FUNCIONES EDUCATIVAS QUE MANEJA EL PROFESIONAL DE ENFERMERA FRENTE A LA SITUACIN DE SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA EN LA POBLACIN ADOLESCENTE.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Cules son las funciones educativas que maneja el profesional de enfermera frente a la situacin de salud sexual y reproductiva en la poblacin adolescente del centro de Salud el Rosario en el primer semestre de 2012?

OBJETIVOS GENERAL Identificar Cules son las funciones educativas que maneja el profesional de enfermera frente a la situacin de salud sexual y reproductiva en la poblacin adolescente del centro de Salud el Rosario en el primer semestre de 2012.

OBJETIVOS ESPECIFICOS Observar como el profesional de enfermera educa al adolescente en cuanto al tema de salud sexual y reproductiva.

Indagar a los adolescentes sobre la informacin brindada por sus padres sobre el tema de salud sexual y reproductiva teniendo en cuenta lo propuesto en la teora adopcin del rol maternal de ramona Mercer.

Indagar al profesional de enfermera acerca, de cmo evala a los adolescente para asegurarse que tienen la informacin lo suficientemente clara para la aplicacin de esta.

JUSTIFICACION

Teniendo en cuenta las condiciones de los adolescentes a nivel social se ha evidenciado aumento de abortos, embarazos no deseados, muertes

perinatales, muertes maternas, enfermedades de transmisin sexual por esta razn se pretende mejorar el aprendizaje brindado por el profesional de

enfermera. A nivel disciplinario se pretende afianzar y reforzar el aprendizaje adquirido tanto en la institucin, como en su familia o quizs por cualquier otro medio de comunicacin social, donde se informa adecuadamente sobre los diferentes mtodos expuestos en la resolucin 412 del 2000 en la norma tcnica

atencin de planificacin familiar a hombres y mujeres; dando nfasis en la trascendencia de cumplir con los programas educativos e impartir

adecuadamente los diversos recursos que orientan con compromiso esa informacin educativa sexual, quedando sobreentendido que dicha informacin debe iniciar y continuar en la familia, como eje fundamental de la sociedad y del desarrollo holstico del ser humano. Teniendo en cuenta la teora de RAMONA MERCER de la adopcin del rol maternal el profesional de enfermera debe hacer partcipes el entorno

familiar, la escuela, el trabajo, la iglesia y otras entidades de la comunidad como elementos importantes en la formacin personal del adolescente.

BIBLIOGRAFIA

http://www.quedarembarazada.com.ar/index.php/el-embarazo/21-salud-en-elembarazo/497-teoria-adopcion-del-rol-maternal.pdf

http://www.minproteccionsocial.gov.co/acercaMinisterio/Documents/Plan estrategico Sector Proteccin Social 2007-2010.zip

http://www.nacionesunidas.org.co/index.shtml?apc=SS--1--&x=65595

http://www.cbioetica.org/revista/51/510306.pdf