Programas d prevencin P de i

Buenas prcticas de prevencin social del delito

3 Feria Internacional de Seguridad - FISEG septiembre, 2011

Jorge Varela T.
Investigador I i d Fundacin Paz Ciudadana email: jvarela@pazciudadana.cl

Programas de prevencin impulsados por Fundacin Paz Ciudadana

El enfoque de trabajo ha sido el desarrollo de metodologas innovadoras en materias de prevencin social. Se ha trabajado en base a lo que se conoce como el Modelo Salud Pblica
Hawkins, Catalano & Arthur, 2002), el (Orpinas, 2009;

Modelo Sistmico de la Seguridad de Factores de Riesgo y Proteccin Proteccin

(Blanco y Vargas, 2005) y el Modelo Vargas Modelo (Bronfenbrenner).

Programas de prevencin impulsados por Fundacin Paz Ciudadana

Figura 1. Modelo de intervencin basado en el enfoque de Salud Pblica Samhsa en Estados Unidos

Identificar factores riesgo y protectores Definir el problema

Desarrollar y evaluar intervenciones

Determinar las intervenciones efectivas

Solucin de un problema

Visin de Sistema del fenmeno de la delincuencia

Fundacin Paz Ciudadana, 2009 Prevencin Social Factores de Riesgo + Disuasin/Incapacitacin/Rehabilitacin Di i /I it i /R h bilit i - Desocializacin/aprendizaje Autor Motivado

Circunstancias facilitadoras

Delito

Control (detencin)

Enjuiciamiento

Sancin

Vctima Potencial Sistema de Justicia Penal Atractivo y Prevencin Situacional vulnerabilidad Reparacin/Prevencin revictimizacin Sistema Si t Penitenciario

Factores de riesgo
Socioeconmicos Desventajas socioeconmicas Desempleo juvenil Desempleo
Sociedad / Cultura Comunidad

Escuela/Pares Dificultades escolares Pares involucrados en actividades delictivas Familia Abuso y negligencia Clima crtico y punitivo Baja calidad de estilos parentales

Comunidad Bajos lazos comunitarios Alta rotacin d Alt t i de residentes de la comunidad Ausencia prcticas protectoras Violencia fsica o psicolgica frecuente contra jvenes

Escuela / Pares E l P Familia

Individuo

Individuo I di id Hiperactividad, agresividad temprana, bajo autocontrol, interpretacin hostil del m ndo mundo, irreflexividad, consumo de drogas, entre otros.

Niveles de trabajo
Fuente: Sprague, 2004.

Apoyo acadmico intensivo. Enseanza y apoyo intensivo en Tutores adultos de la escuela.

Apoyo acadmico efectivo.

habilidades sociales sociales.

Enseanza intensiva de habilidades sociales.

Enseanza de habilidades sociales. Programas de auto control. Ensear expectativas de comportamiento de la escuela.

Planes de manejo individual individual.

Adultos tutores. padres. Entrenamiento yycolaboracinreas comunes. de los Activa supervisin monitoreo en
Colaboracin de redes.fuerte. RefuerzoApoyo a todos los estudiantes. positivo acadmico

p p Alternativas justa y correctiva. p , Disciplina firme, ja la suspensin y expulsin.

Manejo efectivo de la sala de clases.

En el nivel barrial: Paz Activa

Teora de cambio
Factor de riesgo Comunidad Disponibilidad drogas Disponibilidad armas de fuego Leyes y normas favorables al consumo de drogas, armas de fuego, y la delincuencia Representaciones violencia en los medios Transicin y movilidad Bajo apego al barrio y comunidad desorganizada Deprivacin econmica extrema Familia Historia familia del problema conductual Problemas de manejo familiar Conflictos familiares Actitudes favorables padres e involucramiento problemas conductuales Escuela Temprano y persistente problema conductual Fracaso escolar temprano y abandono escolar Bajo B j apego al colegio l l i Individual / pares Alienacin y rebelda Amigos involucrados problema conductuales Actitudes favorables hacia el problema de conducta Inicio temprano problema conducta Factores constitucionales Abuso sustancias Delincuencia Embarazo adolescente Desercin escolar Violencia

Tabla 1. Problemas conductuales adolescentes y factores de riesgo

Fuente: Traduccin propia de Hawkins et al., 2009, p. 954.

Qu hace la diferencia?
Los programas se pueden poner en un continuo de acuerdo a los estndares de su eficacia Abordajes p promisorios
Creemos que realmente va a funcionarpero necesitamos tiempo para probarlo probarlo
No tan confiables

Basados en evidencia
Este programa ha sido evaluado rigurosamente y ha demostrado que funciona
Altamente confiables

Buenas prcticas Basados en teora

Lo hemos hecho y nos gusta

Este programa est basado en investigacin y teora i i i

Fuente: Bumbarger, B. (2011). Evidence-based Programs: From lists to Public Health Impact. Bedford EBP/CTC Roundtable. April, 2011. April 2011

Programas d prevencin. P de i
Buenas prcticas de prevencin social del delito
3 Feria Internacional de Seguridad - FISEG septiembre, 2011

Jorge Varela T.
Investigador I i d Fundacin Paz Ciudadana Mail: jvarela@pazciudadana.cl