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Immanuel Kant! Der Streit der Facultten! 1798! In: Kleinere Schri"en zur Logik und Metaphysik.! Frankfurt, 1867!
Link e-book: Kant. Projekt Gutenberg -DE - Spiegel Online - Nachrichten - Kultur. Gutenberg.spiegel.de!
Immanuel Kant Der Streit der Facultten 1798! Ao nosso digno e muito erudito Professor, o caro sbdito Kant, em Knigsberg na Prssia, praesentat. d. 12 de Outubro de 1794.! Antes de mais, a nossa graciosa saudao. Digno e muito erudito, caro sbdito! ! A nossa suprema pessoa j h muito constatou, com grande desgosto, que fazeis mau uso da vossa losoa para deformar e degradar as doutrinas capitais e fundamentais da Sagrada Escritura e do cristianismo; que zestes isso sobretudo no vosso livro A Religio nos Limites da simples Razo, bem como noutros tratados mais pequenos. Espervamos mais e melhor da Vossa parte; pois Vs mesmo deveis reconhecer de que modo irresponsvel agis assim contra o vosso dever, enquanto mestre da juventude, e contra as nossas intenes soberanas, que Vos so muito conhecidas. Exigimos, quanto antes, a mais escrupulosa justicao e esperamos de Vs, para evitar o nosso supremo desfavor, que no futuro no Vos torneis culpado de coisas semelhantes, mas, ao invs, de harmonia com o vosso dever, utilizeis a vossa considerao e os vossos talentos para realizar cada vez mais a nossa inteno soberana; caso contrrio, e se persistirdes em ser re*actrio, tereis de esperar infalivelmente medidas desagradveis.! Vosso afectuoso Rei!
Link e-book: http://www.lusosoa.net/textos/kant_immanuel_conito_das_faculdades.pdf!
1540! Companhia de Jesus! A GRANDE CRISE DA UNIVERSIDADE! CONTRAREFORMA! Inquisio! 1637! Descartes e o Discurso! do Mtodo!
REVOLUO! INDUSTRIAL!
Revoluo! Francesa! 1804! REFORMA! CABANIS!
O Sculo da Universidade!
Sculos XI-XV
XVI
XVII
XVIII
XIX
XX
A Universidade uma escola onde se ensina (a cincia das artes e) a arte do entendimento cientfico
Wilhelm, Gottlieb und Immanuel in einen intimen Moment, eiferschtig beachten von Schleiermacher (circa 1800)
Von Humboldt
iluminismo kantiano!
pedagogia orgnica (Fichte)!
apologia da
autonomia!
In December, 1892, Miss Mary E. Garrett offered the trustees the balance required to make up the $500,000 needed to open the Medical School, subject to two conditions: admission
of
women on the same terms as men, and admission qualification for all students of a Bachelors degree or equivalent work in Chemistry, in
Physics, in Biology, and in modern language. The Johns Hopkins University School of Medicine opened, October 2, 1893, its catalogue listed the faculty as follow: Daniel C. Gillman, LL.D., president: William H. Welch, M.D., Professor of Pathology and Dean; Ira Remsen, M.D., Ph.D., Professor of Chemistry; William Osler, M.D., F.R.C.P., Professor of the Principles and Practice of Medicine; Henry M.Hurd, M.D., Professor of Psychiatry; William S. Halsted, M.D., Professor of Surgery; Howard A. Kelly, M.D Professor of Gynecology and Obstetrics
Yet
for
nearly
a
century,
Flexner
has
been
misunderstood.
Regularly,
he
is
both
credited
and
blamed
for
things
he
did
not
do,
and
some
of
his
greatest
contribuIons
remain
unappreciated.
(Ludmerer,
K.
Understanding
the
Flexner
Report.
Acad
Med.
85:193196,
2010)
! The American College: A Cri3cism (1908) ! Medical Educa3on in the United States and Canada (1910) ! Medical educa3on in Europe (1912) ! A Modern School (1916) ! Medical educa3on. A compara3ve study (1925) ! The Burden of Humanism (1928) ! Universi3es: American, English, German (1930) ! I Remember: An Autobiography (1940, memoir)
Flexner
pragmatismo deweyano!
pedagogias ativas!
apologia da
tecnocincia !
Referncias
hUp://www.historyandpolicy.org/papers/ policy-paper-98.html
hUp://www.scielo.br/scielo.php? pid=S0102-311X2010001200003&script=sci_a rUext