LINEA TECNOLÓGICA DE LA ACCIÓN DE FORMACION:

Tecnologías de la información y las comunicaciones. Gestión de la información

RED TECNOLOGICA:
Modelo de Mejora
Continua Tecnologías de la información y las comunicaciones

DISEÑO DE ACCIONES DE FORMACION COMPLEMENTARIA

DENOMINACIÓN:
CÓDIGO
Verificación del funcionamiento de sistemas de
22420044 comunicaciones
DURACION 50 horas

El programa de formación complementaria se creó

para brindar al sector productivo de las
Telecomunicaciones, la posibilidad de preparar
personal con calidades laborales y profesionales
significativas.

En Colombia existen algo más de 5000 personas

dedicadas a la instalación, mantenimiento, construcción
y expansión de redes de telecomunicaciones, que
requieren identificar y verificar el funcionamiento de las
JUSTIFICACION comunicaciones electrónicas, como garante de la
calidad del hacer en las diferentes tareas y actividades
llevadas a cabo.

El SENA como institución educativa ofrece mediante

programas complementarios actualizados, la posibilidad
de innovación permanente de acuerdo con las
tendencias y cambios tecnológicos y las necesidades
del sector empresarial y de los trabajadores,
impactando positivamente la productividad, la
competitividad, la equidad y el desarrollo del país.

Noveno grado de bachillerato o Carta laboral

REQUISITOS DE INGRESO
Superar prueba aptitud y conocimiento.
Centrada en la construcción de autonomía y
competencias a través de proyectos y otras técnicas
didácticas activas que estimulan el pensamiento para la
resolución de problemas simulados y reales; soportadas
en el uso de las tecnologías de la información y la
comunicación – TIC, integradas, en ambientes abiertos y
pluritecnológicos, que en todo caso recrean el contexto
productivo y vinculan al aprendiz con la realidad cotidiana
y el desarrollo de las competencia profesionales de la
ESTRATEGIA
especialidad.
METODOLOGICA
Simultáneamente, estos escenarios de simulación de
ambientes productivos propician los adecuados estímulos
para el desarrollo de las competencias básicas, actitudes
y valores que como profesional y ser humano necesita en
su desempeño. De la misma forma, permanentemente se
estimula la autocrítica y la reflexión del aprendiz sobre el
que hacer y los resultados que logra, vinculándolo sobre
la responsabilidad de su aprendizaje.
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Modelo de Mejora
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De la misma forma se vinculan activamente dentro del

proceso de aprendizaje las cuatro fuentes de información
para la construcción de conocimiento:
El instructor - Tutor
El entorno
Las TIC
El trabajo colaborativo
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COMPETENCIA Verificar el funcionamiento de las comunicaciones

280102034 análogas

1. ELEMENTOS DE COMPETENCIA A DESARROLLAR

280102034 01 Caracterizar los sistemas de comunicaciones electrónicas de
acuerdo con leyes, teorías y principios reconocidos.
280102034 02 Medir parámetros para determinar el funcionamiento de las
comunicaciones electrónicas
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Describir los sistemas de comunicaciones electrónicas análogas y
2801020340101 digitales de acuerdo con teorías y principios.
Identificar los diferentes tipos de modulación analógica y/o digital
2801020340102 de acuerdo al tipo de señal
Alistar los instrumentos de medición de acuerdo a protocolos de
2801020340103 prueba
Interpretar las variables y medidas de los sistemas de
2801020340104 comunicación análoga y/o digital de acuerdo a las teorías de la
información
3. CONOCIMIENTOS
3.1 CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS

Conceptos básicos: Tensión, intensidad, potencia, dB, Resistencia, Condensador,

bobina, sistemas de Tierra.
Sistemas de comunicaciones electrónicas: Conceptos, principios, características,
tipos y medios
Clasificación de los sistemas de transmisión según el tipo de señales
Características de señales banda base y pasabanda: clasificación, aplicaciones
Espectro electromagnético y normas regulatorias y descripción de los parámetros
de relación de señal a ruido.
Unidades de medida: concepto, tipo, características, conversiones, notación
científica, múltiplos y submúltiplos
Modulaciones: características, tipos, usos y aplicaciones.
Análisis de circuitos eléctricos: Tipos de circuitos, teoremas de resolución,
instalaciones eléctricas básicas.
Manejo de equipos de medida: Multimetro (tipos, medidas, escalas, formas de
medición)
Riesgo Eléctrico: Tipos de riesgo eléctrico, riesgos y peligros en las instalaciones,
elementos de seguridad
3.2 CONOCIMIENTO DE PROCESOS

Identificar las características de los sistemas de comunicación

Determinar los parámetros de señales moduladas y demoduladas en un sistema
de radio.
Interpretar las medidas de señales aplicando las leyes y criterios del
funcionamiento de sistemas de comunicaciones.
Aplicar los tipos de modulaciones analógica según los parámetros
Mantener el sistema de comunicaciones electrónicas
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4. CRITERIOS DE EVALUACION
Realiza el análisis de los sistemas de comunicaciones electrónicas cumpliendo las
teorías y principios.
Explica técnicamente la estructura de las comunicaciones electrónicas de acuerdo
con el sistema y normativa técnica definidos.
Calibra los equipos de medida según las especificaciones técnicas dadas por el
fabricante.
Determina la solución tecnológica en la verificación del sistema de comunicaciones
electrónicas de acuerdo con las normas establecidas.
Interpreta las medidas realizadas en los sistemas de comunicaciones electrónicas.
Argumenta las soluciones a implementar en los sistemas de comunicaciones
electrónicas.
5. PERFIL TECNICO DEL INSTRUCTOR
1. Requisitos Académicos:
2.
Título de estudios tecnológicos en telecomunicaciones y/o electrónica y/o
ingeniero en telecomunicaciones y/o licenciado de telecomunicaciones y/o
ingeniero electrónico.

Experiencia laboral:
Dos (2) años en trabajo relacionado con instalación de servicios de
telecomunicaciones y verificación de las comunicaciones

Competencias: El o los Instructores a orientar este proceso de formación deben ser

competentes en:
Formular, ejecutar y evaluar proyectos.
Trabajar en equipo
Establecer procesos comunicativos asertivos
Manejar herramientas informáticas asociadas al área objeto de la formación
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CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Jorge Enrique Instructor Centro de la Industria, la
Herrera Rubio Empresa y los Servicios.
María del Carmen Instructor Centro de teleinformática y
Pérez Peña producción industrial
Elaboró Ruben Darío Sierra Instructor Centro de tecnología de la
García manufacturas avanzada
Julián Alexander Gestor de red Centro de electricidad,
Castillo Sanchez electrónica y Marzo de
Monica Espinosa Instructora telecomunicaciones 2010
Honorio Oliveros Asesor Centro de tecnología de la
Gómez Metodológico manufacturas avanzada
Revisó Yanira Corredor Asesora red TIC Dirección de formación
García profesional

CONTROL DE CAMBIOS

Responsable
Descripción del cambio Razón del cambio Fecha (nombre, cargo,
Centro, Regional)