INSTITUCIN EDUCATIVA 9 DE DICIEMBRE

UNIDAD DE APRENDIZAJE
I.DATOS GENERALES.-

1.1.1.2.1.3.1.4.1.5.1.8.1.10.1.11.1.12.1.13.1.14.-

DRE UGE INSTITUCIN EDUCATIVA ASIGNATURA

SIGLA PERIODO LECTIVO PLAN DE ESTUDIOS MODALIDAD DIRECTOR SUB DIRECTOR PROFESOR

: Ayacucho : Huamanga : N 38006 / M-P 9 de Diciembre : Informtica Aplicada a la Educacin

: I.A.E : 2007 : Nuvo Enfoque Pedaggico : Ciclo Regular : PROF. Wilber ASTO DE LA CRUZ : PROF. Edgar PINO GUTIRREZ : Vidal Romel MARTINEZ HUAMAN

II.-

NOMBRE DE LA UNIDAD Celebramos la llegada de la primavera

II.-

JUSTIFICACIN Consideramos este tema porque setiembre es el mes de la primavera con ella llega la alegra y el verdor de los campos, de esta forma las nias manifiestan su expresin oral, escrita y artstica mediante la participacin en diversas actividades.

III.-

TEMPORALIZACIN Del 03 al 29 de setiembre

MARTINEZ HUAMAN, Vidal Romel PROFESIONAL Computacin e Informtica

INSTITUCIN EDUCATIVA 9 DE DICIEMBRE

IV.V.-

CALENDARIO DEL MES CONTENIDOS TRANSVERSALES

Educacin en valores para la vida y la paz con identidad cultural respetando los derechos humanos en armona con el medio ambiente

AREAS LGICO MATEMATICO

COMP

CAPC / ACT 1.2 Utiliza cuantificadores y representa grficamente la clasificacin de objetos (tamao, color y forma) Utilizando los softwares, Micromundos, Paint, Logowriter.

ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS IDENTIFICAN LOS CONJUNTOS Forman grupos de trabajo de 04 nias Observan objetos del saln Dialogan lo observado Realizamos desplazamientos en el espacio (circulo, cuadrado, triangulo, etc) Identifican , clasifican los objetos y los agrupan formando conjuntos. Grafican diferentes objetos, los agrupa formando conjuntos segn sus formas tamaos, colores en la computadora.

RECURSOS

INDICADORES

Objetos del saln, copias con figuras, papelotes, colores, lpiz, borrador, reglas, TIC

Reconoce y agrupa objetos correctamente

MARTINEZ HUAMAN, Vidal Romel PROFESIONAL Computacin e Informtica

INSTITUCIN EDUCATIVA 9 DE DICIEMBRE

IDENTIFICAN LAS PARTES DEL CUERPO HUMANO 2.1.3 Identifica las principales partes que integra el sistema: huesos , msculos y articulaciones. 2 2.1.2 Identifica los rganos de los sentidos y los cuida Observan en video las partes del cuerpo humano Nos tocamos las partes principales de nuestro cuerpo. Pintan y completan siluetas del cuerpo humano. Reconocen las partes externas de sus cuerpo ( cabeza, tronco, extremidades). Dibujan y pintan el cuerpo humano en la computadora. Buscan las partes del cuerpo humano en el programa clic (sopa de letras) Arman los rompecabezas del cuerpo humano en el programa clic (rompecabezas) IDENTIFICAN LOS RGANOS DE LOS SENTIDOS

CIENCIA Y AMBIENTE

Video, DVD, papelotes, cartulinas, tijeras plumones, lpices, fotos, (Pc) el programa JClic.

Martinez
COORDINADOR

MARTINEZ HUAMAN, Vidal Romel PROFESIONAL Computacin e Informtica

INSTITUCIN EDUCATIVA 9 DE DICIEMBRE

CUADERNO DE ACTIVIDADES DEL AULA DE INNOVACIONES PEDAGGICAS ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN EL AULA LABORATORIO PROFESOR (A) DE AULA AREA PRINCIPAL FORMACIN DE GRUPOS FECHA: 19 de junio de 2007 : Vidal Romel MARTINEZ HUAMAN : Lgico Matemtico : De 02 y 04 DA : Marters GRADO: Quinto B

HORA
07.50 80.35

ACTIVIDADES
IDENTIFICAN LOS CONJUNTOS

PRODUCTO
Grafican conjuntos de diferentes formas, tamaos, colores, en papelotes y la computadora softwares, usando los

FIRMA

Grafican diferentes objetos, formando conjuntos segn sus formas tamaos, colores en la computadora. Micromundo, Logowriter. 09.20 10.05 TIC
08.35 09.20 10.05 10.30 10.30 11.10

Paint, Herramientas

Martinez

RECREO

RECREO

RECREO

11.10 11.50

11.50 12.30

MARTINEZ HUAMAN, Vidal Romel PROFESIONAL Computacin e Informtica