIa M = (______ + ______) g
Massa da moIa m = (______ + ______) g
N de osciIaes N = (______ + ______)
Tempo para N osciIaes t ( ) s
AceIerao da gravidade g = (______ + ______) m/s
2
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
66
Experincia B4
EquivaIente Mecnico do CaIor - &DORU(VSHFtILFR
1. Objetivo
- Determinar o calor especfico do lato
- Equivalente mecnico do calor (J).
2. Mtodo
Aqueceremos um cilindro de lato de massa m
at a temperatura T
. A seguir o
mergulharemos em uma massa de gua m
a
temperatura ambiente T
a
. O lato ter sua
temperatura diminuda para T aps ceder calor Q ao sistema gua-recipiente. Sendo c
calor especfico do lato, o calor cedido pelo lato ser igual a:

) ( T T c m Q =

Vamos admitindo que o sistema atingiu o equilbrio sem perdas. O sistema gua-
recipiente 'absorveu' o calor Q 'liberado' pelo cilindro de lato, aumentando a sua
temperatura de T
a
para T. Considerando a capacidade trmica do recipiente C, e o
calor especfico da gua, c
a
, o calor recebido pelo sistema gua-recipiente ser:
) )( (
a a a
T T C c m Q + =
Para encontrar a capacidade trmica C basta determinar a temperatura inicial T
i
do
recipiente vazio, e a seguir despejar dentro dele uma massa m
1
, de gua quente,
temperatura T
1
. Espera-se o sistema atingir o equilbrio trmico ( temperatura T
e
). O
calor trocado nos permite escrever a equao:
) ( ) (
1 1 e a i e
T T c m T T C =
Para determinar o equivalente mecnico do calor (J) usaremos um cilindro de lato, de
raio r, enrolado por uma fita de plstico. A fita sustenta um objeto de peso P. A outra
extremidade da fita ficar presa a um dinammetro que aplicar a fora F. Ao girarmos a
manivela no sentido indicado pela seta, em velocidade angular uniforme, teremos que
aplicar um torque t. Seu mdulo ser igual ao do torque resultante das foras

E e P , com
relao ao eixo do cilindro:
) Justificar qu? (Por ) ( F P r = W
Se dermos n voltas na manivela, o cilindro vai girar um ngulo u = 2tn. Realizaremos
portanto um trabalho W=t.u, que resulta em:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
67
) ( 2 F P nr W = S
O trabalho W ser transformado em energia trmica, devido ao atrito da fita com o
cilindro. O cilindro ter sua temperatura aumentada de T
0
para T
f
. Receber portanto uma
quantidade de calor Q':
) ( '
0
T T c m Q
f l l
=
Obtidos W e Q' poderemos calcular o equivalente mecnico do calor:
' Q
W
J =
3. Equipamento
- Objetos representados na figura
- Termmetros
- Dinammetro
- Calormetro
- Caneco para aquecer gua
- Ebulidor eltrico
- Bequer graduado para medir o volume dos lquidos.
4. Procedimento
Deposite cerca de 300 ml de gua fria no calormetro e posteriormente mea sua
temperatura T
a
.
Ferva outra quantidade de gua no caneco juntamente com o cilindro de lato.
Conheceremos a temperatura T
do lato medindo a temperatura da gua quente.

Transfira o cilindro para o calormetro com gua fria, espere o sistema estabilizar e mea
a temperatura de equilbrio T.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
68
Anote os valores de m
, m
a
(gua fria), T
a
, T
, e T.
Resfrie novamente o calormetro com gua da torneira. Sua temperatura ser agora T
i
.
Aquea novamente a gua do caneco.
Esvazie o calormetro (temperatura T
i
) e despeje gua quente temperatura T
1
no
mesmo, em quantidade suficiente apenas para encobrir o bulbo de um termmetro.
O sistema chegar ao equilbrio temperatura T
e
.
Mea a seguir a massa de gua m
1
que despejou no calormetro. Anote T
i
, T
1
, T
e
e m
1
.
Instale o cilindro no eixo da manivela enrolando a fita no mesmo; mea a temperatura
inicial T
0
do cilindro. A seguir d 300 voltas (n) na manivela e mea a temperatura final do
cilindro T
f
.
Enquanto girar a manivela leia no dinammetro o mdulo da fora F que esta aplica na
fita. A seguir mea com o mesmo dinammetro o peso P . Com o paqumetro mea o
dimetro d do cilindro.
Anote os valores de n, T
0
, T
f
, F, P, e d.
Calcule em primeiro lugar a capacidade trmica C do calormetro. Calcule a seguir o valor
do produto m
.c
e posteriormente obtenha o valor de c
.
Finalmente, calcule W, Q e J.
Observao: O calor especfico da gua, presso de uma atmosfera, conforme figura
22-1 do livro texto de Fsica II, entre as temperaturas de 5
0
C e de 87
0
C c
a
= (1,000 + 0,003) cal/g
0
C.
5. Leia
Cientficos Editora.
- Captulo 22, sees 22-1 (Calor, Uma Forma de Energia), 22-2 (Quantidade de Calor e
Calor Especfico), 22-5 (Equivalente Mecnico do Calor), 22-6 (Calor e Trabalho).
- Captulo 18, seo 18-1 (Capacidade calorfica e calor especfico), 18-3 (A Primeira Lei da
Termodinmica).
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
69
6. Questes
- Equivalente Mecnico do Calor uma grandeza fsica ou meramente um fator de
converso que permite converter unidades de energia trmica em mecnica e
vice-versa? (Halliday, vol. 2, cap.22);
- Discuta qualitativamente o efeito que as fugas de calor, ocorridas durante a
experincia, produzem sobre as medidas:
da capacidade trmica do calormetro;
do calor especfico do lato;
do equivalente mecnico do calor.
7. CIcuIos:
- Apresentao dos dados;
- Clculo de C;
- Clculo de m
.c
;
- Clculo de c
;
- Clculo de W e Q';
- Clculo de J
8. Comentrios Finais e ConcIuses:
- Comente sobre o resultado que obteve para o equivalente mecnico do calor;
- Comente o efeito das fugas de calor sobre cada grandeza fsica que queramos
medir ou calcular;
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
70
EXPERINCIA B4
FoInn oe Onoos
Dados para obter CaIor Especfico do Lato - c
= ______ ______ g
m
a
= ______ ______ g
T
= ______ ______
o
C
T
a
= ______ ______
o
C
T = ______ ______
o
C C
a
= ______ ______ cal/g
o
C
Dados para obter C a (capacidade trmica do caIormetro)
m
1
= ______ ______ g (massa da gua quente)
T
1
= ______ ______
o
C
T
i
= ______ ______
o
C
T
e
= ______ ______
o
C
Dados para obter o Equivalente Mecnico do Calor - 1
Temperaturas
T
0
= ______ ______
o
C
T
f
= ______ ______
o
C
Incerteza na Diferena de
Temperaturas
A (Tf -To) = ______
o
C
Foras
F = ______ ______
o
C
P = ______ ______
o
C
Incerteza na Diferena das Foras
A (P-F) = ______ N
Nmero de VoIta da ManiveIa
n = ______ ______
Dimetro do CiIindro
d = ______ ______mm
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
71
Experincia B5
Condutividade Trmica
1. Objetivo
- Determinar o coeficiente de condutividade trmica do cobre
2. Mtodo
Usaremos uma barra de cobre unindo um reservatrio de calor temperatura T, varivel
com o tempo, a outro reservatrio temperatura fixa T
o
menor do que T. A temperatura T
no ser constante porque ocorrer a conduo de calor, do reservatrio mais quente
para o mais frio, atravs da barra de cobre. A taxa de transferncia de calor (H) atravs
de uma chapa de espessura infinitesimal dx, submetida a uma diferena de temperatura
dT, diretamente proporcional ao produto da rea da chapa (A) pela razo dT/dx:
0 com < = dT
dx
dT
kA H
A constante de proporcionalidade (k) chamada condutividade trmica. A barra de cobre
pode ser considerado como uma superposio de uma infinidade de chapas de rea A e
espessura dx, todas atravessadas pelo mesmo fluxo de calor descrito por H (Ser
verdadeira esta hiptese?). Por este motivo dT/dx , gradiente de temperatura ao longo da
barra, pode ser considerado constante e ser descrito pela equao 2, onde assumimos
que T0 = 0 C.
(2)
0

T T T
dx
dT
=
=
Na equao acima a grandeza representa o comprimento da barra. Na equao 2
fizemos uma aproximao ao considerarmos o gradiente de temperatura dT/dx
independente de x ao longo da barra. Isto seria rigorosamente vlido se no houvesse
fugas de calor e se T fosse independente do tempo. A aproximao vlida porque T
varia muito lentamente com o tempo, porque o cobre um timo condutor de calor e
porque a capacidade trmica da barra de cobre pequena se comparada com a do
reservatrio de calor que se encontra temperatura T. O calormetro superior tem
capacidade trmica C e contm uma certa massa de gua (m
a
) cujo calor especfico c
a
.
Durante um intervalo de tempo infinitesimal dt a temperatura do reservatrio sofre uma
variao dT<0. O calor transmitido para a barra, no intervalo de tempo dt portanto:
dT C c m dQ
a a
+ = ) (
A taxa de transferncia de calor dQ/dt denominamos H, que ser descrita pela equao 3:
(3) ) (
dt
dT
C c m H
a a
+ =
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
72
Consideremos agora a equao 1 aplicada fatia de espessura dx, no topo da barra de
cobre. Podemos ento igualar o membro direito da equao 1 com o respectivo membro
da equao 2:
dt
dT
C c m
dx
dT
kA
a a
) ( + =
Considerando agora a aproximao que fizemos para o valor de dT/dx na equao 2,
podemos escrever a equao 4 abaixo:
(4) ) (
dt
dR
C c m T
kA
a a
+ =
De acordo com a equao 4 devemos esperar que a temperatura do calormetro superior

(T) varie com o tempo segundo a expresso:
t
C c m
kA
i
a a
e T T
(
=
) (
(5)
Faremos um grfico de T em funo de t em papel mono-log. Obteremos uma reta cujo
coeficiente angular nos permitir obter o valor de k. Isto porque o log(T) depende
linearmente de t conforme equao 6:
t
C c m
e kA
T T
a a
i (
+
=
) (
) log(
) log( ) log(
(6)
3. Equipamento
Dois calormetros conforme figura da pgina anterior uma barra de cobre, um termmetro,
um caneco, um ebulidor eltrico, um bequer graduado para medir volume de lquidos e
cronmetro. Utilizaremos tambm gua e gelo.
4. Procedimento
Junte cinco pedras de gelo cerca de 120 ml de gua no calormetro inferior; tampe o
calormetro sem a barra de cobre deixando a mistura atingir o equilbrio trmico. Aquea
gua no caneco at ferver e a seguir despeje cerca de 200 ml no calormetro superior, e
complete a montagem da figura encaixando a barra de cobre na tampa do calormetro
inferior. Instale o termmetro no calormetro superior, em contato com a gua quente.
Acione o cronmetro e aguarde trs ou quatro minutos para iniciar as leituras das
temperaturas. No desligue o cronmetro. Faa uma nova leitura do tempo t toda vez que
a temperatura diminuir para um valor, inteiro, diferente do anterior em cerca de 10%.
Anote T e t. Continue o procedimento at que T fique menor que 30
o
C. No deixe de
avaIiar a incerteza em T anaIisando as condies em que foi reaIizada a experincia.
Mea a massa m
a
de gua quente, o comprimento no submerso da barra de cobre e o
seu dimetro d. O valor de C ser fornecido. Marque os pontos no papel mono-log para
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
73
obter o grfico de T em funo de t. Voc deveria obter uma reta que ser descrita pela
equao 7:
(7) ) log( ) log( t T T
i
O + =
A reta no obtida diretamente dos dados porque as medidas de T esto afetadas por
um "desvio sistemtico" .Esse "desvio sistemtico" ser eliminado por tentativas: Marque
os pontos (t,T) no papel mono-log sem traar a curva; em seguida subtraia um valor fixo
de cada temperatura, por exemplo, e marque os novos pontos. Repita esse procedimento,
sempre retirando 6
o
C. Voc obter uma seqncia de curvas com concavidade para
cima, que vo mudando gradativamente at inverter esta concavidade. Uma das curvas
intermedirias dever ser uma reta. com esta que voc vai trabalhar. Acrescente agora
as barras de incerteza. Determine o valor de . Compare a equao 7 com a equao 6 e
determine o valor de k.
OBS.: O valor de c
a
= (1,000 + 0,003) cal/g
o
C, entre 5 e 87
o
C, conforme figura 22-1 do
livro texto de Fsica II.
5. Leia
Cientficos Editora.
- Captulo 22, sees 22-2 (Quantidade de Calor e Calor Especfico), 22-4 (Conduo do
Calor)
SEARS, Francis; ZEMANSKY, Mark & YOUNG, Hugh (1984) Fsica, vol. 2. Rio de
Janeiro: Livros Tcnicos e Cientficos Editora.
- Captulo 15, seo 15-1 (Transmisso de Calor).
- Captulo 16, seo 16-1 (Conduo de Calor).
6. Questes:
- Discuta com seus colegas as possveis causas do desvio sistemtico que ocorre nas
medidas de T.
7. CIcuIos
- Determinao do desvio sistemtico
- Grfico de T em funo de t, com T corrigida
- Obteno de + A (coeficiente angular da reta mdia)
- Clculo de k (condutividade trmica)
- Escrever sobre as possveis fontes do erro nas medidas das temperaturas.
- Comentar os resultados obtidos, outros efeitos presentes, etc.
- Discutir a questo apresentada no roteiro
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
74
Experincia B5
FoInn oe Onoos
Tabela da Temperatura X Tempo
T (
0
C) t (s)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
m
a
= _ ____ + __ __g
= _ ____ + __ __mm
d = _ ____ + __ __mm
c
a
= _ ____ + __ __cal/g
o
c
Capacidade trmica do caIormetro superior
C = ______ + ______cal/
o
c
NOTA: O valor de C no o verdadeiro. apenas um valor efeito que j est levando em conta
outros fenmenos fsicos presentes na experincias.
Acrescentar s temperaturas
Correo = _____ _
o
C
Incerteza nas temperaturas
+ AT = + ______
o
C
Incerteza no tempo
+ At = + ______s

Fis Exp I

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UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPRITO SANTO

CENTRO DE CINCIAS EXATAS

. Numa dada situao experimental os ngulos internos de um dado tringulo

), isto , consideraremos que todas as incertezas

Critrio mais favorvel: (As)

2.3.2 Incerteza do Coeficiente AnguIar da Reta AnguIar - Am

c) m 4,2 - mm 4 , 5473 d) 32 2532

de voltas (dez por exemplo) e medir o

calor especfico do lato, o calor cedido pelo lato ser igual a:

do lato medindo a temperatura da gua quente.

e posteriormente obtenha o valor de c

De acordo com a equao 4 devemos esperar que a temperatura do calormetro superior

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