IV CAPITULO ETICA, SEXUALIDAD HUMANA Y EDUCACIN

SEXO.- Sexus o scare que significa dividir. Conjunto de caractersticas anatmicas y fisiolgicas que diferencian a un varn de una mujer y que, al complementarse, tiene en s la posibilidad de traer un nuevo ser. El sexo es innato y se expresa de modo diferenciado en cada una de las etapas del desarrollo de cada persona. SEXUALIDAD.- Es la expresin psicosocial de los individuos como seres sexuales en una sociedad, cultura y tiempo determinado. Es decir, la forma como los individuos viven su condicin de varn o mujer, segn al aprendizaje sociocultural y el control social a los cuales estn expuestos. DIMENSIONES DE LA SEXUALIDAD El ser sexual es una totalidad compuesta de varias dimensiones:

1.

Dimensin Biolgica.- Compuesto por: El sexo cromosmico. Compuesto por los cromosomas XX y XY. El sexo gonadal. Compuesto por testculos y ovarios. El sexo hormonal: Testosterona, estrgeno y progesterona. El sexo genital. Compuesto por el pene , vulva y vagina. El sexo del esquema corporal, segn la forma del cuerpo.

2. Dimensin Psicolgica.- El ser humano constituye un cmulo de capacidades y

potencialidades que se desarrollan durante toda la vida, Estos elementos unidos a las experiencias que se suceden a lo largo de la vida, a travs del contacto con los padres, familia, escuela, medio ambiente, estructuran la personalidad permitiendo al varn y a la mujer ir desarrollando su proceso de identidad sexual. Existen otros elementos relacionados con la dimensin psicolgica del ser sexual, uno de ellos es la afectividad, que ayudan a desarrollar emociones en la persona y a la necesidad de respuesta en el plano sentimental.

3.

Dimensin Social.- Significa ser varn o mujer en un determinado tiempo y espacio determinados, esta condicionado por la cultura. Esta impone sus pautas de comportamiento, normas e incluso valores sociales que afectan definitivamente la vivencia de la sexualidad. En ella se inicia el proceso de socializacin el cual puede definirse en dos sentidos: a) Objetivamente.- A travs del proceso por el cual la sociedad trasmite su cultura de generacin en generacin y adapta al individuo a las formas aceptadas y aprobadas de la vida social organizada. b) Subjetivamente.- A travs del proceso que se desarrolla en el individuo mientras ste se va adaptando a la gente que le rodea. La persona adopta hbitos de la sociedad en que vive.

4. Dimensin tica.- Se parte de la nocin de la persona como valor en si misma. El solo

hecho de existir le da a la persona el valor de la creacin, esta persona va asumiendo a lo largo de su vida valores y se convierte en portadora de valores, los cuales tambin jerarquiza sus experiencias de vida y la constante revisin de sus valores, conformando su conciencia, la cual le permite emitir juicios valorativos. La tica se convierte en el contexto valorativo que dirige el ser y el actuar de la persona, que le dan sentido a su vida FACTORES DE LA SEXUALIDAD 1. BIOLGICOS.- Este factor son las condiciones orgnicas que condicionan el desarrollo de la sexualidad humana de mltiples formas: Desde la concepcin se determina el sexo.

A la sexta semana se produce la masculinizacin, en la duodcima semana la feminizacin. Produce las hormonas sexuales (andrgeno y estrgeno). Permite la aparicin de caractersticas sexuales secundarias en la pubertad. La menopausia y andropausia altera el deseo sexual y el estado de nimo.

2. SOCIOCULTURALES.- Son los aprendizajes, las normas sociales, la moral, las creencias y
pautas de comportamiento que determinan los diversos aspectos de la sexualidad. Por ejemplo: en nuestra cultura son los hombres los que inician la relacin sexual.

3.

FACTORES PERSONALES.- Son los factores psicolgicos de la personalidad que influyen la forma de cmo vivenciamos y conducimos nuestra sexualidad. Tiene que ver con: GNERO.- Se refiere a las dimensiones socioculturales y psicolgicas asociadas al hecho de ser varn o mujer. As mujeres y varones son diferentes no solo por su biologa sino sobre todo por la manera como se construye personal y socialmente, su nocin y valoracin del ser varn o mujer. IDENTIDAD SEXUAL O DE GNERO.- Fenmeno psicolgico que consiste en tomar conciencia y aceptar el sexo biolgico al que se pertenece. Esta conciencia de ser varn o mujer posibilita el desempeo de un rol o papel sexual. Se inicia en los tres primeros aos de vida, y a los 5 o 6 toma plena conciencia sobre su sexo. En la adolescencia se da el periodo crtico de la formacin de la identidad sexual, buscan seguridad, comprensin, aceptacin, aqu juega un rol fundamental la relacin que tuvieron en la infancia con sus padres; esto favorecer su independencia, madurez y autonoma. ROLES DE GNERO.- Esta referido a la funcin, al papel que se le asigna al a l o a ella, en su condicin de varn o mujer. Generalmente estos roles corresponde a las costumbres del lugar y la poca. Los roles o papeles sexuales en nuestra cultura tienden a ser rgidos y estereotipados creando mitos y tabes. EQUIDAD DE GNERO.- Constituye la valoracin personal y social, estableciendo igualdad de oportunidades a varones y mujeres, evitando la discriminacin. CULTURA, CONDUCTA SEXUAL, RESPONSABILIDAD TICA Los seres humanos viven asociados entre s, entablando mltiples relaciones y tomando diversos grupos donde satisfacen sus necesidades sociales. La sexualidad constituye una de estas necesidades y es una manifestacin cultural que se aprende a travs de un largo proceso de socializacin; por el cual, los individuos hacen suyo y /o internalizan las pautas de comportamiento y roles sexuales que son estimados convenientes por su sociedad y su cultura y por lo mismo estn expuestos al control social para que se comporten de una determinada manera. De no hacerlo, estn expuestos al riesgo de ser considerados anormales y por apartarse de las normas (moral) sufrir muchas veces la marginacin, ridiculizacin desprecio, etc. Del mismo modo la sexualidad es un elemento bsico de la personalidad, se inicia con el nacimiento y termina con la muerte; tiene como fin intrnseco el amor como entrega y acogida, como dar y recibir. Cuando en las personas falta el sentido y el significado del don de la sexualidad, se introduce una civilizacin de las cosas y no de las personas, una civilizacin en la que las personas se usan como si fueran cosas. SEXUALIDAD EN LA ADOLESCENCIA Y SU RESPONSABILIDAD TICA La adolescencia es un perodo de exploracin y experimentacin con el sexo, de fantasas y realidades sexuales y de incorporacin de la sexualidad a la identidad de la persona. Los adolescentes tienen una curiosidad casi insaciable por los misterios del sexo. Se plantean preguntas sobre si son sexualmente atractivos , como comportarse sexualmente con sus parejas

y qu les deparar el futuro en lo que se refiere a la sexualidad. Al final, la mayora de adolescentes consigue desarrollar una identidad sexual madura. Responsabilidad tica Ejercer una sexualidad responsable en la adolescencia es muy difcil, pero no imposible. Es necesario fortalecer conductas de: Asertividad Buena comunicacin Toma de decisiones oportunas Evitar la agresividad y la manipulacin Potenciar su autoestima Tolerancia Inteligencia emocional (mecanismos de autodefensa, formas de posponer impulsos) La educacin sexual apropiada es importante, porque desmitifica (elimina mitos)creencias falsas y da a las personas informacin cientfica y valores para la vida, la hace responsable y tolerante, le ensea a autogobernarse. La conducta sexual varia en mayor o menor medida de una cultura a otra, en diferentes periodos histricos y civilizaciones debido al principio del relativismo cultural, principio que debe ser la base de todo anlisis para interpretar la sexualidad humana, ya que esta se manifiesta en costumbres, hbitos, formas muy diversas a las que hoy conocemos. Preferencias Sexuales.- Quin te atrae?. Es la orientacin sexual que depende de lo que le atrae. En este sentido se puede ser:

Heterosexual. Que es tener preferencia por personas del sexo opuesto. Homosexual. Es tener preferencia por personas del mismo sexo. El bisexual. Es preferir personas de ambos sexos.

DESVIACIONES SEXUALES O PARAFILIAS

Son estados en el cual la excitacin y satisfaccin sexual se obtiene nicamente a travs de una fantasa o una experiencia sexual inslita que se convierte en la forma de vivencia principal de la conducta sexual entre ellas tenemos: 1. Fetichismo: Preferencia sexual que consiste en la respuesta de excitacin frente a un objeto inanimado, o una parte del cuerpo que no es de ndole esencialmente sexual. El objeto se usa casi siempre durante la masturbacin. 2. Travestismo: El travesti es un varn que experimenta excitacin vistiendo ropas de mujer. 3. Voyerismo: El voyeurismo, es aquella persona que utiliza la observacin de encuentros o situaciones sexuales como procedimiento preferido para conseguir la excitacin sexual. La actividad sexual predominante es la masturbacin. La excitacin aumenta si observa a desconocidos y si se encuentra en riesgo de ser descubierto 4. Exhibicionismo: Es la persona que alcanza excitacin sexual mostrando repetida, preferente y sorpresivamente sus genitales a desconocidos. 5. Sadismo y Masoquismo: En el sadismo la persona goza sexualmente provocando dolor a otra. Inversamente, el masoquista se excita sexualmente al ser humillado o maltratado fsicamente por su acompaante. 6. Zoofilia: Inclinacin sexual en la que el individuo se excita a travs del contacto con animales. 7. Padofilia: Consiste en el acto o fantasa de conseguir excitacin sexual a travs del contacto con nios (as) en edad pbera de forma exclusiva o preferencial.

PRCTICA N IV 1. Caractersticas anatmicas, fisiolgicas que diferencian a un varn de una mujer: a) Sexualidad b) Sexo c) Pene, vagina d) Genitales e) Esquema corporal El sexo es................., se expresa de modo.............en cada una de las etapas del desarrollo. Cromosmico personal Genital original Innato individual Innato diferenciado Personal corporal 3. Lucrecia tiene 24 aos, su enamorado con quien lleva 2 aos de noviazgo le propone tener relaciones ntimas, ella le responde que desea llegar virgen al matrimonio por que eso le ense su madre. El siguiente enunciado hace referencia al concepto de: a) Sexualidad b) Sexualidad responsable c) Sexo d) Sexualidad tica e) ayb En la dimensin biolgica el sexo cromosmico esta determinado por: a) Testculos, ovarios b) Pene, vulva, vagina c) XX - XY d) Progesterona, estrgenos e) XX - YY 5. Amalia es una alumna inteligente, creativa, siempre ocupa los primeros puestos en su colegio, pero cuando sus profesores le hablan sobre sexualidad ella suele sonrojarse y prefiere no hacerlo, ya que sus padres piensan que no se debe halar de eso en casa. La siguiente expresin de Amalia pertenece a: a) Dimensin Biolgica b) Dimensin Social c) Dimensin Psicolgica d) byc e) Dimensin tica 6. En la dcada de los 70 se pensaba y se exiga a las mujeres casarse con l primer varn que era su pareja, en la actualidad ya no se piensa ni se acta as; el enunciado hace mencin a la: Dimensin Psicolgica Dimensin Social Dimensin tica Dimensin Biolgica Dimensin Cultural 7. Filomeno es un chico apuesto, inteligente, en muchas ocasiones tuvo la oportunidad de tener relaciones coitales con diferentes chicas, pero l no lo hizo por que cree que debe respetarse y respetar a los dems. Podemos decir que Filomeno se enmarca dentro de la: Dimensin Psicolgica b) Dimensin Social c) Dimensin Biolgica d) Dimensin Cultural e) Dimensin tica

2. a) b) c) d) e)

4.

a) b) c) d) e)

a)

a) b) c) d) e)

a) b) c) d) e)

8. Ruperto y Florencio son una pareja homosexual, desde que sus padres y amigos se enteraron los marginan, les desprecian. De esto podemos decir que la sexualidad esta determinada por el aspecto: Social Personal Cultural Biolgico Hormonal 9. Jacinta de 15 aos recibe la propuesta de su enamorado de tener relaciones ntimas, ella le responde que no con energa y firmeza, su enamorado le dice si no acepta le dejar, frente a esta actitud Jacinta decide terminar la relacin. Jacinta esta actuando con: Libertad Inteligencia Autonoma Responsabilidad tica Madurez 10. Algunos varones piensan que las mujeres estn solo para preparadas para la cocina, crianza de los hijos, mas no para desempearse en cargos pblicos, para ser profesionales, etc. El enunciado hace mencin a: a) Gnero b) Roles de Gnero c) Equidad de Gnero d) Identidad de Gnero e) Conducta sexual. 11. Psicloga Loty Vergara Vsquez