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O nome dessa proposta conhecido por uma sigla, que : a) PIASS b) AIS c) PREVSADE d) NOAS 5) O movimento sanitrio, responsvel pela construo do Sistema nico de Sade foi formado por vrios movimentos j existentes no comeo dos anos 70. Dentre os abaixo assinale o movimento que no fez parte daquele contexto. a) Publicistas b) Preventivistas c) Pastoral da Sade d) Educao Mdica 6) A 8 Conferncia Nacional de Sade referendou que sade : a) o completo bem-estar fsico, mental e social. b) o bem-estar no silncio dos rgos. c) o completo bem-estar na ausncia de doenas. d) direito de todos e dever do Estado. 7) Os princpios e pressupostos do Sistema nico de Sade podem ser entendidos em cinco palavras fundamentais. Assinale na lista abaixo a que NO corresponde: a) Educao Permanente b) Integralidade c) Equidade d) Controle Social 8) Entre os sentidos possveis da palavra integralidade, no contexto do SUS, destacam-se (assinale a alternativa incorreta): a) Trabalhar simultaneamente com promoo sade, preveno e ateno aos doentes. b) Trabalhar interdisciplinarmente. c) Trabalhar simultaneamente aspectos sociais, emocionais e fsicos do processo sade doena. d) Utilizar mtodos teraputicos alopticos exclusivamente. 9) O controle social estabelecido pela constituio brasileira e, posteriormente, regulamentado pela______________ afirma que as conferncias nacionais de sade

devem ser realizadas de________anos, e que os conselhos de sade devem ter o carter_____________ em relao a sua participao. a) NOAS, 4/4 anos, consultivo. b) Lei Orgnica da Sade, 4/4 anos, deliberativo. c) Pacto pela Ateno Bsica, 4/4 anos, consultivo. d) Lei Orgnica do SUS, 2/2 anos, deliberativo. 10) Avalie as frases abaixo anotando se so falsas (F) ou verdadeiras (V): ( ) A expresso controle social, no ambiente da Sade Pblica brasileira e da legislao do Sistema nico de Sade, tem importncia tico-poltica, sendo uma inovao na legislao brasileira introduzida pelo setor sade. ( ) A expresso controle social refere-se, nesse contexto e mais freqentemente, a que os servios de sade pblicos e seus profissionais no devem tentar controlar os usurios ou as populaes, ou obrig-los a procedimentos que no queiram. ( ) Controlar os usurios ou obrig-los a intervenes de qualquer natureza contrrio aos princpios da biotica (beneficncia, autonomia e justia) e dos direitos humanos. ( ) Outro sentido possvel da expresso controle social, tambm no mbito da Sade Pblica, referente ao controle da gesto do Sistema nico de Sade, o que significa que os grupos sociais e a populao no devem interferir ou participar na administrao direta e gesto dos servios do SUS, j que a autonomia da administrao direta est garantida constitucionalmente, protegendo-a de interferncias de quaisquer outros poderes (legislativo, judicirio, poderes polticos, imprensa, etc.). Assinale a alternativa que apresenta a seqncia correta (de cima para baixo): a) F, V, F, V b) V, F, V, F c) F, V, F, F d) V, F, F, F 11) A estrutura da gesto do Sistema nico de Sade prev a existncia de conselhos de sade de carter deliberativo em que a participao de representantes dos usurios (populao) (assinale a alternativa correta): a) Paritria, com a soma dos representantes dos mdicos, enfermeiras, dentistas e agentes comunitrias de sade. b) Somada com os representantes dos trabalhadores e com os representantes do governo e esta soma deve ser paritria com a soma dos representantes dos hospitais privados, convnios e seguradoras de sade. c) Paritria com a soma dos representantes do governo, profissionais de sade e dos prestadores de servio. d) Somada com a representao dos profissionais de sade e esta soma deve ser

paritria com a soma dos representantes do governo, dos prestadores de servio. 12) A Lei Orgnica de Sade n 8.142/90 estabeleceu que o controle social se desse por duas instncias: a) CONASS e CONASSEMS. b) ONGs e Oramento Participativo. c) Conferncias e Conselhos de Sade. d) Organizao popular e Organizao estudantil. 13) Avalie as afirmaes anotando falso (F) ou verdadeiro (V) ao lado delas: ( ) A educao em sade um programa do Ministrio da Sade para ser desenvolvido junto s escolas do ensino fundamental de todo o Brasil. ( ) A educao em sade diz respeito aos servios de ateno sade no sentido deles deverem realizar atividades de educao e promoo, contribuindo com a cidadania e a educao, na construo das condies sociais para a sade, entendida no seu conceito ampliado, envolvendo noes de higiene, saneamento, justia social, solidariedade, participao social, acesso ao lazer, trabalho, moradia, nutrio, etc. ( ) A educao em sade deve ser realizada em atividades exclusivamente coletivas. ( ) A educao em sade e a promoo sade so atividades prprias da Sade Pblica e do Sistema nico de Sade. ( ) Devendo ser desestimulada a participao de outras reas e setores institucionais, governamentais ou no-governamentais (estes hoje subsidiados muitas vezes com recursos pblicos), para que no haja duplicao de atividades e desperdcio de recursos. Assinale a alternativa que contm a seqncia correta de cima para baixo: a) V, V, F, V, V b) V, F, F, V, F c) F, F, V, V, V d) F, V, F, V, F 14) A partir da implantao da Estratgia Sade da Famlia constatou-se a dificuldade de formao de pessoas na rea da sade com perfil adequado para executar essa poltica. Algumas tentativas foram e/ou esto sendo realizadas para colaborar especificamente com a superao deste problema. Assinale a alternativa correspondente: a) Leis Orgnicas da Sade e portaria 6.226.

b) Diretrizes curriculares e Pr-Sade. c) Plos de Educao Permanente e APRENDERSUS. d) Residncia Multiprofissional em Sade e PROMED. 15) Dentre os cinco (5) campos de ao propostos pela Carta de Ottawa na Conferncia Internacional sobre Promoo Sade (Canad, 1986) destacam-se: a) Polticas pblicas saudveis, preveno terciria, ateno curativa. b) Polticas pblicas saudveis, ambientes favorveis sade, reorientao do sistema de sade. c) Preveno primria, preveno secundria e preveno terciria. d) Aes preventivas, ateno curativa, reabilitao. 16) As aes de promoo sade distinguem-se das aes preventivas e curativas pelo seu enfoque positivo e ampliado em relao sade dos indivduos e grupos sociais, ou seja, referem-se preocupao com a construo de condies favorveis sade. Dentre as alternativas abaixo, assinale a que apresenta um conjunto de aes de promoo da sade: a) Saneamento bsico, educao em sade, fortalecimento do controle social. b) Vacinao, saneamento bsico e vigilncia sanitria. c) Exame preventivo de cncer crvico-uterino e de mamas, reidratao oral, pr-natal. d) Educao em sade, vacinao, saneamento bsico. 17) Assinale a alternativa que no corresponde individualmente promoo de sade. a) Realizao de atividades ldicas. b) Luta pela cidadania. c) Campanhas de vacinao. d) Prtica de solidariedade. 18) Assinale abaixo a alternativa que corresponde seqncia correta da correlao das colunas da direita e da esquerda: a) Prticas multidisciplinares ( ) interao de mdio e longo prazo, onde h a pactuao de uma coordenao de todos os campos de saberes individuais e inter de um campo mais amplo. b) Prticas pluridisciplinares

( ) prticas de interao participativa com tendncia horizontalizao das relaes de poder entre os campos de saber implicados, exigindo a identificao de problemtica comum e plano de trabalho conjunto. c) Prticas interdisciplinares ( ) gama de campos de saberes simultneos onde profissionais de diferentes reas trabalham isoladamente, geralmente sem cooperao e troca de informaes entre si. d) Campos transdisciplinares ( ) justaposio de diversos campos de saber onde h troca de informaes entre os profissionais, com interaes, por vezes, pontuais, no duradouras. a) d, c, b, a b) d, c, a, b c) c, d, b, a d) c, d, a, b 19) So obstculos ou dificuldades para a implementao do trabalho interdisciplinar (assinale a alternativa incorreta): a) O imperialismo entre as profisses e o corporativismo das profisses. b) Boas condies de trabalho e salrios adequados. c) A terceirizao do trabalho e o investimento em treinamento e superviso. d) A capacitao dos trabalhadores e o engajamento em prticas interdisciplinares. 20) A sade um campo profissional propcio para as prticas interdisciplinares porque: a) Atua sobre um objeto especfico e no precisa de articulao de diferentes profissionais. b) Um profissional especfico pode responder a todos os problemas e necessidades de sade da populao. c) um campo complexo e requer a atuao de profissionais especializados que se revezam no atendimento. d) um campo de saber e prtica complexo e requer a articulao de diferentes profisses para qualificar a assistncia. 21) So princpios que norteiam a prtica dos trabalhadores numa Unidade Sade da Famlia:

a) Transversalidade, unicidade e atendimento de urgncia. b) Integralidade, territorializao e adscrio de clientela, trabalho em equipe multiprofissional. c) Integralidade, atendimento clnico exclusivo, informalidade. d) Integralidade, hierarquizao da ateno, informalidade. 22) O quadro de programao de uma oficina de territorializao utilizando a estimativa rpida participativa, segundo o livro Bases da Sade Coletiva, prope um trabalho de: a) Uma semana b) Dois dias c) Uma tarde d) Um ms 23) A mdia recomendada de nmero de habitantes por equipe de sade da famlia, segundo a Poltica Nacional de Ateno Bsica de: a) 3.000 pessoas b) 4.000 pessoas c) 600 a 1.000 famlias d) 1.200 pessoas 24) A responsabilidade pela realizao de cursos introdutrios para equipes de sade da famlia em municpio com 120 mil habitantes de: a) Universidade Federal. b) Secretaria Estadual de Sade. c) Ministrio da Sade. d) Secretaria Municipal de Sade. 25) No processo de territorializao de um Distrito Sanitrio, considera-se como territrio-rea: a) O espao de vida de uma microunidade social(famlia). b) O espao de administrao municipal dos servios de sade. c) A rea de abrangncia de uma Unidade Bsica de Sade. d) A rea definida pela homogeneidade scio-econmica e sanitria da populao. 26) O acolhimento como dispositivo no processo de trabalho na Estratgia Sade da Famlia fundamenta-se: a) Na garantia de atendimento universal, relao trabalhador-usurio hierarquizada, tratamento curativo.

b) Na garantia de acesso universal, atendimento descontnuo e integral. c) Na garantia de acessibilidade universal, de resolutividade, de reorganizao do processo de trabalho em equipe multiprofissional, relao trabalhador-usurio humanizada e solidria. d) Na garantia de estabelecimento de vnculo, tratamento especializado, reordenao dos trabalhadores de sade. 27) O processo histrico de mudanas ocorrido no mbito das polticas de sade provocou mudanas tambm nas estruturas fsicas organizadas para o desenvolvimento da ateno primria sade. Deste modo, a estrutura antigamente chamada de Posto de Sade passou a denominar-se Unidade Bsica de Sade cujos objetivos so respectivamente: a) Contribuir para a diminuio das doenas crnicas na populao adulta; promover aes de preveno das doenas transmissveis e crnico-degenerativas. b) Ampliar a cobertura dos servios com nfase na preveno de doenas transmissveis; assumir a responsabilidade de uma determinada populao com seus problemas e necessidades de sade. c) Promover a sade de toda populao; desenvolver aes de preveno de doenas transmissveis e de promoo sade. d) Ampliar as aes de promoo sade e de vacinao; responsabilizar-se pela preveno de doenas de uma determinada populao. 28) O processo de territorializao na Unidade Bsica de Sade uma estratgia/instrumento fundamental para: a) O planejamento das aes exclusivamente curativas. b) A construo de um modelo assistencial direcionado s aes de carter preventivo/curativo. c) O planejamento de aes e operaes dirigidas gesto da Unidade Bsica de Sade. d) A construo de um modelo assistencial voltado para a realidade social local. 29) O Programa de Agentes Comunitrios de Sade (PACS) do Ministrio da Sade foi criado com o objetivo de:

a) Atender as reas mais pobres da populao e contribuir para a diminuio de desemprego nestas comunidades. b) Estabelecer um elo entre a populao e os servios de sade, contribuindo com a comunidade no processo de aprender e ensinar a cuidar da sua sade. c) Identificar as crianas desnutridas nas comunidades em que o Programa de Sade da Famlia esteja totalmente implantado. d) Estabelecer um elo entre a populao e os servios de sade, somente no levantamento de informaes pertinentes s condies scio-econmicas. 30) No que se refere ao financiamento do Sistema nico de Sade, quando utilizamos a sigla PAB, ela significa o qu? a) Pacto da Ateno Bsica. b) Programa da Ateno Bsica. c) Piso de Ateno Bsica. d) Pr-pagamento da Ateno Bsica. II PARTE - CONHECIMENTO ESPECFICO ENFERMAGEM: 31) Gagnon (1999) enfatiza que o comportamento sexual est inserido no contexto das prticas cotidianas das instituies. Assim, o enfermeiro ao desenvolver uma abordagem holstica de orientao sexual deve: a) Evitar ver a sexualidade como um aspecto da personalidade dos sujeitos, reconhecendo o direito dos clientes autodeterminao; b) Ver o crescimento sexual como um processo que se desenvolve at o incio da vida adulta e que possui muitas variaes; c) Encarar a sexualidade como parte integrante da sade e da satisfao da pessoa, da condio das pessoas de sentirem-se completas; d) Auxiliar os usurios na modificao de seus valores e metas sexuais e a assumirem responsabilidade pela sua sade. 32) A coleta endocervical imprescindvel para o exame preventivo do cncer do colo uterino, uma vez que o exame citopatolgico capaz de mostrar as alteraes neoplsicas do epitlio e, ainda, os processos inflamatrios ou infecciosos. Aponte a alternativa correta quanto classificao descritiva dos resultados da citologia: a) Displasia leve, ou moderada = NIC II;

b) Displasia Moderada ou carcinoma in situ = NIC III; c) Displasia acentuada ou carcinoma invasor = NIC III; d) Displasia acentuada ou carcinoma in situ = NIC III. 33) A assistncia pr-natal deve ser hierarquizada, integral e regionalizada. Deve seguir, ainda, os nveis de complexidade, primrio, secundrio e tercirio, obedecendo aos sistemas de referncia e contra-referncia. Os trs nveis de complexidade podem ser descritos como: a) Primrio: realizado nos centros de sade de referncia, sob a responsabilidade de mdicos e enfermeiros, com o acompanhamento de outros profissionais de sade. b) Secundrio: realizado nos centros de sade de referncia, sob a responsabilidade de obstetra e acompanhado por uma equipe interdisciplinar, dentre eles, a enfermeira. c) Tercirio: nvel de referncia para as gestantes com algum fator de risco. Realizado nos centros de sade de referncia, com um acompanhamento mais minucioso da gestao. d) Tercirio: alto risco, necessidade de acompanhamento por mdicos obstetras, com necessidade de internao da gestante em maternidades da rede pblica ou privada. 34) O exame fsico da criana faz parte da consulta de enfermagem, precedido pela entrevista, fornece subsdios para a anlise e para o plano de cuidados a ser implementado. essencial que o enfermeiro tenha habilidade tcnica e terica para identificar e reconhecer os dados obtidos com o exame fsico, para tanto necessrio: a) Desenvolver destreza e preciso no desempenho das manobras nos diferentes segmentos corporais, saber exatamente o que examinar em cada segmento e saber distinguir as caractersticas normais das alteraes. b) Manter uma ordem seqencial no exame fsico, sendo recomendvel iniciar pelo exame das partes mais sensveis ou dolorosas como boca, garganta, ouvidos ou outros segmentos com dor, de modo a poupar-lhe um grande desconforto no decorrer de todo o exame. c) Em caso de emergncia, examinar imediatamente as reas que denotam a urgncia da situao e, posteriormente, dependendo da situao, verificar os sinais vitais da criana. d) Saber que a tcnica de medio do permetro ceflico da criana, obrigatria at os trs anos, deve tomar como referncia a menor circunferncia da cabea e que ao fazer a medio a fita mtrica deve estar perfeitamente ajustada cabea da criana para que os valores sejam reais. 35) A populao brasileira composta por 51 milhes de jovens, dos quais 35 milhes so adolescentes. Quanto morbidade desta populao, cabe destacar que: a) Pesquisa realizada em dez capitais brasileiras, com adolescentes entre 10 a 17 anos,

revela a tendncia de diminuio do uso freqente de lcool (6x ou mais ao ms) e uso pesado (20 vezes ou mais no ms) em 6 e 8 capitais respectivamente. b) Os dados de mortalidade registrados revelam, entre outros achados, que o nmero absoluto de mortes de homens adolescentes e jovens (38.698) trs vezes superior ao das mulheres (12.572), sendo que a principal causa de morte, nesta faixa etria, o uso de drogas, inclusive o lcool e o tabaco. c) Os dados apontam, ainda, que as causas externas (acidentes e violncias) se configuram como principal causa de morte entre os jovens e adolescentes, sendo maior entre os homens, pois entre as mulheres so importantes as causas relacionadas gravidez, parto e puerprio (5,52%). d) As principais causas externas de mortalidade, nesta faixa etria, so os afogamentos e suicdios, sendo os afogamentos a primeira causa de morte entre os homens e segunda entre as mulheres, enquanto que os suicdios mostram-se a primeira causa de morte entre as mulheres jovens. 36) A prtica cotidiana de cuidados junto aos indivduos e aos grupos sociais orientada pela concepo que se tem de sade-doena. Hoje se encontra, pelo menos, duas concepes que aqui designaremos como tradicional (realidade atual) e outra que chamaremos de emancipatria. Dentre as alternativas abaixo, aponte a que apresenta as caractersticas de uma concepo emancipatria de sade-doena: a) Trabalha com a determinao social do processo sade-doena; entende o biolgico como subsumido ao social; considera as necessidades das pessoas e dos grupos sociais e desenvolve a vigilncia sade. b) Trabalha com as probabilidades e com os fatores de risco; considera a totalidade; trabalha com a causalidade; considera as necessidades das pessoas e dos grupos sociais e desenvolve a vigilncia sade. c) Trabalha com a vigilncia epidemiolgica; aborda a realidade de modo fracionado; trabalha com a causalidade, com os fatores de risco e com a determinao social do processo sade-doena. d) Trabalha com a determinao social do processo sade-doena; entende o biolgico como subsumido ao social; trabalha com as probabilidades e com os fatores de risco; considera a totalidade; trabalha com a causalidade biolgica do processo sade-doena. 37) A visita domiciliria (VD) um instrumento importante para a enfermeira. Fazer uso dessa tecnologia de cuidado, de forma a operacionalizar a concepo de determinao social do processo sade-doena, significa buscar compreender as relaes entre os indivduos que compem uma famlia. Na sua operacionalizao a enfermeira que atua no PSF dever estar atenta para: a) Entender que a VD um instrumento para policiar o cumprimento (ou no) de uma

orientao feita por ela ou outro profissional da equipe para a famlia e no apenas mais um instrumento de aproximao com o ambiente familiar. b) Compreender que a VD no deve buscar a identificao da funcionalidade familiar e que a sua prtica visa, ainda, entender as funes sociais, econmicas, ideolgicas e de reproduo da fora de trabalho da famlia na sociedade. c) Perceber que a relao profissional de sade/famlia deve estar pautada no princpio de participao da famlia na definio de horizontes teraputicos e na responsabilidade compartilhada. d) Compreender que as dificuldades financeiras e sociais que as famlias vivem no interferem na qualificao de sua prole quanto aos riscos sociais de adoecer e morrer, nem em suas potencialidades para o seu enfrentamento. 38) Na concepo de determinao social do processo sade doena, alm de considerar as doenas, os profissionais devem levar em conta ao planejar e desenvolver interveno em sade coletiva os perfis epidemiolgicos da populao. Dentre as alternativas abaixo, assinale aquela que no se refere aos perfis epidemiolgicos. a) No trabalho e na vida, processos construtores e destrutivos explicam o fortalecimento e o desgaste como um produto das redes de determinaes, construdos nas diversas formas de produo da vida social nas diferentes classes ou grupos sociais, que se materializam nos sujeitos atravs de diferentes gradientes de sade-doena. b) A medida de qualquer um desses perfis isoladamente consegue expressar a rede hierarquizada que explica o processo sade doena no entendimento da epidemiologia crtica, e sobre a qual devem incidir tambm as intervenes em sade coletiva. c) Assim, sob essa orientao, o mtodo epidemiolgico alimentar as aes de monitoramento e vigilncia voltadas para os determinantes (perfis de reproduo social formas de trabalhar e viver) e os resultados (perfis sade-doena manifestaes de fortalecimento e desgaste). d) Os grupos ou classes scias so diferentes, inserem-se no trabalho e na vida desigualmente e tambm adoecem e morrem de forma no-igual. Por isso que a Epidemiologia Crtica tem insistido na necessidade de revelar como adoecem e morrem as diferentes classes ou grupos sociais. 39) A avaliao funcional da famlia refere-se aos detalhes de como os indivduos se comportam em relao uns aos outros. Utiliza-se dois instrumentos que nos auxiliam nessa avaliao; o genograma e o ecomapa. Aponte as definies corretas destes instrumentos, dentre as apresentadas a seguir: a) O ecomapa um diagrama da rvore familiar que agrega informaes sobre os membros da famlia e seus relacionamentos; o genograma uma representao das relaes da famlia com o suprasistema nas 3 ltimas greraes; b) O genograma apresenta as relaes da famlia com pessoas, instituies e contextos

significativos, enquanto que o ecomapa utiliza smbolos para os eventos importantes como nascimentos, mortes, casamentos e separaes. c) O uso destes instrumentos deve ser estimulado, pois eles nos permitem no s a avaliao da famlia, mas tambm uma quebra de gelo entre esta e a enfermeira, propiciando um clima favorvel para a entrevista. d) O genograma um desenho ou diagrama da rvore familiar que agrega informaes sobre os membros da famlia e seus relacionamentos nas 3 ltimas geraes. O ecomapa uma representao das relaes da famlia com o suprasistema pessoas significativas, instituies do contexto familiar. 40) O ponto de partida para a construo da informao em sade o conhecimento sobre o coletivo de famlias que residem numa dada localidade e a identificao das necessidades de sade das mesmas. A construo de informaes em sade segue as seguintes etapas: a) Gerar/obter dados, analisar os dados, planejamento local de sade, organizar o processo de trabalho da equipe do PSF e intervir nas necessidades de sade. b) Gerar/obter dados, analisar os dados, produzir informaes sobre necessidades de sade, organizar o processo de trabalho da equipe do PSF e intervir nas necessidades de sade. c) Cadastrar as famlias, analisar os dados, produzir informaes sobre necessidades de sade, organizar o processo de trabalho da equipe do PSF e intervir nas necessidades de sade. d) Gerar/obter dados, analisar os dados, produzir informaes sobre necessidades de sade, organizar o processo de trabalho da equipe do PSF e realizar a territorializao.

41) A organizao das atividades educativas, ainda na atualidade, demonstra fragilidade na sua operacionalizao aliada falta de discusso sobre os referenciais que sustentam seu desenvolvimento. Ao modelo assistencial biologista corresponde uma prtica educativa, predominantemente: a) Pautada na construo coletiva de estratgias de reorganizao do modelo assistencial, estruturado com base no fortalecimento da ateno sade, da nfase na integralidade do cuidado. b) Entendida como ampliao do poder de fortalecimento e de participao comunitria, como um processo de desenvolvimento pessoal, interpessoal e de ampliao do poder poltico.

c) Como um instrumento para capacitao dos indivduos para aumentar o seu controle sobre os determinantes sociais do processo sade-doena. d) Como aes que visam modificar prticas dos indivduos consideradas inadequadas, pelos profissionais, mediante a prescrio de tratamentos, condutas e mudanas de comportamentos. 42) A cobertura da leso cutnea constitui um aspecto fundamental do tratamento de feridas, desde que alcance o seu objetivo maior, qual seja, favorecer um microambiente timo para a restaurao dos tecidos lesados. Em relao ao uso de coberturas em leses cutneas, qual das afirmativas abaixo Inc orreta? a) A cobertura ideal aquela que remove o excesso de exsudato e componentes txicos; mantm a umidade baixa na interface ferida-/curativo; permite trocas gasosas; promove o isolamento trmico; proporciona proteo contra infeco secundria; livre de contaminantes e permite remoo no traumtica. b) A cobertura indicada aquela que mantm a umidade e o isolamento trmico; protege a ferida contra o trauma e a penetrao bacteriana exgena; protege a pele

peri-leso; promove o conforto do paciente atravs do controle do odor; reduz a dor e promove a conteno da drenagem. c) A complexidade dos materiais atualmente disponveis leva sua equiparao as drogas que, da mesma forma possuem aes, indicaes, contra-indicaes e efeitos colaterais que precisam ser conhecidos e reconhecidos para s ento comporem os planos de cuidados com leses. d) Embora existam caractersticas que definem um bom material, no h um curativo ou cobertura ideal para todas as feridas e para a mesma ferida nas diversas etapas do processo de reconstruo tissular, exigindo-se avaliao adequada do paciente e da ferida para definio do tipo de cobertura recomendado a cada caso. 43) As intervenes de enfermagem para o controle de sinais e sintomas do cncer compreendem estratgias farmacolgicas, educativas, comportamentais e fsicas. A combinao de diferentes estratgias til e aconselhvel. Em relao s intervenes para alvio da anorexia e caquexia, qual das afirmativas abaixo Incorreta? a) Compor a dieta com alimentos ricos em calorias, fceis de ingerir, frios ou em temperatura ambiente, consumir lquidos entre as refeies, no durante, fracionar a dieta, consumir pequenas pores e oferecer suplementos ricos em protenas.

b) Observar se o quadro no decorrente de outros sintomas no controlados, tais como nuseas, vmito, dor, fadiga, diarria, constipao; oferecer medicamentos estimulantes do apetite, orientar sobre aspectos bsicos da dieta. c) Orientar sobre aspectos bsicos da dieta, enfatizar que o alimento parte importante do tratamento, estimular a realizao de exerccios leves uma hora antes das refeies, verificar o peso rotineiramente. d) Manter boa higiene oral, Compor a dieta com alimentos ricos em calorias, fceis de ingerir, frios ou em temperatura ambiente, consumir lquidos entre as refeies, no durante, o desjejum deve ser a melhor refeio do dia. 44) O tratamento da presso arterial inclui o uso de medicamentos anti- hipertensivos e medidas no-medicamentosas. Em relao s medidas no- medicamentosas para tratamento da hipertenso, qual das afirmativas abaixo Incorreta? a) Prtica de exerccios fsicos regularmente, pelo menos 3-5 vezes por semana, com exerccios tipo levantamento de pesos; b) Reduo do peso at atingir relao cintura-quadril inferior a 0,8 para mulheres e 0,9 para homens; c) Aumento da ingesta de potssio presente nos gros, tipo feijo, ervilha, vegetais verdes escuros e bananas, cenouras; d) Evitar alimentos industrializados, enlatados, defumados, conservas, aditivos base de glutamato de sdio, queijos e charque. 45) A falta de adeso ao tratamento deteriora significativamente o controle metablico da pessoa diabtica, predispondo-a a complicaes importantes, envolvendo corao, crebro, rins, olhos, nervos. A educao continuada, nestes casos, deve incluir informaes detalhadas sobre as habilidades de sobrevivncia e tm como objetivo preparar pacientes e familiares para as decises a serem tomadas no cotidiano e em situaes especiais. Dentre as medidas educativas desta rea destacamos: a) Ajustes insulinoterpicos a partir da monitorao glicmica, variaes na dieta, atuao em dias de doenas intercorrentes, preveno de ulceras diabticas; b) Preparo para festas e viagens e atividades competitivas, complicaes crnicas e cuidados, controle de disfunes motoras; c) Controle dos fatores de risco: controle glicmico, lipdeos, presso arterial, obesidade, fumo, preparo para enfrentar obstculos ambientais, controle das disfunes sensoriais

subjetivas. d) Variaes na dieta, ajustes insulinoterpicos a partir da monitorao glicmica, Preparo para festas e viagens e atividades competitivas. 46) O planejamento do cuidado ao idoso deve incluir aes direcionadas ao idoso, ao seu cuidador e sua famlia, de forma a garantir a manuteno da dignidade da pessoa. Entre as intervenes de enfermagem para manuteno de um envelhecimento saudvel, podese indicar: a) Em relao aos aspectos psicossociais: observar comportamento verbal e no- verbal do idoso e associ-lo a mudanas recentes em sua dinmica de vida; a presena de alteraes cognitivas mais acentuada dever ser encaminhada para avaliao mdica.

b) No que se refere aos aspectos cognitivos: todas as orientaes fornecidas devem ser feitas por escrito, de forma legvel e clara; orientar o idoso e famlia para a adequao do ambiente, de forma que propicie segurana e evite acidentes. c) Quanto s alteraes cardiovasculares: orientar sobre sintomas como fadiga, dispnia aos esforos, presena de edemas, verificar o uso de medicamentos que induzem o sono e sua adequao s necessidades do idoso. d) Em relao ao uso dos medicamentos: oriente quanto aos riscos de ingesto inadequada, examine o local onde os medicamentos so armazenados, presena de medicaes vencidas ou sem identificao, oriente o idoso a ingerir de 6 a 8 copos de gua por dia, independente da presena de sede, pois este reflexo est diminudo. 47) de nosso conhecimento que um modelo de ateno sade mental, que procure dar conta da complexidade que envolve o sujeito que sofre, deva partir dos sentidos atribudos a essa experincia pelos indivduos na relao com o contexto cultural ao qual pertencem. Isso posto, um trabalho de sade mental na comunidade, visando a promoo, preveno e o tratamento dos casos precisa apoiar-se em um conjunto de aes que visem: a) Exigir das famlias a disponibilidade para lidar com as condies que a doena mental lhes impem, reforando sua participao no sentido de reforar ou manter a enfermidade de um membro doente. b) Sensibilizar o profissional a compreender o seu prprio modelo de organizao familiar, valores, crenas e procedimentos, para que atue de modo a no julgar o que melhor ou pior, e sim para analisar a situao. c) Tratar o indivduo isoladamente de sua famlia, pois os principais passos para a

promoo da sade mental e seu tratamento devem ser planejados fora do contexto familiar, isso porque quando uma pessoa apresenta problema mental precisa de apoio e acompanhamento. d) Buscar o apoio da famlia no manejo das crises, pois se percebe que as famlias demonstram facilidades em lidar com a noo de doena mental, fornecendo esclarecimentos sobre os relacionamentos no domiclio. 48) Em relao s estratgias para cuidar de pessoas com demncia, assinale a alternativaInc orreta: a) Manter a normalidade, manter a comunicao, estabelecer rotinas, procurar auxiliar a memria do idoso, procure preservar a independncia do idoso. b) Evite situaes de confronto, evite crises, mantenha o bom humor, promova segurana ambiental, oriente cuidados com a higiene e cuide da alimentao. c) Descubra os esconderijos dos objetos que o idoso perde ou esconde, habitue-se a vasculhar o lixo antes de desprez-lo. d) Avalie os dados do exame fsico, sinais e sintomas caractersticos e alteraes fisiolgicas relacionadas a distrbios especficos do idoso. 49) A investigao epidemiolgica realizada segundo o mtodo epidemiolgico e visa o planejamento, a implementao e avaliao de medidas para prevenir o aparecimento de novos casos, controlando a disseminao. As etapas da investigao compreendem: a) Definir se o caso suspeito ou confirmado; caracterizar os casos segundo pessoa, tempo e local; identificar a fonte de contaminao e os grupos suscetveis; configurar a existncia de endemia, epidemia ou surto; planejar e implementar medidas de preveno controle e tratamento da doena. b) Definir se o caso suspeito ou confirmado; caracterizar os casos segundo pessoa, tempo e local; identificar a fonte de contaminao e os grupos suscetveis; configurar a existncia de endemia, epidemia ou surto; notificar o agravo e iniciar quimioprofilaxia. c) Definir se o caso suspeito ou confirmado; caracterizar os casos segundo pessoa, tempo e local; identificar a fonte de contaminao e os grupos suscetveis; configurar a existncia de endemia, epidemia ou surto; iniciar vacinao de bloqueio. d) Definir se o caso suspeito ou confirmado; caracterizar os casos segundo pessoa, tempo e local; identificar a fonte de contaminao e os grupos suscetveis; configurar a existncia de endemia, epidemia ou surto; iniciar a quimioprofilaxia e orientar medidas higienodietticas. 50) O conceito de vulnerabilidade busca avaliar a suscetibilidade de indivduos ou grupos

sociais a um determinado agravo sade. Quanto vulnerabilidade individual deve-se compreender que:

a) A necessidade de considerar o acesso aos servios de sade, a forma de organizao desses servios, os vnculos que os usurios dos servios possuem com o profissional, as aes preconizadas para a preveno e o controle dos agravos. b) Avalia-se a dimenso social do adoecimento, utilizando-se indicadores capazes de revelar o perfil da populao da rea de abrangncia no que se refere ao acesso informao, gastos com servios de sade e sociais. c) Os meios de que a pessoa dispe para se proteger determinam sua vulnerabilidade, que determinada por condies cognitivas (acesso informao, eficcia das formas de preveno), comportamentais (desejo e capacidade de mudar comportamentos que definem suscetibilidade) e sociais (acesso a recursos e capacidade de adotar comportamentos protetores). d) O conceito de vulnerabilidade amplia a perspectiva da interveno no que se refere modificao da suscetibilidade de indivduos ou grupos s doenas transmissveis ao considerar que sua ocorrncia no depende exclusivamente das caractersticas individuais, mas que h um componente social determinante. di) ENFERMAGEM GRADE DE REPOSTAS I PARTE - CONHECIMENTOS GERAIS N questo RESPOSTA N questo RESPOSTA 1

A B C D 16 A B C D 2 A B C D 17 A B C D 3 A B C D 18 A B

C D

4 A B C D 19 A B C D 5 A B C D 20 A B C D 6 A

B C D 21 A B C D 7 A B C D 22 A B C D 8 A B C D 23 A B C

D 9 A B C D 24 A B C D 10 A B C D 25 A B C D 11 A B C D 26

A B C D 12 A B C D 27 A B C D 13 A B C D 28 A B C D 14 A B

C D 29 A B C D 15 A B C D 30 A B C D II PARTE - CONHECIMENTO ESPECFICO - ENFERMAGEM N questo RESPOSTA N questo RESPOSTA 31 A B

C D 41 A B C D 32 A B C D 42 A B C D 33 A B C D 43 A B C D

34 A B C D 44 A B C D 35 A B C D 45 A B C D 36 A B C D 46 A

B C D 37 A B C D 47 A B C D 38 A B C D 48 A B C D 39 A B C

D 49 A B C D 40 A B C D 50 A B C D

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